第三次月考滚动检测卷-北京市第十二中学物理八年级下册期末考试章节训练试题（含解析）

北京市第十二中学物理八年级下册期末考试章节训练考试时间：90分钟；命题人：教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题20分）一、单选题（10小题，每小题2分，共计20分）1、下列措施属于增大压强的是（）A．站在滑雪板上滑 B．坦克装有履带C．刀刃磨得很薄 D．书包背带做得较宽2、如图所示，有三个实心圆柱体甲、乙、丙，放在水平地面上，其中甲、乙高度相同，乙、丙的底面积相同．三者对地面的压强相等，下列判断正确的是：（）A．ρ甲=ρ乙>ρ丙 B．ρ甲=ρ乙=ρ丙C．m甲=m乙=m丙 D．m甲>m乙=m丙3、一位体重为600N的同学在跳绳测试中，1min跳120次，每次腾空的最大高度平均为4cm，则他在跳绳过程中，克服重力做功的平均功率是（）A．48W B．4.8×103W C．4.8×104W D．4.8×105W4、手机扫描二维码，相当于给二维码照了一张照片，如图是手机扫描物品上的二维码，登录网址、查看物品相关信息，下列说法中正确的是（）A．二维码位于摄像头的一倍焦距和二倍焦距之间B．物体上的二维码是光源C．二维码位于摄像头的二倍焦距以外D．当二维码超出手机上设定的方框时，物品不动，把手机靠近物品5、物理兴趣小组的同学对图所示的现象进行讨论，其中错误的是（）A．帕斯卡裂桶实验说明液体的压强与液体的深度有关B．对沸腾的水停止加热，抽气减压，水再次沸腾，说明气压减小沸点降低C．饮料瓶加热后，立即倒置水槽中会变瘪，因为瓶子热胀冷缩引起的D．走路时一阵风将伞吹起，是由于伞面上方的空气流速大于下方6、2018年8月，教育部、国家卫生健康委等八部门联合印发《综合防控儿童青少年近视实施方案》，要求各地中小学强化学生体质，增强体育锻炼，并且规范电子产品使用，建立视力健康档案，综合施策全面防控青少年近视。下列四幅示意图中，表示近视眼成像和近视眼矫正后成像情况正确的分别是（）A．乙和丙 B．乙和丁 C．甲和丙 D．甲和丁7、下图为小红同学的脸庞外形和大小，通过凸透镜看她的脸庞时，不可能看到的像为下图的（）A． B． C． D．8、下列叙述中,举重运动员对杠铃做了功的是（）A．使劲抓杠铃但没有举起来 B．举着杠铃在水平地面行走C．将杠铃从地面举过头顶 D．举着杠铃原地静止不动9、如图所示，将实心铁块（ρ铁>ρ水）挂在弹簧测力计下，当铁块下表面与水面相平时，铁块开始缓慢下降。若容器中水足够深，在铁块接触容器底前，能正确反映弹簧测力计示数F和铁块下表面到水面距离h关系的图像是（）A． B．C． D．10、两台机器同时做功，甲机器做的功是乙机器做的功的，甲做功所用的时间与乙做功所用时间的比值是4：3，则甲、乙两台机器的功率之比是()A．2：1 B．1：2 C．8：9 D．9：8第Ⅱ卷（非选择题80分）二、填空题（10小题，每小题3分，共计30分）1、两物体A和B的质量分别为M和m（M＞m），用跨过定滑轮的轻绳相连，A静止在水平地面上，如图所示，不计绳重和摩擦，地面对A的作用力大小为。2、体育课上，小朱同学在20s内能做16个引体向上。已知小朱同学重500N，他每次重心平均升高0.5m，则小朱同学做引体向上时的平均功率是W。3、如图所示，玻璃瓶中装入适量带色的水，从玻璃管吹入少量空气，使管中水面高于瓶口。将此装置由一楼拿到十楼，发现玻璃管中的液柱，说明大气压随高度的增加而；随着大气压的减小，水的沸点。4、如图所示，火车站台边缘处标有一条黄色安全线，旅客必须站在安全黄线以外的位置候车，其原因是火车急速驶过车站时，安全线以内的空气流速，压强（均选填增大、减小或不变），若旅客靠车厢过近，则气压差可能会将旅客压向火车。