六一儿童节主题口号6篇

第页共页六一儿童节主题口号六一儿童节主题口号精选6篇（一）六一儿童节主题口号【荐读】学习环境科学知识，树立正确的环境法制观念。关心儿童成才就是关心民族的将来一切为了孩子为了一切孩子为了孩子的一切让每一个少年儿童都能放飞理想快乐六一，分享你我的童年。给孩子最美妙的童年，给人生最坚实的起步。热爱儿童保护儿童关心儿童欢乐和谐庆六一，激情飞扬献爱心感谢社会各界对儿童的关心!好生保育儿童开展德智体美从娃娃抓起全社会都应当关心儿童的安康成长!思想道德建立必须从娃娃抓起。开展道德建立教育，培养少年儿童道德思想素质。培养祖国的`花朵抚育人类的将来不断优化少年儿童安康成长的社会环境，全面进步家长的家庭教育程度。六一儿童,祖国将来!树立终身学习的观念，向孩子学习，和孩子一起成长。培养祖国的花朵抚育人类的将来载歌载舞儿童节爸爸妈妈笑开怀热爱儿童保护儿童关心儿童让安康幸福的新生代儿童在新时代茁壮成长人生春秋六十载儿童尤为一枝花歌声与欢笑同在儿童与幸福永存保障儿童权益关心儿童成长儿童的安康成长离不开你我!少年儿童是祖国将来的希望!祝普天下的儿童安康活泼、聪明伶俐幸福成长全社会都应当关心儿童的安康成长!童心颂祖国,六一的快乐孩子们!你们的欢乐照亮了世界，热烈庆贺”国际儿童节。歌声与欢笑同在儿童与幸福永存保障儿童权益关心儿童成长儿童的安康成长离不开你我!营造少年儿童安康成长的环境保护儿童，教育儿童，为儿童作表率，为儿童办实事，资料共享平台《六一儿童节主题口号【荐读】》(s://..)。保障儿童权益关心儿童成长载歌载舞儿童节爸爸妈妈笑开怀祝普天下的儿童安康活泼、聪明伶俐幸福成长感谢社会各界对儿童的关心!无视教育等同于无视儿童将来的希望!感谢社会各界对儿童的关心!好生保育儿童开展德智体美从娃娃抓起全社会都应当关心儿童的安康成长!思想道德建立必须从娃娃抓起。开展道德建立教育，培养少年儿童道德思想素质。培养祖国的花朵抚育人类的将来树立终身学习的观念，向孩子学习，和孩子一起成长。全社会都应当关心儿童的安康成长!童心颂祖国,六一的快乐孩子们!你们的欢乐照亮了世界，热烈庆贺”国际儿童节。欢乐和谐庆六一，激情飞扬献爱心营造少年儿童安康成长的环境保护儿童，教育儿童，为儿童作表率，为儿童办实事。保障儿童权益关心儿童成长载歌载舞儿童节爸爸妈妈笑开怀少年儿童是祖国将来的希望感谢社会各界对儿童的关心!树立正确的家庭教育观念，掌握科学的家庭教育方法，进步科学教育子女的才能。祝普天下的儿童安康活泼、聪明伶俐幸福成长儿童优先关心儿童尊重儿童支持儿童优化儿童成长环境儿童节快乐!愿你永远拥有一颗童心，天天笑哈哈。祝普天下的儿童安康活泼、聪明伶俐幸福成长培养祖国的花朵抚育人类的将来载歌载舞儿童节爸爸妈妈笑开怀热爱儿童保护儿童关心儿童让安康幸福的新生代儿童在新时代茁壮成长人生春秋六十载儿童尤为一枝花人生春秋六十载儿童尤为一枝花六一儿童,祖国将来!让安康幸福的新生代儿童在新时代茁壮成长无视教育等同于无视儿童将来的希望!少年儿童是祖国将来的希望!树立终身学习的观念，向孩子学习，和孩子一起成长。歌声与欢笑同在儿童与幸福永存好生保育儿童开展德智体美从娃娃抓起不断优化少年儿童安康成长的社会环境，全面进步家长的家庭教育程度。六一儿童节主题口号精选6篇（二）六一儿童节主题宣传标语祖国至上，人民为先;老实守信，自律自强勤学好问，誓做栋梁，振兴中华，创造辉煌!依法严厉打击损害儿童合法权益的违法犯罪行为，保证儿童的安康与平安。关心儿童就是关心将来。保护儿童，教育儿童，为儿童做表率，为儿童办实事。进步民族素质，必须从儿童抓起。维护儿童合法权益是全社会共同的责任。欢乐和谐庆六一，激情飞扬献爱心。六一儿童，祖国将来!儿童的安康成长离不开你我!祝普天下的儿童安康活泼聪明伶俐，幸福成长。儿童的生存、保护和开展是人类将来开展的先决条件。加强和改良未成年人思想道德建立功在当代，利在千秋。树立远大理想，养成优良品德，培养过硬本领，历炼安康身心祖国至上，人民为先;老实守信，自律自强勤学好问，誓做栋梁，振兴中华，创造辉煌!依法严厉打击损害儿童合法权益的违法犯罪行为，保证儿童的安康与平安。给学生最美妙的童年，给人生最坚实的起步儿童节快乐!愿你永远拥有一颗童心，天天笑哈哈。让每一个少年儿童都能放飞理想。感谢社会各界对儿童的关心!保障儿童权益，关心儿童成长。一切为了孩子，为了一切孩子，为了孩子的一切。开展道德建立教育，培养少年儿童道德思想素质。学习环境科学知识，树立正确的环境法制不雅念。积极参与社区和学校的环保公益活动，自觉保护公共卫生、树木花草和环保设施。咱们的孩子、咱们的学校、咱们共同努力青少年是我们的将来，是我们的希望树立远大理想，养成优良品德，培养过硬本领，历炼安康身心儿童是祖国的将来，民族的希望。今天的幼苗，就是明天的栋梁咱们的孩子、咱们的学校、咱们共同努力青少年是我们的将来，是我们的希望4.树立远大理想，养成优良品德，培养过硬本领，历炼安康身心儿童是祖国的将来，民族的希望。今天的幼苗，就是明天的栋梁树立正确的家庭教育不雅念，掌握科学的'家庭教育方法，进步科学教育子女的才能，资料共享平台《六一儿童节主题宣传标语》(s://..)。树立终身学习的不雅念，向孩子学习，和孩子一路成长。不断优化少年儿童康健成长的社会环境，全面进步家长的家庭教育程度。载歌载舞儿童节，爸爸妈妈笑开怀。祝普天下的儿童安康活泼，聪明伶俐，幸福成长。热爱儿童，保护儿童，关心儿童。好生保育儿童，开展德智体美从娃娃抓起。少年儿童是祖国将来的希望!树立正确的家庭教育观念，掌握科学的家庭教育方法，进步科学教育子女的才能。思想道德建立必须从娃娃抓起。祖国至上，人民为先;老实守信，自律自强勤学好问，誓做栋梁，振兴中华，创造辉煌!关心儿童就是关心将来。保护儿童，教育儿童，为儿童做表率，为儿童办实事。进步民族素质，必须从儿童抓起。维护儿童合法权益是全社会共同的责任。儿童的生存、保护和开展是人类将来开展的先决条件。加强和改良未成年人思想道德建立功在当代，利在千秋。树立远大理想，养成优良品德，培养过硬本领，历炼安康身心儿童是祖国的将来，民族的希望。今天的幼苗，就是明天的栋梁。祖国至上，人民为先;老实守信，自律自强勤学好问，誓做栋梁，振兴中华，创造辉煌!依法严厉打击损害儿童合法权益的违法犯罪行为，保证儿童的安康与平安。给学生最美妙的童年，给人生最坚实的起步关心儿童就是关心将来。孩童的动作，是清洁，是正直。孩子，是人类纯洁而天真的花朵。好好学习，立凌云志，当一代新人;天天向上，做栋梁材，创千秋大业。好好学习，天天向上积极参与社区和学校的环保公益活动加强和改良未成年人思想道德建立功在当代，利在千秋。坚持儿童优先，共塑民族将来。今天阳光，明天希望。给学生最美妙的童年，给人生最坚实的起步咱们的孩子咱们的学校咱们共同努力青少年是我们的将来，是我们的希望树立远大理想，养成优良品德，培养过硬本领，历炼安康身心儿童是祖国的将来，民族的希望。今天的幼苗，就是明天的栋梁祖国至上，人民为先;老实守信，自律自强勤学好问，誓做栋梁，振兴中华，创造辉煌!儿童的生存保护和开展是人类将来开展的先决条件。加强和改良未成年人思想道德建立功在当代，利在千秋。树立远大理想，养成优良品德，培养过硬本领，历炼安康身心儿童是祖国的将来，民族的希望。今天的幼苗，就是明天的栋梁。六一儿童节主题口号精选6篇（三）六一儿童节主题教案六一儿童节主题教案1目的1、引导幼儿大胆讲述过“六一”节的欢快情景。2、鼓励幼儿用绘画来表现节日中最感兴趣的情景或最开心的时刻。3、培养幼儿愿与朋友分享快乐之情。准备1、幼儿园过“六一”节的录象片段。2、围绕“六一”儿童节启发幼儿议论、交流。3、纸、笔。过程1、引导幼儿讲述“六一”节的快乐。〔1〕昨天是什么日子？这天你过得怎么样？〔2〕讨论：为什么觉得快乐？你都做了哪些事？〔帮助幼儿回忆过“六一”节的情景：一起布置教室、玩兴趣游戏、有许多好吃的东西等〕2、讲述别人的快乐。〔1〕昨天杨老师把小朋友在玩游戏时快乐的样子都拍下来了，我们来看一看录象里谁很快乐，他在做什么？