马克思主义理论学位点2019年度报告

2/7PAGE马克思主义理论学位点2019年度报告加强马院马学科建设是坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党的重要抓手，是落实立德树人根本任务的必然要求。学校党委高度重视凸显马院马学科重要战略地位，努力打造马克思主义理论教学、研究、宣传和人才培养的坚强阵地。一年来，学院上下团结一心，锐意进取，工作取得长足的进步。现将主要工作汇报如下：一、学位授权点基本概况上海师范大学马克思主义学院是国家一级博士学位授权单位。目前，该学位授权点下设马克思主义基本原理、马克思主义发展史、马克思主义中国化研究、国外马克思主义研究、思想政治教育、中国近现代史基本问题研究等6个二级硕士点学科专业，设立马克思主义基本原理、马克思主义中国化研究、思想政治教育、中国近现代史基本问题研究等5个二级学科博士点专业。基本情况如下：1.有较齐整和完备的学科体系和人才培养体系。学位点历史悠久，已建起从思想政治教育本科专业、马克思主义理论硕士学位点、博士学位点和博士后流动站在内的完整的学科体系和人才培养体系。全国第四轮学科评估中，本学科评估结果为B。学院全面履行从严治党主体责任和“一岗双责”，健全集体领导、党政分工合作、协调运行的工作机制，完善议事决策规则，建设政治坚定、勇于担当、团结协作、勤政廉政的党政领导班子。2.学位授权点师资梯队合理凝聚力强，科学研究产出成果颇丰。现有专任教师65人。其中，教授15人，博士研究生导师14人，副教授22人，博士学位教师63人。本年度年产出科研论文94篇，出版著作3部。在《人民日报》《思想教育研究》等媒体和报刊发表理论与宣传文章40多篇，产生了良好社会影响，积极推动了马克思主义大众化的进程。3.以特色化内涵发展为主线，马克思主义理论人才培养成果显著。学位点招生规模稳定。在保持规模的同时，积极参与“高校思想政治理论课教师在职攻读马克思主义理论博士学位”“高校思想政治理论课教师队伍后备人才培养专项支持计划”等专项任务的培养工作，本学位点按照内涵发展的战略主线，推动人才培养质量不断提升，在硕士研究生、博士研究生一体化建设基础上逐步形成了“一级学科培养基础、专业研究提升能力、价值观教育贯穿主线”的人才培养模式，学位授予质量也不断提高。4.以教学科研为支撑，不断提升研究生教育的科研条件。鼓励和支持博士和硕士研究生借助高层次平台进行学术研究。第一,建立资料室，提供资料检索途径；第二，建立健全完善奖励体系，鼓励博士和硕士研究生积极进行学术创新；第三，多次举办学术论坛，邀请众多学术大家来学院进行交流，并将其纳入硕博士课程体系，给予相应学分。二、培养目标1.博士：具有坚定的马克思主义信仰和中国特色社会主义信念、坚持正确的政治方向和良好学风，熟悉马克思主义经典著作和重要文献，具有较为深厚的马克思主义理论功底和专业基础知识，能够运用马克思主义立场观点方法研究和分析现实问题；掌握本学科最新学术动态和研究成果，恪守学术规范，具有较强的研究和写作能力；具有一定国际视野，能较为熟练地进行国际学术交流，能胜任与本学科相关的理论研究、教育教学、宣传和实际工作。在马克思主义理论领域掌握坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识，具有坚定的马克思主义信仰和中国特色社会主义信念，具有良好的科学素养和独立从事科学研究工作的能力，能够胜任高校、科研院所、党政机关和企事业单位从事马克思主义理论方面的教学与研究专门人才，能够胜任行政或企事业单位组织党建、宣传与管理工作专门人才。2.硕士：较好地掌握马克思主义基本理论，掌握毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系，提高自觉运用马克思主义立场、观点和方法分析问题和解决问题的能力，热爱祖国，遵纪守法，具有较强的事业心和责任感，具有良好的道德品质和学术修养，身心健康。具有坚定的马克思主义信仰和中国特色社会主义信念，坚持正确的政治方向和良好学风。