5、某个实验小组的同学设计了一个测量滑动摩擦的实验。如图所示，把弹簧测力计的一端固定在墙上，另一端与一物块P相连，用力F水平向左拉物块下面的金属板，金属板向左运动，此时测力计的示数稳定（图中已把弹簧测力计的示数放大画出），若用弹簧测力计测得物块P重13N，则物块P受到金属板的滑动摩擦力的大小是N；摩擦力方向。6、一个工人用类似如图所示的滑轮组提起2000N的货物，所用的拉力是800N，绳子自由端被拉下4m。则这个工人做的有用功是J；该滑轮组的机械效率是。7、一杯水放在列车内的水平桌面上，如果水面突然发生了如图所示的变化，则列车的运动状态可能发生的变化是：①列车突然向（选填“左””或“右”）启动；②列车向（选填“左””或“右”）运动时突然刹车。8、如图,是三种类型剪刀的示意图,请你为铁匠师傅选择一把剪铁皮的剪刀,你会选择(选填“A”、“B”或“C”)剪刀，这样选择的目的是为了省。9、如图所示，壶身与壶嘴中的水面之所以保持相平是因为原理；活塞A、B面积如图所示，当100N的力作用在活塞A上，活塞B能举起N物体。10、如图所示，四块相同的砖叠放在水平地面上，对地面压强为p，若将上面两块拿走，剩下两块对地面压强是；若将右边两块拿走，剩下两块对地面压强是；若将右边两块再叠放在左边两块上，四块砖对地面压强是。三、计算题（3小题，每小题10分，共计30分）1、如图是用滑轮组提升建筑材料A的示意图，在竖直向下的拉力F作用下，使重1200N的建筑材料A在20s的时间里，匀速竖直上升了4m。在这个过程中，拉力F为750N，滑轮组的机械效率为η，拉力F做功的功率为P。求：（1）绳子自由端移动的速度v绳；（2）滑轮组的机械效率η；（3）拉力F的功率P。2、物理拓展活动中，体重为500N的小丽模拟建筑工地上塔吊的工作情景，用如图所示的滑轮组来提升装修材料，若她用200N的拉力在20s内将重380N的材料提升了5m，（不计绳重和摩擦，g取10N/kg，两滑轮同重）；求：（1）提升过程中滑轮组的机械效率是多少？拉力的功率是多少？（2）小丽对地面的压力和支架受到滑轮组对其竖直向下的拉力分别是多少？3、如图所示，底面积为25cm2圆柱形容器内盛有水，将一个体积为1×10-4m3、重力为0.6N的实心小球用一根细线固定在水中，已知ρ水=1.0×103kg/m3，g=10N/kg，求：（1）小球浸没在水中时受到的浮力；（2）细线对小球的拉力；（3）剪断细线后，容器内水面上升还是下降，变化的高度是多少。四、实验探究（2小题，每小题10分，共计20分）1、在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中，小明和小华利用所提供的器材（小桌、海绵、砝码、木板）设计了图甲、乙、丙三个实验，请你根据已学过的压强知识分析：（1）小明和小华是根据海绵来比较压力的作用效果的。（2）若要探究压力作用效果与压力大小的关系，应选用图甲和图来比较。（3）通过观察图乙和图两得出“压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显”。以下实例中应用该结论的是。A．汽车限重B．斧头磨得很锋利C．在铁轨下面铺枕木（4）如图丁所示，小华把小桌挪放到一块木板上，她通过对图丙、丁的比较又得出“压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越不明显”的结论。造成前后两个结论不一致的原因是前后两次受力面的不同。