高中春季学期高三班主任工作总结个人

Word文档高中春季学期高三班主任工作总结个人【荐】时间如电一般的疾驰，旧的一年的大门即将关闭。根据学校的时间支配，我们又要开头进行高三班主任的工作总结了，通过总结还可以从中吸取阅历教训。好的高三班主任的新学期工作总结是怎么写的呢？下面是由我我为大家整理的高中春季学期高三班主任工作总结个人。

高中春季学期高三班主任工作总结个人(篇一)

本学期疏散本学年的德育任务方案和高三班级的不凡性，不竭强化时时要希图、四处要设计的意识，真正做到关切同学，关爱每一名同学的每一方面，首要以同学平常举动标准的抚育、同学思想人格教育和集体意识教育、班风学风建设等方面为班级工作的重点，加大教育准备力度，为高三备考营建良好的空气。

一、做好言论张扬任务，营造乐观朝上行进的备考气氛

1、加强思想教育，提高思想醒悟水准。思想是行动的前驱。为提高同学的思想素养应对高三进修，对同学的思维教育首要从下列几个方面进行；

抱负教育：必定深造的详细目标，人生的大指标。

立场教育：勇于耐劳，澳门赌场新闻勇于拼搏(通过深造身旁的典范，激起学子的深造的乐观性与乐观性)。

打算信念教育：信托自己未必能行，为自己的人生作收尾的拼搏。

2、行使好班级晨会的年华，设计差异阶段的告知主题，感到高三、阶段深造反思热忱拼搏、爱上高三、爱上拼搏等，既给同学吐露心声的时机，又在班级组成一个良好的备考舆论氛围，起到了学子自我教育的浸染。

3、班级分歧阶段张贴差别的标语口号，尤为每一个月都设有暖和提示，熟悉当月的格斗指标、肉搏口号、详细的备考内容和左袒，对学子起到了引领带领劝化。从实施状况看，子细随着老师走的学子都有了差异水准的提高。

二、建设良好的班风与学风，捐献同学造成高质高效的进修民俗

1、重申校纪与班规。强化学子的定时、守纪与使命意识，重点在无声走廊与肃穆教室方面严抓严管，导游同学合理支配好课件零散时日的操作，到今朝，已基本上做到了课间教室内安静，每规律同学都有事做，为树立一个良好的备考状况打下根蒂。

2、增加学法率领。依照新课本、新课标、新教法的本色，依据高考事势时事的变幻，羁糜高考最新内容，卖命钻研教学治理的新对策，着澳门葡京赌场重抓好如下几个方面的工作：

(1)教育学子在突出语数外的同时，剖析科目在运用和学科渗透高下武功，特长科劈头盖脸。以各月的月考为契机，针对全都阶段的复习内容与各科本性细化复习方案。

(2)增加学法统率并对同学进行分类，实行分层推动。

(3)加强对学子的举止、学法风气的养成教育，增加学子的规范意识，起劲提高学习的主动性、盲目性，提高踊跃认知的本事。

(4)施展优质同学的模范带头劝化，提高学子进修的乐观性，努力养成一种互帮互学、割据向上的良好班风。

3、造就良好的学习习俗，做好xx年下半年任务方案。

(1)说合月考，率领每位同学确立月搏击目标，并制定进修方案。

(2)率领学子行使好学情档案实时进展总结深思，班主任每月都要云集学子的深思，有针对性的与每论理学子进展一次笔谈。

(3)经由屡屡搜查同学的作业、笔记、课堂功令和考验状况，实时了解同学的进修状况；经过每天的语文、外语根基测试，强化同学对根蒂常识的重视与驾御；经由过程个别教育与范例引导相联合的方法，造就学子良好学习风俗。

4、当好任课老师与学子的桥梁，搞好师生协作，建设一个师生融洽的班集体。为讲授、为进修创造一个良好的状况。三、行使有限的勾当时日，丰厚同学保留。高三的学习是紧急劳碌的，为使同学乐学爱学，乐观染指结构的各种勾当，并通度日动进一步增加群体信誉感及增加强硬拼搏的意志风致培育种植提拔。召唤同学利用晚课间年华增加身体熬炼，为高三紧急的进修做好身体上的预备。

三、开展生理康健教育。

做好差异阶段学子心理开导及心态调解排遣工作，本学期已对呈现生理标题的几名学子做了得胜的心思教训。

四、屡屡与家长雷同。

尤其是峻厉的请假制度，树立保险意识，遇到非凡状况准时与家长接洽。

以上是我xx年上半年工作总结，在下半年的任务中，我将做好班主任任务方案，篡夺将任务做到更好。

高中春季学期高三班主任工作总结个人(篇二)

本学年度我担当高三九班班主任，高三班主任的担子是高中阶段最累最重的，面临高三班级下学期繁重的复习备考任务，既要仔细高效组织好本学科教学工作，还要做深化细致的思想工作。本学期我主要从以下几个方面做好班主任工作：

一、为人师表，注意身教，做同学的表率

多年来的教育教学工作，我很留意提高自身修养，到处以身作则，做同学的榜样，要求同学做到的，首先自己做到：要求同学每天早读5:30到班，上午7:30进教室，一年来我坚持每天到校检查；要求同学仔细对待学习，我努力做到了仔细备课、仔细教学、仔细做事。用我自己仔细、严谨的作风潜移默化地影响着自己所教育的同学。

二、关爱同学，注意沟通，做同学的伴侣

作为班主任，我对自己的服务对象倾注了无限的热忱和关爱。每大周主持召开《2022年高考我们在路上》的主题班会，关助每一阶段同学的思想和心理变化，准时化解同学们的困惑：董梦旭同学成果起伏不定，缘由是父母长期在外打工关爱不够；韩思琼同学心情波动比较大，缘由是本人比较任性母女缺乏沟通；张跃飞同学文综成果很棒但自信念不足，缘由是家庭兄妹多，经济困难。了解到同学的真实状况后，我急躁查找工作的突破口，在学习上细心引导，生活中热心关怀，使他们感受到来自各方面的关心，尽快提高了学习成果。以此获得了教育的功效：确保我班在洛阳市一二三练中成果稳步提升。

三、重视常规管理，建立班级良好秩序

建立良好的班级秩序，营造乐观向上的氛围，是保证高三同学高效学习的前提，所以我非常重视常规工作，主要从以下几点做起：

(1)做好各项工作的检查督促，在管理上要严字当头，依靠规章制度，力求科学化、规范化，程序化，不由于同学学习紧急而放松对遵守纪律、做好卫生等工作的要求。实践证明，高三下学期抓好纪律、卫生、两操工作，不仅不会影响高考复习，而且这种一如既往的要求，会使同学感到严厉 紧急、乐观向上的气氛，防止产生懈怠心情。

(2)深化班级，准时发觉问题，让班规校规落到实处，本学期各项工作繁重，锁碎，但我仍旧坚持做好每节课间深化班级，力争做到知道每个同学的状态，了解每一天的状况，发觉问题准时处理，使大事化小，小事化了。

(3)常常表扬好人好事，做好激励工作，坚持每隔一段时间，由班长或班主任做班级状况小评，以表扬为主，对学习上刻苦、成果进步、遵守纪律好，劳动好，关怀班集体，关怀关心同学等好人好事充分表扬，树立正气，激励同学乐观进取。

(4)抓好班干部，使常规管理有人抓，工作有人做，班主任对班级的管理工作必需依靠同学干部，老师要放手让班干部工作，常常嘱咐、提示、检查。充分发挥他们的主观能动性，既减轻了班主任的负担，又熬炼了同学干部。班长王璐就起到了很好的带头作用。不过，高三班级的同学学习任务特别重，老师要爱护同学，费时耗精力的事不要布置给同学。要确保同学集中精力学习。

四、重视学法指导，提倡科学高效备考

本学期，如何使同学保持心理健康，心情稳定，使同学高效学习，是班主任的一个重要讨论课题，为此，我抽时间进行这方面的学习，阅读了关于学习心理、学习方法的资料，对同学进行心理方面和学习方法的辅导：如何保持考试的良好心理；如何树立自信念；如何进行考前复习；如何进行查缺补漏；如何从考试中发觉学问缺陷等等。依据不同同学分别进行不同的指导，收到了肯定的效果。

