教育系第二学期工作总结

第一篇教育系201*-201*学年度第二学期工作总结本学期，在校处两级的正确领导下，在我系全体教教师的共同努力下，团结一致，同心同德，积极进取，踏实工作，比较圆满地完成各项教育教学任务。一、圆满完成了本学期的教学任务本学期由我系开设的课程有6科之多，周课时多达130多个课时，因此本学期我系仍然面临着课程门类多、课时多和任课教师少的严重矛盾。许多老师都是身兼两门课程超负荷的毫无怨言辛勤的工作着。感谢老师，是他们的努力，才使我们比较圆满地完成各项教育教学任务。二、其他工作1、开学初进行了假期论文评选，推荐优秀论文参加学校评选。2、开学初组织各科教师研究并填写各科教学进度。3、结合外出学习兄弟学校的经验，组织了专题研讨会。4、组织了全系教师的听课活动。5、配合教务处完成了期中考试的各项工作。6、进行了包括教案和作业在内的教学常规检查。7、组织了对地震灾区的捐款活动。8、高专《教育科研》和《心理健康》2门新课程顺利完成。(来自好范文网9、协助教务处完成了期末考试的各项工作。10、给教务处提出了下学期教育系课程和师资配备意见。三、存在的问题系部管理体制运行以来，我们虽然在尽量地进入角色，但是始终感觉不到位。究其原因，可能是我们系的特殊性导致自己对自己的不重视。教育系是全校最小的系，而且没有学生，没有学生管理的任务，工作内容简单的多。或许正因为这样的认识，导致我们在许多工作上，不到位，不主动。我们认为角色定位仍然是我们今后需要反思的问题。在实践中反思，在反思中前进，假以时日，力争打造出一个优秀的团队。第二篇教育系学生分会社团部201*—201*年第二学期工作总结教育系学生分会社团部201*-201*学年上学期工作总结时间过的真快，转眼又到了期末的时候，回顾即将过去的一个学期，我们社团部在本学期开展一系列大大小小的工作，这些工作也将要告一个段落了，下面我将具体对本学期工作进行总结。在开学之初，我部门召集十大社团负责人召开社团大会，安排本学期的各项工作，分发活动记录册，上交本学期的工作计划，询问社团风采展的准备情况。对我系十大社团（分别是两个院级社团吉他爱好者协会和智明教育心理学社，八大系级社团，口语艺术协会，舞蹈团，合唱团，野草文学社，陶艺工作室，致远书画协会，结艺社，太极协会）的活动开展情况进行监察，确保每个社员的利益。本学期，我部门仍旧负责监察广东粤语协会和旅游爱好者协会两个院级社团。我部门也都有定期严格的进行监察，并按时向院社团部上交监察表。11月中下旬，在东区食堂主干道上，我们系的两个院级社团积极开展相应的招新活动，每个社团以其独特的方式参展，如现场表演，海报，照片等。在每个社团，各个部门的大力支持和努力配合下，活动现场气氛热烈，活动效果明显。通过此次社团招新活动，充分宣传了我系十大社团，展示了我系社团生活的丰富多彩，也加强了我们部门与各社团部的合作与交流。本学期，我部门在完成本部门工作之余，也努力协助其他部门的各项工作。服从系里的工作安排，积极参与我系的各项工作，如承办教育系第四届蒙学艺术节大赛之演蒙学的活动。我部门积极加强与系部各个部门的合作与交流，努力改善自己的工作。总得来说，对于本学期我们开展的工作还算满意，当然其中很多方面也有所欠缺，需要改进。在以后的工作中，我们部门仍会继续努力，完善各项工作，提高工作质量，加强与各个系部、协会、部门的合作，努力把每件事做到最好。教育系学生分会社团部201*年12月20日第三篇地理系09-10年第二学期工作总结地理系09-10年度第一学期工作总结光阴似箭、日月如梭，随着201*年暑假的到来，我们这一学期的工作已经步入尾声。回顾半年来的工作，我系继续立足根本，务实抓好基层服务工作，认真开展各项日常工作，努力做好我系学生的思想引领工作。始终坚持“奉献、团队、收获”的工作理念，并在探索共青团工作新方法、新思路的道路上，迈出了坚实的一步。总体来说，本学期，我系团总支学生会在系党委及系团委的正确领导及关怀下，各个学生干部本着踏实的作风，树立创新意识，比较圆满的完成了自己本职工作。具体工作如下一．迎接百年校庆，倡导低碳生活伴随着下学期到来，我们母校的百岁生日也在向我们缓缓走来。所以为迎接百年校庆做准备工作是本学期的要务。