熟悉马克思主义经典著作和重要文献，有较好的马克思主义理论素养和专业基础知识；了解本学科最新学术动态和研究成果，能够运用马克思主义立场观点方法分析理论和现实问题；具有应用外语开展学术交流的基本能力，具备一定的研究和写作能力，能够从事与本学科相关的理论研究、教育教学、宣传和实际工作。三、学科建设1.加强顶层制度设计。学校研究制定了《关于进一步加强上海师范大学马克思主义学院建设的实施办法》。目前，正在修订《上海师范大学进一步加强思想政治理论课建设》《上海师范大学形势与政策课实施办法》等文件，进一步加强马克思主义理论学科建设，加强马学科支撑思政课建设等。2.推进师资队伍建设。学院坚持引培并举，制定师资队伍建设规划。一年来，引进教授6人，3人已落户上班，3人已到岗工作，引进博士和讲师4人，2人已落户上班，2人已到岗工作。目前，正在走招聘程序教授2人，副教授1人。同时，聘请校外特聘教授2人、兼职教授24人，校内特聘研究员2人；聘请7位上海市特级教师担任思政课兼职教授，聘请11位我校校友和校内外哲学社会科学专家担任形势与政策课兼职教授。此外，学院多名教师新增选为国家一级学会或市级学会的常务理事、副秘书长、秘书长、副会长等社会兼职，不断扩大影响力。3.完善一级学科博士点组织机构和制度。成立马克思主义理论一级学科博士点建设委员会，规范博士生导师、硕士生导师、兼职博导的管理规定和遴选工作；调整博士点硕士点二级学科带头人、学院学术委员会等。研究出台《马克思主义学院中长期发展规划》《马院思政政治理论课教师管理办法》《马院研究生导师科研管理办法》《兼职博士生导师管理办法》《关于鼓励研究生进行学术交流的办法》《关于研究生中期考核的规定》《关于研究生师生互选的规定》等制度。成立课程教学论（思政方向）二级学科硕士点和“教育硕士”（思政）专业学位点学科建设委员会4.加强基地平台建设。成立上海师范大学“21世纪马克思主义研究中心”，成为上海市习近平新时代中国特色社会主义思想研究基地之一。同时，学院成立上海红色文化研究中心。加强上海市德育课程研究基地建设，协同徐汇区教育局等单位，推进“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课大中小幼一体化建设。5.密集承办高质量学术会议。成功主办、协办地区、全国和国际学术会议10余次。其中，“首届‘讲好上海红色故事’高层论坛”“首届马克思主义意识形态理论论坛”“新中国70年与马克思列宁主义东方社会发展思想学术研讨会”“新中国成立70周年与党的建设基本经验主题论坛”“红色文化与思想政治教育学术研讨会”等，相关党政领导、国内相关领域的知名专家、学者等参加，并受到解放日报、中国社科网等主流媒体专题报道。6.创立学术讲坛“明德讲坛”。邀请国内外知名专家、学者，校内教授等开设专题讲座19期，受到师生的普遍欢迎。其中，包括全国一级学会会长、国务院学科评议组成员、中央马工程首席专家、长江学者、教育部思政课教学指导委员会委员等。7.科研立项和论文发表创历史新高。国家社科基金重大招标项目1项；国家社会科学基金立项6项，1项重点，2项年度，3项后期资助（2019年上海高校马院第一名）；省部级课题立项10项。CSSCI论文数量一年来较往年增长50%。四、教学改革1.推进系部建设。完善教研部的设立，调整主任人选，新增习近平新时代中国特色社会主义思想概论教研部，目前“七部一系”。创新开设“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课，并面向校外高校开公开课。加强思政系师范生本科专业教学，打破系部壁垒，推进新引进教授给本科专业上课工作。首次面向留学生，开设《中国概况》课程。2.强化学科方向凝练特色。根据现有学科方向，进一步凝练特色。马克思主义基本原理方向重点研究习近平新时代中国特色社会主义思想对马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义的继承和发展，重点加强意识形态内容和生态文明内容。