我校顺枫公寓A6栋的消防现状分析与改进

课程设计课题名称我校顺枫公寓A6栋的消防现状分析与改良专业名称平安工程所在班级安本0803班设计者解燕学号08601240310指导教师胡鸿湖南工学院课程设计任务书平安与环境工程系平安工程专业学生姓名：解燕学号：08601240310专业：平安工程1.设计题目：我校顺枫公寓A6栋的消防现状分析与改良2.设计期限：自2011年6月1日开始至2011年6月15日完成3.设计原始资料：〔1〕学生公寓平面布局图；〔2〕学生公寓根本的消防设备设施与消防现状资料；〔3〕建筑设计标准或者标准；〔4〕相关参考书籍。4.设计完成的主要内容：〔1〕灭火器的布置设计；〔2〕应急通道设置；〔3〕消防整改建议。5.提交设计〔设计说明书与图纸等〕及要求：要求语句通顺、层次清楚、推理逻辑性强，设计改良明确、可实施性强。报告要求用小四号宋体、A4纸型打印；图纸局部要求严格按照作图标准绘制〔可出AutoCAD图，也可出手工图〕，采用国际统一标准符号和单位制，并打印。6. 发题日期：2011年6月1日指导老师〔签名〕：胡鸿学生〔签名〕：目录1.前言 12.宿舍消防现状分析 12.1宿舍根本情况 12.2宿舍隐患分析 23．消防整改 33.1灭火器的配置 33.1.1灭火器的选择 33.1.2灭火器的配置 33.1.3灭火器的保护距离 43.1.4灭火器配置设计计算 53.2宿舍平安疏散分析与改良 83.2.1平安疏散目的 83.2.2平安疏散的根本原那么 83.2.3平安出口的设置 93.2.4平安疏散与疏散应急照明标志的设置 113.3消防平安建议与措施 123.3.1消防平安技术建议与措施 123.3.2消防平安教育培训措施 123.3.3消防平安管理建议与措施 124.结束语 13参考文献 14附录 14我校顺枫公寓A6栋的消防现状分析与改良1.前言学校是普及教育、人才培养的重要基地。百年大计，教育为本，创造良好的学校环境，确保消防平安，是一项利在当代、功在千秋的事业。学校作为人员密集场所，存在较大的火灾隐患。近年来，各地学校火灾时有发生甚至造成人员伤亡，给国家财产和师生生命平安造成无可挽回的损失。这些学校火灾事故教训十分惨痛，发人深醒，给人们敲响了警钟。针对学校消防平安工作存在的薄弱环节，实施相应的平安评价，进一步加强学校消防平安治理，努力改善学校消防平安状况，确保学校消防平安。而学生公寓是学生日常生活的地方，平安工作至关重要。为了防患于未然，针对我校B区女生公寓的特点，对其进行相应的消防平安评价及技术改良。2.宿舍消防现状分析2.1宿舍根本情况顺枫公寓六栋宿舍楼长约51m，宽18.7m，高为20.1m，为南方地区典型的宿舍楼建筑，楼道有两个疏散通道。除了一楼设有大门，这层有25个房间，其他几层都是26个房间，每个房间四人。宿舍由两层长8.1m，宽3.7m的主体宿舍组成，中间相隔一个走廊。目前约有六百多人入住。在消防设施方面，每层在楼道间与消防通道的交汇处设有一个消防水栓和1个4kg的ABC干粉灭火器，总的说来就是每层设有2个消防水栓和2个4kg的ABC干粉灭火器。如图1所示：〔备注：由于每层楼的格局相同，仅以本栋4楼为例〕图1灭火配置示意图2.2宿舍隐患分析〔1〕人员密度大，疏散困难。本栋宿舍为6层建筑，每层26间宿舍，每间住4人，一栋宿舍总人数可达上六百多人，如此大的人员密度，如果无预案和严管，一旦发生火灾势必会造成人员的慌乱和拥挤，容易发生踩踏，造成火灾意外的不必要的伤亡。〔2〕宿舍内用火、用电。现在学生宿舍里，电脑、热得快、饮水机、电吹风，电风扇，电热杯，电饭煲，电磁炉等用电设备均较为常见，有的学生甚至乱拉电线，违章用电，到处是电线，网线和插头，负荷明显大增，而我校宿舍供电线路设计时考虑的仅为照明和电脑供电，供电线路截面积较小，面对大量新增加的用电负荷，容易导致线路短路和过荷载引起火灾。