为此，我系开展了一些列活动。1．3月12日，为响应院团委的号召，为校园增添一抹绿色，我系参加了院团委组织策划的植树节浇水活动。2．3月22日，我系开展了“珍惜水资源，参与你我他”的万人签名活动，得到了全院同学的积极响应，为以“珍惜地球资源，转变发展方式，倡导低碳生活”为主题的环境保护活动作出一份贡献。3．为迎接百年校庆、创造良好环境，我系积极配合院里开展了5月份的“爱国卫生活动月”活动。我系生活部干部积极带领同学们将写有“喜迎百年校庆争创一流宿舍”的条幅悬挂在金桥文明墙上。此外，他们还在宿舍里严格督促同学们搞好卫生，为迎接百年校庆做好积极准备。4．4月22日是世界地球日，当天在我系书记陈淑珍、李爽，学工秘书徐晓雯的带领下，我系学生以在郭守敬纪念馆植树为开端展开了我系本年的世界地球日活动，继而我系又在院小桥附近针对“爱护环境”进行了宣传。下午，作为本次党员发展对象的22名入党积极分子带领各班在校园内开展了以“建校百年，为母校留念”为理念的植树活动。此次活动的费用全部由我系师生捐赠，借此机会，我系每个人都为百年校庆贡献了自己的一份力量。二．加强学习教育，榜样凯旋鼓舞士气虽然本学期活动很多，我系领导仍然不忘提醒我们学习的重要性，先后为我们请来了邢台姑娘韦利杰和考研凯旋归来的学哥学姐们为我们讲述他们成功背后的故事。具体情况如下1．4月19日，我系在邢台学院紫金书院举行了“邢台姑娘韦利杰南极凯旋欢迎仪式”。仪式中，韦利杰讲叙了她在南极的传奇经历，极大地激发了同学们前进的动力。2．4月25日，我系在王义山主任的组织下开展了新一届的考验经验交流会。通过王主任和考研成功学子的讲解，我们更具体更详细的了解了近年来考研的情况，坚定了自己考研的决心。三．认真开展团组织活动，不断丰富团组织生活1．3月5日，我系积极响应院团委的号召，举行了“弘扬雷锋精神，创建文明校园”活动。同学们积极投身于义务劳动中，发扬了“不怕苦，不怕累”的雷锋精神2．4月下旬，我系积极配合院里进行了五四红旗优秀团总支、团支部以及优秀团员的选拨。3．3-6月期间，团总支配合我系党支部选拨一批优秀学生作为党的后备力量，本次选拨出的22名发展对象通过一系列的培训后，于6月14日真正成为了党的预备党员。四．积极开展文体活动，深化学生素质教育相比较与上学期，没有了甲流的影响，我系成功的开展了一系列的文体活动，丰富了同学们的课余生活，增强了同学们之间的友谊。1．3月7日，为庆祝女生节的到来，我系女生部举办了一次趣味性浓厚的棋艺大赛。2．3月13日，我系应物理系团总支学生会的邀请参加了“迎百年校庆素质拓展友谊赛”活动。3．4月中旬，我系文艺部主办了由体育系、会计系、生化系、物理系共同参加的“友谊杯”歌手大赛文艺晚会，赢得了院系领导以及广大同学的一致好评。4．4月9日，我系生活部举办了以“迎校庆，保环境”为主题的“和谐地理家园”晚会，节目丰富多彩、样式新颖，极大地丰富了同学们的课余生活。除此之外，各班每月都开展主题丰富的班内娱乐活动，这也是本学期的特色活动。回顾和总结一学期来的工作历程,我们深深感到，团总支学生会组织举办的每一项活动,每一声喝彩和每一次微笑,无不包容着我系各级领导的关爱和鼓励;无不凝聚着学生会每一位成员的聪明和汗水。当然，在工作中我们还存在很多不足之处，这也是在以后工作中需要改进的地方。争取在今后的工作中再接再厉，为学院和本系发展做出更大的贡献。地理系团总支学生会201*年6月15日第四篇201*-201*第二学期煤化工系工作总结煤化工系201*-201*学年第二学期工作总结半年来，在院领导的带领指导下，在其他科室的支持帮助下，坚持以邓小平理论为指导，认真贯彻江泽民“三个代表”重要思想，深入学习党的十七大会议精神，全心全意做好各项工作。认真履行学院制定的各项规章制度，团结一致，共同奋进，较好地完成了本系的各项工作任务。一、注重政治学习，不断提高政治理论水平组织全系教师认真学习了“伊犁技师培训学院教职工文明礼仪规范”、进一步学习“学院法制进学校创建工作实施方案”等相关文件。教育全系教师要树立正确的世界观、人生观、价值观，发扬党的优良传统，牢固树立“团结稳定是福，分裂动乱是祸”和“三个离不开思想”的思想，大力营造和睦相处、和衷共济、和谐稳定的舆论氛围。