



下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
个人供油合同本合同是由以下双方签订的:供应商(以下简称“甲方”)和购买方(以下简称“乙方”)。本合同规定甲方向乙方提供石油产品的供应及价格等相关事项。一、供应品种和数量1.1甲方向乙方供应的产品种类以汽油、柴油和机油为主,甲方应严格遵守乙方提出的供应要求。供应的数量以双方签订本合同时的商定数量为准,如乙方需变更供应数量,需提前15天通知甲方。1.2供应周期为每周一次,且供应的时间为合同签订之日起,至本合同到期之日止。1.3此供应合同仅限于在指定供油站的加油服务。二、供应价格和付款方式2.1供应价格按乙方在签订本合同之日或甲方向支付账单的范围内的标准执行。2.2甲方在每个供货周期结束后的2个自然日内,应将发票及专用发票清单寄送乙方,乙方应在收到发票后的5个自然日内将货款支付给甲方。2.3如乙方未能按时支付货款,甲方有权停止供应商品,直至乙方支付完毕所有欠款。三、协议期限3.1此合同的期限自正式签订之日起至第12个供应周期结束为止,即合同到期。甲方和乙方在合同到期前,双方可相互商定是否延长合同期限。3.2如果一方需要提前终止合同,应在提前30天向另一方书面通知,终止合同后,甲方应无条件向乙方归还剩余油款。四、其他条款4.1双方同意,在履行本合同的过程中,实行互信原则,遵守合同规定,不得私自变更合同条款。4.2如因不可抗力因素导致双方不能履行合同,双方应及时通知对方,并在合理范围内采取适当的补救措施。4.3本合同未约定的其他事项,双方可通过协商达成一致并书面确认生效。五、争议解决5.1在本合同履行过程中,若因任何原因导致乙方对甲方提供的商品存在异议或争议,甲方和乙方应互相协商解决。5.2如果甲方和乙方不能在30天内解决争议,双方应提交仲裁委员会裁决。六、合同生效和变更6.1本合同经双方签字盖章后,即生效。本合同之效力、解释、履行和争议解决均适用中华人民共和国法律。6.2如需变更本协议内容,双方应在书面协议的基础上进行,并经双方签字确认后方可执行。七、附件本合同的附件包括乙方提供的供油要求及甲方提供的货物清单及专用发票清单。附件可根据双方需要不时添加或修改。总结本合同记录了供应商(甲方)和购买方(乙方)之间的个人供油合同的主要条款和内容。涉及的主要内容包括供应品种和数量、供应价格和付款方式、协议期限、其他条款、争议解决和合同生效和变更
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- GB/T 28159-2025电子级磷酸
- 2025年地热能发电技术突破与产业链协同发展报告
- 量化投资策略在2025年量化多因子模型中的应用绩效报告
- 2024-2025学年新教材高中数学 第四章 指数函数与对数函数 4.1 指数(2)说课稿 新人教A版必修第一册
- 中医药现代化进程中的国际市场拓展:2025年泰国市场拓展案例分析报告
- 生物质能源在分布式能源系统2025年应用经济效益评估与优化报告
- Unit 7 Section B Project3a~3c教学设计 -人教版英语七年级上册
- 新能源企业绿色信贷与2025年研发投入结构优化研究报告
- 电商平台的知识产权保护与知识产权保护法律服务体系创新与实践合作报告
- Unit 6 Section A Grammar Focus~4c 说课稿 2024-2025学年人教版八年级英语下册
- 2025政治理论时政热点知识试题库附完整答案
- 民间借贷抗诉申请书
- 四川康定偏岩子金矿床成矿流体特征:剖析与启示
- 消毒灭菌教学课件
- 2025年考研护理综合全程真题及答案
- 工会安全监督培训课件
- 《术后镇痛》课件
- 中国银行汕头分行与广发银行韶关分行、第三人珠海经济特区安然实业集团公司代位权纠纷案
- 新华字典第12版电子版
- 健康教育学-健康传播
- 常见“肩痛”诊断、鉴别诊断与治疗
评论
0/150
提交评论