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PAGEPAGE42018年县级优秀校本课程评选活动通知各乡(镇)中心校,县直各中小学及幼儿园:为扎实、有效、规范推进全县中小学及幼儿园课程开发与建设工作,决定开展清丰县2018年县级优秀校本课程评选工作,现将有关事宜通知如下。一、优秀校本课程评选面向学校课程开发教师个人或团队开展“清丰县优秀校本课程”的评审,根据评审结果,设置一等奖、二等奖。1.评审标准(1)所开发课程与学校校本课程总体目标具备一致性,撰写的校本课程《课程纲要》能够切合学校实际,课程目标具体、明确、可操作,课程实施和评价策略具体可行,科学合理,能够体现校本课程先进性、综合性、实践性和创造性原则。(2)校本课程教材指编写者自主开发,具有原创性、地域性、教育性、实用性,系统讲解某一领域知识的教学材料汇编或正式出版物(文本教材)。著作权人可以是个人、团队或单位。以个人名义申报的每项申报参评人数限3人(含3人)以下。参评教材不包括学习辅导用书、习题集、教学参考资料,以及参与编写的国家和全省地方课程教材等。(3)能够按《课程纲要》实施校本课程,且有课程实施教学方案设计等材料。(4)以《课程纲要》指导学生选课,选修的学生数不少于30人,且学生的满意度在70%以上。(5)申报课程须在学校进行至少一个学年的课程实施,得到学生认可。(6)申报课程文本材料系统、规范,具有推广价值。(7)教师个人或团队撰写有校本课程开发与实施总结性论文,课程能力得到提升。2.评审办法(1)申报教师填写《清丰县优秀校本课程申报表》,同时提交申报课程的《课程纲要》、每课时的教学活动设计方案。(2)县校本课程建设评审委员会对提交材料进行评审,同时实地考核并对教师和学生进行问卷、访谈。(3)县校本课程建设评审委员会综合评议,确定获奖课程。3、评选要求(1)各乡(镇)中心校、全县各中小学幼儿园要高度正确认识课程建设工作,以本次评选为契机,全面推进学校课程建设。(2)各乡(镇)中心校负责组织开展所属中小学、幼儿园《学校校本课程规划方案》的审议工作;负责按照本方案的相关要求组织开展所属单位申报清丰县校本课程建设的初评工作,并择优推荐参加县级评审。(3)各单位根据实际情况,择优推荐,但最多报2项,学校应是县级校本教研示范校。对于校本课程开发与建设开发起步较晚,课程实施时间较短,未见实际效果的可以予以缓报或放弃申报,不能急于求成,有损校本课程开发与建设的严肃性。(4)参评材料。1、《清丰县优秀校本课程申报表》1份。2、提交“校本课程过程材料”1份,包括有目录、学校校本课程规划方案、教师撰写的校本课程纲要、学校课程审议委员会审议结果、教学计划(至少一年的)、校本课程教学活动设计方案(每周的教学活动次数、教学活动形式、教学活动目标)、教学教研活动成果展示视频和图片、学校对课程学习的评价、相关获奖证书。3、提交文本教材4本和附有发票的文印清单(单位、教材名称、数量、总价、日期)1份。4材料统一装在硬质档案袋内,并粘贴附件3。(5)报送和接收:各单位于2018年10月22日报送清丰县中小学教研室夏红军处,联系电话:7200068。申报材料不符合要求的、抄袭他人成果的将不予评审。清丰县中小学教研室2018年5月4日附件1清丰县优秀校本课程登记单位:(盖章)课程名称申报单位申报人姓名联系电话团队成员团队成员附件2编号清丰县优秀校本课程申报表申报人课程名称学校名称填表日期填表说明一、申报表各项内容按要求如实填写,不要改变表格格式,不要超过字数限制。二、提交纸质表格一式1份,A4纸复印,左侧装订。三、“申报人”一栏填写校本课程开发教师个人或团队的主要负责人。四、材料报送地址:清丰县中小学教研室联系电话:7200068基本信息姓名任教学科(工作岗位)专业职务电子邮箱联系电话课程名称适用年级课时数获奖时间获奖等次课程开发团队成员基本信息姓名性别专业职务任教学科或工作岗位单位注:团队成员必须和优秀校本课程申报表保持一致。知识产权主办方声明:申报人必须是申报成果的实际研制者和著作权人,如有不当引用、抄袭或剽窃他人成果,将被取消参赛资格,并承担由此产生的道德与法律后果。主办方对获选优秀成果予以奖励,有权将获奖成果用于公益目的活动,包括复制、改编、网络展示和结集出版等。申报人承诺:申报人理解并遵守主办方声明的原则和要求,同意主办方在申报成果获奖后根据需要将其用于公益目的活动。 申报人签名:简述所申报校本课程的实施情况,要求简明扼要,限500字以内。简述对校本课程实施情况的自我评价及反思,要求观点鲜明,语言简洁,限500字以内。推荐及评审意见学校推荐意见须回答的问题学校意见(填“是”或“否”)该课程是否在学校实施?该课程是否受到学生欢迎?是否同意推荐?(盖章)年月日县专家评委会意见:组长签字:年月日县教育局审批意见:(盖章)年月日附件32018县优秀校本课程评选材料清单申报材料项目内容12345
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