通过学习，使各教师不断提高自己的思想道德修养。二、认真抓好教育教学水平，促进本系教师整体工作水平的提高今年是我院的院系建设年，端正行风，转变工作作风，全面提高工作质量，也是我系的中心工作。这个活动期间，首先是组织本系教师认真学习了“安全教育月活动”、“民族团结月活动”等有关文件，重点学习了安全教育月活动一文，使本系教师深刻领会文件内涵，进一步提高安全教学质量和教育教学水平。三、较好地完成了校领导交办的各项工作任务开学初制定了本系的“教育教学活动计划”并照准执行；本学期共审批13名教师的教学计划，审批13名教师的教案；每月按时收集并统计核算教师月考核并及时上交至教学处；本学期认真制定了教研活动计划并按计划开展了10次教研活动；组织本系教师参与全校范围的公开课，随后并进行了认真的评课；召开了由本系班级班委参加的学生会议，提出了纪律和学习要求，了解学生学习和教师教学情况；实行了本系主任抽查本系所属班级的早读、课间操、上课迟到及旷课的制度，并将结果及时反馈给班主任老师，督促其及时整改，取得了较好的效果；组织本系教师认真按时保质保量完成期末出题工作；现已完成了本系下学期7个老班的教学进度安排表有待于教学处统一调整并实施；10.为提高民族学生汉语水平、促进就业，组织本系汉语学生和民语学生合班上课，并取得了良好的效果；1修订煤化工系各专业教学计划；1制定出煤化工系设备购置清单。四、存在的不足1、教学计划与实际教学进度不符。2、学生德育教育工作还不够完善，迟到、旷课现象时有发生。因本系专业新组建，本系的一些工作未能按时完成在此表示深深的歉意。在日常管理工作中，由于能力有限，在工作中难免出现这样那样的差错，有待于今后的调整和改进。在今后的教学管理工作中，我们将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天贡献自己的力量。煤化工系201*年6月30日第五篇特殊教育系第一学期工作总结特殊教育系自本学期独立设置以来，围绕学校管理年活动的整体工作安排，根据系工作的实际情况，坚持育人为本，突出教学工作的中心地位，准确把握高等特殊教育的办学特色，从管理制度入手，转变观念，以实现跨越式发展为核心，以中共中央政治局委员、国务委员刘延东视察我系特殊教育工作为动力，制定新规划和目标，出台新的措施和办法，使特殊教育系的建设与发展走上新的台阶，为学校特殊教育事业的发展，为学校实现既定的跨越式发展工作目标做贡献。现将有关情况总结如下一、努力创造条件，圆满完成中央领导视察工作的接待任务201*年9月26日，中央政治局委员、国务委员刘延东同志视察了特殊教育系的青少年工作与管理专业（聋人方向）,高度肯定了该专业设置的社会意义和教学管理等方面取得的工作成绩。特殊教育系在面临重重困难的情况下，创造条件克服困难，动员全系师生的力量，从细节入手认真准备，严格按照上级及学校党委的要求，圆满完成了接待任务。刘延东委员在视察工作的两个教室，都对师生发表了满含深情的讲话，对于学校的特殊教育工作寄予了厚望。指示我们“不仅要办好现有的特殊教育专业，而且要不断扩大招生规模、拓宽专业方向，为全国8300万残疾人服务，为国家的特殊教育事业做贡献。”。为了认真落实中央领导的指示精神，特殊教育系修定了新的发展规划，以高标准和具有前瞻性的要求，对于特殊教育的专业发展、师资队伍、实验室建设、教学科研、学生管理等提出了具体的发展目标，并正在逐步实施。二、立足事业起步的现实，从实际出发，做好建章立制工作，确保正常工作的运转在学校党委及行政的关怀下，特殊教育系于本学期独立设置，这是我们所有工作最大的现实问题。这个时候最重要的就是理清发展目标，制定切实可行的规章制度，尽快使所有工作步入正常的发展运行轨道。根据这个实际情况，特殊教育系党总支，相继制定了《特殊教育系教师政治理论学习制度》、《特殊教育系教师业务学习与提高制度》、《特殊教育系教师学历提高与人才培养规划》、《特殊教育系教师专业培训交流汇报制度》以及一些涉及日常教学、行政工作与安全稳定工作方面的制度等一系列的规章制度。特别是根据特殊教育系招有残疾大学生的现实情况，及时出台了学生管理与安全方面的管理规定。