例如：指导同学对各次模拟成果起伏缘由进行分析：

1、压力过大。因上学期大部同学成果有较大的提高，考前担忧考不出以前的成果，给自己过大压力，导致考试时焦虑过高，发挥不好。

2、学习爱好和热忱有所降低。平常自觉性不够强，课堂回答问题乐观性不高，不擅长思索。

3、预备不足，方法欠妥。一些同学不结合自己的实际，喜爱做难题、怪题，抓不准重点。

4、马虎大意，审题失误，答题技巧不妙，过于自信，有傲慢的表现。

5、考试方式的改革，部分同学答题时间安排不得法。

依据上述的缘由，指导同学主要实行如下一些对策：

1、改善学习行为习惯，科学调整各科学习时间。

2、改进学习方法，难题怪题少做或不做，要重视基础性知

识的理解和应用，准时巩固和多次重复训练重点学问。

3、要丰富自己的学习生活，调整紧急的学习心情，使自己过得既轻松又充实。

4、引导同学培育间接爱好，对无爱好的科目要实行强化学习的方法，有一种强迫自己胜利的意识。

5、发挥自我示意的乐观作用，讲究战略和战术。战略：以竞争的精神去拼搏，抛开保守思想的束缚。战术：强科争优势，弱科保底线。

总结一学期的工作，有收获，有喜悦，也有教训，有不足。的体会是：只要有爱心，肯花精力、花时间，多学习，多摸索，工作就能会有成果。的不足是对同学的错误惩罚不力，致使有些错误不能得到很好的订正，如班上个别同学常常消失迟到现象，而我的工作却始终停留在口头批判上，使之造成了不良影响。这是值得吸取的教训。

高中春季学期高三班主任工作总结个人(篇三)

一、班级基本状况小结

高三（4）班为体育班。全班开学时总人数32人，现在有26人，其中男生18人，女生8人，内宿生17人，外宿生9人。同学的总体素养较差，是B班，但也有一部分同学素养较好。

二、工作目标的落实

本学期我班是严格管理，狠抓落实，使本班基本成为一个具有优良学风、班风的先进班集体，几乎每月成为文明班。以良好的班风促学风，努力提高同学的学习成果，为高校输送更多更好的人才打下了良好的基础。

三、工作措施的落实

（一）德育方面

⒈开学初做好新学年同学的'工作安定心情的教育工作，让同学尽快适应了高三的学习生活，尽快将全身心转入到紧急的学习生活中；

⒉进一步培育同学良好的道德情操和个人品质，引导同学树立正确的人生观、世界观和价值观，进一步树立同学的爱国主义、集体主义思想和文明礼仪，培育同学自我管理、自我教育的习惯；

⒊切实做好同学的心理健康教育工作，特殊是女同学的思想工作。关心同学把握自我，培育同学顽强的意志和坚决的信念以及艰苦奋斗、坚韧拼搏的进取精神；

⒋留意抓好典型，树立榜样教育，鼓舞同学奋勉向上见贤思齐；

⒌抓好法制教育，组织同学仔细学习《预防未成年人犯罪法》，严禁同学进入嬉戏机室、酒吧、歌舞厅、营业性桌球室等场所；

⒍抓好平安教育，宣扬《交通法》，留意防火防电等；

⒎仔细做好后进生的转化工作，充分利用情感教育，在日常生活及思想上多关怀、多督促、多鼓舞他们，别是做好他们的心理素养教育，关心他们树立信念和恒心。本学期我班人员变动较大，有的去广州读书，有的迁移到香港，有的去当兵，还有的休学，故同学心情受到很大影响，尤其是一些中层、后进同学，所以做好他们的工作很有必要，也很重要。例如，对李灵敏、欧巨亨、叶志勇、董辉强等同学一方面我常常找他们谈心，沟通沟通，鼓舞他们坚持学下去，另一方面还常常与他们家长联系，坚持双管齐下，使他们坚信自己完全有可能考上高校。结果现在这些同学非但没有离学，反而坚持下来，仔细进行体育训练，成果有了很大提高，信任他们经过自己的努力，肯定能实现自己的抱负。

⒏切实落实好日常各项管理工作：坚持民主管理方式，坚持抓好上课质量，抓好迟到、早退、旷课、逃课的处理工作，结合科任老师的反映和班干部的记录，把各项工作做好。

（二）智育方面

1、利用班会课开展学法指导：有时是我总结，有时是同学自己总结，有时是听其他老师的班会课。

2、切实抓好早读、晚自修、自习课的纪律，培育良好的学风：利用晚上6：45时间，督促、检查同学。

3、指导同学参与各科体育竞赛：我班同学多次代表学校、代表三水区参与各种篮球竞赛、足球竞赛，并取得了很好的成果。

4、常不定时的检查同学作业完成状况：由于我班同学英语成果很差，常有同学拖、拒绝交作业，所以我需要不定时地去检查他们的英语作业的完成状况。

5、强调各科之间的平衡进展，不能拉下任何一科：由于我班的特别性，强调在保证语文、数学、英语三科成果不后退的状况下，尤其要突出综合科的学习。

（三）文体方面

1、仔细的组织同学参与了学校组织的各项文体活动：如在20xx年11月开展的三水华侨中学第22届运动会上我班取得了高三班级组级别的特等奖，在总分上是遥遥领先其他班的，体现了我班的体育精神与风貌。

2、切实抓好眼保健操和早操的质量与纪律。

3、做好课室、公区的清洁和保洁工作，坚持做到一日两扫，协作学校定期做好大清洁工作。

总之，本学期，在学校领导、级组领导、级长的关怀、支持、关心下和各科任老师的齐心协力协作下，我班的工作总体来讲还是进行得比较顺当，开展的有响声、有特色。

高中春季学期高三班主任工作总结个人(篇四)

过去的一学期里，我班在学校领导的统一组织、班级组长的带领、任课老师的大力支持和协作下，各项工作顺当开展，学习、工作等方面都取得较突出的成果，现将我做的一些工作向大家汇报：

一、完善班级管理建设，重视发挥班委作用

本学期通过民主选举更换了部分值日干部，对值日干部进行随时与准时的指导，主要是如何站在与同学平起平坐的立场管理，同时利用值日干部与个别同学的冲突，在班上开展争论与思想教育，让同学明白值日干部的付出，让同学学会换位思索，进一步树立值日干部的威信，经过半个多学期的努力渐渐培育出一批工作力量强、责任心强、威信高的值日班干部，并进一步带动了班风学风的好转。班主任对班干部，不能只是使用，还应当进行教育和培育。我常常教育他们树立为集体服务的光荣感和责任感，要求他们努力学习、团结同学、以身作则，鼓舞他们既要大胆工作，又要严格要求，留意工作方法。当然，选出的干部究竟不是完人，因此对他们不能过分苛求、指责，特殊是在工作消失失误的时候。对班委会的工作要常常检查，而切要赐予详细的指导和关心，既不能包办代替，也不能班上的工作全部推给班干部自己放手不管。我还坚持定期召开班干部会议，组织他们学会制订方案及详细措施，检查落实状况，总结得失，并加以改进，教会他们如何辨别是非，准时阻挡同学中的不良行为。而对于班干部在班级中的不良行为，决不姑息，鼓舞他们以身作则并带动其他同学，促进整个班级的管理工作。

二、加强班级管理，深化了解同学，以身作则，全面深化地做好班级工作

首先，高三(108)班是一个一般班，同学的基础不好，但是为了升学，同学的压力很大，心情也很不稳定，为了使同学放下思想包袱，一方面我每周利用班会以轻松的形式，去争论各种问题，以此放松同学紧急的心情；另一方面我还常常利用课间、中午、自习等时间深化到同学中去，了解同学的思想动态，为同学排忧解难。其次，为了培育同学良好的学习习惯，我自己也以身作责，努力做同学的榜样，每天早上比同学早到校，对同学的各项要求，自己必需首先做到，然后再要求同学去做。再者，班干部和我协作的很好，对班级的任何事情都准时的向我汇报，以至于我能够准时把握班级动向，调整好班级的各项事情。

三、鼓舞士气，培育班风

高三班级是同学的世界观进展、变化的重要阶段，同时，面临着毕业、升学等实际问题，再加上我班实际状况，随着课时和学问简单程度的加重，不难想象有的同学甚至会感到迷惘，对前途失去信念。因此，同学的思想工作显得更加简单和重要。在这一学年里，我始终坚持对同学自信念的培育。其一，同学学习上的每一点进步或其他方面的一点成果，我都从有利于增加其信念的角度，或从横的方面，或从纵的方面来给以表扬。其二，我利用自己班主任的一点优势，努力使自己所教的学科有所进步，来增加同学们的信念。其三，我加大了对同学自治自理力量培育的力度，通过各种方式，既留意指导同学进行自我教育，让同学在自我意识的基础上产生进取心，渐渐形成良好的思想行为品质；又留意指导同学如何进行自我管理，培育他们多方面的力量，放手让他们自我设计、自我组织各种教育活动，在活动中把教育和消遣融入一体。还留意培育同学的自我服务的力量，让同学学会规划、料理、调空自己，使自己在集体中成为班集体的建设者，而不是包袱。