〔2〕你看到谁很快乐，他在做什么？3、讲述最感兴趣或兴的一件事。“六一”节使你最感兴趣或感到兴的一件事是什么？4、用绘画来表现自己的快乐。〔1〕“六一”节给我们留下了这么多快乐，让我们把它画下来吧！〔2〕幼儿作画，老师鼓励幼儿把最感兴趣的情景或最开心的事画下来。〔播放歌曲“庆贺六一”〕〔3〕把先画好的作品张贴在展板上，幼儿结伴欣赏并交流作品。〔4〕集体欣赏，请个别幼儿来介绍一下作品。5、下一节课我们再把这些画打扮一下，老师把它们订起来做成一本“六一”小画册，早上爸爸妈妈送你来的时候，请他们翻翻我们的小画册，让他们一起来分享我们的快乐，好吗？六一儿童节主题教案2一、指导思想：为了让孩子们快乐地度过自己美妙的节日——六一国际儿童节，丰富校园文化生活，激发少年儿童对艺术的兴趣爱好，增强热爱党、热爱祖国、热爱人民的品德教育，推进我校素质教育的进一步开展，学校决定结合六一儿童节的庆贺活动，以艺术、盛会相结合的形式组织这次大队会；并邀请有关领导和社会名人做嘉宾，表达社会各界人士对少年儿童的关心。二、班会主题：幸福的节日难忘的童年三、班会目的：激发少年儿童对艺术的兴趣爱好，推进我校素质教育的进一步开展；表达党的关心、祖国的伟大、人民的得意以及少年儿童对童年幸福生活、对母校的难忘。四、班会形式：校园盛会五、班会准备：红领巾〔20条以上，专为辅导员老师及嘉宾佩戴〕标语、队旗、彩旗、音响设备、音响管理技术员、录音带〔《迎宾曲》《少先队队歌》《让我们荡起双桨》、文艺节目伴奏磁带等〕、文艺节目〔声乐、器乐、相声、舞蹈等10个以上〕、文艺节目总导演一名、副导演数名、少年鼓号队、旗手、开幕词、少先队代表献词、小主持人〔男女生各一名〕、三好学生代表发言、老师代表发言、校长讲话、闭幕词等。六一儿童节主题教案3活动目的：1、围绕"六一"儿童节话题，议论在节目里的活动2、在交谈和结伴交谈时，注意倾听并能围绕话题谈话3、感受"六一"儿童节的快乐和幸福活动准备：1、幼儿参与丰富多彩的"六一"活动2、布置活动教室，在班级中营造浓烈的欢度"六一"的气氛。活动过程：1、老师将幼儿带到组织活动的场景中，感受"六一"儿童节的喜庆气氛，引出谈话话题2、老师引导幼儿议论"六一"儿童节收到的礼物3、老师引导幼儿围绕话题说说幼儿幼儿园的"六一"庆贺活动4、幼儿自由结伴谈话，说说家庭里的"六一"活动活动延伸：集体演唱"六一"儿童节的歌曲。活动反思：孩子们都非常开心、活泼、假如准备的更充分肯定更好、六一儿童节主题教案4一、活动内容：邀请爸爸妈妈和小朋友一起来幼儿园共同欢度“六一儿童节”。二、活动目的：1、在看看、做做、吃吃、玩玩中培养幼儿的动手才能，互相谦让的品质以及良好的卫生习惯。2、通过小朋友与父母共同制作食品，感受共度“六一儿童节”的快乐，增进孩子与父母、长辈之间的感情。3、加强家园、家长之间的交流、沟通。三、活动准备：1、发“告家长书”，请家长准备一个拿手菜。2、与个别厨师家长联络，作好厨艺表演的准备。3、老师准备活动的场地，各种食品，活动后的奖品以及一些使用的工具等。四、活动过程：一、组织家长和幼儿入座。二、活动开场：〔1〕向家长和孩子们简单介绍本次“快快乐乐过六一”——小班年级组庆六一活动的内容及过程。〔2〕邀请厨师家长表演厨艺。〔3〕分组活动：家长和幼儿共同制作、品味各种食品，可循环操作。小组内容：1、水果色拉；2、彩色的三名治；3、美味的果汁；4、包馄饨，饺子；5、搓团聚；6、水果拼盘；7、凉拌菜；8、家长的拿手菜。五、活动完毕发奖品，组织各班幼儿回教室。开场白：1、小朋友你们知道六月一号是什么节吗？对了六月一号是儿童节，是你们的节日，今天我们和爸爸，妈妈，奶奶一起来过一个快快乐乐的儿童节，好吗？2、你们看，老师准备了很多好吃的〔介绍食品制作内容〕，你们想吃吗？不过，它们还没做好呢，还不能吃呢。所以想请小朋友和你的爸爸，妈妈，奶奶一起做好吃的，等全部做完了，我们再一起来分享，好吗？3、强调活动要求那你们在做的时候能不能吃呢？对了，都是乖宝宝。请你们把做完的好吃的都放在中间一张桌子上。小朋友做好一样以后还可以去做另外的一个，懂了吗？还有请小朋友把垃圾都放在垃圾盘里，做一个爱干净的好宝宝。4、幼儿品味〔1〕请小朋友说说做了哪些食品？〔2〕采用自助餐的形式让幼儿和家长共同品味5、完毕语：小朋友，你们吃的快乐吗？今天你们又学到了一个新本领，真棒。祝小朋友们六一节快乐！六一儿童节主题教案5【活动目的】：通过开展庆贺“六一”系列活动，积极创设更多的时机，让大家过好最后一个儿童节，使我们孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。【准备】1、写富有欢庆气氛的板书2、准备活动奖品和礼品。3、安排学生准备小节目，进展才艺表演，评出最正确奖项。4、做好课件。【活动过程】一，老师介绍六一儿童节相关知识1、六一国际儿童节2、六一国际儿童节的由来3、各国儿童节风俗4、老师对儿童的祝福语二、才艺展示——欢庆六一，如今开场1、小主持人开场白主持人1：弹去五月的风尘，迎来六月的光阴主持人2：听，悠扬的锣鼓声，荡起一片欢乐的海洋主持人1：六月，是童年的摇篮；主持人2：六月，是童年的梦乡主持人1：六月，有童年的沃土；主持人2：六月，有童年的太阳主持人1今天，当鲜红的太阳跃上地平线时主持人2：我们将迎来万分冲动的时刻。主持人1：这是多么欢乐的一天啊！主持人2：这是多么幸福的一天啊！合：今天，三年级二班的小朋友，在此欢聚一堂，掩饰不住心中的喜悦，展示自己的才华，庆贺自己的节日，让我们衷心的祝愿大家可以共度一个愉快的“六一”。欢庆六一文娱表演如今开场主持人1：听那音乐响起来主持人2：看那舞蹈跳起来主持人1：我们幸福都在欢快的的节奏里主持人2：我们快乐都在跳舞的人群里合。下面请欣赏由，，带来的舞蹈表演第1．：舞蹈表演《欢乐的跳吧》主持人1：六月，是我们的花季；主持人2：六月，让我们的明天更灿烂；主持人1：六月，带给了我们金色的童年；主持人2：请欣赏诗朗读“六一的歌”第2．：朗读表演《六一的歌》第3．主持人串词第3．：老师准备节目主持人甲：是绿洲的甘泉和沃土，滋养了纤细的幼苗主持人乙：是老师无私情怀，孕育了无数将来的希望主持人甲：感谢生命，让跳动的灵魂；主持人乙：感谢阳光，让我们有温暖的拥抱；合：感谢生活，让我们有喜怒哀乐有开心，有难过有不开心有最开心下面请欣赏第4．：手语操《感恩的心》三、游戏环节1，猜谜语2、击鼓传花3、抢凳子四，展望将来，说出你的心愿五、完毕语主持人甲：看，雏鹰正在展翅飞翔主持人乙：听，中国少年跨世纪的进展曲正在奏响主持人甲：我们是明天的雄鹰主持人乙：我们是祖国的将来合：让我们，去迎接新世纪的曙光！合：三二班庆贺“六一”国际儿童节主题班会到此完毕！感谢大家的支持！谢谢大家！春也是如此，在青春的季节，我们是充满激情，可青春一旦逝去，我们将失去活力，激情，奔放！我们要珍惜青春，不要让它白白流走！六一儿童节主题教案6指导思想：为了让孩子们快乐地度过自己美妙的节日六一国际儿童节，丰富校园文化生活，激发少年儿童对艺术的兴趣爱好，增强热爱党、热爱祖国、热爱人民的品德教育，推进我校素质教育的进一步开展，学校决定结合六一儿童节的庆贺活动，以艺术、盛会相结合的形式组织这次大队会;并邀请有关领导和社会名人做嘉宾，表达社会各界人士对少年儿童的关心。队会主题：幸福的节日难忘的童年队会目的：激发少年儿童对艺术的兴趣爱好，推进我校素质教育的进一步开展;表达党的关心、祖国的伟大、人民的得意以及少年儿童对童年幸福生活、对母校的难忘。队会形式：校园盛会队会准备：红领巾(20条以上，专为辅导员老师及嘉宾佩戴)标语、队旗、彩旗、音响设备、音响管理技术员、录音带(《迎宾曲》《少先队队歌》《让我们荡起双桨》、文艺节目伴奏磁带等)、文艺节目(声乐、器乐、相声、舞蹈等10个以上)、文艺节目总导演一名、副导演数名、少年鼓号队、旗手、开幕词、少先队代表献词、小主持人(男女生各一名)、三好学生代表发言、老师代表发言、校长讲话、闭幕词等。队会礼仪：队歌、队礼、红领巾队会内容：1.