〔3〕宿舍内可燃物多，火灾荷载大，易产生有毒有害气体，且普遍使用高分子材料的电器和装饰，火灾燃烧后释放出来含有氢化氰，二氧化氮，氨气，氯化氢等有害气体，而火灾中的80%的人是因为吸入有毒有害气体而致死的，局部学生宿舍内还有易燃易爆物品，如摩丝、发胶等化装品，个别宿舍还发现存放酒精、汽油等易燃易爆液体，一旦存放活、或者使用不当，极易发生火灾或遇火爆炸，助长火势的进一步扩大，造成更严重的后果。〔4〕消防设施不齐全，日常管理工作难到位，因认识、经费、管理等原因学生宿舍一般均无自动报警系统，自动喷水灭火系统等设备设施；消防设施缺乏日常维护和管理；房管为了方便管理，锁住其它出口，只留一个出口，但从晚上十一点半到早上六点半所有的出口都是封闭的；而且还在单元门以及一、二楼窗户上安装防盗栏等等。这对火灾中学生自救逃生设置了极大障碍。〔5〕学生消防意识不够强，对火灾的防范，火灾的扑救，灭火气的使用及自救，逃生等常识了解不够。学校虽有提供这方面的选修课，也有平安工程专业，并经常对宿舍违规电器进行检查，但还是有很多同学无视消防平安，避开检查人员继续使用违章电器。3．消防整改3.1灭火器的配置3.1.1灭火器的选择根据标准规定，结合该例实际情况，宿舍里多为衣物，棉被，木桌，电脑桌，窗帘等固体可燃物，因此确定为A类火灾，同时学生宿舍有电脑等多种电器元件，一旦失火可能不允许活来不及切断总电源，那么有可能发生是E类火灾，考虑本钱问题选用手提式普通型干粉灭火器或手提式ABC干粉灭火器。选用规定如下：GBJ140-90标准第3．0．2条灭火器类型的选择应符合以下规定：

〔1〕扑救A类火灾应选用水型、泡沫、磷酸铵盐干粉、卤代烷型灭火器；

〔2〕扑救B型火灾应选用于粉、泡沫、卤代烷、二氧化碳型灭火器；

〔3〕扑救C类火灾应选用干粉、卤代烷、二氧化碳型灭火器；

〔4〕扑救带电火灾应选用卤代烷、二氧化碳、干粉型灭火器；

〔5〕扑救A、B、C类火灾和带电火灾应选用磷酸铵盐干粉、卤代烷型灭火器。

〔6〕扑救D类火灾的灭火器材应由设计部门和当地公安消防监督部门协商解决。这里我们采用ABC干粉灭火器，既可扑灭可燃气体。电气设备的初起火灾，还可扑救A类火灾。3.1.2灭火器的配置灭火器的配置，应针对配置场所的火灾危险等级和灭火器的灭火级别〔包括使用对象〕，确定灭火器的急转〔即最小配置数量〕。具体参照表2：表2灭火器配置基准表扑救火的类别A类火灾B类火灾场所危险等级轻度危险中度危险重度危险轻度危险中度危险重度危险单具灭火器最小灭火级别3A5A5A1B4B8B每A或每B最大保护面积〔m2〕201510107.55注：〔1〕C类场所，灭火器可参照B类场所的要求配置；E类场所，灭火器可参照与其同时存在的ABC类场所的要求配置。〔2〕在配置场所内，假设有燃烧面积等于或大于1.2m2的B类火，除按该表配置灭火器外，尚应增配灭火器，其灭火器级别应大于或等于该面积除以0.2m2所得的B值。〔3〕配置灭火器的规格和数量，其灭火器级别值和总和不得小于所需灭火器级别合计值。〔4〕一个配置场所内灭火器的数量不应少于2具，灭火器数量较多的场所，每个设置点的灭火器配置数量不宜多于5具。〔5〕设有室内消火栓的场所，可减少应配置灭火器数量的30%；设有固定灭火系统的配置场所，可减少应配置灭火器数量的50%；同时设有室内消火栓和固定灭火系统的配置场所，可减少应配置灭火器数量的70%。按标准A6栋公寓属于重度危险等级。3.1.3灭火器的保护距离灭火器的保护距离指的是配置场所内任一个着火点至最近灭火器设置点的行走距离。A、B、C类场所灭火器的最大保护距离见下表3:表3灭火器最大保护距离表扑救火的级别A类B、C类场所的危险等级轻度危险中度危险重度危险轻度危险中度危险重度危险手提式25201515129推车式504030302418注：〔1〕设置在E类场所的灭火器，其最大保护距离可参照同时存在的A、B、C类场所的要求配置。〔2〕设有固定灭火器装置的场所，灭火器的最大保护距离可分别按A、B、C类场所要求配置。