四、乐观抓好后进生的转化工作

后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点，却又是影响班级整体教育教学质量提高至关重要的一环。每个同学都享有受教育、受熬炼的基本权利，关注后进生是敬重同学享有这些权利的重要体现。在这方面，我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们，深化调查摸底，搞清他们所以成为差生的缘由，做到了因材施教，对他们到处真诚相待，时时急躁相帮，真正做他们的知心伴侣、最可信任的伴侣；准时对后进生加强心理疏导，关心他们消退或减轻种种心理担忧，让他们熟悉到自己的价值；同时，我还制造条件和机会让后进生表现其优点和特长，准时赞扬他们，准时让他们品尝到胜利的欢快与喜悦。

高中春季学期高三班主任工作总结个人(篇五)

我是开学前的2月13日中途接的班，由于班情特别，我询问了许多领导和老师，了解同学，尽可能的做好预备功课，然后正式进班。

1、和同学沟通沟通。面对面沟通以外，给同学买了一个师生沟通本，我起名为《放开心扉，共享成长的喜悦—同学和班主任的静静话》。

构建了一个大的沟通平台，生师静静话拉进了每一位同学与老师的距离，大家放开心扉，师生同学构建了一个大的沟通平台，生师静静话拉进了每一位同学与老师的距离，大家放开心扉，师生关系融洽了，这种做法会对同学成长起到不行估量的作用。

我接班一个月后，他们每周的喜怒哀乐也让我第一时间了解了，我也借以表达了我的看法。同学与老师沟通频繁，老师也可以有针对性的做工作。

安静是一个很内向的女同学，遇到老师尽量避开迎面遇到，一旦遇到，也总是低头悄悄的走过去。她在本上写到：老师，我学习不突出，也没有什么特长，我怕老师看不起，尤其是当和一些同学在一起时，有的老师习惯和成果好的有本领的同学说话，我只有选择避开了.我在有的老师下面划了一条横线，在线下写道：他们错了，再说也不是全部老师吧。然后，我在她这段文字后的空白处又写了一段话：你信任我是那样的老师吗?遇到我时不避开好吗?记得一天后我俩在楼梯上相遇，她又想快步走开，慢点，摔倒喽，我大声说，今日学的西周分封制的意义记住了没有?她一错愕，想了想，低下头，对不起，没有记住其次条不就是巩固了西周的统治吗感谢老师。

下楼时留意平安，哎，老师不吃人吧?走吧。她点点头，感谢老师。老师再见！以后我们再遇到，她都主动打招呼，再见到其他老师时也主动了许多。

孙致，男，我班名人，常常和女老师在课上发生冲突，曾经气哭过不少女老师，有年轻男老师管他，也是怒目相向。第一次的感悟他写到：我难过死了，上学以来，很少有男老师教我，更没有过男班主任，我是男人，我都快没男人味了！老师，你是我第一个男班主任！！！我在后面也写了一段：我也发觉咱们济南学校中男老师不多，但女老师也有男老师比不了的优势，看问题要全面。再说，同学都是由于老师的优点而学，男老师也有男老师的短板。感谢你的信任，我会尽己所能做应当做的。请记住：我也有缺点！后来我们课下也常常沟通，他喜爱篮球、武术等，我高校时选修过篮球，工作后也常常打，有空也看看nba，我老家水泊梁山，对武术也了解一些，所以，我们有许多沟通的话题，沟通时我尽量让他把一些感悟反馈到学习上来。我在接班两周后也家访了，他后来写过：老师，我们算师生伴侣吗?

现在，他还是我班名人，和老师们的关系特别融洽，还主动担当我班的纪律班长，常常替我管理班级，俨然我班副班主任。

反思：师生沟通的平台由许多，关键是专心去搭建和呵护。

2文科同学记忆是重要的学习任务，困难很大，尽力关心他们。

当一名同学对于地理上各州的分界线把握不住时，我告知他一个情景记忆法：骆驼，(直布罗陀海峡)嗷嗷(欧洲)的跑进了非洲，看到火红火红的海(红海)，它吓坏了，一口气越过土耳其海峡、趟过乌拉尔河、跨过乌拉尔山、穿越了亚洲，来到了布满白凌(白令)的海峡，它太累了，美美的喝了一碗粥(北美洲)后，最终扒住了一匹马(巴拿马水道)等等，同学们特别灵透，在把握学问点时，充分的绽开想象。通过这种方式，同学记忆更加精确     。

有一次，在我的历史课上，当我讲到英国的第一首相罗伯特.沃伯尔时，我说这个人名怎么记忆?李远同学做了调侃，他说这个人叫窝脖，同学们都笑了。几天后，我班有位同学坐姿不合格，有同学说他要当英国第一首相！还有当我讲到欧洲政体的演化时，由于有些绕嘴，记忆有困难，我问谁有好创意时，周勤同学就把它们变成了形象的几何体，把圆比方成了共和制，三角形比方成了君主立宪制，正方形比方成了帝国制，最终把它们串成一串，以圆为结束，又正好代表了以共和制为结尾的圆满结局，让大家在理解的同时记忆深刻。记忆拜伦的作品《唐璜》时，吴勉同学说太简洁了，淌黄！鸡蛋没有煮熟！关于拜伦的另一作品《恰尔德。哈罗尔德游记》，郑成同学更有意思：做拧耳朵状(恰尔德)脱帽点头，哈罗，耳朵(尔德)你旅游去吧！！！王功同学把法国的印象派音乐家德彪西叫彪哥是西方的范德彪。还有许多许多??我班同学还组织过快速抢答，看谁有创意等竞赛

通过这种方式，同学对记忆越来越有爱好，学习的热忱提高了，月考一时我们班政史地成果有了突出进步。我接班前的期末考试时，我班政治和级部平均分比低了2.36分，月考一变成低0.95分，历史由低3.42分变成低0.07分，地理由低4.42分，变成高了2.25分。地理由级部倒数，变成了正数第3名，并且超过了两个b班。

反思：

给学问插上想象的翅膀，同学在感爱好的同时也准时并坚固的把握了学问点，从而将记忆性强的文综各科成果提升到相当高度。

3做好家访工作。接班后，我有一个月左右的时间家访了46家。

赵宁是我班的一位男生，单亲家庭，他性格内向，缄默寡言，学习缺乏主动性，属于后进生。一个周末我打算家访。

赵宁家住在待拆迁的棚户区，那里不少房子都已经没有人住，他家住的小院内曾有6家人，但现在只有他一家——他和他因病退休的母亲。他们正在找房子，由于收入低付不起房租，找两个月了也没找到合适的出租屋。因缺乏平安感，他们母子很少出门。母亲说：孩子学校四班级时父亲病故，原本学习优秀，性格开朗的孩子，变成了现在成果退步，少言寡语。

当着孩子的面我给他讲起了自己求学经受，他也给我说起了他的抱负和理想。他告知我坚信自己会成为一个顶天立地，照看妈妈、支撑家庭，工作力量强的男子汉。老师你信任我吗?当然！！！

他变了，篮球场上酣畅淋漓地释放着自己的激情；遇到事情，想方法和同学们沟通，不是悄悄无言；课堂上乐观思索发言，仔细听课，有不懂的问题时，下课后追着老师问，课下独立完成作业。一个月后，赵宁就有了巨大变化，其他班同学见了他，都说赵宁?月考一他的总成果提高了122个名次。

G更多精选工作总结范文阅读

高三班主任工作总结高中上学期

日子在弹指一挥间就毫无声息的消逝。根据学校的时间支配，我们又要开头进行高三班主任的工作总结了，人们可以通过总结，把零散的阅历和收获都记录下来。大家都做好了高三班主任的新学期工作总结的预备了吗？以下是我我为大家收集的高三班主任工作总结高中上学期，欢迎阅读，盼望您能阅读并保藏。

高三班主任工作总结高中上学期【篇一】

为了今后更好地开展班主任工作，现对本学期班主任工作总结如下：

一、把握班级状况。

基本状况：我班底子薄，原先是大家都不情愿接任这个班的班主任，经过上学期的整顿，班风学风有很大好转，全班共有38人，有近6人无心向学，纪律散慢，上课常常睡觉、迟到也较为严峻，有两个曾有过顶撞老师的行为，还有一些自理生活的潜力较差。这些都给管理好这个班级带来了较大的阻力。