领导入席：(小主持人男)：同学们，老师们，观众朋友们：大家好!今天我们又迎来了一年一度的六一国际儿童节，我们的庆贺活动马上就要开场了，如今我们以热烈的掌声欢送各位领导入席!(播放迎宾曲)2.献红领巾：(小主持人女)：下面由少先队员代表向各位领导和嘉宾献红领巾。(播放迎宾曲)3.宣布开会：(大队辅导员老师)：如今宣布：团泊中心校xxxx年庆贺六一国际儿童节大会如今开场!(鼓号齐奏第1套)今天和我们一起欢度节日的有：等各级领导，我们还邀请了做嘉宾，如今我们以热烈的掌声对各位领导的光临表示欢送和感谢!程序：1.出旗：(小主持人男)：如今进展第一项，少先队出旗。(鼓号齐奏第3套)2.唱队歌：(小主持人女)：如今进展第二项，唱队歌。(播放少先队队歌，全员随唱)3.表彰先进集体和先进个人：(小主持人男)：如今进展第三项，表彰先进集体和先进个人。下面由大队辅导员老师宣读本学年度先进集体和先进个人。4.组织颁奖仪式：(略)5.大会发言：(小主持人女)：如今进展第五项，大会发言。(略)(1)(小主持人男)：下面由，少先队员代表向大会献词最新小学六一儿童节主题班会教案最新小学六一儿童节主题班会教案。(略)(2)(小主持人女)：下面是，三好学生代表发言。(略)(3)(小主持人男)：下面请老师代表发言。(略)6.校长讲话：(小主持人女)：如今进展第六项，请xx校长讲话。(略)7.与会领导讲话：(小主持人男)：如今进展第七项，与会领导讲话。下面请(略)8.呼号：(志小主持人男)：如今进展第八项，呼号!全体立正，下面由辅导员老师带着我们呼号9.退旗：(小主持人女)：如今进展第九项，退旗(鼓号齐奏第4套)10.演出文艺节目：(小主持人男)：下面进展第十项，演出文艺节目。请各位领导和嘉宾到观众席就座(文艺节目开场过程略)11.闭会：(1)(小主持人女)：尊敬的各位领导，老师们，同学们，我们准备的文艺节目向大家汇报完毕最新小学六一儿童节主题班下面请少先队员代表致闭幕词。(2)附：队会闭幕词：男：带着六月的鲜花，披着六月的阳光，在这快乐的日子里，我们舞蹈，我们欢唱;展望将来的一切，我们更加珍惜美妙的六月，女：六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡，是养育我们的沃土，是照耀我们的太阳，今天我们拥抱美妙的六月，明天再创六月的辉煌!男：新世纪的太阳是我们的;女：新世纪的鲜花是我们的。男：成长在祖国的怀抱里，我们格外幸福;女：成长在党的阳光下，我们朝气蓬勃。男：一年一个音符，一年一级台阶，多么快乐的童年生活，多么快乐的六一。女:六.一，一年一次，象小船，在时间的大海里，静静地飘泊。男:六.一，一年一次，象蝴蝶，在岁月的蝴蝶泉，翩翩地飞过。女：同学们,拉住小船，抓住蝴蝶，莫让大好的年华虚渺地度过。合：衷心感谢老师、家长及与会领导和嘉宾和我们一起度过这快乐的节日，感谢您们对我们的关心，和培育!合：今天我们相聚在这里，明天我们要共建伟大的祖国。亲爱的同学们、叔叔阿姨们，放飞我们的希望吧，我们坚信明天更美妙!(3)音响播放：《让我们荡起双桨》六一儿童节主题教案7教学目的：才能目的：1、能简要讲述自己在幼儿园时过儿童节的经历，表达清楚有序，培养与人交流的才能，培养合作交际才能。2、在小组的讨论活动中，认真听别人讲话，把“怎样过小学第一个儿童节”的设想说清楚，学会用普通话表达。情感目的：能在情境中感受到交流、合作的乐趣；激发表达的兴趣与自信；品味童年的快乐、美妙。教学重点：学生能在交流的过程中，把自己的设想说清楚，对于感兴趣的一方面，能说得更详细些。教学难点：学生能综合自己与别人的想法，把过节的设想说详细、清楚，与x地进展交流。教学准备：课件、照片等。课时：一课时教学过程：一、播放录像，情境引入，激发交流兴趣1、师：同学们，正式上课之前，老师先请同学们欣赏一首动画歌曲，会唱的同学可以跟着一起唱。播放歌曲《快乐的节日》的flash，感受节日的欢乐气氛。〔学生观察屏幕〕师：这首歌好听吗？这首歌的名字叫《快乐的节日》，一年中有很多节日，对你们来说，最快乐的节日是什么节日？2、师：你能说出“六一”儿童节最快乐的理由吗？〔用因为…所以…〕1〕穿漂亮的衣服，有欢乐的气氛。2〕表演节目，能给别人带来快乐。3〕收到礼物和祝福。4〕爸爸妈妈会带着出去玩。师：之所以六一儿童节我们最快乐，还因为六一儿童节是我们自己的节日啊。3、这节课我们一起说说跟六一儿童节有关的话题，聊聊“怎么过六一儿童节”。设计意图：课件播放flash音乐，让学生置身于一种活泼的情景之中，既拉近了学生与生活的间隔，将课堂与生活严密联络，又能催发学生参与活动的x为以下的教学奠定了坚实的情感根底。二、点拨启发，回忆过去，自由交流发言1、：你们上幼儿园或学前班的时候，一定年年过“六一”儿童节吧。那时候你是怎样过“六一”儿童节的？你能把你在幼儿园时过儿童节的情景跟大家交流交流吗？〔出示课件：上幼儿园的时候，你是怎么过“六一”儿童节的？〕提示学生将印象最深和最快乐的活动说详细。2、小组交流。〔师巡视指导〕3、指名说，学生展示，有照片的用大屏打出来，老师相机指导，给学生适当的提示，让孩子有序的表达。〔说不清的地方老师适当引导，还可以用表演再现当时的情景，让其他同学感受这种快乐。说时注意提示学生说完好话，声音要洪亮，体态要大方，下边的同学要认真听，没听明白的以向发言的同学提问。〕师：刚刚两位同学把自己过六一时的情景说得很清楚，不但说出了什么时候，他在幼儿园参加了什么活动，还把活动的情况和当时的感受说出来了，让我们身临其境地感受到他们过六一时的快乐，你也向他们这样说一说。4、自由练习说话。设计意图：在对过去自己过儿童节的点滴回忆中，孩子们兴趣盎然，使如歌般的欢乐与语言严密相随。哪怕只是一张在“六一”儿童节拍的照片，一首在“六一”儿童节唱过的歌，一个在“六一”儿童节表演过的动作。三、引出主题，发挥想象，展开口语交际1、师：小朋友们在幼儿园过的儿童节的活动内容真是丰富多彩啊。看着照片，听着你们的介绍，我们又一次沉浸在节日的快乐气氛中。我们学校每年也都要为同学们庆贺六一儿童节，老师为同学们搜集了一些我们大哥哥大姐姐过六一儿童节时的照片，看看他们是怎么过六一儿童节的。2、出示大屏，播放照片，师做简单讲解。3、看了刚刚的照片，你知道大哥哥大姐姐们是怎么过六一儿童节的？4、学生自由发言，师板书。5、我们学校庆贺六一儿童节的活动真是丰富多彩。很快又要过“六一”儿童节了，这也是你们在小学过的第一个自己的节日。你准备怎样过？6、你的节日你做主，你想怎么度过小学的第一个儿童节，你想安排哪些活动，让自己更快乐地度过节日呢？〔1〕指名学生自己的设想，说的时候，要把活动的形式和内容说清楚。〔2〕老师点拨引导，鼓励学生说出不同的`活动设想。〔强调把话说完好，说得有条理。〕〔3〕出示课件，归纳学生的发言，训练学生用“可以…可以…还可以…”说一段话，〕设计意图：学生个个沉浸在思维的放飞、潜能开掘的喜悦、兴奋之中，在前边交流的根底上，引导学生说出自己的活动设想，进一步升华为说一段完好的话。四、总结师：今天很多小朋友能在与别人合作、交流中把心中的想法说出来，为咱们的第一个“六一”儿童节庆贺活动出点子、想方法，感谢大家！有大家这么多好的建议，相信我们的六一儿童节一定过得安康、快乐、有意义，让我们拭目以待吧。五、创意作业回家后把自己的想法和大家的决定说给家长听听，让家长参谋参谋，与他们商量商量，也许父母还能为我们提出更好的建议呢？六一儿童节主题教案8快乐的六一高明区荷城街道第一小学庄灵英教材：二年级下册《品德与生活》教学目的：1、知道六一节是全世界儿童的节日，体会全社会对儿童的关心。2、愿意参加各种形式的儿童节的活动，并能与同伴分享节日的快乐。3、能以自己的方式关注不同国家和和地区儿童的生活，并表达对不幸儿童的关爱之情。教学重点和难点：1、通过调查、理解，能体会到自己的亲人和全社会对少年儿童的关心。2、通过自己搜集到的信息，理解到生活在战争中和贫困中的孩子是多么不幸，并能以不同的方式对不幸儿童表达关爱之情。