在制定出台有关管理规章的同时，我坚持两条腿走路，边制定边实行，并在贯彻执行中，发现不足及时完善。通过制度建设的一系列工作，目前我系的各方面工作，已经形成了一个有章可循有法可依比较顺畅的工作局面。三、加强党建、团建工作和学生管理工作，为实现系的管理目标，创建和谐的工作氛围特殊教育系党总支成立以来，虽然仅有几个月的时间，但在党建、团建及学生管理工作等方面做了大量基础性工作，为实现管理目标，创建和谐的工作氛围打下了良好的基础。1、进行了基本的组织建设。按照学校党委的统一要求，选举产生了新一届的党总支委员会，成立了教师党支部和学生党支部两个基层党组织，并选举产生了党支部委员会；成立了新的系团总支，并选举产生了新的团总支委员会；选举产生新的系学生会。完善和充实了干部队伍，并完善和修订了各项管理制度，特别是规范了学生管理工作中的一些特别管理规定。2、定期或不定期地召开教师及学生大会，统一思想、严格管理制度，形成团结向上的系风，创建和谐的工作氛围。3、不断探索青少年工作与管理专业（聋人方向）的管理方法，进而为发展新的残疾大学生专业积累经验。4、发起成立了特殊教育系“大爱无疆爱心基金会”，为进一步帮助残疾和困难学生，探索新的途径，并得到了学校党委、学校工会和全校师生的大力支持。5、以高标准、高质量的要求，制作了特殊教育系新的宣传网页，并力求将其打造成为特殊教育系的宣传窗口。6、拟定了新的特殊教育发展规划，包括专业建设、教师队伍建设、技能教室建设、实验室建设、特殊教育研究中心建设等，为特殊教育系的发展提供了科学的依据。四、落实教学常规工作，突出日常管理，保障特殊教育系教学管理工作的顺利开展以教学工作为中心，严格落实教学常规管理制度，是保障教学工作正常进行的不可或缺的措施。为此，一学期以来，我们主要做了以下工作。1、执行学校各种教学管理条理，建立我系的教学规章制度，严格教学常规工作，圆满完成了学校交给我系的各项教学任务。2、根据我系年轻教师较多的实际情况，开展经常性听课活动，每周二下午定期开展全系老师们的业务交流和学习，全系老师的教育教学能力有了长足的提高。3、认真完成了学生的教育见习指导工作，学生的教育实践能力得到提高，也增强学生对残疾人的爱心，巩固学生的专业思想。4、加强学生教学技能训练，制定了学生技能训练的管理措施，不同的年级有不同的训练项目，既有训练计划，也有指导和检查，通过一学期的训练，学生的各项能力都得到了提高。5、积极带领学生参加学校组织的各项活动，丰富学生业余生活，同时提高学生参与集体生活的能力。五、结合特殊教育的专业特点，加强教研科研工作，完善师资队伍建设高等特殊教育的教研与科研工作，都处在一个有待于大力开发的阶段。全国的高等特殊教育工作者，都在努力创造着高等特殊教育发展的春天。我们的工作必须充分认识到这一点并努力赶上全国特殊教育工作的步伐，才能创造出新的工作业绩。1、以聋人专业为平台，以专业建设为核心，本学期对聋人专业的教育教学、学生管理、聋生学习能力等方面进行了较全面的研究，改善聋人专业的教育教学效果。2、通过各种教研活动，加强教师团队的合作，帮助教师进一步确定研究方向，突出所有教师的专业发展。3、通过请进来的方式，提高老师们对当前国内外特殊教育发展特点的学习和了解。本学期邀请了我国特殊教育界的著名专家、北京师范大学教授朴永馨老师来我系讲学；邀请了郑州市盲聋哑学校石小妹校长来我系同老师们进行了学术交流。4、通过走出去的方式，加强老师们同国内高等特殊教育院校同行们的交流。本学期选派老师到山东滨州医学院参加了全国高等特殊教育年会，到长沙参加了全国基础特殊教育学术交流会；到许昌参加了全国心理健康教育学术会，并尽可能的在年底前选派教师到全国著名的高等特殊教育院校考察专业设置和硬件设施建设情况。六、以科学态度做好专业建设发展工作，为学校特殊教育发展创建新的平台针对特殊教育系的实际工作情况，我们立足“创新专业发展平台、服务全省面向全国”的发展思路，在专业建设和创新河南省高等特殊教育工作上，调动全体教师的积极性，不断完善工作规划，努力实现跨越式发展目标。1、进一步研讨青少年工作与管理专业（聋人方向）的人才培养方案。