二、进一步完善班级管理建设。

本学期重新透过民主选举新班委和团支委人选，在入围同学中指定人选组成新班委、团支委，制定班级管理量化评估积分细则（奖惩条例），对班干部进行定期培训指导，充分利用班会课对同学进行思想教育和学法指导。但在物色确定的班干部中，部分工作态度不够仔细，工作潜力不突出，中途更换了两名班委。实行值日班委制度，经过半个多学期的努力渐渐培育出一批工作潜力强、职责心强、威信高的班干部，并进一步带动了班风学风的好转。实行平安、赌博一票拒绝制，严禁同学下沟河游泳和聚众赌博。这些制度的实施都收到较大的成效，班风、学风都有较大的转变。

三、抓典型，以点带面以点补面。

本班同学特点是两极分化：成果两极化，思想也两极化，共性是双差生较多。所以要管理好这个班，首要的工作就是如何发挥优等生的榜样作用和教化差生，即抓好典型。对同学因材施教，分批集中进行指导教育，主要分为四种类型：双优生（成果思想都好的）、中等生、成果差的、双差生。对双优生还需多关怀和鼓舞，对双差生实行准时鼓舞和严格要求、奖罚分明相结合。

四、质量检查成果的正确归因及对策

1、压力过大，焦虑过高。因上学期大部同学成果有较大的提高，考前担忧考不出以前的成果，给自己过大压力，导致考试时焦虑过高，发挥不好。

2、学习爱好和热忱有所降低。平常自觉性不够强，课堂回答问题专心性不高，不擅长思索。

3、预备不足，方法欠妥。一些同学不结合自己的实际，喜爱做难题、怪题，抓不准重点。

4、马虎大意，审题失误，答题技巧不妙。

5、过于自信，有傲慢的表现。

6、考试方式的改革，部分同学答题时间安排不得法。

依据上述的缘由，主要实行如下一些对策：

1、改善学习行为习惯

A、科学调整各科学习时间。

B、改善学习方法，难题怪题少做或不做，要重视基础性学问的理解和应用，准时巩固和多次重复训练重点学问。

C、要丰富自己的学习生活，调整紧急的学习心情，使自己过得既简洁又充实。

D、引导同学培育间接爱好，对无爱好的科目要实行强化学习的方法，有一种强迫自己胜利的意识。

2、发挥自我示意的专心作用。

3、讲究战略和战术。

战略：以竞争的精神去拼搏，抛开保守思想的束缚。

战术：强科争优势，弱科保底线。（最低要求务必以比省平均分低5分为底线）

五、家长会形式的变革效果良好。

本次家长会实行分批的形式进行，离校最近的同学家长利用晚上的时间来开，其它分为双差生、退步大的同学、尖子生分别进行召开，到会的科任主要是语数英和X科的老师。在召开家长之前首先把同学名单发到科任老师手中，科任老师又先找这些同学深化一层谈心进一步了解同学。开家长会时，到会的家长和科任都有说不完的话。这种对话式的家长会，比以前只是老师在上面说，家长在下面听老模式效果好多，以前家长听完老师的说话之后想个别了解状况就没有时间了，此刻这种谈话式的家长会能准时回答家长的问题，深得家长的好评，收到良好的反应。

六、喜忧参半。

虽然为建设这个班花了不少心思，共性是在转化差生的过程中，有一二个双差生总是我行我素，效果不太明显，无心向学的同学还没有能够有效地激发他们的斗志，还没能触动他们的灵魂，给班级学习风气的好转带来了较大的阻力。还在部分同学对某些科任教老师产生对立心情，工作中要更加留意与年段和校内协作，借力使力。主要收获是：能让大多数同学欢乐的地度过在校内的每一天，教书又育人！每一天给孩子一些笑脸！做到了不在课堂当着全班同学的面发怒！规范同学行为！掀起学习的热潮，完善自我形象。进行高三冲刺阶段的学习中同学们能相互帮忙。实行多鼓舞少批判的方法，基本上做好后进生的转化工作。

高三班主任工作总结高中上学期【篇二】

20xx届高三•四班在高考中取得了优异的成果，班级平均分为599.39分，超过600分的有30人；更重要的是，这个班由高三开头时主校分数倒第一最终胜利实现超越，成为学年平行班总分第一的班级。这样的成果让家长惊喜，让同学骄傲。成果的取得，得力于四班老师的团结谐作，无私奉献。

忘不了我们高三•四班战斗的小团体：不厌其烦、急躁细心的生物老师李波，严谨踏实、仔细负责的化学老师马秀坤，循循善诱、擅长鼓舞的数学老师林琳，漂亮温顺、竭心尽力的英语老师吴丽娜，干练帅气思维灵敏的物理老师吕文明，还有一个服务意识明确的班主任我，我们一起营造了四班良好的教学环境。

教育家马卡连柯说过，应当有这样的老师集体，有共同的见解，有共同的信念，彼此间相互关心，彼此间没有猜忌，不追求同学对个人的爱戴。只有这样的集体，才能够教育儿童。这段话强调的是群体效应。假如没有任课老师的共同努力，班主任单枪匹马，是不能做好工作的。

文章说，《诗经》、《楚辞》虽被看作是不朽的作品，但并不真具有哲学上永恒存在的意思。拿屈原的作品来说，汉朝初年的贾谊被感动的痛哭流涕，如今试找一位高校中文系的青年来读一下，他们的感受总难达到贾谊的程度，即使这位青年也有肤浅的苦闷，满腹牢骚。这种现象，可以称作文化影响衰减现象。然后文章探讨了孔子思想对中国两千多年的影响，认为从文化影响衰减现象来看，世界上不行能有一种文化现象两千多年永久长寿而不衰减的。以孔子为代表的儒家影响长期不衰，完全是凭借了两次接力站的补充，得到增益的结果。

第一次增益，西汉的董仲舒抬出孔子为号召，增加了天人感应、阴阳五行说，建立了宗教神学，在他的.带动下，孔子思想消失了全国性的第一个高潮。当董仲舒的哲学不能应付佛教、道教的冲击，孔子独尊的地位保不住了，宋朝的朱熹起了其次次接力作用，朱熹把儒家学说变成儒教，为了壮大自己，它吸取了佛教、道教的心性修养内容，从而丰富了儒家经学，也就把魏晋隋唐时期已经趋于衰减的儒家振兴起来了。

这篇小论文中很吸引人的观点就是孔子思想的影响力的长久源自历史进展中的接力站的作用。接力站很重要的特征有两个，一个是时间上的连接，一个是内容上的增加。由此，孔子思想不仅得以传承，而且它还不断的得到充实、变得强大。

这让我联想到了高三过程。

进入高三，不论成果好与坏，每个同学都曾向往无限，壮志满怀。我有两届同学在高三共同的励志誓言是拼一年春夏秋冬，搏一生无怨无悔。但是每天的早起晚睡带来的身体疲乏，每次月考模考后的心理负重，一二轮复习中消失的越来越多的问题，手脚并用都抓不过来的内容，让曾经的豪情壮志如泥牛入海，取而代入的是被动、机械的跟从，漠不经心的表情，木然呆滞的目光，沾火就着的脾气，伴随着熬过一天是一天的心理。

这是许多同学高三的状态，做为高三的班主任，其实就是要设置好高三一年中的几个接力站，在同学们志气衰微之时，准时的给他们补充上正能量，让他们能兴奋精神，一路高歌猛进走向辉煌的巅峰。

我在高三一年设置了这样几个接力站。

布置教室。文学表现手法中有渲染一说，舞台表演中主角上场前有喽啰的热场过程。气氛渲染到位，就能让主角快速入戏。进入高三的不行忽视的热场就是教室的布置。由于搬楼，所以可以大改；由于是新班任，所以必需有新意。由于是上高三，所以必需有震撼。为细心布置好高三的教室，虽然只上了一周课，对新接手的班级不熟识，放假前我还是开了两个会，一个是班干会，一个是家长会。

班干会是商议 班级如何布置，让班干先熟识班主任老师；家长会是讲我这个新班任的想法，统一家长的思想熟悉，并明确提出需要的家长的关心。结果还没有开学时，我虽人在外地，但家长与同学干部已经把教室布置得整齐一新。