（5）在图乙、丁中小桌对海绵、小桌对木板的压强分别是p乙、p丁，则p乙p丁（选填“＜”、“＞”或“＝”）2、小明用质地均匀、桌面为长方体的小桌，质量相等的重物（若干），海绵和水等器材进行以下实验。实验1：用小桌、重物、海绵按图1所示方式进行实验。（1）本实验可以通过观察来比较压力作用效果的大小，这是因为力可以使物体发生；（2）若要探究压力作用效果与受力面积的关系，应选择图中的（选填“甲”“乙”或“丙”）两次实验。（3）通过比较图1中甲、乙两次实验现象，可得出的结论是；实验2：将小桌和重物放入水中按图2所示方式进行实验，静止后小桌桌面均与水面平行。（4）图2乙比图2甲小桌浸入水的深度增加了∆h1，图2丙比图2甲小桌浸入水的深度增加了∆h2，则∆h1=∆h2；（5）若图1丙中桌面对海绵的压强为p1，图2乙中桌面对水的压强为p2；请你推断p1p2（选填“>”“=”或“<”）。-参考答案-一、单选题1、【答案】C【解析】【解答】A、站在滑雪板上滑，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强；A不合题意；B、坦克装有履带，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强；B不合题意；C、刀刃磨得很薄，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强；C符合题意；D、书包背带做得较宽，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强；D不合题意。故答案为：C【分析】减小压力、增大受力面积可以减小压强。2、【答案】A【解析】【解答】AB.对于粗细均匀的固体，放在水平地面上，其产生的压强为：P======ρgh，即压强只与固体密度和高度有关，甲、乙高度相同，对地面的压强相等，则甲、乙密度相等，丙的高度大，则丙的密度小于甲、乙的密度，A符合题意，B不符合题意；CD.乙的底面积大于甲的底面积，据p=可知，乙对地面的压力大于甲对地面的压力，即G乙大于G甲，乙、丙的底面积相同，对地面的压强相等，则对地面的压力相等，即G乙等于G丙，由G=mg可知，m甲<m乙=m丙,CD不符合题意．故答案为：A【分析】对于粗细均匀的固体，放在水平地面上，其产生的压强为：P======ρgh，利用p=ρgh比较甲、乙、丙的密度大小关系。利用ρ=得出质量关系；利用可得乙丙的质量关系，进而得出三圆柱体的质量关系。3、【答案】A【解析】【解答】每次跳绳克服重力做的功为每次跳绳所用的时间为克服重力做功的功率为故答案为：A。【分析】求解外力做功，利用外力大小乘以位移在力的方向上移动的距离即可，即W=Fs；利用外力做的功除以做功需要的时间即为功率。4、【答案】C【解析】【解答】AC．照相机是利用物距大于二倍焦距时，成倒立、缩小的实像的规律制成的，因此，扫描二维码时，摄像头和二维码的距离应大于二倍焦距，A不符合题意，C符合题意；B．光源是能自行发光且正在发光的物体，二维码本身不发光，所以不是光源，B不符合题意；D．二维码超出手机的方框说明像太大，应在物品不动的情况下，把手机远离物品以增加物距，减小像的大小，D不符合题意。故答案为：C。【分析】当物距u>2f时，像距f<v<2f，成倒立、缩小的实像，应用为照相机、摄像机。5、【答案】C【解析】【解答】A．甲图，帕斯卡裂桶实验，证明液体压强随深度的增加而增大，A正确，不符合题意；B．乙图，向外拉活塞，降低气压，降低了水的沸点，可以使烧杯内刚停止沸腾的水再次沸腾，说明气压减小沸点降低，B正确，不符合题意；C．