〔3〕同一场所可设多个设置点。3.1.4灭火器配置设计计算〔1〕单元的划分该层因为宿舍都为学生宿舍，里面的根本设置，如床铺、衣服都大体相当，所以化为同一单元，以一个危险等级对待，划分为一个单元，算出单层的总面积，求得需配置灭火器的个数及位置要求。〔2〕灭火器配置场所的保护面积计算：根据标准规定建筑物的保护面积为使用面积。单元场所保护面积：由于该环境的特殊性，房间之间不是相通的，因为401-426都是四人间，面积根本一致，故其配置基准也一样，求得每层的总面积：其总面积为S=51×18.7=953.7m2〔3〕计算单元所需配灭火级别根据公式Q=KS／U其中式中：Q—灭火器配置场所所需灭火器级别，A或BS—灭火器配置场所的保护面积，m2U—为A类火灾或B类火灾的灭火器配置场所相应危险等级的灭火器配置基准，m2/A或m2/BK—修正系数〔当无消防栓和灭火系统时，K=1；当设有消防栓时，K=0.7；当设有灭火系统时，K=0.5；当有消防栓和灭火系统时，K=0.3〕由于该楼层设有消防栓，没有消防灭火水系统，故K取0.7查GBJ140-90标准第4.0.1条之表中或3.1-1灭火器配置基准表得知U=10m2/A故Q=KS／U=0.7×953.7/10=66.76A〔4〕确定各单元灭火器设置点数与各点的位置图中危险场所的单具手提式干粉型灭火器的最大保护距离为15m，然后运用保护圆简化设计法确定灭火器的设置点。高校学生宿舍楼灭火器的设置位置只能限制在走廊沿边区域；又因为走廊中有两个消防栓，所以在消防栓的设置处应该摆放灭火器，消防栓的位置分别离左长边的距离为14.8m，40.7m处。以目前的两个灭火器为圆心，半径为15m如图1所示可知，存在未保护区域说明此方案不符合标准要求，故应增加灭火器的配置。图2灭火器保护半径如图2所示两个灭火器的位置点移到以下图所示位置，同时在走廊的中间的位置也设置灭火器，画三个保护圆，如图3所示，三个保护圆覆盖了所有单元的所有区域，无“死角”，符合标准要求，且三点不影响学生正常的生活，由此确定该单元的三个满足要求的灭火器设置点及其位置。图3灭火器保护半径的设计〔5〕灭火器设置点的需配置灭火级别Qe=Q/N=66.76/3=22.25A〔6〕每个设置点灭火器的类型、规格与数量①类型选择：根据宿舍的特点与防火要求，决定选择手提式干粉灭火器。②规格选择：查标准表GBJ140-90标准4.0.1得知，每具灭火器最小配置灭火级别为5A，可得22.25/5=4.45由上面的4.45这个数据得，要符合要求必须设置5个灭火器，但这与灭火器单点的配置个数小于5具相违背，所以每具灭火器的最小配置级别为8A。在查标准条文说明干粉灭火器技术性能表得知，MF4(4kg干粉灭火器)，MF5(5kg干粉灭火器)的最大灭火级别为8A.考虑到经济实用，决定选择规格为MF4(4kg干粉灭火器)的灭火器。22.25/8=2.78考虑到宿舍的平安性，每个灭火器的设置点选配3具手提式MF4(4kg干粉灭火器)，整层3个配置点，总共配置9具MF4(4kg干粉灭火器)。〔7)验算：①Qt=3×3×8=72>66.76②每个灭火器的设置点实际配置的灭火级别验算如下:Qs=3×8=24>22.25符合要求③每具灭火器的最小配置规格=8A，符合标准要求④该单元内配置灭火器的总数=9>2具，符合标准第4.0.7条⑤每个设置点的配置灭火器数=3<5具，符合标准第4.0.7条综上所述，我校顺枫公寓A6栋总共有6层，每一层需配备9具灭火器。因此，在宿舍区总共需要54具灭火器。3.2宿舍平安疏散分析与改良3.2.1平安疏散目的建筑物发生火灾时，为了防止建筑了内部人员因火烧，烟气中毒及建筑构件倒塌破坏而造成伤害，为了给消防指战员迅速扑救火灾及抢救遇险人员提供方便条件，在建筑设计时需要认真考虑平安疏散问题。合理地设置平安疏散设施，为人员的平安疏散提供有利条件，大大的降低了事故的损失。