中层干部考核测评表

民主测评表序号测评要素要素标志一次赋值二次赋值1工作质量〔15分〕A．岗位职责明确，责任心强，所完本钱职工作的精确度、彻底性和可接受性高〔15－14－13〕B．岗位职责较明确，责任心较强，所完本钱职工作的精确度、彻底性和可接受性较高〔12－11－10〕C．岗位职责一般明确，责任心一般，所完本钱职工作的精确度、彻底性和可接受性一般〔9－8－7〕D．岗位职责较不明确，责任心较差，所完本钱职工作的精确度、彻底性和可接受性较差〔6－5－4〕E．岗位职责不明确，责任心差，所完本钱职工作的精确度、彻底性可接受性差〔3－2－1〕上中下2工作效率〔15分〕A．工作主动性和积极性高，特定时间内所完成工程、产品、效劳的数量可接受程度高〔15－14－13〕B．工作主动性和积极性较高，特定时间内所完成工程、产品、效劳的数量可接受程度较高〔12－11－10〕C．工作主动性和积极一般，特定时间内所完成工程、产品、效劳的数量可接受程度一般〔9－8－7〕D．工作主动性和积极性较低，特定时间内所完成工程、产品、效劳的数量可接受程度较差〔6－5－4〕E．工作主动性和积极性低，特定时间内所完成工程、产品、效劳的数量可接受程度差〔3－2－1〕上中下3工作知识〔15分〕〔对自己工作职能各组成局部的理解能力，对自己工作与其他领域工作之间联系的理解能力，有关某一特殊领域和技术方面知识水平，新知识的攫取能力以及完本钱职技术、技能性工作的可接受程度〕A．理解能力强，专业知识水平高，挖掘新知识能力强，所完本钱职技术、技能性工作的缺陷少〔15－14－13〕B．理解能力较强，专业知识水平较高，挖掘新知识能力较强，所完本钱职技术、技能性工作的缺陷较少〔12－11－10〕C．理解能力一般，专业知识水平一般，挖掘新知识能力一般，所完本钱职技术、技能性工作的缺陷一般〔9－8－7〕D．理解能力较差，专业知识水平较差，挖掘新知识能力较弱，所完本钱职技术、技能性工作的缺陷较多〔6－5－4〕E．理解能力差，专业知识水平差，挖掘新知识能力弱，所完本钱职技术、技能性工作的缺陷多〔3－2－1〕上中下序号考核要素要素标志一次赋值二次赋值4分析问题能力〔15分〕〔获取相关信息，将显著相关事实从大量不相关事实中区分出来，辨明事情的内在关系，并得出实用性解决方法的能力，以及在本职工作中的应用程度〕A．分析和解决各种问题的能力强，在所完成的本职工作中应用程度高〔15－14－13〕B．分析和解决各种问题的能力较强，在所完成的本职工作中应用程度较高〔12－11－10〕C．分析和解决各种问题的能力一般，在所完成的本职工作中应用程度一般〔9－8－7〕D．分析和解决各种问题的能力较差，在所完成的本职工作中应用程度较低〔6－5－4〕E．分析和解决各种问题的能力差，在所完成的本职工作中应用程度低〔3－2－1〕上中下5独立工作能力〔15分〕〔完本钱职工作时不需要监督和只需要很少监督的程度〕A．独立工作能力强，不需要监督和检查，保质保量完成方案工作任务〔15－14－13〕B．独立工作能力较强，需要较少〔每月两次以内〕监督和检查，保质保量完成方案工作任务〔12－11－10〕C．独立工作能力一般，需要经常〔每月至少四次〕监督和检查，保质保量完成方案工作任务〔9－8－7〕D．独立工作能力较差，需要频繁〔每周至少两次〕监督和检查，根本保质保量完成方案工作任务〔6－5－4〕E．独立工作能力差，几乎每天需要监督和检查，根本保质保量完成方案工作任务〔3－2－1〕上中下6工作方案能力〔15分〕〔进行预测、确定目标、制定战略和行动方案、编制预算、制作日程安排表、制定和描绘工作程序的能力，以及方案履行的可接受程度〕A．工作目标明确、程序清晰、行动方案确切，方案能力强，方案履行的可接受程度高〔15－14－13〕B．工作目标明确、程序清晰、行动方案确切，方案能力较强，方案履行的可接受程度较高〔12－11－10〕C．工作目标较明确、程序较清晰、行动方案较确切，方案能力一般，方案履行的可接受程度一般〔9－8－7〕D．