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文档简介
探究串、并联电路电流的特点实验报告班级:________小组合作者____________________活动时间:__________【实验目的】:1、探究串联和并联电路的电流关系;2、体验探究的过程,培养严谨的科学态度。【实验器材】电池组、电流表3块、小灯泡3只(其中两个规格相同)、灯座2个、开关、导线若干【实验过程】提出问题:1、在串联电路中,电流之间有什么特点?2、在并联电路中,电流之间有什么特点?猜想与假设:1、在串联电路中,________________________________________。2、在并联电路中,________________________________________。制定计划与设计实验:(根据电路图连接相对应的实物图)图1图1 进行实验与收集证据:1、探究串联电路电流的特点(1)、断开开关,按照图1电路图连接电路。(2)、经检查(亦可以生生互检或由老师检查)电路连接无误后,闭合开关,是两只灯泡均发光,观察并记录三处所接电流表的示数。(3)、更换不同的灯泡,再次观察并记录三处所接电流表的示数。电流表A1的电流I1/A电流表A2的电流I2/A电流表A3的电流I3/A第一次测量第二次测量第三次测量2、探究并联电路电流的特点(1)、断开开关,按照图2电路图连接电路。(2)、经检查(亦可以生生互检或由老师检查)电路连接无误后,闭合开关,是两只灯泡均发光,观察并记录三处所接电流表的示数。(3)、更换不同的灯泡,再次观察并记录三处所接电流表的示数。电流表A1的电流I1/A电流表A2的电流I2/A电流表A3的电流I3/A第一次测量第二次测量第三次测量3、实验完毕,整理实验器材。分析与论证:根据表中的数据进行分析,你从中可以发现:1、串联电路电流的特点是:__________________________________________________________________________________________________________2、并联电路电流的特点是:__________________________________________________________________________________________________________(六)评估与交流:1、实验设计有没有不合理的地方?操作中有没有失误之处?2、根据实验结果,你的猜想和假设是否正确?如果不正确,问题可能出在哪里?3、电流表的量程你是怎样选择的?4、实验时,为什么要更换不同的灯泡,再次观察
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