3.2.2平安疏散的根本原那么〔1〕在建筑物的任意部位，宜同时有两个数量以上的疏散方向可供疏散。〔2〕疏散路线应力求短捷通畅，平安可靠，防止出现各种人流、物流相互交叉，杜绝出现逆流。〔3〕在建筑物的屋顶及外墙设置可供人员避难使用的屋顶平台、室外疏散楼梯和阳台、凹廊等，因为这些部位与大气连通，燃烧产生的高温烟气不会在这里停留，这些部位可以根本保证人员的人身平安。〔4〕疏散通道上的防火门，在发生火灾时必须保持自动关闭状态，防止高温烟气通过敞开的防火门相邻防火分区〔或防火空间〕蔓延，影响人员的平安疏散。〔5〕在进行平安疏散设计时，应考虑人员在火灾条件下的心理状态及行为特点，并在此根底上采取相应的设计方案。3.2.3平安出口的设置〔1〕平安出口的宽度平安出口的宽度如果缺乏，会延长疏散时间，影响平安疏散。因此，适宜的宽度是必要的。而平安出口的宽度可通过使人数和百人宽度指标计算确定。百人宽度指标其含义是每百人在允许疏散时间内，以单股人流形式疏散所需的疏散宽度。公式为：百人宽度指标：=式中N—疏散人数〔即100人〕t—允许疏散时间，minA—单股人流通行能力〔平、破地面为43人/min；阶梯地面为37人/min〕B—单股人流宽度，55-60cm那么学校、商店、办公楼等民用建筑的底层疏散外门、楼梯和走到的各自总宽度应按表6的要求计算确定。表6楼梯、门和走道宽度指标耐火等级宽度指标一、二级三级四级一、二层0.650.751.00三层0.751.00--≥四层1.001.25--按我国现行防火设计标准进行疏散设计，可以引入折减系数的概念，即将计算出的总人数乘以0.5至0.7的折减系数，那么我校每个公寓的总人数为620人，那么620×〔0.5至0.7〕=310至434人，那么平安宽度为4.34×1.25=5.43m〔取较大值〕。我校A6栋公寓有3个平安出口，即两个侧出口和一个大门出口，大门宽度为3.4m，侧门出口宽度为1.8m，总宽度和为3.4+1.8×2=7m>5.43m，合理。〔2〕平安出口的数量①民用建筑一般均应设置两个或两个以上的平安出口，这样做的目的是保证建筑物起火时，一旦其中一个出口被火封死，另外一个出口仍然可以使用，不致使人陷入绝境。②对于人员密度超过1.2人每平方米，即使设有两个出口也往往是不够的，此时应按每个平安出口的平均疏散人数不超过250人计算确定。当容纳人超过2000人时，其超过2000人的局部，可按每个平安出口的平均疏散人数不超过400人计算。③当楼层超过六层时，每个单元楼梯间均应通至平屋顶。本栋共容纳学生620人，平安出口共设置3个，每个平安出口平均疏散人数为207人，小于400，根本符合要求。A)一楼平安疏散图B)其它楼层平安疏散图图4平安疏散示意图3.2.4平安疏散与疏散应急照明标志的设置火灾事故应急照明与疏散指示标志是重要的平安疏散设施之一，合理选择应急照明电源和控制方式、疏散指示标志类型是非常必要的。㈠设置标准〔1〕消防平安疏散标志的设置应根据建筑物的用途、建筑规模、使用人员特点和室内环境等因素选用。〔2〕设置消防平安疏散标志时，标志内容应清晰、简洁、明确，并与所要表达的内容相一致，不应相互矛盾或重复。〔3〕消防平安疏散标志应设在醒目位置，不应设置在经常被遮挡的位置〔本标准另有规定者除外〕，疏散出口、平安出口等疏散指示标志不应设置在可开启的门、窗扇上或其它可移动的物体上。〔4〕当正常照明电源中断时，应能在5s内自动切换成应急照明电源，且标志外表的最低平均照度和照度均匀度仍应符合日常情况下的要求。〔5〕疏散导流标志应沿疏散通道和通向平安出口或疏散出口的设计路线设置。在联合设置电光源型和蓄光型等其他类型的消防平安疏散标志系统中，蓄光型等其他类型的消防平安疏散标志宜用作辅助标志。㈡平安疏散标志的现状布置及其分析整改〔1〕宿舍的楼梯墙上没有平安出口和平安疏散标志，使学生在惊慌中容易盲目逃生，将造成更大的灾难。〔2〕宿舍两侧的平安出口一直是封闭锁着的，无任何平安标志。