五年级《三国演义》读后感400字6篇

五年级《三国演义》读后感400字6篇五年级《三国演义》读后感400字篇2

《三国演义》是罗贯中写的一部优秀古典小说。它主要叙写了魏蜀吴三个统治集团之间的政治军事斗争，揭示了东汉末年的社会现实。为争夺天下，书中塑造了数百个性格迥异的英雄人物。其中我最喜欢诸葛亮和关羽。

诸葛亮本在南阳隐居，被刘备三顾茅庐请出，治理天下。他是智慧的化身，书中记叙了他许多脍炙人口的故事，例如：舌战群儒、三气周瑜、七擒孟获等。让我印象最深刻的是他三天之内竟然借了十万只箭，令周瑜自愧不如;司马懿率15万大军直逼西城，而他却在呈上弹琴，上演了“空城计”，实在令人折服。他为了报答刘备的知遇之恩，精忠耿直、用人唯贤、鞠躬尽瘁、死而后已，他的这种奉献精神令人赞叹。

我还喜欢关羽这个人物，他被后人称为“义绝”，他是忠义的化身。他勇猛、忠义。如：温酒斩华雄、水淹七军、身在曹营心在汉、过五关斩六将、华容道义释曹操等都给我们留下了深刻的印象。

我喜欢《三国演义》中的英雄人物，自然学习他们的高尚品德。

这本书令我大开眼界，真不愧是四大名著之一。

五年级《三国演义》读后感400字篇3

读了《三国演义》一书，使我受益匪浅。中国四大名著之一的《三国演义》是我国古代历一部重要的文学名著。《三国演义》以三国时期魏、蜀、吴三个统治集团相互斗争为主要描写内容。它讲述了从东汉末年时期到晋朝统一之间发生的一系列故事。

关羽。这是给我留下印象最深的人物之一。他降汉不降曹、秉烛达旦、千里走单骑、过五关斩六将、古城斩蔡阳，后来又在华容道义释曹操。他忠于故主，因战败降敌，但一得知故主消息，便不知千里万里往投。我认为虽降了敌，但最后还是回来了，不但仍算忠，而且还要算一种难得可贵的忠。《三国演义》表现关羽的方法也极简单：“丹凤眼,卧蚕眉，面如重枣，青龙偃月刀”，后来加上“赤兔马”，刮骨疗毒不怕疼，斩颜良，诛文丑，几乎变得天下无敌。

《三国演义》中的人物各具其态，有长有短。总的来说，读过这本书之后我大开眼界，而以上几人也给了我很深的感受，他们很值得我学习。

五年级《三国演义》读后感400字篇4

读《三国演义》有感作为中国的四大名著之一的《三国演义》，想必是人人追捧的经典，当我翻开书的那一刻，也不得不为之倾倒。

这是一部历史小说，我想它最大的功绩就在于将文字化繁为简。由正史《三国志》演变而来的《三国演义》，将小说于历史结合，将史书似的文字改为较通俗的语言，想想看，如果《三国演义》中的语言都想初中时学的《隆中对》一样复杂，恐怕也不会吸引那么多人的追捧吧？

我想，这样一部较为沉重的历史小说，之所以能够吸引各个阶级的人的喜爱，很重要的一点是因为小说中使用的栩栩如生的文字语言。把人物和剧情描绘的生动细致，就需要将文章的内容夸张化、虚构化、传奇化、极致化、例如神话的关羽，将关羽的忠忍，用“义释曹操”、“刮骨疗毒”来诠释。再如神化了的诸葛亮，仿佛万千智慧都集他于一身。“草船借箭”、“舌战群儒”无一不表示出诸葛亮妙计重生、机智过人的特点。还有许多其他人物，也值得我们一一品读。人物如此之多，性格如此之鲜明，恐怕也只有中国的其他三大名著足以比拟，其他的小说根本不值一提。

《三国演义》的又一大亮点，则是它鲜明的`观点和坚定不移的立场。正面、反面、中立。的人物从文章一开始就大致定下格局。再看看第八十回目“曹丕废帝篡炎刘，汉王正位续大统”正是认为“天下者汉家之天下也”，皇帝还是应当有汉家人来当。拥汉贬曹的情感显而易见。

这部创作于封建时代的小说，又有点亦有缺点。虽然通俗易懂，但也传播了不少封建习俗与语言，但是功过相抵，它的功劳依旧要大于其错误。在为我们带来快乐的同时，也为历史、文学埋下了身后的记忆》

五年级《三国演义》读后感400字篇5

这几天，我读了众所周知的《三国演义》这本书，使我受益匪浅。《三国演义》以三国时期魏、蜀、吴三个统治集团相互斗争为主要内容，讲述了从东汉末年到晋朝统一之间发生的故事。

书中讲述了一个个经典的历史故事：刘、关、张桃园三结义，刘备三顾茅庐，赵云血战长板坡……书中还塑造了一个个个性鲜明、栩栩如生的历史人物：有巧借东风，草船借箭，三气周瑜的诸葛亮;降汉不降曹，千里走单骑，过五关斩六将，古城斩蔡阳，后来有在华容道义施曹操的忠胆侠义的关云长;还有阴险狡诈的曹操;软弱无能的刘禅等等。可我最喜欢的还是粗中有细的张翼德——张飞。

说起张飞，我相信看过《三国演义》的`人都不陌生。他那粗鲁的外表，莽撞的性格让人难以忘却。我非常佩服他。他在刘备立功还被一督邮发威的情况下，发怒用柳条鞭打那督邮;又和刘备，关羽一起战胜了吕布;在长板上他又巧妙用计，让小兵们把枝条把绑在马尾上，在树林里来回奔跑，扬起尘土，使曹操以为有伏兵不敢追来;最让人称奇的是张飞那山崩地裂一般喝声，不但把曹操身边的夏候杰吓得肝胆破碎而栽倒下来，还把曹军喝退了。他是名副其实的一员猛将。虽说最后，他因关云长被杀而失去理智，被手下两位小将所杀。但这也恰恰体现出他的侠骨豪情，兄弟情深!

