必修5不等式复习学案_第1页
必修5不等式复习学案_第2页
必修5不等式复习学案_第3页
必修5不等式复习学案_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

不等式及其应用1.理解并掌握不等式的根本性质及解法.2.掌握根本不等式,能灵活运用其解决问题.1.满足且,那么以下选项中不一定成立的是〔〕A.B.C.D.2.设0<a<b,a+b=1,那么eq\f(1,2),b,2ab,a2+b2中的最大的是________.3.集合A=,集合B={x|y=lg(x2+x-2)},那么A∩B=________.4.函数f(x)=|lgx|.假设a≠b且f(a)=f(b),那么a+b的取值范围是________.知识梳理:1.不等式的性质〔1-8〕2.不等式解法〔一元二次,分式,高次,指数,对数〕3.简单的线性规划问题〔图解法:画-移-求-答〕4.根本不等式〔一正二定三相等〕【例1】比拟以下各数的大小:(1); (2).变式:=,判断数列{}的单调性解以下关于x的不等式:(1)ax2-(a+1)x+1<0(a∈R) (2) (3)【例3】,在以下条件下,求z的最大值:〔1〕z=3x+4y; 〔2〕z=4x+3y; 〔3〕z=3x-4y。【例4】〔1〕求函数的最大值;〔2〕求函数的最大值;〔3〕求函数,的最小值变式:〔1〕设x>-1,求函数的最小值。〔2〕求函数的值域。【例5】甲、乙两地相距千米,汽车从甲地匀速行驶到乙地,速度不得超过千米/时,汽车每小时的运输本钱(单位:元)由可变局部和固定局部组成:可变局部与速度(千米/时)的平方成正比,比例系数为,固定局部为元.⑴把全程运输本钱(元)表示为速度(千米/时)的函数,并指出定义域;⑵为了使全程运输本钱最小,汽车应以多大速度行驶?◆知识稳固练习:一、选择题1.对于任意实数a、b、c、d,以下命题:①;②③;④;⑤.其中真命题的个数〔〕A.1B.2C.3D.42.假设不等式x2+ax+10对于一切x〔0,2〕成立,那么a的取值范围是〔〕A.-2≤a≤2B.-2<a<2C.a≥-2D.a≤-2or3.设不等式f(x)≥0的解集是[1,2],不等式g(x)≥0的解集为,那么不等式的解集〔〕..).[1,2].R4.假设点〔1,3〕和〔-4,-2〕在直线2x+y+m=0的两侧,那么m的取值范围是〔〕A.m<-5或m>10B.m=-5或m=10C5.不等式的解集是〔〕A.(-∞,-1)∪(1,2)∪(3,+∞) B.(-1,1)∪(2,3)C.(-1,1)∪(1,2) D.(1,2)∪(2,3)6.给出平面区域如下图,假设目标函数z=ax+y(a>0)取得最大值C(1,)的最优解有无穷多个,那么a的值为〔〕A(5,2)A:B:C:4D:C(1,)B(1,1)二、填空题.7.以下各式中:⑴;⑵,;⑶;⑷.最小值为2的是.8.假设x>0,y>0,且,的最小值为,的最小值为.9.如果,,那么(1)的取值范围是,(2)的取值范围是,(3)的取值范围是,(4)的取值范围是,10.不等式ax2+bx+c>0的解集为{x|x<-1或x>2},那么cx2-bx+a>0的解集是,11.如果x=3是不等式的一个解,那么不等式解集是,12.不等式<6的解集为〔-1,2〕,那么实数a的值为,三、解答题13.:,解关于的不等式.14.x,y满足条件⑴求目标函数Z=x+3y的最大值;⑵假设x,y均为整数,求目标函数Z=x+3y的最大值。15.某商品进货价为每件元,据市场调查,当销售价格每件元〔≤≤〕时,每天销售的件数为,假设想每天获得的利润最多,那么销售价为多少元?16.设正项数列{an}的前n项和为Sn,2a2=a1+a3,数列{eq\r(Sn)}是公差

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论