倒置水槽中的饮料瓶冷却后，瓶内气体压强小于外界的大气压强，外界大气压强把瓶压瘪，C错误，符合题意；D．因为伞上方的空气流速大于下方的空气流速，气体流速越大的位置压强越小，流速慢的位置压强大，所以向上的压强大于向下的压强；所以一阵大风吹来，导致伞可能会被向上掀翻，伞面严重变形，D正确，不符合题意。故答案为：C。【分析】帕斯卡裂桶实验，证明液体压强随深度的增加而增大；气压减小沸点降低；在大气压的作用下，密闭的塑料瓶变瘪，流体在流速大的地方压强小。6、【答案】C【解析】【解答】眼球晶状体的曲度过大，远处物体反射来的光线通过晶状体折射后形成的物像，就会落在视网膜的前方造成近视眼，则甲图为近视眼的成像情况；近视矫正需佩戴凹透镜，即丙图为近视眼矫正后成像情况。故答案为：C。【分析】远视眼是远处物体的像成在视网膜的后方，需佩戴凸透镜；近视眼是远处物体的像成在视网膜的前方，需佩戴凹透镜。7、【答案】C【解析】【解答】A是倒立放大的实像，说明物距处于1倍和2倍焦距之间，符合实际情况；B是正立放大的像，符合凸透镜成虚像的情况；C成正立缩小的像，凸透镜不能成正立缩小的像，不符合实际情况；D是倒立缩小的实像，说明物距大于2倍焦距，符合实际情况情况。故答案为：C。【分析】平面镜成像作图时，利用物和像关于平面镜对称的性质作图即可。8、【答案】C【解析】【解答】A．人使劲抓杠铃但没有举起来，有力的作用，但杠铃在力的方向上没有移动距离，所以运动员对杠铃没有做功，A不符合题意。B．举着杠铃在水平地面行走，对杠铃有向上的作用力，杠铃沿水平方向移动了距离，力与距离垂直，所以运动员对杠铃没有做功，B不符合题意。C．将杠铃从地面举过头顶，有力的作用，杠铃在力的方向上移动了距离，所以运动员对杠铃做了功，C符合题意。D．举着杠铃原地静止不动，有力的作用，但杠铃在力的方向上没有移动距离，所以运动员对杠铃没有做功，D不符合题意。故答案为：C【分析】有力的作用且在力的方向上移动了距离，就是力对物体做了功.9、【答案】D【解析】【解答】圆柱体的下表面接触水面至向下运动到容器底过程中，圆柱体受竖直向下的重力和竖直向上的浮力及弹簧测力计的拉力，当圆柱体浸没前，由F浮=ρgV排可知，V排增大，F浮增大，根据弹簧测力计的示数F=G-F浮，圆柱体的重力G不变，F浮增大，则弹簧测力计的示数F变小；当圆柱体完全浸没，V排不变，则弹簧测力计的示数F也不变，即弹簧测力计的示数和圆柱体下表面到水面距离h的关系图像如图D。故答案为：D。【分析】圆柱体从下表面接触水面开始，圆柱体受竖直向下的重力和竖直向上的浮力及弹簧测力计的拉力，根据受力情况，分析出弹簧测力计的示数变化情况。10、【答案】B【解析】【解答】甲做的功与乙做的功之比为2:3，所用时间之比为4:3，功率等于P=W/t，故而甲与乙的功率之比为1:2，B符合题意。故答案为：B【分析】此题是对功率的考查，结合功率的计算公式进行计算即可。二、填空题1、【答案】【解析】【解答】不计绳重和摩擦，A受到的拉力等于B的重力，即因为A静止在水平地面上，所以A受到的重力等于地面对A的支持力加上拉力，即则有地面对A的作用力地面对A的作用力大小为。【分析】物体静止时受到平衡力的作用，根据物体受到的力，根据重力和拉力计算支持力大小。2、【答案】200【解析】【解答】小朱同学每次做功为20s内做的总功为则平均功率为【分析】重力和高度的乘积计算功的大小；根据功和时间的比值可以计算做功率大小。3、【答案】上升；减小；降低【解析】【解答】气压计的瓶口密闭，当位置升高时，大气压减小，瓶内气压不变，液柱上升，当大气压减小时，水的沸点降低。故答案为：上升；减小；降低。