2、向国家教育部申请青少年工作与管理专业（聋人方向）面向全国单独招生单独考试。3、向河南省教育厅申请增设舞蹈表演专业（聋人方向），并面向全国单独招生单独考试。4、向河南省教育厅申请成立河南省特殊教育研究中心。5、完成了校级特色专业的申报工作。七、做好综合治理、安全稳定和基层工会、老干部及计划生育等工作，圆满完成了上级下达的工作任务和既定的工作目标积极参加学校工会的活动，丰富和活跃教职工的业余生活。在平时的学生管理工作中，把安全教育放在各项工作的首位来抓，认真落实各层次的值班制度，争取把各种安全隐患消灭在萌芽状态。同时，认真落实学校有关安全稳定工作的各项措施与要求，责任到人，为系的顺利发展创造了良好的环境。积极做好综合治理工作、老干部工作、计划生育工作等。特殊教育系二〇一四年十二月201*-201*学年工作总结第二学期上半学期201*-201*学年第二学期工作总结紧张而又忙碌的一学期结束了，本人现就将这一学期的班主任及教学工作总结如下。一、思想政治方面本人能够坚持四项基本原则，积极学习业务知识并做好业务学习笔记和政治学习笔记。积极参加学校组织的各种培训以提高自身的业务水平。二、班主任方面这学期本人担任的是12春焊接班的班主任，就上班学期班主任工作做一个小结。由于我三月二号才从深圳比亚迪回来，所以三月三号我就到学校接的12春焊接班。下面我就将上半学期班级工作做一小结。1、以情动人，融入真情，全心呵护我觉得要搞好班级工作，应该坚持"一个标准"，调动"两个积极性"，依靠"两个方面"的力量，发挥班干部的作用。使学生受到严格的行为规范的约束，又能在宽松自如的氛围中充分发挥自己的个性特长。2、调动"两个积极性"。一是要尊重每个学生，在课余时间里要尽量多深入到学生中去，与他们一起交谈、活动，使他们与你无拘无束地相处，他们必然会对你敬而近之，由此而产生一种"爱屋及乌"的效应。二是发动大家参加班级管理的各项活动，让学生人人都有自己的发言权，都有展现自己才能的机会。发动全班同学献计献策，再结合老师的见解，取得共识，大家共同制定和执行。学生愿意干的事，干起来热情高，干劲大，成效也好。3、调动"两个方面"的力量，即是要充分调动和运用学校、家庭两个方面力量参与班级管理，以提高班级管理工作的成效。主要进行了班内的足球赛、排球赛、乒乓球比赛、篮球比赛和拔河比赛。三、教育教学方面本学期我担任11春焊接班《焊工工艺学》、10秋机加工焊接合班《焊工工艺学》和《焊接检测》，11春焊接班《焊工工艺学》本学期因为要进焊接实训室实践，所以两个月时间上了第四章、第五章、第六章、第七章四章内容。10秋机加工焊接合班由于实训，上课内容较少没有参加期中考试。课后的知识巩固做的不够，课堂练习少。所以下半学期会对以上存在的问题加以改进，课前准备和课后复习更加完善自我，逐步提高教学质量。扩展阅读201*-201*学年度第二学期前半期工作总结强化质量建设推进素质教育------龙门中心小学201*---201*学年第二学期前半期工作总结一、基本情况本期我校有教职工17人，（其中保安人员1名，本期其产假1人，请病长假1人），学生160名，教学班8个，学校图书室一所，图书2600册，远教室、微机室各一所，配有计算机17台，留守儿童之家一所，配有计算机一台，固定电话一部，电子钢琴一架，体育、文艺器材200多台件，基本能满足现有教学的需要。前半期以来，我校在县局、乡党委、政府、学区的正确领导和具体指导下，我们全体师生凝心聚力、振奋精神、排除阻力，努力完成了前半期的各项工作任务。二、本学期的基本思路本期工作的基本思路是以全县教育工作会议精神为指导，以全县课堂教学改革现场会为契机，围绕教育教学质量一个中心，突出教学常规和校本教研校本培训两个重点、加强教师队伍建设、校园文化建设、法纪安全教育三项工作，开展素质教育方面的载体活动，努力实现教学质量、素质教育两方面的新突破，力争在教育质量年上档次、上台阶。二、前半期主要工作（一）突出德育为首地位，提升校园文化品位1、营造宣传氛围，彰显警示激励。持每周刷新黑板报，学校语文组、数学组针对学生的兴趣爱好，坚持每周创办一期集知识、美文、学生习作、时政、漫画为综合内容的儿童阅览园地，继续推出了“每日名言”、“每周诗文”、“诵读祖国经典诗文”等大家共享活动，引导学生积累、运用和创新思维，调动师生的阅读兴趣，掀起读书积累的热潮，进一步浓化校园文化，加大环境育人的潜移默化力度。