学年度第一学期初一音乐教学参考计划范文表_第1页
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文档简介

.::;学年度第一学期初一音乐教学参考方案范文表初一学生生理、心理日趋成熟，参与的认识和交往的愿望加强，获得知识和信息的途径增多，在学习上构本钱人的初步经历，表达情感的方式较小学阶段有明显变化。喜欢音乐，不喜欢音乐课。参与的积极性比小学时有递减趋向。这一时期的他们留意力不容易长时间集中，.因而，培养学生对音乐浓重的兴趣，并能坚持学习，是一个非常重要的课题。为此，我力求音乐课新颖、奇特、爽朗。按照教学的内容和学生年龄特点，主要通过"听"、"唱"、"演"、"创"等手段，让学生感受歌曲的情绪，体会歌曲的思想内涵，通过图像资料和作品内容来理解各种音乐。二、湘版义务教育教科书七年级音乐上册共分为八个单元：即第一单元"荣耀与青年"；第二单元"美好的人声"；第三单元"八音和鸣"；第四单元"班级演唱组合"；第五单元"泥土的歌"；第六单元"七彩管弦"；第七单元"在灿烂阳光下"；第八单元"皇帝的新装"；每个单元包括感受音乐，表现音乐，制造音乐以及学习和理解音乐文化的宽阔天地等内容，这些内容均有机的联络。使学生根本上能掌握教材所规定的乐理知识，五线谱识谱，视唱才干有较大的进步。可以表现歌曲，理解、欣赏曲目的主要内容。通过学习歌曲，学生学会用正确的口形，呼吸及连音、断音的演唱方法演唱，掌握一定的音乐技巧，具有认识简单乐谱的才干。通过欣赏，理解几种常见的演奏方式，培养学生对音乐的速度，力度，节拍、节拍、音色、音区的感知才干，培养他们的音乐想象力和联想才干，从而培养学生构成安康的审美情操。通过音乐教学，突出其学科的特点，激发学生热爱祖国的真诚情感，培养学生合作认识和乐观向上的生活态度，使他们成为有理想，有道德，有文化，有纪律的全面开展的新人。、多声部合唱的练习和加强。与社团活动相连，理论联络实际，多组织班级和社团合唱活动。、引导学生完好地倾听作品,使学生在音乐审美过程中获得愉悦的感受与体验，并展开想象；从音乐根本要素入手按照学生的身心特点,通过模仿来开展音乐表现才干和制造才干；充沛利用音乐集体扮演方式和理论过程,培养学生良好的合作认识和协调才干；、在教学中与其他艺术表现方式有效地浸透交融,通过以音乐为主线的综合艺术理论,使学生更直观地理解音乐的意义及价值。1、认真备课，做好前备、复备工作，为能使学生上好课做好充沛的预备工作，备课时留意与新课标结合，并留意备学生。2、因材施教，对不同的学生要留意采用不同的教学手法，使学生可以充沛开展。3、设计好每堂课的导入，进步学生的学习兴趣。4、课堂方式设计多样，充溢知识性、兴趣性、探究性、挑战性以及扮演性。最大限度的调动学生的积极性。并使他们最大限度地学到知识，掌握技能。并留意在课堂上采取一定的方式，培养学生的团结协作才干及创新才干。5、积极和其他学科

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