【分析】大气压和海拔高度有关，高度越高，气压越低，液体沸点越低。4、【答案】增大；减小【解析】【解答】当列车驶进站台时，会带动人和车之间的空气流动速度加快，根据流体压强与流速的关系可知，安全线以内的地方空气流速增大，压强减小，而此时人外侧的空气流动速度慢，根据流体压强与流速的关系可知，人外侧空气流速慢压强大，而内侧流速快压强小，会产生一个向内侧的压强差，将人推向火车，易出现危险。【分析】该题目考查的是流体压强与流速的关系，流速大的地方压强小，流速小的地方压强大。5、【答案】2.6；水平向左【解析】【解答】由图示弹簧测力计可知，其分度值是0.1N，其读数为2.6N；物体P静止，受到的弹簧测力计对它的拉力和金属板对它的滑动摩擦力是一对平衡力，大小相等，所以，物块P受到金属板对它的的滑动摩擦力的大小f=2.6N物块相对于金属板向右运动，则物块P受到的金属板的滑动摩擦力的方向为水平向左。【分析】物体受到弹簧测力计拉力与滑动摩擦力作用，处于平衡状态，由平衡条件可知，滑动摩擦力等于弹簧测力计示数；由图示弹簧测力计确定其分度值，读出其示数，即可求出滑动摩擦力。6、【答案】2000；62.5%【解析】【解答】从图中可以看出，动滑轮上有4段绳子，绳子自由端移动距离s=4h=4m则物体升高的高度h=1m；有用功W有=Gh=2000N×1m=2000J拉力做的总功W总=Fs=800N×4m=3200J该滑轮组的机械效率η==62.5%【分析】根据重力和高度的乘积计算有用功，利用拉力和移动的距离计算总功，有用功和总功的比值计算机械效率。7、【答案】左；右【解析】【解答】①列车由静止突然向左启动，水杯因为受到摩擦力会随列车一起向左运动，而水杯中的水因为惯性还将保持原来的静止状态，此时水面会向右倾斜；②列车向右运动过程中突然刹车，水杯因为受到摩擦力会随列车一起向右减速运动，而水杯中的水因为惯性还将保持原来的速度运动，此时水面会向右倾斜。故答案为：左；右.【分析】先假设水面和列车的运动状态，当列车运动状态变化时，根据一切物体都有保持原来运动状态的性质来分析木块的运动状态，据此得解.8、【答案】C；力【解析】【解答】铁匠剪铁皮时要利用省力的剪刀，手柄要长才能省力，C符合题意。故答案为：C；力。【分析】手柄长的剪刀可以增大力臂，实现省力的作用。9、【答案】连通器；2500【解析】【解答】（1）壶身与壶嘴中的水面之所以保持相平是因为连通器原理，即在连通器里装有同种液体，当液体不流动时，各容器中的液面总保持相平;（2）由图可知，活塞A、B在密闭容器中处于静止状态，故右图中，p1=P2，由压强定义式可得，所以活塞B上产生的压力。【分析】（1）上端开口，底部连通的容器为连通器；（2）根据压强定义公式分析活塞上的压力大小。10、【答案】p；p；2p【解析】【解答】解：已知四块砖是相同的，设一块砖的重力为G，底面积为S；根据图示可知，四块相同的砖叠放在水平地面上，压力F＝4G，受力面积为2S，所以，图中四块砖对地面压强：p＝＝；（1）若将上面两块拿走，剩下的两块砖对地面的压力F1＝2G，受力面积仍然为2S，剩下两块对地面压强：p1＝＝×＝p；（2）若将右边两块拿走，剩下两块对地面压力F2＝2G，受力面积为S，此时剩下两块对地面压强：p2＝＝p；（3）若将右边两块再叠放在左边两块上，四块砖对地面压力F3＝4G，受力面积为S，此时四块砖对地面压强：p3＝＝2×＝2p。故答案为：p；p；2p。【分析】利用压强公式p=分析计算可得出答案，注意根据题意和图示正确找出压力大小和受力面积的大小.