教室左侧墙面有一棵树，由五十六双五颜六色的手印组成，既昭示着生命的旺盛蓬勃也传递着集体的分散。入门迎面的窗间墙垛，有两个纵向条幅――静能生慧、勤能补拙，我特殊选择了蓝色，突出变形了静和勤，那种提示有一种无声但悠远深邃的感觉。教室的前面有两个大大的红字思和做，以其字体之大，达到同学一抬头就能入眼的效果；以红的颜色，渲染一种强势，明确这是要求。教室前面的角落里有一个花架，上面是枝繁叶茂、油绿青翠的一帆风顺。淡蓝色的窗帘，干净的窗子，明媚的阳光，耳目一新中会有感动，由于它让主角们知道有许多人提前为步入高三的他们服务；干净有序中传递着紧急着对主角们的期盼，这个美妙的环境开启了同学们高三的行程。

成人寄语。高三开学己近一个月时，同学对高三的感觉由新颖、敬畏转为平淡、自然，期盼着给他们加把劲儿，点把火儿，我的接力站该工作了。借助高三学年声势浩大的成人礼，我开了主题班会。其实，借助学年的活动，班主任加入一些共性化的创意和支配，就能收到独特的效果。我在成人礼之前的家长会上，给每一位家长发了精致的卡片和信纸，要求他们找一个晚上，找一没有人打搅的环境，悄悄回顾一下十八年哺育孩子成长的过程，在即将来到的孩子人生成长标志之时，在孩子为将来打拼关键一刻，把内心最想对孩子说的话写在卡片上、信纸上，把对孩子的爱和盼望写得满满的，多多的。学年仪式结束之后，同学回到班级很自然的上起自习。

这时，我把每一封家长写给孩子的信悄悄的放在每一个同学的面前，他们一开头还相互看看，很是惊诧，渐渐拆开自己桌上的信，教室里先有窸窸窣窣声响，然后是静得一点声音也没有，慢慢的有了抽泣的声音，有的同学伏在桌上，肩膀在猛烈的起伏；有的同学不停的抽出纸巾擦示着眼中的泪水，等到教室再一次宁静以后，我在黑板上写下了成人――责任的担当几个大字，在这一刻，责任二字最简单入心。

能让他们深化思索自己此时应担当起的责任是什么，有几个同学主动表达了对责任意识缺失的后悔……总之，借助这次活动，我们统一了目标，明确了每个人的责任，加油鼓劲的效果是肤浅的、厚重的，而且很长久。

这种状况与电讯通讯也是一样的道理。远距离的通讯联络，讯号渐渐衰减，距离越远衰减越明显。为了防止衰减，中间就要设有接力站，使讯号得到增益。

我的这样的接力站还有我播放的励志短片，让同学知道只要肯于挖掘，坚持自信，人的潜能多么巨大无限，我盼望他们懈怠疲乏时就想一想这个短片中的镜头，盼望寒假过后让我能看到超强自信的他们；还有百天誓师时，给同学们看到的家长们提前录制的为孩子加油鼓劲儿的视频，珍宝儿、孩子、大儿子、乖女儿……动情的称呼此起彼伏，家长永久是你的顽强后盾的话语让我多次眼眶潮湿，家长们握紧的拳头，坚决的眼神，传递着奋斗进取的决心。

让孩子们精神兴奋；在距离高考最终一个月时，我给同学预备了人生愿景瓶，让他们选择自己宠爱的颜色的纸片，把他们对将来的想象愿景写上去，折叠成自己喜爱的外形，投入到愿景瓶中，与他们相约十年之后班级聚会时，打开这个瓶子，以那时的视角来读一读高三的自己，力争让那时的自己为现在的自己感到傲慢、骄傲……同学们当时既兴奋还带着一种当心翼翼又布满敬畏神圣的感觉，在班级励志条幅上签名，庄重的把自己的心愿投入到瓶中……

在写总结时回想着高三一年自己做过的这些工作，我觉得我的同学应当是受益的；在每一个过程中，我没有想高考的成果，只是想给孩子们在疲乏的时候加把劲儿，懈怠的时候紧紧弦，苦闷的时候解解忧，让他们能连续昂扬起头，精神百倍、信念满满的走向考场。

在高三学习生活结束的最终一天――6月6日，最终的一刻――11：30分，我们五楼教室里清楚、整齐、嘹亮的声音让操场上坐在车里接我的爱人都听得清清晰楚：四班必胜。

在班主任的岗位上，我已走过了22个春秋。回首之时，这漫长的岁月竟让我有弹指一挥间的惊诧。诚心感谢我工作中的接力站，信任我的学校领导，支持我的班级科任，敬重我的同学家长，全身心依靠我的友爱的同学，每次倾心付出后的同学的健康成长。经受的岁月赐予我丰厚积淀，而与同学相伴成长的日子使我始终有一颗年轻的心。沉醉其中，自享其乐。

高三班主任工作总结高中上学期【篇三】

六月的火热始终炙烤着我的身心，七月的一场准时雨使我顿觉爽快，可以有些放松，这才想起高三工作或许就这样该结束了。悄悄地闭着双眼回味咀嚼过的酸、甜、苦、辣，我还是笑了。

由二年五班成长成三年五班，这里凝聚着学校、老师和同学们的辛勤汗水。有了这一步基础，高三的工作就有了一个新的台阶。认真思索，仔细规划，准时调整，有效实施，才使得高三的工作有条不紊的进行下去，最终实现圆满。

阶段性的思想和心理教育是头等大事。学年初的高三入学教育，使同学了解高三，在心理上接受高三，不轻视高三也不恐惊高三；让同学在一开头就能乐观主动地去规划高三生活和学习目标，并马上投入到行动之中。

之后的期中考试、期未考试、双基考试以及三次模拟考试的前和后都要进行思想和心理教育，要让同学预备走好每一步，并使下一步的步伐只能受到上一步的激励而不是受到消极影响。班主任要时刻关心同学把好方向盘，让同学始终行进在正常的轨道上。

铁的纪律是营造良好或是优秀学习氛围的重要保证。铁的纪律就是有利于同学学习和成长的严格要求和规定，这种要求和规定是不容任何人随便触碰的，否则他必需为此付出代价。只有铁的纪律，才有有效的课堂，只有铁的纪律，才能具有宁静的自习环境，只有铁的纪律，才能真正让同学在宁静与安心中生出才智，完成学习任务并渐渐提高学习成果。班主任在实行纪律管理中必需做到言必信，行必果，让遵守纪律真正成为同学的一种习惯，最终达到一种班主任在与不在一个样的良好状态。

协调师生关系，完成纽带任务。同学对任课老师的态度很大程度上受班主任的影响，作为班级老师团队的首领，班主任应当常常、主动地在其他任课老师与同学间构建起一座畅通无阻的桥梁，使同学喜爱、信任他的每一位任课老师，真正让同学亲其师信其道。

那么班主任首先要观赏每一位任课老师，抓住任课老师的闪光点，给任课老师搭建向同学展现的平台；其次，班主任要擅长用自己的聪慧才智，化解同学与科任老师之间可能或已经消失的冲突，准时抹掉不和谐的音符。第三，班主任要擅长与同学家长周旋，阻挡来自同学家长的压力，让你的每一位老师跟着你舒心。

乐观抓好后进生的转化工作。后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点之一，却又是影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环。每个同学都享有受教育、受熬炼的基本权利，关注后进生是敬重同学享有这些权利的重要体现。班主任绝不能对糟糕的同学另眼看待或放弃不管。

要擅长调查摸底，搞清他们所以成为差生的缘由，然后急躁地对他们因材施教，真诚相待，真正做他们的知心伴侣、最可信任的伴侣，关心他们消退或减轻种种心理担忧，让他们熟悉到自己的价值，想方设法也让他们体会胜利的幸福和成果进步的喜悦。请你肯定信任，你在他们身上的付出也同样会得到回报。

全面素养的培育不能忽视。在高三，班主任的工作思想更要符合教育规律，决不能只抓学习，不顾其它方面。要擅长引导同学乐观地，态度端正地参与学校组织的各种活动，并争取取得优异的成果，如运动会、长跑、课间操等等；要一如既往地对同学进行人生抱负和价值观教育，使同学对自己的将来布满盼望，并产生强大的精神动力，从而主动完成学习备考任务；要敦促同学乐观熬炼身体，炼就健强的体魄；要擅长查找一切可利用的资源和机会让同学得到放松和发泄。全部的这些工作，不亚于对同学学习的关注，由于它更具有后续效应，它为同学创设了良好的学习外围心理环境，从而使同学的学习备考主动、惯性、持续。

