竞选班长的发言稿_第1页
竞选班长的发言稿_第2页
竞选班长的发言稿_第3页
竞选班长的发言稿_第4页
竞选班长的发言稿_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

欢迎阅读本文档,希望本文档能对您有所帮助!欢迎阅读本文档,希望本文档能对您有所帮助!感谢阅读本文档,希望本文档能对您有所帮助感谢阅读本文档,希望本文档能对您有所帮助欢迎阅读本文档,希望本文档能对您有所帮助!感谢阅读本文档,希望本文档能对您有所帮助 竞选班长的发言稿

竞选班长演讲稿

同学们:

大家好。

在这次竞选中,我竞选的职务是班长。众所周知,班长是一班之长,要管理的方方面面有很多。所以,要当好一个班长,是需要具有不怕吃苦的精神和奋勇向上的决心。我不仅具有上面的条件,而且有很好的组织能力。小时候,我经常组织楼下的小朋友们一起玩耍。我相信,如果我当上了班长,我一定会做好这项工作。

如果我当上了班长,我会首先制止班里那些不文明的现象,并把它们从我们这个班中赶出去。到那时,我们班一定是个文明的班集体。

然后,我会把班里的卫生搞好。在平时,一些同学的桌子底下总会残留着一些纸渣。尽管这些是微不足道的,我

也要把它们彻底清除,让卫生流动红旗永远飘扬在我们班。

如果我当上了班长,我会紧抓学习,让同学们的学习飞快地进步;我会在体育上下工夫,让同学们个个成为体育

的强手;我还会……总之,我会让我们班成为一个发光的班集体。

谢谢。

学习委员

尊敬的班主任,亲爱的兄弟姐妹们:

大家好。

佛曰:前世500次的回眸才换来今生一次的擦肩而过。我很高兴很庆幸能够与在座的各位相逢,相识,相知。首先,我做一下自我介绍:我的名字叫xxx,很普通的名字,很平凡的我,我本人平生好交朋友,我很期待与名位成为好朋友。

首先我阐述一下我竞选学习委员的原因。

我热爱文学,在文科方面较有实力。0812班是文科生的舞台,我很期望大家能给我一个机会让我在文学这个台上展示我的光彩。世有伯乐,后有千里马,在座的各位若

是21世纪的伯乐,那么请选择和多多支持我这匹千里马吧。

我性格外向,开朗,所以。大家有问题可以随时找我不管我竞选成功与否,我都随时恭候大驾。我比较随和,容易与人相处,大家和我做朋友千万不要有什么压力,如果大家看好我,请支持我,ok。

最后我想告诉在座的每一位,只有付出才会有杰出。我坚信我有实力,能够胜任这个职务,请大家支持我。请投我一票吧。谢谢大家。

副班长

敬爱的老师,亲爱的

同学们:

大家好。今天我要竞选的职位是副班长。副班长是班长的得力助手、老师的左膀右臂,是架在老师和同学之间的一座桥梁。我学习认真,热情开朗,热爱集体,乐于助人,有信心,也有能力胜任这个职位。

如果能够当选,我一定以身作则,协助老师和班长加强管理,共同把我们班建设成团结向上、好学守纪的好班级;同时,我会用我的超级爱心,积极帮助学习不好的同学提升成绩;如果同学之间发生矛盾,我会及时调解,做

同学们的知心朋友。当然,我也会加紧学习,争取各科成绩都优异,作大家的榜样。

我不敢说自己是最合适的,但我敢说我一定是最努力、最热心的。阿基米德说,给我一根杠杆,我会撬动地球。我想对大家说:给我一个机会,我会还你一份精彩。有困难您说话。希望大家把宝贵的一票投给我,我一定不会让你们失望的。谢谢大家。

文艺委员

尊敬的老师,亲爱的

同学们:

大家好。

今天,我无比激动地站在讲台上竞先文艺委员。有些同学和家长对文艺不太重视,认为成绩好就行,文艺不重要。可我觉得,文艺不仅能为我们带来欢乐,缓解我们学习的压力,还能丰富我们的精神世界,使我们学习起来更加精力充沛,学习效率更高。很多科学家,同时也是艺术家,比如著名的爱因斯坦是位小提琴能手,还给

英国女皇演奏泥。还有达芬奇不仅留下了世界名画《蒙娜丽莎》,更在科学领域取得非凡的成就。

我不仅重视学习,同时也注重文艺。我自三岁就学习钢琴,到现在已达八级水平,经常给别人表演。自幼儿园我就学习舞蹈,中国舞、现代舞我样样精通。从一年级开始,我开始学习画画,水粉、油画、毛画画、素描等样样都能拿得起,放得下。我又是个爱动的女孩子,轮滑,蛇板、自行车我玩得都不着。大量的文艺活动不但没有影响我的学习,反而使我在学习中如虎添翼,举重若轻。如果我竞选成功,我将会带领同学们一起进行别开生面的文艺活动,和大家一起愉快地学习。

如果不成功,我不会气馁,我会更加努力,争取下一次的机会。

谢谢大家。

卫生委员

尊敬的老师、

同学们:

老师,

同学们:

你们好。

今天,我走上演讲台竞选的目标是班长。我曾担任过很久的班干部及校大队,有一定的经验,这是优势。我坚信,凭着我的勇气与经验,我一定可以做好班长这一职。

班长作为一个班级的核心人物,是架在老师和同学之间的一座桥梁,在工作中应该民主的征求同学的意见,但也要在同学中建立起威信。同学们的合理建议和要求,我会及时向老师反应;当老师和同学之间有矛盾的时候,我会明辨是非,敢于坚持原则.我虽不能做到永远一碗水端平,但我保证做到在任何时候,任何情况下,都以身作则,将班级,将同学放在第一位。并且我认为班长要具有较高的组织能力和协调能力,我相信自己是够条件的。首先,我有能力处理好班级的各种事务。其次,我还具有较强的应变能力,所谓处变不惊,临乱不慌,能够处理好各种偶发事件,再次,我相信自己能够为班级的总体利益牺牲一己之私。在以情联谊的同时以法治班,最广泛地征求全体同学的意见,在此基础上制订出班委工作的整体规划;然后严格按计划行事。

在上一学期,我也仔细观察了班委们的管理,他们有许多值得我学习的地方,我将结合自己和所学到的经验及班级情况,编排出自己的治班总纲领:

如果我当选班长,以下是我首先要做的几件事:

一,做好三个带头

1.带头好好学习;.在做好班务工作的同时,也不耽误自己的学习,要以优异的学习成绩给同学做榜样.并与学习委员一起带动同学的学习积极性,使整个班级一起进步;

2.带头积极配合老师完成自己的工作也将班委一班人的积极性都调动起来,使每个班委成员扬长避短,互促互补,形成拳头优势。

3.带头自觉遵守校规,班规及寝室纪律

二,建议在班级报廊中开辟新视野栏目,及时追踪国内外时事要闻。

三,设一个班长意见箱,定时开箱,加速信息反馈,以便及时更好的改进自身工作。最后,不论这次竞选结果如何,我有勇气站上这里来说出我的想法,我就成功了。如果我能当选班长,我一定不会让老师和同学失望。谢谢,请大家支持我。(王欣悦)老师们同学们大家好。

今天,我的目的就是竞选班长。我坚信,凭着我与大家同舟共济的深厚友情,和对之前班级工作的经验,能成为一个不同风格的班长。

摆官架子不是我的风格。而我的想法是做一个彻底的平民班长,我更加喜欢的是一种和谐融洽的局面,我希望的是在管理的时候大家能认真听取,积极实行,不愿意大动干戈,在平时,也不要把我当成班长来增加距离感。班长应该是架在老师与同学之间的一座桥梁,能向老师提出同学们的合理建议,向同学们传达老师的要求。在任何时候,任何情况下,都首先是想同学们之所想,急同学们之所急。

班长作为一个班组的核心人物,应该具有统御全局的能力,我相信自己是够条件的。首先,我曾经担任过多种班委,对各个班委的重点难点有一定的认识。凭借这一优势,我可以做到将班委的积极性都调动起来,使每个班委成员扬长避短,互促互补,形成拳头优势。并且因为本人平时与大家相处融洽,人际关系较好,这样在客观上就减少了工作的阻力。我要做一个最民主的班长,多方面听取意见。如果同学们对我不信任,随时可以提出不信任案,我也不会死赖不走。我决不信奉无过就是功的信条,恰恰相反,我认为一个班长无功就是过。

竞选班长演讲稿|发言稿

竞选班长演讲稿

同学们:

你们好。

今天,我走在演讲台唯一的目的就是竞选“班级元首”--班长.拿破仑曾经说过:“不想当将军的士兵不是好士兵.”我坚信,凭着我新锐不俗的“官念”,凭着我的勇气和才干,凭着我出类拔萃的“领导”能力,一定会在这次竞选中脱颖而出。

虽然我刚满十岁,但是已经是连任几届的“老班长”了.今天,我又勇敢地站在这熟悉的地方再次参与竞争,这次参与都是出于我的自信和能力。事实证明我的能力担任班长是游刃有余的.也许,在我说出这些不知“天高地厚”的“豪言壮语”后,同学们可能会情不自禁地窃窃私语:“你怎么这么不自量力.夜郎自大。”可是,我想说:“天生我材必有用,”穷且易间不坠青云之志.”这并不是所谓的目中无人,这是发自肺腑的自信。”古人云:”自信人生三百年,会当水击三千里。”一个人如果连自己都不相信,那谁能相信你呢。

我明白,做任何事都要有强烈的责任感,要尽职尽责。一个名副其实的班长,既要全心全意为同学服务,更要时时刻刻严格要求自己,自己的一举一动都事同学们效仿的典范,如果管不好自己,如何去管别人。

当班长是一种荣誉,更是一种责任。我知道,当班长将会面临许多挑战和挫折,但,我相信自己有能力挑起这副担子,因为我有热情,有毅力,有实事求是的态度,努力做好班务工作,是同学们的学习生活更家多姿多彩。如果不能当选,我也不会心灰意冷,我将再接再厉,勇往直前,永葆昂扬向上的斗志和自强不息的精神,争做学习好,品德优,身体棒的好学生。

我将用实际行动证明。我当班长就是“无可替代”的。当然,真正的决定权在你们手中。只有你手上的那一票才优可能让我放手为大家拼搏。我会用我全部的身心再次奉献给这个班级体。

把你心中的

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论