下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
广西柳州市中考语文专项练习能力提升试题及答案广西柳州市2021年中考语文试卷
一、积累与运用(10分)
1.(4分)阅读下面语段,完成问题
读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周mi(),科学使人深刻,伦()理学使人庄重(),逻ji()修辞之学使人善辩____凡有所学,皆成性格。
(1)根据拼音写汉字、给加点字注音完全正确的一项是
A.密lunzhong辑
B.密lunchong揖
C.蜜lunchong揖
D.蜜lunzhong辑
(2)填入横线中的标点符号,最合乎作者原意的一项是
A.,逗号
B.?问号
C.、顿号
D.:冒号
【答案】(1)A【解析】“周mi”应写作“周密”,“伦理”的“伦”应读作“lun”,“庄重”的“重”应读作“zhong”,“逻ji”应写作“逻辑”。
(2)D.正确。冒号有时用在总括性话语的前边,起到总结作用。
2.(2分)下列句子中加点成语使用恰当的一项是()
A.纪录片《大国重器》中的工匠们对技术精益求精的态度,令观众深受感动。
B.她各方面都很优秀,为人和蔼可亲,处事锋芒毕露,大家都喜欢跟她相处。
C.柳州动物园里的大熊猫呆萌有趣,一举一动都让游客忍俊不禁地哈哈大笑。
D.我花了半天工夫才给妈妈做的这几道菜,谁知道吃起来让人觉得味同嚼蜡。
【答案】A.【解析】B.有误,锋芒毕露:比喻锐气和才干全都显露出来。多形容人气盛逞强。褒贬不当。C.有误,忍俊不禁:忍不住笑。词义和“大笑”语义重复。D.有误,味同嚼蜡:表面意思是像吃蜡一样,没有一点儿味。形容语言或文章枯燥无味。望文生义。
3.(2分)下列句子中没有语病的一项是()
A.由文物专家主编的《故宫营建六百年》,面世数月就已经获得了广泛的学术界的好评。
B.全国多地陆续开通的中欧班列,在新冠疫情期间为欧洲多国送去宝贵的医用和生活物资。
C.通过开展党史宣讲进课堂等,我们学校广大师生的思想觉悟很快有了进一步的提高。
D.4月下旬国内旅游价格大幅上升,此前一直居高不下的出境游价格却下降了将近1倍。
【答案】B【解析】A.有语病,词序不当,可将“广泛”与“学术界”交换位置;C.有语病,成分残缺,可在“等”后面加上“活动”;D.有语病,前后矛盾,可将“下降了近一倍”改为“下降了近一半”。
4.(2分)下面是九(2)班佳佳同学做的读书卡片,其中有错误的一项是()
选项
作品名称
读书方法
形象特点
A.
《海底两万里》
快速阅读
尼摩船长:是献身科学的探索者,也是反对一切压迫和殖民主义的战士。
B.
《骆驼祥子》
圈点批注
祥子:起初老实坚忍,自尊好强,吃苦耐芳;最后麻木潦倒,好占便宜,自甘堕落。
C.
《钢铁是怎样炼成的》
摘抄与做笔记
谢廖沙:做事认真负责,很有主见,沉着冷静,善交朋友,对保尔的思想成
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年湖北省农村信用社联合社网络信息中心招聘劳务派遣科技专业人才35人笔试历年典型考题及考点剖析附带答案详解
- 单招试题陕西及答案
- 循环系统模拟试题及答案
- “促进自然分娩保障母婴安康”考核试题
- 2026电梯作业证考试题库及答案
- 蛙一刀麻椒鱼短视频运营培训课后题测试卷附答案
- 2026电气一次考试题库及答案
- 2026电路图考试题及答案
- 隧道有限空间有毒气体持续监测安全交底
- 2026年吉林省单招校考自然通识试题及答案
- 社会组织财务审计工作方案
- 2026年及未来5年市场数据中国美术考试培训行业市场竞争格局及投资前景展望报告
- 物业风控案例分析
- DG-T 222-2019水产养殖水质监控设备
- 食用油厂生产管理制度
- 多元解纷培训课件
- 橡胶制品生产工岗前技术评优考核试卷含答案
- 2025年银行担保品评估专项训练测试试卷(含答案)
- 2025版骨质疏松症症状解读及护理方法
- 实验室安全管理方针和目标
- (正式版)DB65∕T 4755-2024 《模拟高原低压缺氧环境习服训练技术规范》
评论
0/150
提交评论