课前准备：1、有关六一儿童节的歌曲、诗歌等资料。2、有关生活在战争中和贫困中儿童的文字、图片资料。教学过程:一、导入今天，老师为大家带来了一些照片〔学校过“六一”时的照片资料〕大家猜猜，这些小朋友在庆贺什么节日？今年的“六一”又快到了，想不想过“六一”？今天我们就来学习《品德与生活》的第10课快乐的六一〔板书课题〕齐读课题。二、回忆快乐1、理解儿童节的来历。同学们，你们知道儿童节的来历吗？那请看：课件出示儿童节的来历。2、师角色扮演采访。师：同学们，你们喜欢过六一吗？为什么？那你们以前是怎样过六一的？当时有什么感受呢？老师想知道，你们的学习小伙伴更想知道。今天啊，你们的学习伙伴贝贝一听说大家准备过快乐的“六一”，就立即从《小学生作文》编辑部跑来了。你看，小兔贝贝来了。〔掌声欢送〕师戴小兔贝贝头饰进展随即采访。hello,大家好!我是小兔贝贝，你们欢送我吗？我们编辑部有个任务，要采访大家以前是怎样过“六一”的。谁来说说？生可答：〔获奖、演节目、小制作得奖等〕从你们口中，贝贝听到最多的词就是快乐快乐，我好似也被你们带回到以前的“六一”儿童节。好，这次采访告一段落，谢谢小朋友配合！小朋友们再见！三、环球大旅行送走了贝贝，老师想带大家去环球旅行，大家想不想去？？课件示：同学们，我们要登机了。____坐上飞机飞上蓝天的场景。让我们先从我国的其他城市出发，请同学们拿出《品德与生活》，翻开书本p44页，看看那里的小朋友怎样过“六一”的？指导看图〔演课本剧、与家长一起做游戏、欢聚北京、医生免费为小朋友检查身体、山区孩子得到捐助〕那里的小朋友快乐吗？为什么？那谁在关心着他们？〔父母、老师、身边的人〕去年的5月12日，我们的祖国发生了一场震惊世界的大灾难，那就是――〔〕许多儿童一下子失去了家园、失去了父母，那他们的六一是怎过的呢？____图片：一方有难八方支援，汶川地震中的孩子得到社会各界关心。老师小结：生活在祖国蓝天下的儿童，身边有亲人、老师、社会和无数人的关心、保护，你们觉得如今的生活幸福吗？板书：关爱我们生活在这样一个温暖的大家庭里，是多么的幸福啊！2、下一站老师可要打算出国啦！在出国之前请大家交流一下课前你查到的各国儿童欢度节日的资料。全班交流、互相欣赏图片3、下面老师带大家去其他国家看一看各国儿童是那么怎样欢度节日的，好吗？老师____搜集的图片。4、但是，亲爱的伙伴们，不是所有的国家的孩子们都能享受到快乐和幸福，在战争中和贫困地区的孩子们有着怎样的生活呢？让我们去关注吧！请大家翻开书本p46页。〔指导看图〕还有很多生活在贫困饥饿和战火中煎熬的儿童！咱们去瞧瞧吧！〔课件示图片〕老师讲述：伊拉克战争爆发使130万的伊拉克儿童面临严重的饥饿、疾病和死亡的威胁，在战争中他们饱受磨难。战争已经炸毁了他们的家园，他们已经无家可归。贫困的非洲儿童只能在地上捡着谷粒用来充饥！瘦弱的身体已成为老鹰的食物！此时此刻，看到这里，你们想说些什么？指名说，想不想把自己的关心和祝福送给他们？翻开书，完成心愿。4、交流、展示、相机板书“和平”小结：相信你们的美妙祝愿，一定能通过和平的白鸽送到战争中孩子们手里，让他们跟我们一样快乐！四：重返校园这次我们一起到世界各地理解了一下儿童节的过去，相信今年你们的六一儿童节一定会过得别有意义。旅行完毕了，让我们回到学校吧！今年的六一快来到了，你们准备怎样过“六一儿童节”呢？五、总结在这里，老师代表所有关爱你们的人，祝愿你们六一儿童节快乐！也让我们一起祝愿全世界小朋友都快乐！完毕课堂。板书设计：10、快乐的六一关爱和平回绝战争消除贫困六一儿童节主题教案9班会主题：“六一儿童节”班会时间：20xx年5月30日星期二班会地点：主持人：记录人：班会目的：通过班会的性质，ppt演讲的形式，游戏的过程，让大家理解关于儿童节的相关知识。包括儿童节的来历，不同年代不同时期对儿童节的理解和如何去过儿童节。处在我们这个年龄的儿童，是即将辞别儿童走向少年的阶段，这次班会也是一种较为隐密的警醒，对不久将到来的中考做预先警示，鼓励起同学们的学习性，同时也告诫同学们要珍惜童年，既不浪费童年的光阴，也不为之后的人生留下遗憾。最后的游戏环节，也让同学们从较大的学习压力中解脱出来，放松身心，以得到在不知不觉中与学习劳逸结合的效果。班会过程：最开场我和朱xx上台做班会演讲。我们介绍了关于儿童节的由来，是关于国际儿童节的定义以及儿童节的由来――发生在二战期间一次著名的____，也就是利迪策惨案。德国枪杀了捷克利迪策村公民140余人和全部婴儿，并把妇女和90名儿童押往集中营。村里的房舍、建筑物均被烧毁，一个村庄就这样被德国给摧毁了。而后，我们以中国为例介绍了滚铁环等旧时代儿童玩物。之后就是游戏。一个是类似于找出改变集体动作的人，另一个是你画我猜。第一个游戏的第一场就是毫不知情的我被拉出去当作实验。在理解了游戏规那么后，看那些出去后再进来一脸茫然的表情，和同学们各种心机想法选出的那个改变动作的人后嘴边狡黠的笑容，也是一种童真童趣的表现，褪去平时的个性特别，每个人都是有一种说不出却一样的得意。第二个游戏你画我猜，结局是压倒性的成功，左半边的同学，因为有杨宇彤神一般的预测力和抽象图片理解力，再加上自己各种特殊的琢磨，总能在所有人都不知道画的是什么，甚至连画画的人都还没理解自己画的是什么的时候，就立即报出答案，其实有这种才能也是够厉害的，当然虽然杨宇彤的擅长处帮助左边的同学获得了游戏的分数，但是这并不能阻挡右边同学的脑洞，为了答案，各种五花八门的想法都有，真是让人哭笑不得。其中还有一位同学特别小声的说了一句话，我到如今还忘不了，当我们这里的灵魂画师画下江南style的有关歌名图片时，我边上的同学竟然冒出一句“sailing”！当然过程中朱老师也拍了不少照片，作为此次班会记录的附加信息，当然照片我是没有。班会总结：本次班会进展的很顺利，通过我们生动真实贴切走心震撼感人流畅形象的演讲，同学们从中得到了知识；在进展游戏的过程中，同学们同样收获到了快乐。但是在班会ppt的制作中由于我的少量支持和帮助，所以ppt可能不是特别的全面和完善，同时朱xx同学也因此费了不少心。因为这样，所以在阅读关于儿童节的相关知识时，会略微有一点打顿，但是朱xx同学用他迷人得意醉心天真无邪纯洁自然憨厚的笑容成功的将这个小失误挽回得不为人知。以及在课前朱xx一脸骄傲得讲述着自己的游戏环节还不让我知道导致我成为第一个游戏第一次的实验品，并很成功的被你们耍的选不出那个改变动作的人。还有一点也就是我对于ppt上图片的排版有看法，其实可以更不规律一点，大小也可以有变，当然这也是我不关心造成的结果。综上所述，此次班会至少对我来说我觉得很好，当然最重要的还是同学们在班会的过程中理解到和学习到的东西，也像我之前说的――同于童真的那份保存和珍惜，对于童年的不挥霍不浪费，即使之前并非如此，但都是需要在这仅剩一点童年光阴里要知道的。六一儿童节主题口号精选6篇（四）六一儿童节主题教案六一儿童节主题教案1一、指导思想：为了让孩子们快乐地度过自己美妙的节日——六?一国际儿童节，丰富校园文化生活，激发少年儿童对艺术的兴趣爱好，增强热爱党、热爱祖国、热爱人民的品德教育，推进我校素质教育的进一步开展，学校决定结合六一儿童节的庆贺活动，以艺术、盛会相结合的形式组织这次大队会;并邀请有关领导和社会名人做嘉宾，表达社会各界人士对少年儿童的关心。二、班会主题：幸福的节日难忘的童年三、班会目的：激发少年儿童对艺术的兴趣爱好，推进我校素质教育的进一步开展;表达党的关心、祖国的伟大、人民的得意以及少年儿童对童年幸福生活、对母校的难忘。四、班会形式：校园盛会五、班会准备：红领巾(20条以上，专为辅导员老师及嘉宾佩戴)标语、队旗、彩旗、音响设备、音响管理技术员、录音带(《迎宾曲》《少先队队歌》《让我们荡起双桨》、文艺节目伴奏磁带等)、文艺节目(声乐、器乐、相声、舞蹈等10个以上)、文艺节目总导演一名、副导演数名、少年鼓号队、旗手、开幕词、少先队代表献词、小主持人(男女生各一名)、三好学生代表发言、老师代表发言、校长讲话、闭幕词等。