班主任的自身素养必需过硬。首先，班主任所执教的学科高考备考工作必需拿得起，放得下；其次，班主任应努力成为学科高考备考工作的全面能手，在学习方法、心理调整、考试分析、自愿选择等方面随叫随到；第三，班主任要具备优秀的心理品质，勇于接受，敢于担当。

高三班主任工作总结高中上学期【篇四】

本学年度我担当高三九班班主任，高三班主任的担子是高中阶段最累最重的，面临高三班级下学期繁重的复习备考任务，既要仔细高效组织好本学科教学工作，还要做深化细致的思想工作。本学期我主要从以下几个方面做好班主任工作：

一、为人师表，注意身教，做同学的表率

多年来的教育教学工作，我很留意提高自身修养，到处以身作则，做同学的榜样，要求同学做到的，首先自己做到：要求同学每天早读5:30到班，上午7:30进教室，一年来我坚持每天到校检查；要求同学仔细对待学习，我努力做到了仔细备课、仔细教学、仔细做事。用我自己仔细、严谨的作风潜移默化地影响着自己所教育的同学。

二、关爱同学，注意沟通，做同学的伴侣

作为班主任，我对自己的服务对象倾注了无限的热忱和关爱。每大周主持召开《2022年高考我们在路上》的主题班会，关助每一阶段同学的思想和心理变化，准时化解同学们的困惑：董梦旭同学成果起伏不定，缘由是父母长期在外打工关爱不够；韩思琼同学心情波动比较大，缘由是本人比较任性母女缺乏沟通；张跃飞同学文综成果很棒但自信念不足，缘由是家庭兄妹多，经济困难。了解到同学的真实状况后，我急躁查找工作的突破口，在学习上细心引导，生活中热心关怀，使他们感受到来自各方面的关心，尽快提高了学习成果。以此获得了教育的功效：确保我班在洛阳市一二三练中成果稳步提升。

三、重视常规管理，建立班级良好秩序

建立良好的班级秩序，营造乐观向上的氛围，是保证高三同学高效学习的前提，所以我非常重视常规工作，主要从以下几点做起：

(1)做好各项工作的检查督促，在管理上要严字当头，依靠规章制度，力求科学化、规范化，程序化，不由于同学学习紧急而放松对遵守纪律、做好卫生等工作的要求。实践证明，高三下学期抓好纪律、卫生、两操工作，不仅不会影响高考复习，而且这种一如既往的要求，会使同学感到严厉 紧急、乐观向上的气氛，防止产生懈怠心情。

(2)深化班级，准时发觉问题，让班规校规落到实处，本学期各项工作繁重，锁碎，但我仍旧坚持做好每节课间深化班级，力争做到知道每个同学的状态，了解每一天的状况，发觉问题准时处理，使大事化小，小事化了。

(3)常常表扬好人好事，做好激励工作，坚持每隔一段时间，由班长或班主任做班级状况小评，以表扬为主，对学习上刻苦、成果进步、遵守纪律好，劳动好，关怀班集体，关怀关心同学等好人好事充分表扬，树立正气，激励同学乐观进取。

(4)抓好班干部，使常规管理有人抓，工作有人做，班主任对班级的管理工作必需依靠同学干部，老师要放手让班干部工作，常常嘱咐、提示、检查。充分发挥他们的主观能动性，既减轻了班主任的负担，又熬炼了同学干部。班长王璐就起到了很好的带头作用。不过，高三班级的同学学习任务特别重，老师要爱护同学，费时耗精力的事不要布置给同学。要确保同学集中精力学习。

四、重视学法指导，提倡科学高效备考

本学期，如何使同学保持心理健康，心情稳定，使同学高效学习，是班主任的一个重要讨论课题，为此，我抽时间进行这方面的学习，阅读了关于学习心理、学习方法的资料，对同学进行心理方面和学习方法的辅导：如何保持考试的良好心理；如何树立自信念；如何进行考前复习；如何进行查缺补漏；如何从考试中发觉学问缺陷等等。依据不同同学分别进行不同的指导，收到了肯定的效果。

例如：指导同学对各次模拟成果起伏缘由进行分析：

1、压力过大。因上学期大部同学成果有较大的提高，考前担忧考不出以前的成果，给自己过大压力，导致考试时焦虑过高，发挥不好。

2、学习爱好和热忱有所降低。平常自觉性不够强，课堂回答问题乐观性不高，不擅长思索。

3、预备不足，方法欠妥。一些同学不结合自己的实际，喜爱做难题、怪题，抓不准重点。

4、马虎大意，审题失误，答题技巧不妙，过于自信，有傲慢的表现。

5、考试方式的改革，部分同学答题时间安排不得法。

依据上述的缘由，指导同学主要实行如下一些对策：

1、改善学习行为习惯，科学调整各科学习时间。

2、改进学习方法，难题怪题少做或不做，要重视基础性知

识的理解和应用，准时巩固和多次重复训练重点学问。

3、要丰富自己的学习生活，调整紧急的学习心情，使自己过得既轻松又充实。

4、引导同学培育间接爱好，对无爱好的科目要实行强化学习的方法，有一种强迫自己胜利的意识。

5、发挥自我示意的乐观作用，讲究战略和战术。战略：以竞争的精神去拼搏，抛开保守思想的束缚。战术：强科争优势，弱科保底线。

总结一学期的工作，有收获，有喜悦，也有教训，有不足。的体会是：只要有爱心，肯花精力、花时间，多学习，多摸索，工作就能会有成果。的不足是对同学的错误惩罚不力，致使有些错误不能得到很好的订正，如班上个别同学常常消失迟到现象，而我的工作却始终停留在口头批判上，使之造成了不良影响。这是值得吸取的教训。

春季高三班主任工作总结下学期

时间如水，在不经意间一年过去了，工作已经结束了。我们应当全方位的对高三班主任工作进行总结和分析，我们需要仔细面对年度总结这项工作。您是否正在为写高三班主任的新学期工作总结而发愁呢？下面是我我为大家整理的春季高三班主任工作总结下学期，仅供参考，盼望能为您供应参考！

春季高三班主任工作总结下学期【篇一】

在刚刚结束的高考中，高三（13）班考出了应有的水平。过去的一学期里，高三（13）班在学校领导的统一组织、班级组长的带领、任课老师的大力支持和协作下，各项工作顺当开展，学习、工作等方面都取得较突出的成果，现将本学期的班主任工作做如下小结：

一、接手新班，快速布局

由于高三（13）班是由普理和体育生合到一起的。所以，当班任的第一天起，我就通过书面材料，通过向其它科任询问，初步了解本班的同学状况。然后又建立了新的同学个人档案，基本在三天内，就对班内的`同学状况进行了一次全面了解。然后，我又通心里对话活动，让同学畅所欲言，说说对自己，对将来，对老师或是自己心中的苦恼与困惑，通过同学们的书面表述，我对每个同学的心里也有了进一步的了解，这都为快速进入工作状态打下坚实基础。然后我又在班会上说出了自已对管理班级的一些看法，从纪律入手，从卫生入手，细节打算成败，只有把这些小问题做好了，才能在其它方面做得更好。

二、严格纪律，适时激励

班风不正，学风难振。要抓好学习，首先要抓好纪律。平常的班级工作应当防微杜渐，严格管理，不要等不良行为扩散成风才下工夫去抓。从高三开学，我就严格管理班的纪律。从出勤、仪容仪表、卫生值日、午休，到教室内的行为规范、体育课体活课的要求、晚自习的支配和纪律等，班里都有明确要求和记录，我也会常常抽检。明确纪律很重要，执行纪律更重要。纪律面前人人公平。

每次大型活动或任务来时，如校会、月考，都可以成为整顿纪律、激励同学斗志的好机会。每次同学在纪律、学业上消失问题，也可以成为教育、激励同学的契机。教育、激励的目的不是光为了高考出成果，而是立足于引导同学从高三艰辛的学习过程中学会如何面对今后的人生旅途。

三、制定班级奋斗目标和同学个人奋斗目标

依据同学自已的实际状况，制定了个人奋斗目标，让同学以乐观的心态奋战高考，树立我曾全力拼高考的的心态，让同学真正理解学问转变命运。通过主题班会，对同学进行抱负及人生观教育，同学自已制作了一颗励志树，上面的树叶写着每个人的奋斗目标，这些都对同学起到了激励作用。

四、确定战略战术

本学年围绕高考这根指挥棒，遵循考纲，以我为主的战术，关心同学们克服前进道路上的各种困难，为高考做好充分的预备。为此，我们做好了以下工作：

1、一模前，一是要求师生共同努力，狠抓基础学问，落实每一个考点。二是适时关注同学的心理动态。三是制定严密细致的复习方案并严格执行。四是营建团结、有序、进取的班级氛围。五是协调各科关系。