马克思主义中国化研究方向重点研究习近平新时代中国特色社会主义思想的形成发展、丰富内涵、精神实质与历史地位。思想政治教育方向重点研究习近平总书记关于思想政治教育的重要论述以及时代新人的培育规律和方法，研究新时代大学生和其他青年人群政治思想状况及其引导规律和途径。中国近现代史基本问题研究方向重点研究习近平总书记关于正确历史观和党史观的重要论述，研究中国共产党历史上的重大事件、重要会议和重要人物，总结中国共产党奋斗历程及其经验启示。按照每年重点扶持打造一个方向的节奏，力争在所有学科方向均有一定特色，在上海、乃至全国有显著优势，在全国有一定影响。3.深化思政课改革。推进马学科建设带动和支撑思政课改革，坚持“知信行”为导向，探索创新“一主二辅三渗透四结合”的思政课教学改革，开展上好一堂“金课”，讲好一个“上海红色故事”活动，成立校级思政课教学创新团队5个，大力推动教学改革。相关工作受到中宣部“学习强国”、上海“学习强国”、解放日报、人民网等校外主流媒体报道10余次和学校校园网、官微等广泛报道，引起了较大社会反响。4.改革成绩史无前例。石书臣教授获全国优秀教师称号（上海高校马院唯一获评）。学院4位青年教师在上海高校思想政治理论课教学比赛中，获特等奖1名，一等奖2名，二等奖1名。张志丹教授在首届全国高校思想政治理论课教学展示活动中获特等奖；周书俊教授领衔、张志丹教授领衔的教学团队分别获2019年上海师范大学教学成果奖一等奖、二等奖。5.培育高水平科研成果。坚持方向引领，注重团队建设，激发科研兴趣，培育高水平科研成果。构建高端人才引育平台，实施科研后备拔尖人才和创新团队培育计划，培育高水平跨学科创新团队；建立科教融合机制，促进科研和教学深度有机融合；主动对接国家级、省部级等高层次科研项目研究要求，形成一批高质量创新研究成果，推动科研质量持续提升，有效支撑马克思主义理论学科提档升位。在高度重视学科研究的同时，突出问题意识，重视智库建设，努力使科研成果为党和国家及上海市决策服务。五、人才培养1.首次承担教育部专项计划。今年，学院共录取硕士研究生77人，较之前增加6个名额；博士生研究生13人。其中，接受教育部“高校思政理论课教师后备人才队伍培养专项计划”专项计划11人。同时，学院首次举办“红色传人暨马克思主义意识形态理论高级研修班”夏令营，推进明年研究生录取考察排摸。2.学生思政工作取得突破。学习贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，有计划、分类别推进大学生思想政治教育，取得较好成效。1名学生获第五届中国“互联网+”大学生创新创业大赛全国铜奖、上海市银奖；1名学生获第三届全国大学生思想政治理论课教学公开展示二等奖（上海高校唯一获奖）和上海市大学生讲思政课理论课公开展示一等奖（全市3个）；2名学生分别获第八届“华文杯”教育硕士（学科教学·思政）教学技能展示二等奖、三等奖；3名学生分别获2019年上海师范生教学技能大赛二等奖等。同时，学院在各类校级评优评奖中获得多个“十佳”表彰。六、社会服务1.共建马克思主义学院。先后与上海旅游高等专科学校、内蒙古师范大学、常州大学等高校马克思主义学院签订协议，建立马学科建设、党的建设、人才培养等方面合作，取得了积极成效。2.共建中学生共产主义学校。学院党委先后与徐汇区、静安区教育党工委，签订中学生共产主义学校合作项目，组织教授、中青年教师面向高中生开设专题讲座，选优配强大学生结对高中生开展社会实践，邀请高中生走进大学体验思政课。3.教育援疆。选派吴宁教授赴新疆喀什大学进行为期一周的对口帮扶，并通过各种形式进行交流合作。4.智库报告。陈亮副教授撰写的《关于长三角医疗一体化的调查与建议》报告，被《上海舆情》采纳，并获上海市副市长宗明的肯定性批示。张志丹教授撰写的《2019年上半年历史虚无主义爆发的风险点及应对》报告，被《上海舆情》采纳。张志丹教授连续在中宣部“学习强国”发文，加强马学科影响力。5.理论宣讲。学院教师积极参加市委、市教委和学校宣讲团，宣讲习近平新时代中国特色社会主义思想、党的十九大精神和十九届四中全会精神，反