六、班会过程：(一)队会礼仪：队歌、队礼、红领巾、岀旗、退旗、少年鼓号队(二)队会内容：1.领导入席：(小主持人男)：同学们，老师们，观众朋友们：大家好!今天我们又迎来了一年一度的“六?一”国际儿童节，我们的庆贺活动马上就要开场了，如今我们以热烈的掌声欢送各位领导入席!(播放迎宾曲)2.献红领巾：(小主持人女)：下面由少先队员代表向各位领导和嘉宾献红领巾。(播放迎宾曲)3.宣布开会：(大队辅导员老师)：如今宣布：团泊中心校__年庆贺“六?一”国际儿童节大会如今开场!(鼓号齐奏第1套)……今天和我们一起欢度节日的有：……等各级领导，我们还邀请了……做嘉宾，如今我们以热烈的掌声对各位领导的光临表示欢送和感谢!(三)程序1.出旗：(小主持人男)：如今进展第一项，少先队出旗。(鼓号齐奏第3套).唱队歌：(小主持人女)：如今进展第二项，唱队歌。(播放少先队队歌，全员随唱)3.表彰先进集体和先进个人：(小主持人男)：如今进展第三项，表彰先进集体和先进个人。下面由大队辅导员老师宣读本学年度先进集体和先进个人。4.组织颁奖仪式：(略)六一儿童节主题教案2教学目的：1认知目的：让学生认识到父母是自己人生最初的典范，了自己做事和做人，在生活细节中明白父母行为的教育意义。2.情感目的：通过活动体验激发学生情感升华，使他们在潜移默化中受到陶冶，感受父母的爱，感恩父母。3.行为目的：引导学生以实际行动回报父母，懂得从身边的小事做起，养成良好的行为习惯和美妙品德，做新时代的好少年。活动形式：唱歌曲、小组讨论、小组比赛、讲故事等形式。活动准备：2、学生准备：衣服、笔;3、每小组至少邀请一名家长参加。活动过程：播放音乐、情境导入1、师：老师最近看了一个电视节目，特别喜欢，我们来听听这个节目的主题曲好吗?会唱的小朋友可以跟着唱哦。师播放《爸爸去哪儿》MV，学生欣赏或跟唱最新小学六一儿童节主题班会教案最新小学六一儿童节主题班会教案。2、师：老师看到每个孩子都唱得很开心，看来你们也喜欢。你喜欢节目里的谁?抽生答复(Cindy、Kimi、石头、天天)。师继续引导：老师也喜欢他们，因为老师看到小朋友们和爸爸在一起在节目中学会了很多东西，在逐渐成长。今天我们就一起来谈谈父母我这个话题，师出示班会主题最新小学六一儿童节主题班会教案文章初步感知父母我做事1、师：孩子们，老师也是妈妈，这是我和我的孩子在一起时的照片，你们看我孩子做什么呢。出示教孩子吃饭、走路的生活照，学生观看。2、师：你和父母在一起的时候，他们你做些什么呢?3、学生考虑并分组交流讨论，家长参与，师巡视，参与小组讨论。4、小组代表发言，师评价、鼓励随机出示班上孩子和父母在家里的生活照片最新小学六一儿童节主题班会教案教学反思。5、过渡：孩子们都说自己学会了做家务事，那你们会不会叠衣服，程度到底怎样呢?我们来进展叠衣比赛。6、师讲比赛规那么，学生做准备，请两位家长做裁判。7、学生开场进展比赛活动，其余孩子在座位观看、助威。8、师宣布比赛的结果，给予小组奖励。9、师做一个现场采访，采访得奖的选手：你为什么叠的又快又好?是谁的?想对妈妈说什么?10、活动小结：从小，父母了你吃饭、走路、穿衣如今，你们更能干了，会扫地、洗碗、整理房间学会了自己的事情自己做。深化认识父母我做人1、师：想一想，你的爸爸妈妈除了你们做事情，还你什么呢?你和父母之间有没有一件让你印象特别深化、感动的事呢?今天，就有几位同学为大家带来了自己与父母之间的小故事，我们来听听吧。2、几个学生依次上台讲故事(背景音乐：写给海洋)，其余学生认真听。3、师：刚刚几个孩子的故事特别感染我，下面的孩子也听得特别认真、专注，老师看出来你们也受到感染了。当然，还有很多孩子有这样的故事，接下来，请孩子们与你小组的同伴分享你与父母之间的小故事。4、学生分小组讲故事，家长参与，师巡视。5、再请两个孩子讲故事，进展鼓励最新小学六一儿童节主题班会教案最新小学六一儿童节主题班会教案。6、师：孩子们讲得真不错，老师看出你们在父母的教育下渐渐长大了，懂事了，明白了很多做人的道理。老师也给你们带来了两个名人故事，想听吗?7、师配乐讲《岳母刺字》的故事(背景音乐：精忠报国伴奏)。8、学生听后发言说说岳飞的母亲教育了孩子什么，师引导理解(爱国)。9、师配乐简介孟子的成就(背景音乐：游子吟伴奏)，可是，你们知道孟子小时候很贪玩吗?播放《孟母断织教子》的动画，学生观看最新小学六一儿童节主题班会教案文章10、学生听后发言说说孟母教育了孟子什么，师引导理解(学习要持之以恒)。11、师：有时父母对我们的教育不仅是通过语言，还是行动。播放给妈妈洗脚的广告，学生观看。12、师：看了这个视频以后，你有什么感受?学生发言，师引导学生理解(孝心、爱心、感恩之心)13、活动小结：从父母那里，我知道了勤劳与节省;从父母那里，我学会了宽容与理解;从父母那里，我明白了坚强与自信;从父母那里，我懂得了努力的意义父母身上的良好习惯和美妙品质教育了我们，从父母那里，我们学会了如何生活，如何做人，我们要常怀感恩之心最新小学六一儿童节主题班会教案教学反思。升华情感、行为指导1、师：孩子们，你们想对爸爸妈妈说什么呢?请拿出卡片，把你想对父母说的话写在卡片上，把你的感恩卡送给你的爸爸妈妈。2、学生写卡片(背景音乐：谢谢你)。3、师采访几个孩子想对父母说的话，学生念出来。4、师：你打算用什么实际行动报答父母呢?5、学生发言，师引导。6、全体起立，师播放《弟子规》卡通视频，学生表演读。孩子们，我们今天的班会活动到此完毕，老师希望你们能从小事做起，感恩父母，听从父母的教诲，做新时代的好少年!六一儿童节主题教案3活动目的：通过开展“六一”主题庆贺活动，让每个孩子都能感受到节日的气氛，度过一个快乐的节日;同时也让孩子们在活动中受到教育，培养积极向上、主动参与、快乐奉献的精神。进一步激发学生热爱生活、热爱校园的情感。活动时间：xx年5月31日活动地点：本班教室活动主题：我游戏，我快乐活动负责人：参加人员：全班学生活动程序：1、主持人导入2、游戏：画鼻子3、游戏：抢凳子4、游戏：一反常态5、游戏：倒着说6、写下自己的六一心愿7、发奖品8、全班一起分享美食活动现场平安措施：1、保证活动场地——教室无平安隐患。2、照顾到每一个学生。六一儿童节主题教案4活动目的：1、让幼儿在积极参与表演活动、玩大型玩具、社会体验中，体验与同伴、老师一起过儿童节的快乐。2、培养幼儿的合作、交往才能。3、感受帮助别人，奉献爱心所获得的快乐，从而激发孩子乐于助人、关爱别人、关爱社会的责任感。4、愿意与同伴分享、交流，感觉节日的气氛。5、理解节日的来历，知道节日的日子及风俗，乐于参与节日的活动。6、知道节日时人们主要的庆贺活动。活动时间：20xx年5月29日——5月31日活动地点：幼儿园、城南公园、福利院参加人员：幼儿园全体幼儿、教职员工活动准备：1、以年级为单位作好文艺表演的准备：选择音乐，构思排练符合幼儿年龄特点，富有童趣，有特色的节目。2、做好各项后勤保障工作〔如会场布置、服装、道具制作等〕。3、联络场地〔城南公园、福利院〕。4、各班对幼儿做好平安、文明、纪律、卫生等教育。5、各班主班老师写好六一活动方案和平安预案。负责人安排：xxx活动总监：xxx园内场地布置：xxx外出场地联络：xxx座位安排：xxx服装道具：xxx后勤保障：xxx会场秩序：各班老师录像：xxx拍照：xxx音响：xxx主持：xxx平安：xxx活动过程：园内活动：〔一〕园长致词〔二〕升国旗〔三〕演出1、大合唱：阳光乐园、六一的歌表演者：全体师生园外活动：〔一〕游城南公园托、大班幼儿于5月30日，小、中班幼儿于5月31日游城南公园。详细工程：蜜蜂乐园、自控飞碟、火车、双人乐园。〔各班老师根据自已班幼儿年龄特点选择游乐设施，确保平安，详细安排见各班活动方案。〕〔二〕走进福利院大班幼儿带上节目、礼物与祝福走进福利院，与福利院的孩子一起庆六一。〔大班老师在活动前给幼儿作好各种思想、物质、精神准备，确保活动顺利进展，详细安排见大班活动方案。〕其它考前须知：1、本次外出活动，全体教职工在组织幼儿活动的同时要高度关注幼儿的平安问题。