2、结合法制安全检查活动，在校园宣传栏进行拒绝邪教、远离毒品、交通安全、预防地震常识、个人遇险自救常识等宣传，开展全校性的预防地震紧急演练以及预防春季流行病的讲座宣传。结合整治校园周边环境活动，对学校内外部安全隐患进行了精细排查，确保了师生工作、学习、生活安全。3、开展了校园广播常规播放，在早操期间播放初升的太阳广播操伴音，在第一节课课间和第四节课课间播放校园集体舞伴音，下午第二节课课间播放眼保健操伴音，丰富了师生的文化生活。4、继续坚持了每周星期一的升国旗活动。旗前讲话根据每周的具体情况安排了以“珍惜今天、努力学习”、“遵守纪律、讲究卫生”、“告别陋习走向文明”、“弘扬爱国主义养成良好行为习惯”、“传承传统文化，发扬感恩精神”、“自强自信，创造辉煌”、“创文明、树新风、从小事做起”、“安全，从身边防范”等方面的主题教育活动，对学生进行“三热爱”教育和良好习惯以及安全卫生等方面开展突击指导教育，各个值周教师要针对上周的存在问题提出本周紧贴班风学风动态的教育活动主题，起到引领导向作用。5、多方筹集资金，硬化校园中路，解决了雨雪天气师生行走难的问题，改善了校园环境。6、全校各班级都按学校要求开展班级文化建设，合理部署教室墙壁，统筹规划，创办了“班务栏”、“学生园地”、“手抄报展示栏”“法制宣传专栏”，营造了浓郁的班级文化氛围，开展了法制进课堂活动；有组织的定期开展“歌唱祖国、吟咏祖国经典诗文”活动，弘扬爱国主义旋律。（二）细化过程质量管理，激励教师工作热情制度建设是学校工作趋于规范科学的基本保证。本期在以前制度、办法的基础上进一步修订完善，使之人本思想更加浓化，最大限度的激发全体教职工的工作热情。1、细化校本教研各个活动的过程考核，尽量奔着解决教学过程粗疏、随意性大，课堂教学效率不高的问题，消除各种制约学生学习的不利因素，在全体学生中广泛开展前途理想教育和感恩教育以及社会责任感教育，尽最大可能地提高学生学习主动性和质量。2、坚持落实学区下发的教学常规管理办法，严格教案、作业备写过程质量检查，使教学过程管理更趋规范、合理，时效性和操作性强更强。进一步规范管理，完善读书、集体备课、课题研究等方面的考核管理细则。教师主动练习“三笔字”书写，深化专业技能训练，突现在课堂教学中的示范、导学性。3、继续坚持教学事故责任追究制度，使日常教学过程中迟到早退、不带教案、教具、学具上课、讲授与备案不符、作业设计评改随意、体罚歧视学生、课堂吸烟喝茶、接打手机、仪容不整等有悖师表形象的现象得到有效遏制止矫正。4、继续坚持教师一日积分制，值周检查日查日小结、常规教学月考月查制。对学校工作．事无巨细都责任到人。检查落实、严明考核、及时登记在册。严明班子成员分工与职责，值周人员及各教研组长的职责，按制度严格管理考核记载，每周星期一全体教师会通报考核结果，每天下午放学通报各班级考核结果。通过上述做法进一步形成了科学、民主、长效、规范的管理机制，促进各项工作的良性运行和教育教学质量的稳定提高。（三）开展校本教研培训，历练专业提高素质坚持开展以读书，集体备课、专题研讨、评教评学、普通话、教育技术、新课标培训，加大了课程改革、备课改革，课堂教学结构优化力度，开展了学习洋思经验的学习研讨，在“两个推进、两个提高上”进行尝试推广。本期集体备课由教研组定时间、定课题、定顺序、定目标、定评价指标，定包抓责任职责，细化过程安排，收集活动资料，上报结果，落实到底，真正使集体备课具有实效性、带动性。1、开展师生读书括动，充实丰富文化底蕴。前半期来，学校班子成员每人每期精读一本经典著作，每周阅读1本教育杂志，书写了一定量的读书笔记，第四周全体师生参加了学区组织的经典诗文诵读活动，多数师生取得了较好的成绩。2、开展教师优秀案例、论文、下水作文和学生优秀习作征集编辑活动。配合两基迎国检档案整理，对半期教师教学论文、优秀教学案例、学生优秀习作编辑装订后向教师个人和班级分发《教师优秀论文、案例选编》和《小学生优秀习作选编》，推荐教师、学生阅读，起到引领创新作用。