学年度第二学期学校工作参考计划2

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一、指导方针：为培养将来社会更需要的复合型人才打好根底。

二、主要工作

〔一〕教师队伍建立

1、稳固教师队伍的师德成果，接着实行师德咨询题“一票否决〞制度，实在打造师德零违纪队伍。

2、努力关注教职工群体，深化理解教职工疾苦，协助处置教职工思想、心理及生活中的困惑，使职工群体坚持乐观、积极、安康、昂扬的工作热情，聚拢正能量。

3、接着强化教师终身学习认识，注重知识更新，尤其注重观念转变，必需用新知识、新观念武装自己头脑，充实学生头脑。

〔二〕德育工作

1、转变德育观念，实在从细微适应上入手，培养学生良好的、高尚的行为适应。

2、接着完善、修正?德育实效性施行方案?，把培养目的分解、落实。要健全考核机制，使之更加科学。

3、要强化学生的家庭德育工作。通过建立“家校联络〞制度，将学校教育和家庭教育有机联络起来，确保家校德育的统一性和完好性。

4、必需强调德育教育的理论性。引导学生广泛参与社会、家庭理论活动，体验家庭、社会的千姿百态，使学生具有一定的参与社会理论的技能和方法，为学生将来奠定相应根底。

5、注重对学生人际交往才干的培养。为学生创设人际交往的情境，培养交际才干与技巧，构成良好的交往气氛。

6、对学生进展“简朴〞“低调〞的素养教育。倡导“浪费可耻、节约荣耀〞的德育理念。在学生中构成“不比吃、不比穿、不比父母、不比家庭〞的风气。杜绝急躁风气，个风光前，人人平等。

7、接着弘扬民族传统教育。结合“妇女节〞“清明节〞“劳动节〞“端午节〞等节日，扎实有效地对学生进展民族传统教育。树立“只要民族的才是世界的〞这一教育理念，真正让民族文化完好地传承下来。

8、加强对学生的平安教育。尤其要强化学生自我维护的平安认识。要在预防“交通平安〞“消防平安〞“地震平安〞“海啸平安〞“食品平安〞等根底上，加大“预防可疑人〞平安的教育及演练力度，实在使学生掌握多种逃生身手。

9、接着开展素养教育基地的“两宿三天〞野外教育活动，培养学生独立生活适应与才干。

10、加强法制教育、爱国教育、劳动教育、科学教育。使学生知法守法，理性爱国，热爱劳动，热爱科学。

〔三〕教学工作

1、接着对学生进展根底知识的夯实与训练，在传授知识的同时务必做到活学活用，举一反三，触类旁通。

2、必需注重学生情感态度的开展与变化。禁忌教学的单一化、呆板化或统一化。真正使课堂在教师的指导下，成为学生广开言路、各抒己见、充溢情感、师生平等的精神乐园。

3、接着加大对学生才干培养的力度。要拓宽才干培养的渠道，务必培养好学生的说话才干、读书才干、写作〔字〕才干、计算才干、觉察咨询题才干、处置咨询题才干等。要按照不同年级、不同学科，扎实训练，注重效果。

4、要着重加强学生创新思维培养与训练。要从民族开展的角度去审视注重学生创新才干培养咨询题。要充沛鼓舞学生采用多元化的方式和技巧去觉察和处置各种咨询题。要破除“唯一化〞“规范化〞这一陈腐的教育思想，树立“多元化〞“多维度〞的思维理念。

5、要接着开展“读书节〞各项活动。要把读书作为一种

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