2022高考满分作文“摇篮”：科学阅读

本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制第第页2022高考满分作文“摇篮”：科学阅读今年高考(精品课)，北京市一零一中学有8位高考生获得了语文大作文满分。据了解，一零一中学近年来每年都有作文满分的同学，比如去年有3人;20xx年海淀区共有10个满分作文考生，其中6人便来自一零一中学。

用该校高三班级语文备课组组长田圆老师的话来说，作文满分就像花开，虽然无法详细猜测这一次要绽放的是哪一朵，但总是有心灵感应，肯定会在某个班、某个群体中开出作文满分的“花朵”。“我们不仅仅追求的是某个同学的个人突破，而是集体优秀。”那这所京城名校高考满分作文背后毕竟有什么诀窍?

1、读书得有读后感，经典阅读讲究“科学、有序”

在一零一中学，高一、高二班级的同学需要在老师的指导下精读12本经典书籍。虽然12本书，看上去数量并不算太多，但要做到每本书精读，还要写出“合格”的读书报告，并不是易事。该校语文教研组组长张新村告知记者，阅读经典书籍讲究的是有序和科学，不是拿着一本书就随便地读。

在张老师所展现的高一、高二班级推举书目中，语文老师细心地将同学、老师、家长所推举的书目进行筛选、分类，同时兼顾国内外书籍。“虽然多数同学利用课外时间阅读，但老师也会要求同学在阅读时进行批注，把阅读时的所思、所想、所感、所悟准时记录下来，便于写读书报告。”

记者发觉，一零一中学的读书报告也是有独特要求的，即首先用简短的话评价作者和作品，然后再就所感的一到两点写读后感。“这种阅读方式的有序和科学，就在于依据学情、学段的不同需求开展，并进行准时的阶段性评价。以读促写，读写结合，可以有效地提高同学的语文力量和语文素养。”张新村表示。

在张老师所带的班上，今年高考有三名同学获得了作文满分，其中一位同学写了《我与邓稼先生活的一天》。据介绍，之前语文课的一篇课外延长阅读就是有关邓稼先去核爆现场取样的文章，同学正是依据这篇延长阅读，选取了当时的特定场景。“在写作过程中，他反思了‘小我’在国家利益面前的价值，对之前阅读的文章进行了理性再思索，找到了自己独特的生命体验和英雄观。这就是经典阅读要传递给同学的，关注社会生活，形成独立的思索和独特的生命体验。”

2、“快餐式阅读”，鼓舞多元思索培育批判思维

得益于这样浓郁的阅读氛围，在一零一中学，很多同学都喜爱阅读。今年理科生张戎捷取得了697的高分，她告知记者，平常她最喜爱的就是看书。高一学习不忙的时候，每晚三个小时的自习时间，她基本花一个小时就能完成课内作业，剩下的两个小时就是看书。“我什么都看，种类比较庞杂。畅销的、经典的都有涉及。”正是高一这一年的阅读量，为她今后的学习奠定了夯实的基础。

除了阅读经典外，该校老师每周还会印制两到三篇的美文小报发给同学阅读。张新村将这种简短、便捷的阅读称之为“快餐式阅读”。据介绍，美文小报完全由同学自己定主题、选材料、编辑和排版，基本分为文艺和时评两种版，“学校从20xx年起就开展了美文小报活动，主要是引导同学结合当下的时事、热点现象进行摘选，鼓舞同学多元思索，培育批判性思维。”田圆老师说道。

谈及写作课，张老师坦言，一零一中学的写作课是一种序列写作。“序列写作就是无论在作文形式、写作思维还是体裁上，老师都是有针对性的进行阶段指导。”例如高一时，主要侧重训练写简单的记叙文，高二则重点练习谈论文，到了高三，主要是培育同学的思维和对问题的独立思索力，关注同学独特的生命体验，鼓舞同学的共性化进展。

3、我手写我心，带着视野和思索走进考场

来自一零一中学的杨慕涵，在今年高考中，语文大作文也拿了满分。说起如何写作文，她提到的第一个词就是“恳切”。“写作文最重要的就是我手写我心，首先劝说自己，才能打动别人。”杨慕涵选择了其次个大作文题目—“深化灵魂的喜爱”，她写的是非洲大陆的波巴布树。这种树并不为人们熟知，杨慕涵是怎么想起写它来呢?原来杨慕涵平常特别喜爱看书和纪录片，最早熟悉波巴布树是通过《小王子》一书，出于奇怪   ，她观看了相关纪录片，了解了这种树的特点，“波巴布树虽然孤独，却能为人类供应食物、水、甚至住宅，孤独却又有价值。”她的表情和语气透露出了她的兴奋。或许，正是这种源于内心深处的兴奋，成就了她的高考作文。

高考文综258分、喜爱讨论文物和地理、爱旅行、爱看纪录片……同样来自一零一中学的何沐霏和杨慕涵有着类似的感受。“原来这次报志愿，我还想报考古专业呢。”何沐霏说，原来她喜爱讨论文物，对考古有着深厚的爱好，这次语文作文她写了对瓷釉的“深化灵魂的喜爱”。不太擅长谈论文的她，写了一篇真挚的抒情散文，将她对瓷釉的喜爱写得真挚而透彻。何沐霏爱好广，喜爱旅行，热衷讨论地理。高中三年她去了不少地方，每到一处，她可不是单纯地“玩”，而是深化讨论那里的植被、地貌，回来后再与地理老师探讨，看相关纪录片。据介绍，今年高考文综地理题中有一个平日很少遇到的概念，就是她在某次外出时了解到的。“要想学好文综，就是要看出‘无用之用’的东西，每一次的积累都是有用的。”

田圆老师表示，高考作文是同学在做完前面很多道题后，在有限的时间内完成的，考察的是同学认知水平。这就要求同学平常遇事要多思索，带着思索进考场。为了让同学不读死书，拓宽视野，勤于思索，老师们真是煞费苦心。从田老师所布置的暑假任务单中来看，其中近五行全是所推举的电视、视频栏目，如CCTV9的纪录片、某网站的读书栏目、焦点访谈等节目全在任务单中，“同学必需生活在社会中，不能一味地读死书。让同学多关注这类节目，有助于同学正确人格和价值观的形成，语文教学要更