2、在保证幼儿玩好吃好的同时，教育提醒幼儿保持活动场地的整洁，将食物、玩具等的包装袋及时扔进垃圾箱，做个讲卫生的好孩子。六一儿童节主题教案5指导思想：为了让孩子们快乐地度过自己美妙的节日六一国际儿童节，丰富校园文化生活，激发少年儿童对艺术的兴趣爱好，增强热爱党、热爱祖国、热爱人民的品德教育，推进我校素质教育的进一步开展，学校决定结合六一儿童节的庆贺活动，以艺术、盛会相结合的形式组织这次大队会;并邀请有关领导和社会名人做嘉宾，表达社会各界人士对少年儿童的关心。队会主题：幸福的节日难忘的童年队会目的：激发少年儿童对艺术的兴趣爱好，推进我校素质教育的进一步开展;表达党的关心、祖国的伟大、人民的得意以及少年儿童对童年幸福生活、对母校的难忘。队会形式：校园盛会队会准备：红领巾(20条以上，专为辅导员老师及嘉宾佩戴)标语、队旗、彩旗、音响设备、音响管理技术员、录音带(《迎宾曲》《少先队队歌》《让我们荡起双桨》、文艺节目伴奏磁带等)、文艺节目(声乐、器乐、相声、舞蹈等10个以上)、文艺节目总导演一名、副导演数名、少年鼓号队、旗手、开幕词、少先队代表献词、小主持人(男女生各一名)、三好学生代表发言、老师代表发言、校长讲话、闭幕词等。队会礼仪：队歌、队礼、红领巾队会内容：1.领导入席：(小主持人男)：同学们，老师们，观众朋友们：大家好!今天我们又迎来了一年一度的六一国际儿童节，我们的庆贺活动马上就要开场了，如今我们以热烈的掌声欢送各位领导入席!(播放迎宾曲)2.献红领巾：(小主持人女)：下面由少先队员代表向各位领导和嘉宾献红领巾。(播放迎宾曲)3.宣布开会：(大队辅导员老师)：如今宣布：团泊中心校xxxx年庆贺六一国际儿童节大会如今开场!(鼓号齐奏第1套)今天和我们一起欢度节日的有：等各级领导，我们还邀请了做嘉宾，如今我们以热烈的掌声对各位领导的光临表示欢送和感谢!程序：1.出旗：(小主持人男)：如今进展第一项，少先队出旗。(鼓号齐奏第3套)2.唱队歌：(小主持人女)：如今进展第二项，唱队歌。(播放少先队队歌，全员随唱)3.表彰先进集体和先进个人：(小主持人男)：如今进展第三项，表彰先进集体和先进个人。下面由大队辅导员老师宣读本学年度先进集体和先进个人。4.组织颁奖仪式：(略)5.大会发言：(小主持人女)：如今进展第五项，大会发言。(略)(1)(小主持人男)：下面由，少先队员代表向大会献词最新小学六一儿童节主题班会教案最新小学六一儿童节主题班会教案。(略)(2)(小主持人女)：下面是，三好学生代表发言。(略)(3)(小主持人男)：下面请老师代表发言。(略)6.校长讲话：(小主持人女)：如今进展第六项，请xx校长讲话。(略)7.与会领导讲话：(小主持人男)：如今进展第七项，与会领导讲话。下面请(略)8.呼号：(志小主持人男)：如今进展第八项，呼号!全体立正，下面由辅导员老师带着我们呼号9.退旗：(小主持人女)：如今进展第九项，退旗(鼓号齐奏第4套)10.演出文艺节目：(小主持人男)：下面进展第十项，演出文艺节目。请各位领导和嘉宾到观众席就座(文艺节目开场过程略)11.闭会：(1)(小主持人女)：尊敬的各位领导，老师们，同学们，我们准备的文艺节目向大家汇报完毕最新小学六一儿童节主题班下面请少先队员代表致闭幕词。(2)附：队会闭幕词：男：带着六月的鲜花，披着六月的阳光，在这快乐的日子里，我们舞蹈，我们欢唱;展望将来的一切，我们更加珍惜美妙的六月，女：六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡，是养育我们的沃土，是照耀我们的太阳，今天我们拥抱美妙的六月，明天再创六月的辉煌!男：新世纪的太阳是我们的;女：新世纪的鲜花是我们的。男：成长在祖国的怀抱里，我们格外幸福;女：成长在党的阳光下，我们朝气蓬勃。男：一年一个音符，一年一级台阶，多么快乐的童年生活，多么快乐的六一。女:六.一，一年一次，象小船，在时间的大海里，静静地飘泊。男:六.一，一年一次，象蝴蝶，在岁月的蝴蝶泉，翩翩地飞过。女：同学们,拉住小船，抓住蝴蝶，莫让大好的年华虚渺地度过。合：衷心感谢老师、家长及与会领导和嘉宾和我们一起度过这快乐的节日，感谢您们对我们的关心，和培育!合：今天我们相聚在这里，明天我们要共建伟大的祖国。亲爱的同学们、叔叔阿姨们，放飞我们的希望吧，我们坚信明天更美妙!(3)音响播放：《让我们荡起双桨》六一儿童节主题教案6一、活动目的：1.通过开展庆贺“六一”系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;2.通过向家长展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象，展示我园老师的风采。3.理解节日的来历，知道节日的日子及风俗，乐于参与节日的活动。4.知道节日时人们主要的庆贺活动。二、活动主题：童心飞翔，欢快六一三、活动时间：6月1日四、活动地点：幼儿园后操场五、活动内容：各班幼儿文艺节目汇演、老师节目表演、发放节日礼物等六、详细安排：1.各班节目申报、保教处初审(3月28日)。2.各班组节目排练。3.道具服装的准备：有家长委员会筹备。4.第一次节目检查(5月10日)，根据园领导的建议给予调整。5.第二次节目检查(5月20日)，根据园领导的建议给予调整。6.5月中旬节目、服装道具全部到位。7.彩排(5月25、26日)七、节目要求：1.题材新颖、兴趣性强。符合幼儿心理特点和审美情趣为主，贴近实际、贴近生活、贴近幼儿的原那么。具有先进性、艺术性、欣赏性，构思新颖、主题鲜明、艺术视角独特，形象生动，为大家所喜闻乐见。2.形式多样、新颖独特。如故事童话剧、幼儿舞蹈、现代舞、小品、歌伴舞、诗朗读、相声、打击乐、健美操、大合唱等。八、活动要求：1.请全园老师以积极主动的主人翁精神参与到本次活动，配班老师主动协助做好本班准备工作，确保活动平安，有效的进展。每个教室气球、音符、花朵、彩带要装点得格外漂亮，处处洋溢节日的气氛。2.主持人：主持人应着大方得体的服装，让观众及时理解节目内容，主持风格不做作扭捏，应表达本园安康向上的风貌。4.老师舞蹈节目编排：各组长负责，其余老师合作奉献。用优美的舞姿向家长和社会展示我园艺术风采和精神相貌。5.舞台的布置应该美观大方，色彩明朗，突出本次活动的主题。6.各班根据节目的需要为孩子准备服装道具，所用的费用由家长委员会向家长做好工作。九、任务安排1.组织机构组长：xx副组长：xx2、筹划组组长：xx成员：xx职责：初审节目——挑选确定正式演出节目——彩排;组织好现场观看节目幼儿的秩序;安排好幼儿的座位;催促节目的紧凑以及排序。3.节目编排：每班编排一个有质量的文艺节目，由本班班主任负责。大、中、小年级组老师各编排一个节目。由年级组长负责。4、主持人、节目串联的训练：xx5、宣传工作组：组长：xx成员：xx职责：邀请、接待相关领导参加活动，活动过程中的摄像(专业摄像、照相)及活动情况的图片归档，开展活动的相关报道;根据现场情况随时报告领导进展相关工作调整安排。6、后勤保障工作：组长：xx副组长：xx成员：xx职责：联络、规划活动场地;幼儿演出的舞台布置、音响、背景及幼儿奖品的准备。7、保健工作人员：乐道池职责：设置临时的医疗点;准备幼儿突发事件的药品及相关措施。8、平安保卫组：组长:xx成员：xx职责：制定平安方案，组织检查场地设施平安;组织演出幼儿有序进、退场;做好平安保卫工作。十、活动流程全体幼儿及家长入座——主持人出场主持——园长致节日贺词——文艺演出——活动完毕派发六一活动礼物。十一、活动要求1、各部室各负其责，互相协作组织好活动。2、活动过程中保持良好秩序，不能随意离场，活动完毕后保教处清点人数。六一儿童节主题教案7快乐的六一高明区荷城街道第一小学庄灵英教材：二年级下册《品德与生活》教学目的：1、知道六一节是全世界儿童的节日，体会全社会对儿童的关心。2、愿意参加各种形式的儿童节的活动，并能与同伴分享节日的快乐。