三、计算题1、【答案】（1）解：滑轮组的动滑轮绕2段绳，建筑材料上升的高度是4m，绳子自由端移动的距离s=2h=2×4m=8m绳子自由端移动的速度v绳==0.4m/s答：绳子自由端移动的速度是0.4m/s（2）解：有用功为W有=Gh=1200N×4m=4800J拉力做的总功为W总=Fs=750N×8m=6000J滑轮组的机械效率为η==80%答：滑轮组的机械效率是80%（3）解：拉力的功率为P==300W答：拉力F的功率是300W。【解析】【分析】（1）根据路程和时间的比值计算速度；（2）利用重力和高度的乘积计算做功多少；拉力和移动的距离的乘积计算总功，有用功和总功的比值计算机械效率；（3）功和时间的比值计算功率。2、【答案】（1）解：有用功W有用＝Gh＝380N×5m＝1900J由图知道，n＝2，则绳子自由端移动的距离s＝2h＝2×5m＝10m拉力做的功W总＝Fs＝200N×10m＝2000J机械效率则施加拉力的功率答：提升过程中滑轮组的机械效率是95%；拉力的功率是100W；（2）解：地面对小丽的支持力F支＝G﹣F＝500N﹣200N＝300N由力的作用相互性可知小丽对地面的压力等于地面对小丽的支持力，即F压＝F支＝300N不计滑轮组的绳重和摩擦，由知道，动滑轮的重力G动＝2F﹣G＝2×200N﹣380N＝20N支架受到滑轮组的拉力为F支架＝3F+G动＝3×200N+20N＝620N答：小丽对地面的压力为300N，支架受到滑轮组对其竖直向下的拉力为620N。【解析】【分析】（1）根据物体的重力和高度的乘积计算有用功，利用拉力和距离的乘积计算总功，有用功和总功的比值计算机械效率；功和时间的比值计算功率；（2）根据物体的重力和拉力的差计算物体受到的支持力；利用物体的重力和动滑轮重力的和，结合绳子的股数，计算拉力的大小。3、【答案】（1）解：小球浸没在水中时，排开水的体积等于小球的体积，那么小球受到的浮力F浮=ρ水gV排=ρ水gV=1.0×103kg/m3×10N/kg×1×10-4m3=1N答：小球浸没在水中时受到的浮力为1N；（2）小球被细线拉着浸没在水中受到竖直向下的重力、竖直向上的浮力和拉力作用处于静止状态，所以拉力F=F浮-G=1N-0.6N=0.4N答：细线对小球的拉力为0.4N；（3）因为小球浸没在水中时，所受的浮力大于重力，小球会上浮，漂浮在水面时，排开水的体积变小，则容器内水面会下降。此时，小球所受的浮力F浮1=G=0.6N排开水的体积小球由浸没到漂浮，体积的变化量∆V=V排-V排1=1×10-4m3-0.6×10-4m3=0.4×10-4m3那么水面高度的变化量答：剪断细线后，容器内水面下降，变化高度是1.6cm。【解析】【分析】（1）阿基米德原理给出了一种求解物体浮力大小的方法，F浮=ρ液gV排，ρ液是液体的密度，V排使物体排开水的体积；（2）结合物体的重力和拉力求解浮力大小；（3）结合物体受到的浮力，利用阿基米德原理的变形公式求解物体排开水的体积，除以容器的横截面积求解深度的变化。四、实验探究1、【答案】（1）海绵的凹陷程度（2）乙（3）丙；B（4）材料（5）=【解析】【解答】解：（1）小明和小华是根据海绵海绵凹陷的程度来比较压力的作用效果的，属于转换法的运用。（2）若要探究压力作用效果与压力大小的关系，应控制受力面积相同，而压力不同，故答案为：用图甲和图乙来比较。（3）通过观察图乙和图丙两实验可得出“压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显”。以下实例中应用该结论的是B。A．汽车限重，是通过减小压力来减小压力的作用效果，不合题意；B．斧头磨得很锋利，是在压力一定时，减小受力面积来增大压力的作用效果，符合题意；C．在铁轨下面铺枕木，是在压力一定时，增大受力