3、学校开展了随意性、计划性听评课，本期班子成员听评课已经达到15节以上，尤其加大了对青年教师、质量薄弱学科的指导工作，促使其提高课堂教学效率。学校教导处还针对教师各人的知识结构、思想理念、教学手法风格安排部署了教师结对开展“备、讲、思”交流活动（备，即备课的实效实用性；讲，即讲课艺术和策略；思、即教后实际收效和反思。）。前半期教师人均听评课节次都不少于8节，这样强化了专业交流，提高了听评课的针对性和现实价值。第七周学校随着全学区教师优质课评赛进程开展了青年教师人人参与的评赛活动，多数教师的课受到一致好评。优胜教师马晓娟同志被推荐参加全县教师优质课，并取得了三等奖的好成绩。4、继续坚持落实《开展集体备课的实施意见》，以“备、讲、评”（备，指一人主讲，组内成员集体修订；讲，指教研组内集体听主讲人按集体备案讲课；评，指参与听课人员对集体备案教课的实际情况进行评议。）为模式的分组集体备课常规活动3次。5、按照工作计划的安排，第八周开展了一次教师论坛活动，采取互质互动，讨论解决实际教学中出现的共性和个性的问题，寻求长足提高教学质量的办法策略。6、外学内创，极大地提高了教师的教育教学水平。前半期，先后派出两名教师外出参加了课堂教学改革研讨会，学习名师的先进经验，在学区的统一安排下，赴朝那学区等课改先进校观摩学习，组织教师认真学习名校课堂教学实录，取其精华，活学活用，因地制宜，有力的推动了课堂教学改革。（四）重视过程生成研究，实现质量全面提高教学过程决定教学绩效，前半期来我们要继续加大了对“备、讲、练、作、测、拓”的过程研究，并以此作为我们教育教学质量大面积提高的突破点。我们按照县局的具体安排意见，着力从每个教学环节上寻找薄弱、缺憾，组织全体教师讨论研究，制定调控方案，努力改进教学实践活动中的失控、失常和盲点。1、备课要求突出实效、实用性，坚持学区要求的“六备”。坚决摒弃以前有些教师盲目下载、全盘照搬现成教案和作业设计的“刻舟求剑”做法。从课标、教材、学情、教法、媒体利用等多个角度综合考虑，统筹谋划，使备课适应学生的接受和创新发展。怎么备就怎么上，上课要在“透教材、熟目标、懂学情、稔过程、善点拨、巧拓展”的前提下进行。对此项工作学校要为各个骨干教师拟定量化帮教任务，形成常规机制，推进校内教师之间技艺切磋。继续坚持每星期日晚的教案批阅制度。要求中老年教师和学校班子成员等和结对帮扶教师就某一课的教学内容要求、备点、活动设计、作业训练范围难度进行交流，互取卑益，带动引领全体教师专业共同成长、共同提高、共同发展。2、前半期学校组织对全校作业、教案定期进行检查3次，班子成员抽查3次。反馈检查结果时要求各个教师加大对作业设计、训练类型、知识能力、思考拓展方面的研究投入。同时注重课外朗读、观察、查阅资料、手工制作等作业练习的合理穿插，使作业训练成为学生“手、脑、眼”综合联动的手段。各级各类学生各科作业数量、质量与实际效率之间要紧密切合。要求各位教师批改作业从细、从实着手，及时收阅、及时发放，在学生的学习过程细节中培养学生自觉作业和规范书写的好习惯。要求教师评阅学生作文周记过程中，既要有分数评价，还要加注恰当的多鼓励性的评语，评语要紧紧联系文章内容，对作文的谋篇意图、遣词造句特色、修辞手法运用、细节描写亮点一一予以细致充分肯定，以此鼓励学生树立写作信心，激励学生创新思维、创新表达。3、学校要求教师坚持按常规上课，备讲相符，教态严谨，教本、教参、教案、教具齐备。凡出现备讲不符、无案授课即视为教学事故，按学区相关制度严肃处理。讲课时间与学生探究时间、练习时间、作业时间科学占用、相得益彰，突出导学性、操作性、实践（实验）性，加大对活动过程的研究和投入。在教学进程活动中切实重视针对不同学生群体的分类指导研究，设计既适合让各类学生回答又须经过动脑思考的问题，让他们在学习探究中投入一定的心智反映，逐步训练提高综合能力。尤其低年级教学中教师要坚持不懈、不厌其烦的用耐心、恒心去手把手帮助学生认读、写字，帮助儿童过好认读、书写关，力图提高课堂教学的质量和效率。抓规范字的书写、说规范的普通话要从起始年级开始。4、各级各类学科都重视了对学生阶段学习水平测试研究。研究测试题的覆盖范围、难易程度、启智导向、单项侧重点和综合能力测试。