2、二模前，一是对不同层次同学群分别加以指导，提出不同目标要求并给以督导、跟踪；二是加强对尖子生的方法、思想、心理等方面的辅导，适时关注、把握、调整其状态；三是学科战术支配，重点加强文科内容的复习；四是关注临界生的思想、学科平衡等问题。

3、高考前，一是督促各个学科学问的查漏补缺和薄弱学问点、重点学问的强化把握、运用；二是关注同学心理状态的变化并适时调整；三是志愿填报工作的指导和心情的调整。

总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，以及各科任老师的协作下取的了肯定的成果，今后我会更加努力，争取更好。

春季高三班主任工作总结下学期【篇二】

在学校领导和任课教的师支持下，本学期的工作已经顺当完成，班级的整风光貌有了较大的改观，同学的学习行为也有了肯定的提高。我在班主任工作上投入了许多时间和精力，同时留意学习、借鉴别人的阅历，反思高三一学期的班主任工作，有收获的喜悦，也有不足与圆满，为总结阅历教训，利于今后工作，现总结如下：

一．制定明确的奋斗目标：

进入高三，接手高三四班级的第一件事情是通过课任老师和同学具体了解班级状况，之后召开目标与方案的主题班会，利用自己新班主任的身份在班会上大力宣扬年组老师对同学的印象是同学多么的聪慧，如此顺水推舟的提出我们的目标就是要展现我们的水平，在高三一年中让老师和同学真正熟悉到我们的聪慧的确是当之无愧的。所以我们把力争第一作为我们的班级奋斗目标。同时也指导同学制定自己高三的奋斗目标，仔细考虑自己的现实水平，制定阶段性的学习目标和具体的学习方案。我要求每个同学依据自己的详细学习状况，为自己树立一个长远目标和近期目标，为实现自己的目标做一个具体的学习方案，必需适合自己，切实可行，详细到每天做什么，甚至详细到每天早自习或者晚自习做什么，每天督促自己，要求每个同学多为胜利找理由，不为失败找借口。

二．抓好日常班级工作，制造良好学习环境和氛围

同学刚上高三时，每个人都不能适应高三的生活，压力大，学习强度大。很明显的症状就是每个人都很疲乏打不起精神。我明白同学的辛苦，

但是，这是没方法转变的事情。因此，高三的第一个班会课就是动员大会，重点是鼓舞同学要奋斗这是最终也是最重要的一年，在思想上要做好充分的吃苦预备，拿出二斤肉来为将来冲刺。在以后的班会课上，我也连续做思想动员工作，让他们能够充分地发挥乐观性，仔细地过好这一年。

除了让同学在思想上做好吃苦和奋斗的预备外，我还着重抓班风学风。到了这关键时刻，能有一个良好的学习环境对同学来说至关重要。因此，我每天都关注同学的学习和纪律状况。每天早自习开头前，我肯定已经站在课室里，每天自习课我肯定到班上巡查。只有多上班级，多接触同学，才能多了解状况。在这一年，我做到了勤勤恳恳，坚持几乎每节课都到班看看，其他任课老师上课时，我就站窗户外面看看，看同学上课时的表现，听课状况。

三，亲密与任课老师的关系

为了做好同学的思想工作，我常常主动地与任课老师进行沟通，了解同学课堂表现，特殊留意了解同学的进步状况，以便课后准时地做好同学的思想工作。我还常常与课任老师一起探讨教育同学的方法。我和任课老师将同学划分为以下几个层面

A、成果相对较好的同学

B、学习自觉但成果不抱负的同学；

C、学习没有动力，懒散的同学。

其实一个班级，若只盯着那些有盼望上高校的同学，而放弃了一小部分升学无望的同学，是教育的失策，针对不同层次的同学更多的工作

是思想工作，我们共同协调，针对不同同学的不同问题，实行不同措施，对症下药，收到了肯定的效果。高三（4）班成果的取得，不但分散着各位任课老师的汗水和心血，更是我们各位老师亲密协调的结果。

四．抓尖子，督差生，调动学习乐观性

调动学习班乐观性，形成刻苦学习争先恐后的学风，全面提高全班同学学习成果，是高三班主任的首要任务，这方面，我实行了抓两头，带中间的方法，以个别谈话的形式，做尖子生和差生的指导工作，对尖子生，要求他们明确目标，确定方案，突破弱点，保持优势。同时提出详细措施；对差生，以鼓舞为主，多谈话、多检查，发觉问题准时订正，发觉进步，充分表扬；形成了优秀同学带头，差生不甘落后，大家争先恐、比学赶超的学习风气。

五、注意效率，防止反复

经过高三这一学期的工作，我深深体会到，成果的取得的的确确要经过大量艰辛的努力，我们每一位高三的班主任和任课老师都深有体会，我们都特殊舍得付出，但我们更关注付出后能否得到预想的效果。

高三的学习任务特别繁重，同学的心情也很不稳定，成果也有反复，这需要我们付出无比的急躁，准时发觉问题解决问题，不打时间上的消耗战。急躁、细致的工作需要我们长期的坚持。成年人对自己的行为都还缺少毅力和糊涂的熟悉，更何况是面对枯燥学习和简洁生活的同学呢？每一次月考后，我都找同学谈话，像张强，张明洋这两个男生，都属于没长劲儿那种，需要常常督促，隔一段时间，就得谈谈，谈话之后劲头就足一些，赵敏和邓守坤属于对自己没信念那种，也总是需要鼓舞，和他们谈心都不只有多少次了，还有一个老大难王升，不能说深，说深就生气，也不能说浅，不起作用，这个尺度可太难把握了，可以说是受他一年气，但是最终成果还行。作为班主任，我认为要做到言必行，行必果。要抓迟到现象就一抓究竟，学习本身就要求有严谨务实的作风，要求同学做到，老师自己就必需做到。

六、关注同学心理健康，乐观面对高考

高三的生活压力大，学习紧急，同学的心理简单产生波动，因此，关注同学的心理需求对高三同学尤为重要，而同学拥有一颗平和的心，对于高考的胜利举足轻重。班主任更应当成为同学的心理保健医生。由于班主任本身有着得天独厚的有利条件，从交往的距离感来说较小，也更能获得同学的心理共鸣。高三同学的心情波动较大，尤其是一模二模前后，对于学习成果，同学总是患得患失。在女孩子中，哭泣简直是太常见的一件事情了。男孩子烦躁，摔东西等等，所以，我常常关注同学的心情，准时地开导她们，与她们谈心。高考不仅仅是考智力，同时也是身体素养、心理素养等多方面的考验。同学在学习生活中，跟同学的一次口角，一次小感冒，或者考试时铅笔没带。。。，一点小事，都有可能影响同学的学习心情，所以我都把注意细节摆在了重要的位置。学习中严格要求，同时常常给同学以心理指导。我教同学有心理上的不开心肯定要自己调整，或者找同学、伴侣倾诉，信任老师、父母的找老师和父母说说，要么写写日记，也可以到操场上跑跑步，

总之，不要憋在心里，而且要做一个乐观、豁达的人，不为小事斤斤计较。让同学们更多的是把高考当成一次机遇，一次挑战，自己成长过程中的一笔财宝，思想日益成熟的一种傲慢。年轻就是资本，年轻，一切皆有可能，每一个人都勇于挑战自我，不做逃兵，不做懦夫。这样的思想在同学们的心里渐渐的树立起来。接近考试时，让我最感到欣慰的是，大家都没有丢失斗志，对生活布满了热忱，对考试从满信念，这是我最盼望看到的。这段时间，作为班主任，真的很辛苦。考前的心理辅导其实也是相当重要的。高考前，我将同学可能在高考考场上遇到的突发大事做了提示，更关键的是遇到后心态的调整。对于高考这样重大的事情，班主任的工作再细致也不过分。事实证明，在做了这么多工作后，同学都能够很安静地进入考场，途中也没有消失什么意外状况，高考那几天，一切都很顺当。

再有，调整自身心情，保持乐观状态，对于一个高三班主任是特别关键的。一年的时间里，我努力地去调整着自己的心态，不管班里消失什么事情，不管同学的成果考得怎么样，我都乐观面对，让同学知道老师对他们永久抱着盼望，永久支持他们，让同学也对自己布满信念。

七．仔细学习《招生简章》《专业名目》《报考指南》做好志愿填报的指导工作

报好高考志愿，相当于高考多了几分，我深知报志愿的重要性，我在了解和查阅了多方资料后，仔细地指导了同学填报志愿，要求同学依据几次模拟考试的成果对自己进行定位，对多数同学进行了详细的指导，要求同学合理填报志愿。

