社会主义教育事业的曲折

社会主义教育事业的曲折汇报人：xxx20xx-目录第二节社会主义教育事业的曲折011第1部分第二节社会主义教育事业的曲折第二节社会主义教育事业的曲折1966年5月，中国发生了"无产阶级文化大革命"，学校教育是"文化大革命"的突破口和主阵地之一学习目标思考十年"文化大革命"教育的警示一、停课闹革命1966年5月16日，中共中央政治局扩大会议通过《中国共产党中央委员会通知》(简称"五一六通知"),"五一六通知"的发布，标志着"文化大革命"正式开始8月8日，中共八届十一中全会通过《中国共产党中央委员会关于无产阶级文化大革命的决定》(简称"十六条")，提出必须彻底改变资产阶级知识分子统治我们学校的现象学制要缩短第二节社会主义教育事业的曲折NEXT课程设置要精简有的教材要删繁就简学生以学为主，兼学别样也就是不但要学文，也要学工、学农、学军，也要随时参加批判资产阶级的文化革命的斗争二、学制缩短"文化大革命"前的学制是小学6年、中学6年、大学4~5年根据"学制要缩短"指示，全国各地都进行了学制改革，认为原先的学制过长，不利于劳动人民的子女受教育。"文化大革命"时基本是将小学改为5年，初中改为2年，高中改为2年，高校招收工农兵学员后，学制一般为2~3年课程方面大幅度精简，中小学主要设置毛泽东思想、革命文艺、算术、生产斗争、军事体育五门课程学制缩短、课程精简降低了文化知识要求，影响了人才培养质量第二节社会主义教育事业的曲折NEXT三、"七二一"道路1968年7月22日，《人民日报》头版发表调查报告《从上海机床厂看培养工程技术人员的道路》，该报告认为从工人中选拔技术人员，是一条培养无产阶级工程技术人员的道路同时刊发了毛泽东为此写的一段话："大学还是要办的，我这里主要说的是理工科大学还要办，但学制要缩短，教育要革命，要无产阶级政治挂帅，走上海机床厂从工人中培养技术人员的道路要从有实践经验的工人农民中间选拔学生，到学校学几年以后，又回到生产实践中去。"此即"七二一指示""七二一大学"的具体办法是：学员由本厂车间推荐，厂"革委会"批准，学制2年左右，请有实践经验的工人担任教师，自编教材，按生产程序进行教学，边干边教、边学边教，学员参加工厂的政治运动，定期回车间劳动，毕业后仍回到生产实践中去1975年6月，教育部和第一机械工业部联合在上海召开"七二一工人大学"教育革命经验交流会，会上提出：普通大学的教育革命，要沿着"七二一"道路前进第二节社会主义教育事业的曲折四、《全国教育工作会议纪要》"文化大革命"对新中国成立后17年的教育采取全盘否定态度1971年4月15日至7月31日，国务院召开全国教育工作会议，会后形成《全国教育工作会议纪要》(以下简称《纪要》)。《纪要》对"17年教育"予以否定"文化大革命"开始后，1966年起，全国高校停止按计划招生，无法如期升学的高中和初中毕业生大规模地"上山下乡"，接受贫下中农"再教育"到20世纪60年代末，在校大学生陆续离校，高等学校接近名存实亡1970年6月，中央批转北大、清华两校《关于招生(试点)的请示报告》，规定"实行群众推荐、领导批准和学校复审相结合的办法"招收工农兵学员，这实际上是普通高校走"七二一"道路10月，国务院通知各地高校开始按此办法招收工农兵学员第二节社会主义教育事业的曲折1971年春，各校迎来首批工农兵大学生，他们名义上是学生，但除了上大学，还被赋予管大学和改造大学的使命五、整顿与反潮流随着20世纪70年代初国民经济逐渐好转和国际关系极大改善，教育领域在1972年落实知识分子政策中出现了复苏迹象，基础理论和文化课教学重新受到重视。1972年4月24日，《人民日报》发表社论《惩前毖后，治病救人》，指出新老干部都是党的宝贵财富，对一切犯错误的同志要以教