《教育家之路》读书计划范文

本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制第第页《教育家之路》读书计划范文作为一名教育者，不求成为教育家，但却盼望在自己的教育之路上成为一名有作为，有贡献的胜利的教育者。所以在本学期中我方案读《教育家之路》这本书。在这个崇尚教育和学问的时代，探寻先辈教育名家的脚印     ，探究教育的真谛，对当今的教育进展具有非常重大的意义。这本书选取孔子等20多位我国杰出的教育家，探究和总结其成长规律，梳理和总结其教育理念和教育实践，展现其育人魅力，以期引发中学校老师对中学校教育、教学和自身专业进展的思索，激发师范生努力献身于教育事业的热忱。本书可作为中学校老师和师范生进行专业教育的教材，也可供中学校老师培训工作使用。在国学复兴的今日，很多的外国人都到中国，学习国学，更何况我们中国人自己，在最近的一段时间里我始终在学习国学的一些学问，书籍。在《教育家之路》这本书里不仅介绍了古代教育名人的生平事迹，还在书中介绍了一些《论语》《弟子规》等国学在教育教学之中的运用。

一、老师

这本书认为：老师的教育素养首先是指对自己所教的学科要有深刻的学问。而其重要特征的第一个标志，就是老师在讲课时能直接诉诸同学的理智和心灵。

同时，读书，读书，再读书。——老师的教育素养的这个方面正是取决于此。要把读书当作第一精神需要，当作饥饿者的食物。要有读书的爱好，要喜爱博览群书，要能在书本面前坐下来，深化地思索。

另外，老师的教育素养的一个很重要的因素，就是要懂得各种讨论儿童的方法。没有扎实的心理学基础，就谈不上教育素养。

教育素养还有一个方面，这就是老师的语言修养问题。在提高教育技巧——这首先要自己进修，付出个人的努力，提高劳动的素养，首先是提高思想的素养。这就要求我们提高师德水平。他告诫我们，没有个人的思索，没有对自己的劳动的寻根究底的讨论精神，那么任何提高教学法的工作都是不行思议的。这其中的神秘告知我们，一些优秀老师的教育技巧的提高，正是由于他们持之以恒地读书，不断地补充他们的学问大海。由此可见，一些教育大家也好，、刻苦钻研及大量的积累。

二、同学

书中谈到：“在学校里学习的年月，是儿童在道德的、智力的、情感的、身体的、审美的进展中整整的一个进展时期，”“我盼望孩子们成为这个世界的旅行者、发觉者、制造者。我的教育抱负就是：让孩子们去观看、思索和推论，体验劳动的欢快和为自己制造的东西而感到骄傲，为别人制造美和欢快并在此中找到自己的幸福，观赏自然界、音乐和艺术的美，以这种美来丰富自己的精神世界，关怀别人的苦痛和欢快，像关怀自己的事情一样关怀别人的命运。”其实，他所讲的是与我们的教育培育方针是全都的，我们的培育目标就是让同学成为德、智、体、美、劳，全面进展的好同学。

三、阅读

书中指出：“在学校里，独立阅读在同学的智力进展、道德进展和审美进展中起着特别的作用。”“阅读之所以能成为一种强大的教育力气，是由于人在欣赏英雄人物的道德美和努力摹仿的时候，就会联想到自己，用肯定的道德尺度来评价自己的行为和自己的为人。阅读和面对书籍思索，应成为同学的智力需要。这一点对于培育思维素养也是极其重要的，没有思维素养，也就不行能有对学习的渴求和不断把握新学问的愿望。”

记得林语堂曾有一句妙语：“太阳虽好，总要诸君亲自去晒，别人却替你晒不来。”照亮个体人心的阅读必需是共性的、非强迫性的。这意味着阅读爱好与习惯的培育就非常重要。阅读爱好从何而来？来自家庭和学校教育的影响。然而我国的阅读形势不容乐观。

四、家庭

众所周知，父母是孩子的第一任老师，“教育的效果取决于学校和家庭的教育影响的全都性。”书中谈到：我们办的“家长学校”已经活动了很多年。它的任务是不断地提高父母们的教育修养水平。讲清晰儿童是怎样受到家长影响的，这也可以促进家长的自我教育。家长知道了儿童的摹仿力量很强，就会常常检点自己，以批判的态度对待自己的行为。他们不再把儿童的教育看成是实行一连串的“特别措施”的事，而看成是一种不断的、特别细心的劳动，看成是使自身的行为完善起来。

感动孩子、激发孩子，关心孩子发觉读书的愿望，其实就是在静静地为孩子营造一种儒雅的家庭环境；美化家居、使家中的摆设整齐化、条理化、学问化，就是在培育孩子用过东西放回原处等良好习惯；阳台上的花草虫鱼，也是静静给孩子美的享受，使孩子喜爱环境，并培育观看力；小小的学习园地，既赞扬了孩子，又给孩子无声的鞭策……这些细小情节都构成了家庭环境，都在悄悄地关心父母培育孩子的良好习惯。

独具风格的理论和教导还有许多，“学无止境，教海无涯”