〔3〕宿舍的应急照明灯，局部被拔掉了电源线，且照明灯数量没有到达要求。建议按如下方法整改：〔1〕平安出口和疏散出口指示标志宜设在靠近其出口一侧的门上方或门洞两侧的墙面上，标志的下边缘距门的上边缘宜大于30cm。每一层的楼道口的门上方和楼道转弯处〔墙的下方〕都应增设一个平安疏散标志。在远离平安出口的地方，应将“平安出口”和“疏散通道方向”标志联合设置，箭头必须指向最近的平安出口，平安疏散标志每一层的具体设置如图4所示。〔2〕学校为了方便管理，通常侧面两个平安出口一直是关闭的，万一出现任何紧急情况后果将不堪设想.所以，在此建议三个平安通道都必须保持畅通。〔3〕首先应增设应急照明灯，当正常照明电源中断时，应能在5s内自动切换成应急照明电源，且标志外表的最低平均照度和照度均匀度仍应符合日常情况下的要求。楼梯间：一般设在墙面或休息平台板下；走道：一般设在墙面或顶棚的下面；楼梯口：一般设在门口的上部。每一层的应急灯的具体设置如图4所示。另外，每一层的楼道口和楼道转弯处应各增设一个应急灯。3.3消防平安建议与措施3.3.1消防平安技术建议与措施〔1〕按规定增设消防灭火器〔2〕保证消防水栓的功能完好和管内压力水的正常水压。〔3〕墙体，门，窗户等装修材料选用耐火材料。〔4〕安装漏电保护系统和限电保护系统，在遇到电气事故或者火灾时能够自动跳闸。〔5〕假设学校经济上允许，建议安装自动报警系统。3.3.2消防平安教育培训措施〔1〕组织新入校学生学习《湖南工学院学生宿舍平安管理条例》。〔2〕加强宣传，在宿舍每层设置平安宣传栏，增加学生的平安知识和平安意识。〔3〕开展知识竞赛等，提高全体员工的消防平安意识。〔4〕普及平安知识，力保在校的每一个学生都会使用根本的消防应急设备，例如：消防水枪，灭火器等。〔5〕每学年应由学校组织一次消防演习。〔6〕在现场加强消防宣传，组织义务消防队，由“青年突击队”经培训后成立义务消防队。3.3.3消防平安管理建议与措施〔1〕大力加强消防平安教育消防宣传教育。培训是消防工作的重要根底工作，搞好消防宣传教育、培训，对于提高住宿学生的消防法制观念和消防平安意识，增强全体学生抗御火灾的能力具有重要意义。也是对他们健康成长的保证，是普法教育，科普工作的重要组成局部，是素质教育的重要内容。消防平安素质，不仅是学生适应社会、适应生活的技能和特长，更是涉及他们自身平安．保护生命的根本素质。开展消防平安教育，狠抓落实。①建立制度。我院制定了专门的学生宿舍防火平安管理方法，在此根底上利用黑板报、宣传栏、播送、宣传单等宣传有关消防法规知识，平安用电知识等，逐步使学生宿舍平安教育标准化。如我院在每年新生人学军训时，保卫处专门安排进行系统的消防平安教育和演练，形成制度。②针对弱点进行教育。当代大学生多为独生子女，自我意识较强．防火意识淡薄。针对这些弱点，学校应经常对学生进行遵章守纪，平安用电等方面的教育。③利用突发事件进行教育。结合全国校园内外发生的重、特大火灾事件．适时对学生进行平安教育，从中吸取教训。④针对学生特点。开展多种多样的活动，把消防平安意识教育寓于活动之中，到达寓教于乐的目的。通过组织参观、培训、演习、义务宣传等活动．充分发挥学生主体意识，使学生自学接受教育。成为宣传消防知识的主动力量。〔2〕在有条件的情况下，应在学生宿舍增设自动报警设施，早期知晓发现火灾。〔3〕宿舍内部设施人性化，学校要从“以人为本”的理念出发，解决学生宿舍设施与学生供求之间的矛盾。解决学生宿舍功能与学生生活、学习需要之间的矛盾．如学生宿舍内乱接乱拉电线的行为．主要是由于宿舍内电源插座少且多不方便使用。如能在每个床的位置上事先在墙上预留电源插座。将电线敷设在墙内，那么既方便又平安，杜绝火灾隐患的存在。〔4〕学校应在平时不断改善学生宿舍硬件设施。对不适应的学生宿舍供电电网进行改造，增设先进的供电管理系统，如果使用违章电器，该宿舍那么立刻断电，从而到达有效控制随意用电的目的。对在宿舍单元门内安装的铁