中班英语公开课教案《WhatsthisItsa…》2篇

中班英语公开课教案《What’sthisIt’sa…》(2)中班英语公开课教案《What’sthisIt’sa…》(2)精选2篇（一）中班英语公开课教案《What’sthis?It’sa…》一、教学目标：1.学习认识单词：apple,banana,car,cat,dog,hat。2.学习用句式“What’sthis?It’sa…”进行简单的提问和回答。3.培养学生的听、说能力，能够简单描述物体的名称。4.培养学生的观察能力和记忆能力。二、教学重点：1.能够正确的发音和书写单词：apple,banana,car,cat,dog,hat。2.能够运用句式“What’sthis?It’sa…”进行简单的提问和回答。三、教学准备：1.单词卡片：apple,banana,car,cat,dog,hat。2.教学道具：苹果、香蕉、小汽车、猫玩具、狗玩具、帽子等。3.多媒体课件。四、教学过程：1.打招呼和导入（5分钟）教师和学生互相问候，提问学生一些关于水果和动物的问题，如：“Doyoulikeapples/bananas?”“What’syourfavoriteanimal?”等。2.呈现单词（5分钟）教师出示水果和动物的图片，提问学生认识什么水果和动物，并教学单词：apple,banana,car,cat,dog,hat。重点讲解和模仿正确的发音。3.游戏活动（10分钟）（1）单词图卡游戏：教师出示单词卡片，随机选择一名学生，学生快速回答卡片上的单词。（2）找物品游戏：教师出示一些实物，让学生根据单词卡片找出对应的物品。4.句型教学（10分钟）（1）教师出示单词卡片，模仿句型“What’sthis?It’sa…”进行提问，学生回答。（2）教师用单词和实物示范对话，供学生参考：“What’sthis?It’sanapple.What’sthis?It’sacar.”接着让学生进行问答练习。5.模仿对话和练习（15分钟）（1）教师和学生模仿对话，使用句型“What’sthis?It’sa…”进行简单的提问和回答。（2）学生与学生之间进行小组练习，自由组合和进行对话。6.游戏活动（10分钟）（1）卡片配对游戏：教师在教室的墙上或黑板上贴上图片或单词卡片，学生根据听到的单词或看到的图片找出对应的配对。（2）画画游戏：教师用画纸和彩色笔为学生随机画不同的物体，学生根据教师的描述猜出画的物体，并用句型“What’sthis?It’sa…”进行回答。7.小结和操练（5分钟）教师让学生模仿句型“What’sthis?It’sa…”进行操练，巩固已学内容。在操练中，教师可以随机提问学生。8.家庭作业（2分钟）带回家练习对话，并找到家庭中的物品进行练习。中班英语公开课教案《What’sthisIt’sa…》(2)精选2篇（二）教学目标：1.学习掌握单词：apple,banana,car,dog,elephant,fish,guitar,hat,icecream,juice,key,lion,monkey,nose,orange,pig,queen,rabbit,star,table,umbrella,violin,watch,x-ray,yo-yo,zebra.2.能听懂、会说、会认读以上单词。3.能根据字母顺序串联字母表。4.能够简单描述所见事物。教学步骤：Step1:Warm-up&Revision（5minutes）1.Greetthestudentsandreviewthepreviousknowledgebyaskingsomequestionssuchas:-Whatdayisittoday?-What'stheweatherliketoday?-Howareyou?2.SingtheABCsongtogether.Step2:Presentation（10minutes）1.Introducethetargetvocabularybyshowingflashcardsorrealobjectsonebyone.Sayeachwordclearlyandaskthestudentstorepeatafteryou.2.Showaflashcardorobjectandelicitthewordfromthestudents.Iftheyarenotabletoanswer,givethea