3、能以自己的方式关注不同国家和和地区儿童的生活，并表达对不幸儿童的关爱之情。教学重点和难点：1、通过调查、理解，能体会到自己的亲人和全社会对少年儿童的关心。2、通过自己搜集到的信息，理解到生活在战争中和贫困中的孩子是多么不幸，并能以不同的方式对不幸儿童表达关爱之情。课前准备：1、有关六一儿童节的歌曲、诗歌等资料。2、有关生活在战争中和贫困中儿童的文字、图片资料。教学过程:一、导入今天，老师为大家带来了一些照片〔学校过“六一”时的照片资料〕大家猜猜，这些小朋友在庆贺什么节日？今年的“六一”又快到了，想不想过“六一”？今天我们就来学习《品德与生活》的第10课快乐的六一〔板书课题〕齐读课题。二、回忆快乐1、理解儿童节的来历。同学们，你们知道儿童节的来历吗？那请看：课件出示儿童节的来历。2、师角色扮演采访。师：同学们，你们喜欢过六一吗？为什么？那你们以前是怎样过六一的？当时有什么感受呢？老师想知道，你们的学习小伙伴更想知道。今天啊，你们的学习伙伴贝贝一听说大家准备过快乐的“六一”，就立即从《小学生作文》编辑部跑来了。你看，小兔贝贝来了。〔掌声欢送〕师戴小兔贝贝头饰进展随即采访。hello,大家好!我是小兔贝贝，你们欢送我吗？我们编辑部有个任务，要采访大家以前是怎样过“六一”的。谁来说说？生可答：〔获奖、演节目、小制作得奖等〕从你们口中，贝贝听到最多的词就是快乐快乐，我好似也被你们带回到以前的“六一”儿童节。好，这次采访告一段落，谢谢小朋友配合！小朋友们再见！三、环球大旅行送走了贝贝，老师想带大家去环球旅行，大家想不想去？？课件示：同学们，我们要登机了。____坐上飞机飞上蓝天的场景。让我们先从我国的其他城市出发，请同学们拿出《品德与生活》，翻开书本p44页，看看那里的小朋友怎样过“六一”的？指导看图〔演课本剧、与家长一起做游戏、欢聚北京、医生免费为小朋友检查身体、山区孩子得到捐助〕那里的小朋友快乐吗？为什么？那谁在关心着他们？〔父母、老师、身边的人〕去年的5月12日，我们的祖国发生了一场震惊世界的大灾难，那就是――〔〕许多儿童一下子失去了家园、失去了父母，那他们的六一是怎过的呢？____图片：一方有难八方支援，汶川地震中的孩子得到社会各界关心。老师小结：生活在祖国蓝天下的儿童，身边有亲人、老师、社会和无数人的关心、保护，你们觉得如今的生活幸福吗？板书：关爱我们生活在这样一个温暖的大家庭里，是多么的幸福啊！2、下一站老师可要打算出国啦！在出国之前请大家交流一下课前你查到的各国儿童欢度节日的资料。全班交流、互相欣赏图片3、下面老师带大家去其他国家看一看各国儿童是那么怎样欢度节日的，好吗？老师____搜集的图片。4、但是，亲爱的伙伴们，不是所有的国家的孩子们都能享受到快乐和幸福，在战争中和贫困地区的孩子们有着怎样的生活呢？让我们去关注吧！请大家翻开书本p46页。〔指导看图〕还有很多生活在贫困饥饿和战火中煎熬的儿童！咱们去瞧瞧吧！〔课件示图片〕老师讲述：伊拉克战争爆发使130万的伊拉克儿童面临严重的饥饿、疾病和死亡的威胁，在战争中他们饱受磨难。战争已经炸毁了他们的家园，他们已经无家可归。贫困的非洲儿童只能在地上捡着谷粒用来充饥！瘦弱的身体已成为老鹰的食物！此时此刻，看到这里，你们想说些什么？指名说，想不想把自己的关心和祝福送给他们？翻开书，完成心愿。4、交流、展示、相机板书“和平”小结：相信你们的美妙祝愿，一定能通过和平的白鸽送到战争中孩子们手里，让他们跟我们一样快乐！四：重返校园这次我们一起到世界各地理解了一下儿童节的过去，相信今年你们的六一儿童节一定会过得别有意义。旅行完毕了，让我们回到学校吧！今年的六一快来到了，你们准备怎样过“六一儿童节”呢？五、总结在这里，老师代表所有关爱你们的人，祝愿你们六一儿童节快乐！也让我们一起祝愿全世界小朋友都快乐！完毕课堂。板书设计：10、快乐的六一关爱和平回绝战争消除贫困六一儿童节主题教案8【教学目的】1、引导学生掌握和运用“减一笔”、加一笔”、“加两笔”三种识字方法，认识“厂”、“甲”等五个生字。2、会读词语，理解词语含义。3、读准“主”、“祖”等六个字的字音。4、纯熟地读背儿歌，读邮对祖国的热爱之情。5、说一说怎样过“六·一”儿童节，体验过“六·一”儿童节的快乐。【教学重点】掌握和运用三种识字方法，认识五个生字，会读字词会读背儿歌。【课时安排】2课时。【课前准备】1、搜集过“六·一”时的照片。2、祖国各地风光课件。【教学过程】第一课时一、我的发现：1、学生自由读，想一想你发现了什么?2、同桌互听互读，说出自己的发现。3、指名读，说说三组字各有什么规律，你是怎么发现的?(学生答复的同时，老师利用课件出示“一笔”、“加一笔”、“加两笔”三种识字方法。)4、以小组为单位，利用三组字的规律自编儿歌，在编儿歌的过程中识记生字。5、选出优秀儿歌读一读，在读儿歌过程中识记生字。二、日积月累：1、我会读⑴自由读，不认识的字请教同桌。⑵分小组开火车读，看哪组读得又快又好。⑶自由选词说话。2、我会连⑴自由练读，读准平、翘舌音。⑵同桌互听，纠正读音。⑶动笔连线。3、读读背背⑴老师范读，注意听清“祖”、“岭”、“盛”的读音。⑵自由练读，借助拼音读准儿歌。⑶老师出示祖国各地风光课件，学生边看边讲解读。⑷学生一边看课件，一边跟背。⑸以讲解员方式背诵。⑹全班齐背。三、全课小结六一儿童节主题教案9一、活动工程1、猜谜语2、绕口令3、吹蜡烛4、摸鹿鼻子5、打保龄球6、盲人击鼓7、钓鱼8、挟乒乓球9、套圈10、飞镖11、抢说运动工程12、运用音吹蜡烛13、妙接对联或歇后语14、弹球15、比比谁的眼力16、快乐呼拉圈17、比比谁的运气好18、掌上明珠。二、工程规那么1、猜谜语：每人可以猜三条，每猜中一条获奖券一张。2、绕口令：抽号进展，每人绕口令一次，凡能准确、流利、不停顿读完绕口令者，获奖券一张。3、吹蜡烛：每人吹一次，凡一口气吹灭十支蜡烛者，获奖券一张。4、摸鹿鼻子：每人摸一次，蒙上眼睛转三圈，凡摸到鹿鼻子的，可获奖券一张。5、打保龄球：每人打三次，凡在10米间隔内打中目的者，获奖券一张。6、盲人击鼓：每人击一次，蒙上眼睛转三圈，凡击中鼓者，获奖券一张。7、钓鱼：每人钓一分钟，钓三条者，获奖券一张，钓六条者获奖券二张，以此类推。8、挟乒乓球：每人挟一分钟，挟完20个乒乓球者，获奖券一张，挟完40个乒乓球者，获奖券二张。9、套圈：每人套五次，套中二个者，获奖券一张，套中四个者，获奖券二张，套中五个者，获奖券三张。10、飞镖：每人投三支，在规定位置内每投中一支者，获奖券一张。11、抢说运动工程：主持人准备好一个篮球。参赛者两人一组。两人互相传球。一人在传球时必须先说出一个运动工程名称(如滑冰)，另一个人在接球时必须马上说出另一个运动工程名称。在一分钟内，谁说出的运动工程多，谁即得奖劵。12、运用音吹蜡烛：主持人准备好六支蜡烛并点燃，假设干道问题。主持人提问一个问题，参赛者需用答复的话中发出的气息吹灭蜡烛，即得奖劵。如：主持人问：“有兔子在草地上你会怎么做?”答复者用“扑过去”的“扑”的发音而喷出的气息来吹灭蜡烛。13、妙接对联或歇后语：主持人要准备好三条对联或歇后语。主持人说出上联或下联，让参赛者来接，对的即得奖劵。参赛者在接对联或接歇后语的过程中，其别人不得提示。14、弹球：主持人准备好三个乒乓球和三个小纸箱。三个小纸箱平放在一张桌子上，成品字形。参赛者站在桌子前面，主持人将三个乒乓球拿给参赛者。参赛者将手中的球往地上扔，假设弹起的乒乓球弹进小纸箱内，参赛者即得奖劵。15、比比谁的眼力好：主持人准备好三支筷子，一个空啤酒瓶。参赛者站在啤酒瓶的一侧，筷子离瓶口约一米的间隔，瞄准瓶口，放掉手中筷子。假如筷子掉进瓶里，便是优胜者，即得奖劵。每人有三次时机。16、快乐呼拉圈：在地上摆放五个空易拉罐。每个易拉罐之间的'间隔为二十厘米。参赛者应站在离易拉罐一米远的地方，才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要适当)。每扔中一次即得奖劵。每人有三次时机。