长春版语文小学六年级上册《欧阳定稿》教学设计_第1页
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文档简介

长春版语文小学六年级上册《欧阳定稿》教学设计一、教材分析《欧阳定稿》是长春版语文小学六年级上册的一篇课文，通过讲述一位古人欧阳修的故事，介绍了欧阳修的才华和他修订《五经正义》的故事，旨在激发学生的爱国情感和对才华的追求。二、教学目标1.知识目标：了解欧阳修的生平和他修订《五经正义》的故事。2.能力目标：培养学生的理解、分析和表达能力，提高学生的阅读能力和写作能力。3.情感目标：培养学生的爱国情感，激发学生对才华的追求和自信心。三、教学重点和难点1.重点：理解欧阳修修订《五经正义》的故事，培养学生的爱国情感。2.难点：引导学生分析欧阳修的才思和态度，并运用到自己的生活中。四、教学准备1.教材：长春版语文小学六年级上册《欧阳定稿》。2.多媒体设备：投影仪、音响等。五、教学过程Step1导入新课1.利用多媒体设备播放欧阳修的相关图片，引导学生了解欧阳修的才华和成就。2.引导学生回顾上一节课《写景的效果》的内容，复习相关知识和技巧。Step2学习新课文1.向学生介绍《欧阳定稿》的背景，简要讲解欧阳修的生平和他修订《五经正义》的事迹。2.全班阅读课文，学生跟读和朗读课文，教师解释生字词和理解难点。3.分小组讨论，针对以下问题进行讨论：-欧阳修的才思和态度有哪些特点？-你认为欧阳修修订《五经正义》的事迹对我们有什么启示？4.各小组派代表进行汇报，教师带领全班进行讨论和总结。Step3拓展延伸1.让学生选择一位他们认为具有才华的人物，写一篇短文介绍这个人物的才华和成就。2.学生互相交换作文并互评，教师进行点评和提出建议。Step4总结反思1.教师对本节课的教学进行总结，重点强调欧阳修的才华和对国家的贡献。2.学生进行自我评价，反思自己在课堂上的表现和收获。六、板书设计主题：《欧阳定稿》1.才思：欧阳修的特点2.修订《五经正义》的事迹3.爱国情感和对才华的追求七、教学反思本节课通过讲述欧阳修的故事，既培养了学生的爱国情感，又激发了学生对才华的追求。通过小组讨论和写作练习，学生的理解和表达能力得到了

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