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PAGE9小学语文五年级试题第7页〔共7页〕2024—2024学年第一学期第一次阶段检测五年级语文试题[时间:90分钟]题号日积月累开卷有益笔下生花等级成绩评定评卷人日积月累〔44分〕一、读拼音,写词语。(5分)línɡhúnjùpàjīèhépànshuāilǎo二、形近字组词。〔5分〕婪〔
〕
尝〔
〕
忧〔
〕侨〔〕漉〔〕焚〔
〕
偿〔
〕
扰〔
〕桥〔〕辘〔〕三、为带点字选择正确的读音,用“√〞标出。〔3分〕玷污〔diāndiàn〕婀娜(nuónà)驳杂(póbó)干涸〔héɡù〕发酵(xiàojiào)支撑(zhǎnɡchēnɡ)四、理解填空。〔7分〕“窃〞,用音序查字法,先查大写字母〔〕,再查音节〔〕;用部首查字法,先查〔〕部,再查〔〕画。“窃〞在字典中有三种解释:⑴偷;⑵偷偷地;⑶谦指自己〔意见〕。在“窃读记〞中选第〔〕种解释,在“行窃〞中选第〔〕种解释,在“窃以为不可〞中选第〔〕种解释。五、补充成语。〔8分〕流光溢〔〕不言而〔〕别出心〔〕呕心〔〕血风〔〕雪压顶天〔〕地千篇一〔〕颇〔〕盛名六、补充句子。〔8分〕1.黑发不知勤学早,。2.,明月何时照我还。3.洛阳城里见秋风,。4.悠悠天宇旷,。七、按要求改写句子。〔8分〕1.一本你喜爱的书就是一位朋友,也是一处你随时想去的故地。〔仿写〕一本你喜爱的书就是,也是。2.急忙翻开书,一页,两页,我像一匹饿狼,贪婪地读着。〔仿写〕,像。3.回国的那一天正是元旦,虽然热带是无所谓隆冬,但腊月天气,也毕竟凉飕飕的。〔仿写〕,虽然,但。4.小明学习成绩好的原因是他认真学习的结果。〔修改病句〕开卷有益〔26分〕课内阅读〔16分〕1.阅读?窃读记?选段,答复以下问题。我喜爱到顾客多的书店,因为那样不会被人注意。进来看书的人虽然很多,但是像我这样常常光临而从不购置的,恐怕没有。因此我要把自己隐藏起来。有时我会贴在一个大人的身边,仿佛我是他的小妹妹或小女儿。最令人开心的是下雨天,越是倾盆大雨我越快乐,因为那时我便有充足的理由在书店待下去。就像在屋檐下躲雨,你总不好意思赶我走吧?我有时还要装着皱起眉头,不时望着街心,好似说:“这雨,害得我回不去了。〞其实,我的心里却快乐地喊着:“大些!再大些!〞……我低着头走出书店,脚站得有些麻木,我却浑身轻松。这时,我总会想起国文老师鼓励我们的话:“记住,你们是吃饭长大的,也是读书长大的!〞〔1〕这个片段主要写了
。〔2分〕(2)用“〞画出表达“我〞复杂心情的句子。从这句话我体会到:。〔3分〕(3)联系课文和生活实际,写写你对“你们是吃饭长大的,也是读书长大的!〞这句话的理解。〔4分〕2.“故园无此声〞中的“故园〞是指,“故园无此声〞中的“声〞是指是诗中的,表达了作者的感情。〔3分〕3.看见慈祥的外祖父大发脾气我心里又害怕又奇怪。〔4分〕我害怕,是因为我奇怪,是因为二、课外阅读〔10分〕那一份浓浓的乡情
我很小的时候,我的父母到山的那一边的县城工作,把我送到了住在山里的这一边的奶奶家。
小村的春天是可爱的,活泼的,当春天的温暖取代了冬天的寒冷时,田野里的土变得松软无比。奶奶牵着我的小手,漫步在田埂上,闻着清香的泥土气息,那种融化在大自然里的感觉,是在城里永远体会不到的。这时候要是有乡亲经过,就会听到亲切温柔的呼唤:“琳琳,这里是你的老家,你要好好看个够,别回城里就忘了呀!〞是啊,这就是我祖祖辈辈生活的家乡,此刻我不仅仅是享受着大自然的恩赐,更重要的是,我在家乡的怀抱里,感受浓浓的乡情。
“一日之计在于晨〞,随着声声鸡鸣,各家各户陆续翻开了门,开始了一天的工作,男的下田去了,女的做好了家务,便挽着一大篮衣服相邀到小河边。这时,搓衣声、说笑声,把小河渲染得更加欢乐。
奶奶浇菜的时候,我便蹲在菜地里,用稚气而好奇的眼光感受奶奶的吃苦耐劳。奶奶到小河边择菜,我便在河边跑来跑去捡石子,和在河边洗衣服的大人玩。玩累了,奶奶把我抱在木桶里挑着走。这时候一边是菜一边是我,奶奶脸上放射着慈祥的光芒,祖孙喜洋洋的回了家。遇到乡亲们可能就有了玩具,我常常会得到一些小动物,如小青蛙、小蚱蜢、小泥鳅,或者我叫不知名的小鱼;最常有的是,得到一些野花或一些菜花,小手捏着,鼻子闻着,真舒服!
有时,邻居家的大婶见我在屋外玩,塞给我一个刚煮熟的红薯,因为我人小个矮,小狗、小鸡经常会更我抢食,我东躲西藏,急得哇哇叫,这时大婶吆喝着给我解围,赶跑了小狗、小鸡。我舒心的笑了,捧着温热的红薯,心里更是温暖无比。
上小学的时候,我离开了小村庄,我的心似乎遗落在村里了,我忘不了家乡,更忘不了那一份浓浓的乡情。1.“这时,搓衣声、说笑声,把小河渲染得更加欢乐。〞我发现“渲染〞一词用得好,因为。〔3分〕2.作者用轻快的语言赞美了家乡的美和美,表达了自己家乡的思想感情。〔3分〕3.文章结尾写道:“上学后的时候,我离开了小村庄,我的心
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