工作目标较不明确、程序较不清晰、行动方案较不确切，方案能力较差，方案履行的可接受程度较低〔6－5－4〕E．工作目标不明确、程序不清晰、行动方案不确切，方案能力差，方案履行的可接受程度低〔3－2－1〕上中下7规定执行能力〔15分〕〔服从性，总体出勤率，主动执行公司各项规定的情况，以及维护公司利益和形象程度〕A．公司各项规定执行情况好，服从主管上级的工作安排；一切从公司利益出发，主动维护公司利益和形象，主动参与公司各项活动〔15－14－13〕B．公司各项规定执行情况较好，较为服从主管上级的工作安排；自觉维护公司利益和形象，积极参与公司各项活动〔12－11－10〕C．公司各项规定执行情况一般，一般服从主管上级的工作安排；维护公司利益和形象，参与公司各项活动〔9－8－7〕D．公司各项规定执行情况较差，较不服从主管上级的工作安排；从事有损公司利益和形象的活动，偶而参与公司各项活动〔6－5－4〕E公司各项规定执行情况差，不服从主管上级的工作安排；经常从事有损公司利益和形象的活动，不参与公司各项活动〔3－2－1〕上中下序号考核要素要素标志一次赋值二次赋值8信息沟通能力〔15分〕〔以一种清晰、具有说服力的方式告诉他人某种想法的能力，倾听并清楚地理解其他人观点的能力，以及保守信息秘密的能力〕A．与他人进行信息沟通的主动性强、效果好，保守公司商业和技术信息秘密的意识强〔15－14－13〕B．与他人进行信息沟通的主动性较强、效果较好，保守公司商业和技术信息秘密的意识较强〔15－14－13〕C．与他人进行信息沟通的主动性一般、效果一般，保守公司商业和技术信息秘密的意识一般〔15－14－13〕D．与他人进行信息沟通的主动性较弱、效果较差，保守公司商业和技术信息秘密的意识较淡〔15－14－13〕E．与他人进行信息沟通的主动性弱、效果差，保守公司商业和技术信息秘密的意识淡〔15－14－13〕上中下9协作信任能力〔15分〕〔在完成任务和同事认可方面的可信任程度，以及工作协作精神、工作态度和敬业程度〕A．工作态度积极认真，与他人的协作能力强，敬业程度和信任度高〔15－14－13〕B．工作态度较认真，与他人的协作能力较强，敬业程度和信任度较高〔12－11－10〕C．工作态度一般，与他人的协作能力一般，敬业程度和信任度一般〔9－8－7〕D．工作态度较不认真，与他人的协作能力较差，敬业程度和信任度较低〔6－5－4〕E．工作态度不认真，与他人的协作能力差，敬业程度和信任度低〔3－2－1〕上中下10人际关系能力〔15分〕〔与组织各层次的人进行有效联系的能力，对其他人的需要的敏感性程度〕A．建立合作、诚信、互助人际关系的能力强，非常乐意在他人需要时助人一臂之力，人际关系非常融洽；与本部门内外部关系协调好，声望高〔15－14－13〕B．建立合作、诚信、互助人际关系的能力较强，乐意在他人需要时助人一臂之力，人际关系融洽；与本部门内外部关系协调较好，声望较高〔12－11－10〕C．建立合作、诚信、互助人际关系的能力一般，一般乐意在他人需要时助人一臂之力，人际关系较为融洽；与本部门内外部关系协调一般，声望一般〔9－8－7〕D．建立合作、诚信、互助人际关系的能力较差，偶而乐意在他人需要时助人一臂之力；人际关系一般融洽，与本部门内外部关系协调较差，声望较低〔6－5－4〕E．建立合作、诚信、互助人际关系的能力差，不乐意在他人需要时助人一臂之力，人际关系比拟紧张；与本部门内外部关系协调差，声望低〔3－2－1〕上中下说明：本考核表共10项考核要素，总分值为150分。2、本考核实行“二次赋值法”，此法适用于主观衡量的考核量表。采用此法，是可以让考核人尽可能客观地去评价这些主观指标，更为精确地掌握被考核人的实际情况，也便于将全体被考核人就同一项考核要素进行比照考核。二次赋值”的具体操作是：考核人对被考核人的第一次赋值为，在“A、B、C、D、E”中选定一个档级；在第二次赋值时，在