《三国演义》真不愧是我国的四大古典名著之一，你值得一看。

五年级《三国演义》读后感400字篇6

——读《三国演义》有感一部《三国演义》从小学二年级读到高中二年级，嚼多了自然更知其味。站在历史舞台的出口回首，那座风起云涌、英雄辈出的舞台有喜剧也有悲剧。人民决定着滚滚历史大潮的流向，合势而行者成为喜剧主人公，反之则出演了悲剧。我想其间最令人痛惜的便是洞悉时势却不得不背势而行的失败者，譬如那位"出师未捷身先死，长使英雄泪满襟"的诸葛孔明。

卧龙出山前吟过一句诗——"大梦谁先觉，平生我自知",守候在历史舞台风云际会处的他，早已预料到自身的结局么？立志"鹏飞万里"的孔明坚信"天下大势，合久必分，分久必合",对自己的才华充满自信的他在等待"慧眼"的到来。大雪中，那位靠着点汉室血统而寄人篱下却又不甘平庸的刘备三顾茅庐。玄德固然尚不成气候且稍乏治国大略，却是一个能为孔明提供用武之地的仁君。

于是孔明选择了自己一生事业的君主，羽扇一挥，他述出一段《隆中对》。那实在是"时势造英雄"的一个最完美的典型。他扼住所有的关键："外联孙权，内修政理"、"赤壁之战"、"智取汉中"、"西和诸戍，南抚夷越"全部落实。至此便是他成功的前半生，所谓"识时务者为俊杰"是最好的写照。

于是，诸葛孔明成为一代人杰。

悲剧开始了。汉中与荆州是孔明钳制中原之大螯。然而"关张无命",那位忠肝义胆却又有许多个性缺陷的关羽"大意失荆州".这对孔明而言是致命伤。从这时起，《隆中对》的后半部已成泡影，而以蜀汉政权图就霸业、统一中国的可能性也永远失去了。()假如荆州不失，蜀汉便不会在彝林之战中大伤国力，孙刘联盟也可能牢固，然后乘曹操之死，"天下有变"之机，从荆州与汉中同时出击——合天下者，必为奇才盖世的诸葛亮了。但历史是那样的无情！汉中失却可再夺，荆州失于魏国亦可再夺，孔明实不放心但又确无他人可谴的荆州守将关云长，偏偏把他失给了令孔明回天无术的东吴。于是，诸葛亮的后半生，在无望中挣扎，他陷入了历史的死角，成为一场注定失败的战争指挥者。

这一切并不在于他不识时局，恰恰相反，一切尽在他的意料之中。但面对残局，他却不能放弃挣扎。刘备白帝托孤时，那一番"君才十倍曹丕，必能安国，终定大事。若嗣子可辅，辅之；若其不才，君可自取"的话成了孔明生命中不可承受之重，他一诺千金——"臣敢竭股肱之力，效忠贞之节，继之以死。"他献上了一生，万死不辞。正是刘备及其部下毁了孔明一生功业而留下一摊残局，却又给他冠上一顶无法摘脱的金帽。

于是他上表刘禅："不伐贼，王业亦亡，唯坐待亡，孰与亡之？"尽管已看到蜀汉必亡，"夙夜忧叹",他却必须去承担，在没有任何可乘之机的条件下，"庶竭驽钝，兴复汉室",只为，一条理由——"报先帝"!

"真的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。"孔明听到了另一种召唤——两千年来支撑华夏文化的精神强音——大义！意气相投，堪托生死，固是江湖豪士之情怀，而明君一旦相遇，便毕生想报，肝脑涂地，九死不悔，此乃忠贞之节操，将相之风范。现代人难以彻悟中国古代人士感"知遇之恩",能为一主而死节的忠贞。但在需要君主的时代里，孔子先贤所倡导的忠贞死节是极其崇高和高贵的。孔明用智慧和生命拥抱大义，上表"臣鞠躬尽瘁，死而后已，至于成败利钝，非臣之明所能逆睹也".

知其不可为而为之，成败固难测，道义实肩荷。孔明隔断对闲云野鹤般隐居生活的怀念，那每每让我泪下的那一句"鞠躬尽瘁，死而后已".是他唯一的`选择。

至此，他写下了后半生。失败了，却成为千古英雄。

孔明壮志未酬，不能说怀才不遇。历史往往是冷静的，有时又是冷酷的。正如司马徽再荐名士是所云："孔明虽得其主，不得其时，惜哉！"站在历史舞台出口的我，只能遥思当年大星陨落、秋风萧索的五丈原，道一句——英雄无命。

历史从一开始就已注定，无法改变。"分久必合"而"合"者并非孔明。然以一代人杰成为千古英雄，忠成大义者，又必数诸葛孔明。

每每合卷，叩问际会的风云，喧嚣的历史舞台，究竟何者为英雄？煮酒论英雄的曹孟德面对韬晦趋身的刘玄德，吐出一句"今天下英雄，