春季高三班主任工作总结下学期【篇三】

本学期的工作已接近尾声，根据学校的工作方案，我已圆满地完成教育教学任务，同学也即将参与高考。回顾过去，不禁让人他思绪万干，感慨良多。

一年来，我常常学习教育理论，学习一些教育学、心理学等方面的学问，树立正确的教育思想，把握教育同学的规律。把喜爱同学、建立民主、公平、亲热的师生关系作为自己工作的信条。

对于有缺点的同学，深化了解状况，详细分析缘由，培育调动他们身上的乐观因素，敬重他们的自尊心，鼓舞他们的上进心。通过一年的努力，工作效果显著，较好地完成了班主任工作。现将班主任工作总结如下：

一、在班级工作中注意对同学进行思想教育，留意敬重同学人格。

对同学进行思想教育是班主任的首要任务，也是做好班级管理的关键。当然，思想教育并不等于板起面孔说教，而是要对同学摆出事实，讲清道理，做到晓之以理，动之以情，充分的敬重同学、信任同学，让同学感到你是他的良师益友，这样同学肯定会支持班主任工作。我班同学孙翔，纪律观念淡薄，以前常常缺课，说谎，以致和班主任的关系闹得很僵，接近高考，怕影响他的成果，经过认真观看，我发觉该生思维灵敏，有文艺特长，

只是优越的家庭环境养成了他懒散的性格。于是，我多次找他谈话，并选他当文艺委员，结果他进步很快，学习成果也有了很大提高。

另外，在做思想工作的过程中，留意敬重同学的人格也很重要。我班同学李龙江因翻围墙受处处分，因而背上了思想包袱，意志消沉，曾不想再上学。我多次与他长谈，讲清道理，并为其保密，使他放下包袱，顺当地通过了毕业考试，并乐观预备高考。

二、在学习上严格要求同学，指导同学更好学习。

在班主任工作中，我分析同学状况，协调好各科任老师之间关系，做到因材施教，全面进展。从同学考试状况看，收获还不小，很多同学的成果有了明显进步。

三、开展丰富多彩的课外活动，进展同学特长。

我班有一批文艺特长生，针对这种状况，我鼓舞同学在紧急的学习之采，开展一些有益同学身心健康的文体活动，让同学的专长得到展现，增加了同学的自信，报考文艺的十一位考生，在三月份的专业考试中全部合格。

总而言之，班主任工作联系着千家万户，关系着祖国的将来，作为班主任，要不断拓宽视野，培育教育力量，全面提高个人素养。

春季高三班主任工作总结下学期【篇四】

本学年度我担当高三九班班主任，高三班主任的担子是高中阶段最累最重的，面临高三班级下学期繁重的复习备考任务，既要仔细高效组织好本学科教学工作，还要做深化细致的思想工作。本学期我主要从以下几个方面做好班主任工作：

一、为人师表，注意身教，做同学的表率

多年来的教育教学工作，我很留意提高自身修养，到处以身作则，做同学的榜样，要求同学做到的，首先自己做到：要求同学每天早读5:30到班，上午7:30进教室，一年来我坚持每天到校检查；要求同学仔细对待学习，我努力做到了仔细备课、仔细教学、仔细做事。用我自己仔细、严谨的作风潜移默化地影响着自己所教育的同学。

二、关爱同学，注意沟通，做同学的伴侣

作为班主任，我对自己的服务对象倾注了无限的热忱和关爱。每大周主持召开《2022年高考我们在路上》的主题班会，关助每一阶段同学的思想和心理变化，准时化解同学们的困惑：董梦旭同学成果起伏不定，缘由是父母长期在外打工关爱不够；韩思琼同学心情波动比较大，缘由是本人比较任性母女缺乏沟通；张跃飞同学文综成果很棒但自信念不足，缘由是家庭兄妹多，经济困难。了解到同学的真实状况后，我急躁查找工作的突破口，在学习上细心引导，生活中热心关怀，使他们感受到来自各方面的关心，尽快提高了学习成果。以此获得了教育的功效：确保我班在洛阳市一二三练中成果稳步提升。

三、重视常规管理，建立班级良好秩序

建立良好的班级秩序，营造乐观向上的氛围，是保证高三同学高效学习的前提，所以我非常重视常规工作，主要从以下几点做起：

(1)做好各项工作的检查督促，在管理上要严字当头，依靠规章制度，力求科学化、规范化，程序化，不由于同学学习紧急而放松对遵守纪律、做好卫生等工作的要求。实践证明，高三下学期抓好纪律、卫生、两操工作，不仅不会影响高考复习，而且这种一如既往的要求，会使同学感到严厉 紧急、乐观向上的气氛，防止产生懈怠心情。

(2)深化班级，准时发觉问题，让班规校规落到实处，本学期各项工作繁重，锁碎，但我仍旧坚持做好每节课间深化班级，力争做到知道每个同学的状态，了解每一天的状况，发觉问题准时处理，使大事化小，小事化了。

(3)常常表扬好人好事，做好激励工作，坚持每隔一段时间，由班长或班主任做班级状况小评，以表扬为主，对学习上刻苦、成果进步、遵守纪律好，劳动好，关怀班集体，关怀关心同学等好人好事充分表扬，树立正气，激励同学乐观进取。

(4)抓好班干部，使常规管理有人抓，工作有人做，班主任对班级的管理工作必需依靠同学干部，老师要放手让班干部工作，常常嘱咐、提示、检查。充分发挥他们的主观能动性，既减轻了班主任的负担，又熬炼了同学干部。班长王璐就起到了很好的带头作用。不过，高三班级的同学学习任务特别重，老师要爱护同学，费时耗精力的事不要布置给同学。要确保同学集中精力学习。

四、重视学法指导，提倡科学高效备考

本学期，如何使同学保持心理健康，心情稳定，使同学高效学习，是班主任的一个重要讨论课题，为此，我抽时间进行这方面的学习，阅读了关于学习心理、学习方法的资料，对同学进行心理方面和学习方法的辅导：如何保持考试的良好心理；如何树立自信念；如何进行考前复习；如何进行查缺补漏；如何从考试中发觉学问缺陷等等。依据不同同学分别进行不同的指导，收到了肯定的效果。

例如：指导同学对各次模拟成果起伏缘由进行分析：

1、压力过大。因上学期大部同学成果有较大的提高，考前担忧考不出以前的成果，给自己过大压力，导致考试时焦虑过高，发挥不好。

2、学习爱好和热忱有所降低。平常自觉性不够强，课堂回答问题乐观性不高，不擅长思索。

3、预备不足，方法欠妥。一些同学不结合自己的实际，喜爱做难题、怪题，抓不准重点。

4、马虎大意，审题失误，答题技巧不妙，过于自信，有傲慢的表现。

5、考试方式的改革，部分同学答题时间安排不得法。

依据上述的缘由，指导同学主要实行如下一些对策：

1、改善学习行为习惯，科学调整各科学习时间。

2、改进学习方法，难题怪题少做或不做，要重视基础性知

识的理解和应用，准时巩固和多次重复训练重点学问。

3、要丰富自己的学习生活，调整紧急的学习心情，使自己过得既轻松又充实。

4、引导同学培育间接爱好，对无爱好的科目要实行强化学习的方法，有一种强迫自己胜利的意识。

5、发挥自我示意的乐观作用，讲究战略和战术。战略：以竞争的精神去拼搏，抛开保守思想的束缚。战术：强科争优势，弱科保底线。

总结一学期的工作，有收获，有喜悦，也有教训，有不足。的体会是：只要有爱心，肯花精力、花时间，多学习，多摸索，工作就能会有成果。的不足是对同学的错误惩罚不力，致使有些错误不能得到很好的订正，如班上个别同学常常消失迟到现象，而我的工作却始终停留在口头批判上，使之造成了不良影响。这是值得吸取的教训。

春季高三班主任工作总结下学期【篇五】

我是开学前的2月13日中途接的班，由于班情特别，我询问了许多领导和老师，了解同学，尽可能的做好预备功课，然后正式进班。

1、和同学沟通沟通。面对面沟通以外，给同学买了一个师生沟通本，我起名为《放开心扉，共享成长的喜悦—同学和班主任的静静话》。

构建了一个大的沟通平台，生师静静话拉进了每一位同学与老师的距离，大家放开心扉，师生同学构建了一个大的沟通平台，生师静静话拉进了每一位同学