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人教课标版小升初数学模拟试卷小学数学六年级下册升学模拟试卷人教课标版

吉林省小学毕业升学全真模拟试卷(一)

一、填空题(空1分,共28分)

1、一个数,百万位上是6,千位上是5,百位上是3,其余各位都是0,这个数写作(),精确到万位约是()。

2.在括号里填上合适的数或单位名称。

6时=()时()分600平方米=()公顷

4()=0.4()1.25升=()毫升

3、李老师买篮球和排球各20个,篮球每个a元,排球每个b元。李老师买篮球用了()元;20a-20b表示()。

4、光明小学为学生统编学号,设定尾数1为男生,0为女生,201113510表示“2011年入学的一年级三班的51号学生,该学生为女生”,那么200842051,表示该生是()年入学的,是()年()班的,学号是()号,该生是()生。

5、把1根3米长的绳子平均分成5份,每份的长度是()米,每份占这根绳子的()。

6、一个圆柱体的底面半径是3分米,高是5分米,它的侧面积是()平方分米,与它等底等高的圆锥体的体积是()立方分米。

7、从长2cm、3cm、5cm、7cm和9cm的小棒中选出3根围成一个三角形,三角形的周长最短是()厘米,最长是()厘米。

8、从若干个红球、蓝球、黄球当中选出8个球,要求三个颜色都要有。要使摸到红球和黄球的可能性相等,可以这样选择:()或()。

9、师徒两人加工一种零件。用同样的时间,徒弟可以加工3个,师傅可以加工5个。如果两人共同加工200个这样的零件,师傅要加工()个,徒弟要加工()个。

10、端午节妈妈包粽子。淘米、洗粽叶要用20分钟,包粽子要用1小时30分,把粽子煮熟要用50分钟。如果想在中午12时吃到粽子,妈妈最迟从上午()时()分开始动手做。

11.一种大豆的出油率是24%~32%,200千克这样的大豆最少可以出油()千克,如果要榨出96千克油,最少需要大豆()千克。

二、选择题(把正确答案的序号填在括号中)(每小题1分,共5分)

1.小明比小华大2岁,比小强小4岁。如果小华是m岁,小强是()岁。

A.M-2B.M+2C.M+6

2.某工厂的产品包装设计是:每件一个大纸盒,内装4个中纸盒;每个中纸盒内装6个小纸盒。这种产品每件一共要用()个纸盒。

A.11B.25C.29

3.下列轴对称图形中,只有两条对称轴的图形是()。

A.等边三角形B.正方形C.长方形

4.某班学生接近50人,在一次英语竞赛中,该班学生的获得一等奖,获得二等奖,获得三等奖,其余获得纪念奖。这个班的人数可能是()。

A.24B.48C.49

5.用同样大小的正方体摆成的物体,从正面看是,从上面看是,从侧面看是()。

A.B.C.

三、判断题(对的打“√”,错的打“×”)(每小题1分,共5分)

1、分母是8的最简分数的和是2。()

2、到森林公园参观,参观的人数和门票总金额成反比例。()

3、一支钢笔的长约是17分米。()

4、1是奇数,但不是质数。()

5、二月份有29天,这一年是平年。()

四、计算题(共35分)

1.直接写得数(每小题0.5分,共8分)

+=20×=0.36÷0.6=-=

÷2=3.5-3.05=÷=7×(+)=

2.计算下面各题(能简算的要简算)(每小题3分,共12分)

=(÷)+÷

4÷1.25÷8286-12.89-17.11

3.求未知数X(每小题3分,共9分)

X+=3X-6=8.252.1X+7.9X=0.29

4.列式计算(每小题3分,共6分)

(1)2.2与1.9的差除以1.2,商是多少?

(2)一个数的8倍加上20的40%,和是10。求这个数。(用方程解)

五、操作题(每空1分,画图2分,共8分)

下面每个小正方形的边长表示1厘米,请按要求完成以下题目。

(1)用数对表示点A、B的位置:A(,);B(,)。

(2)将圆A先向()平移()厘米,再向()平移()厘米就可以和圆B重合。

(3)以点P为一个顶点,画一个面积是12平方厘米的等腰梯形。六、应用题(第1-3小题每题3分,其他每小题5分,共19分)

1、某校五(2)班共有学生49人,男女生人数的比是3∶4,这个班的男生有多少人?

2、六年级同学制作了56份环保小报,准备在5块大展板和8块小展板上展出。每块大展板上能放的小报数是小展板的4倍,每块大展板和小展板上分别能放多少份小报?(用替换的策略)

3、一个三角形的面积是360平方厘米,已知三角形的一条边长为3分米,那么这条

边相对应的高是多少厘米?

4.下图是某班数学期末考试的统计图,可惜已经破损了。已知:这个班数学期末考试的合格率为95%。成绩优秀的人数占全班的35%。成绩“良好”的人数比“优秀”的人数多。

请你算一算:

(1)该班一共有多少人参加了这次考试?

(2)其中成绩达到优秀的一共有多少人?

(3)成绩良好的有多少人?

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