17、比比谁的运气好：主持人要准备好假设干颗且颜色不一样的珠子，其中红色的有三颗。主持人把珠子放在一个不透明的袋子里，让游戏者伸进袋子里抓三次，每次只抓一个珠子(多抓不算)，假设抓中红色珠子，那么中奖劵;反之，没有中奖18、掌上明珠：主持人要准备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着桌子走。走至终点，球未丢就得一张奖劵。(桌子竖排三张，参赛者沿桌子在规定时间内绕一圈。三、活动时间安排6月1日下午12：10——15：201、12：20各班级及活动点开场做好准备，班主任老师到位。2、13：10播送里纪律教育，宣传游园活动开场。3、13：15学生开场游园。4、15：20游园活动完毕，各班开场整理教室，不得提早放学。四、活动地点各班教室、操场五、活动考前须知1、分两段举行进展，学生在本组所在的活动区域内，自由选择感兴趣的活动工程，不得跨组参加活动。一人最多可以参加10项。(1、2、3年级为一组，4、5、6年级为一组。)2、参与的学生在参加每一个工程时要求排队，不得乱起哄，听从指挥，遵守纪律。同时为了保证参与的公平性与广泛性，要求每个节目只准参与一次。不遵守规那么的学生组织班级有权对其扣分。3、各班主任到班组织活动，并负责好本班的活动纪律，对不守纪律的学生，可以对其严肃批评并扣队分数，直至回绝该学生参加。4、学生游园时，要保持校园干净整洁，不要乱扔垃圾杂物。活动完毕后，由四项竞赛检查小组的人员进展检查。5、按照学生最后得分，分成三个奖次(80以上，60~80，60分以下)，学生活动中所获奖品，当场发掉。六一儿童节主题教案10班会主题：“六一儿童节”班会时间：20xx年5月30日星期二班会地点：主持人：记录人：班会目的：通过班会的性质，ppt演讲的形式，游戏的过程，让大家理解关于儿童节的相关知识。包括儿童节的来历，不同年代不同时期对儿童节的理解和如何去过儿童节。处在我们这个年龄的儿童，是即将辞别儿童走向少年的阶段，这次班会也是一种较为隐密的警醒，对不久将到来的中考做预先警示，鼓励起同学们的学习性，同时也告诫同学们要珍惜童年，既不浪费童年的光阴，也不为之后的人生留下遗憾。最后的游戏环节，也让同学们从较大的学习压力中解脱出来，放松身心，以得到在不知不觉中与学习劳逸结合的效果。班会过程：最开场我和朱xx上台做班会演讲。我们介绍了关于儿童节的由来，是关于国际儿童节的定义以及儿童节的由来――发生在二战期间一次著名的____，也就是利迪策惨案。德国枪杀了捷克利迪策村公民140余人和全部婴儿，并把妇女和90名儿童押往集中营。村里的房舍、建筑物均被烧毁，一个村庄就这样被德国给摧毁了。而后，我们以中国为例介绍了滚铁环等旧时代儿童玩物。之后就是游戏。一个是类似于找出改变集体动作的人，另一个是你画我猜。第一个游戏的第一场就是毫不知情的我被拉出去当作实验。在理解了游戏规那么后，看那些出去后再进来一脸茫然的表情，和同学们各种心机想法选出的那个改变动作的人后嘴边狡黠的笑容，也是一种童真童趣的表现，褪去平时的个性特别，每个人都是有一种说不出却一样的得意。第二个游戏你画我猜，结局是压倒性的成功，左半边的同学，因为有杨宇彤神一般的预测力和抽象图片理解力，再加上自己各种特殊的琢磨，总能在所有人都不知道画的是什么，甚至连画画的人都还没理解自己画的是什么的时候，就立即报出答案，其实有这种才能也是够厉害的，当然虽然杨宇彤的擅长处帮助左边的同学获得了游戏的分数，但是这并不能阻挡右边同学的脑洞，为了答案，各种五花八门的想法都有，真是让人哭笑不得。其中还有一位同学特别小声的说了一句话，我到如今还忘不了，当我们这里的灵魂画师画下江南style的有关歌名图片时，我边上的同学竟然冒出一句“sailing”！当然过程中朱老师也拍了不少照片，作为此次班会记录的附加信息，当然照片我是没有。班会总结：本次班会进展的很顺利，通过我们生动真实贴切走心震撼感人流畅形象的演讲，同学们从中得到了知识；在进展游戏的过程中，同学们同样收获到了快乐。但是在班会ppt的制作中由于我的少量支持和帮助，所以ppt可能不是特别的全面和完善，同时朱xx同学也因此费了不少心。因为这样，所以在阅读关于儿童节的相关知识时，会略微有一点打顿，但是朱xx同学用他迷人得意醉心天真无邪纯洁自然憨厚的笑容成功的将这个小失误挽回得不为人知。以及在课前朱xx一脸骄傲得讲述着自己的游戏环节还不让我知道导致我成为第一个游戏第一次的实验品，并很成功的被你们耍的选不出那个改变动作的人。还有一点也就是我对于ppt上图片的排版有看法，其实可以更不规律一点，大小也可以有变，当然这也是我不关心造成的结果。综上所述，此次班会至少对我来说我觉得很好，当然最重要的还是同学们在班会的过程中理解到和学习到的东西，也像我之前说的――同于童真的那份保存和珍惜，对于童年的不挥霍不浪费，即使之前并非如此，但都是需要在这仅剩一点童年光阴里要知道的。六一儿童节主题教案11活动目的：1、乐于和同伴或家人一起过节，充分感受节日的快乐。2、知道"六一"儿童节是自己的节日，也是全世界小朋友共同的节日。3、通过比拟，知道还有许多小朋友生活艰辛，愿意献出爱心，帮助他么过一个快乐的"六一"。4、理解节日中应注意的平安和卫生，增强自我保护的意识。5、感受节日的欢乐气氛。活动过程：1、活动前。老师与幼儿一起装饰活动室。2、各地幼儿欢庆"六一"的录像。活动过程：1、观察环境，导入活动。引导幼儿观察班内环境和园内环境的变化。启发幼儿考虑：今天是什么节日?我们可以怎样庆贺自己的节日?师幼共同小结："六一"国际儿童节是全世界小朋友的节日。每到这一天，全世界小朋友都会欢天喜地的庆贺自己的节日。小朋友们在这一天都会收到很多的礼物，爸爸、妈妈还有可能带小朋友到好玩的地方去玩。今天，我们自己排练了一些好看的节目来庆贺节日，真是开心极了。2、观看录像，分享节日的快乐。将搜集到的各地小朋友欢庆"六一"的录像播放出来，请幼儿共同欣赏并感受节日的快乐。其中既有中国小朋友过节的录像，也有外国小朋友过节的录像，还有福利院或贫困山区小朋友过节的录像。组织幼儿讨论：外国的小朋友是怎样欢庆"六一"的?贫困山区的小朋友又是怎样庆贺的?看到贫困山区的小朋友你有什么想法?你准备怎样帮助他们?引导幼儿小结："六一"是一个欢乐的节日，我们虽然可以收到很多的礼物，但是还有很多的孩子需要我们的帮助，假如大家都献出一点点爱，他们就可以和小朋友一样过一个快乐的"六一"儿童节啦!3、师幼献爱心活动大家把自己准备好的礼物送给贫困山区的朋友，让那里的孩子也感受到节日的快乐和幸福。4、师幼共同表演节目，欢庆"六一"。活动建议与提示：1、此活动已安排在"六一"儿童节前或当天开展。2、活动后一定要请幼儿一起家将礼物送给某个福利院的或贫困山区的小朋友，然后请幼儿谈谈自己的感受。3、请家长根据孩子的意愿准备一件小礼物，并向孩子介绍福利院或贫困山区的孩子的生活。六一儿童节主题教案12【活动目的】：通过开展庆贺“六一”系列活动，积极创设更多的时机，让大家过好最后一个儿童节，使我们孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。【准备】1、写富有欢庆气氛的板书2、准备活动奖品和礼品。3、安排学生准备小节目，进展才艺表演，评出最正确奖项。4、做好课件。【活动过程】一，老师介绍六一儿童节相关知识1、六一国际儿童节2、六一国际儿童节的由来3、各国儿童节风俗4、老师对儿童的祝福语二、才艺展示——欢庆六一，如今开场1、小主持人开场白主持人1：弹去五月的风尘，迎来六月的光阴主持人2：听，悠扬的锣鼓声，荡起一片欢乐的海洋主持人1：六月，是童年的摇篮；主持人2：六月，是童年的梦乡主持人1：六月，有童年的沃土；主持人2：六月，有童年的太阳主持人1今天，当鲜红的太阳跃上地平线时主持人2：我们将迎来万分冲动的时刻。主持人1：这是多么欢乐的一天啊！主持人2：这是多么幸福的一天啊！合：今天，三年级二班的小朋友，在此欢聚一堂，掩饰不住心中的喜悦，展示自己的才华，庆贺自己的节日，让我们衷心的祝愿