坚决杜绝了教辅读物进课堂、进学生书包。杜绝采用不适应学生学情的现成试题进行课时、单元、大型阶段检测。5、全体教师都坚持了对学生的课内外辅导，抓紧学生在校的6小时，落实教师“诲人不倦”、“授业解惑”的职责。开展学困生转化研究，针对学困生的学情开展分层指导、个别点拨，面对面督促，促进学困生尽快转化。中考以后，学校拟配合各班召开学困生会议、调查学困成因，对学困生从时间分配利用、学习方法、温习积累知识等方面进行辅导帮助，从前途、理想、社会使命感等方面进行了教育激励，增进自觉学习的内动力，促使他们放下包袱、鼓足信息，轻松愉快地投入到心的学习阶段。（五）凭借活动载体，推进素质教育1、丰富课间和活动课内容，活跃学生文化生活。每天早操时间各班文艺队开展了文艺节目教练。全体师生早操时间在广播伴音中做《初升的太阳》广播操；第一节课间在广播伴音中跳校园集体舞；第二节课间在广播伴音中做眼保健操。各级学生自制了沙包、跳绳、跳棋、毽子、积木盒等体育用具，每天课间和下午开展自己喜爱的活动。学校按各级学生的兴趣特长委派有专长的指导老师组建“书法’、“美术”、“英语”、“制作”、“文艺”、“体育”六个兴趣小组，，制定安排表，定时间、定内容地进行活动，全面培养学生特长，进行素质教育。2、各年级要结合《品德与社会》课教学，重视学生的社会实践参与意识的培养。不折不扣的完成学校下达的实验、实践活动分解指标，保证开出率。3、学校倡导各班开辟学生“才艺展示专栏”，张贴学生书、画、作文、剪贴、制作等作品，彰显儿童的天赋和才艺。（六）强化法纪安全教育，重新创建平安校园安全责任重于泰山，在法制安全方面，本期做了大量扎实细致的工作，防患于未然，在全国各地校园暴力案件频发的背景下，确保了我们这一方校园平安。1、进行法纪、交通安全教育。学校按照季节变化规律在校园张贴不同的宣传挂图资料，倡导师生了解各种安全防范常识。2、聘请公安派出所张东林同志担任学校法制副校长，定期向师生宣讲法制安全和个人维权常识。3、坚持把校外寄宿生的管理和安全、生活指导作为重点抓在手上。每周星期日晚组织教师分头深入到学生寄宿住地走访了解，及时掌握情况，排查解决各类问题，把安全隐患消除在萌芽状态。4、坚持安全领导机构和安全责任包干机制以及安全责任交接制度。使学校财物、班级、宿舍的安全时时有人管；师生集体活动、学生来往路途、住宿、校园安全处处有人监督。形成时段、场所、安全责任包干管理的机制。5、严明路队安全护送规范，学校与班级，班级与学生家长、学校与寄宿生房主逐级签订《安全管理责任书》，严明安全责任，分清责任界限，确保安全不出任何问题。6、每周开设1节法纪安全教育课，保证内容充实有实用价值，教案、活动资料齐全。7、定期对“三室”、宿舍、厕所、水电路进行安全排查，并及时上报排查结果。8、开学以来，我们积极协同卫生院组织全校师生注射了预防流感疫苗，坚持了预防流感、多形性红斑、幼儿手足口病的宣传和日报告制度。（八）、节约公用经费确保工作运转本期学生数锐减，学校办公经费困难，尽量按实际情况精打细算，量入而出，使仅有的经费用于非开支不可的用途，尽量花小钱办实事、办大事。学校班子成员始终坚持《十不准规定》，凡支出项目都必须通过班子成员集体研究决定，报请学区批准或请求学区采购。三、存在的主要问题和今后整改思路（一）存在问题1、部分学科的教育教学质量和其他学校同学科相比差距很大，如果再没有较大幅度的提高，不仅影响本期学校整体质量，而且将会影响学生下学期的发展，也给下学年接任的科任老师造成任务负担和压力。还有部分班级的优秀率和合格率横向比较偏低，急需要在今后有限的时间里提高。2、教研不深入、层次低，没有申报县级课题研究。教学研讨仅限于理论性的谈论，付诸行动推广落实的不够到位深入。多数学科在课前投入不足，利用教具、学具、信息电化媒体教学很少。课堂训练设计欠科学合理，实效性不强，教学效益不高，对大容量的作业补偿练习依赖很强。评价环节薄弱，学生学习气氛沉闷，创新思维、师生互动不活跃，学困生面大。3、学生来小安全有隐患。多数学生对自身安全不够重视，主要表现在不按学校规定的时间到校，遭到现象非常严重。学校规定的时间是7:00到校而大多数学生在6:30左右就已经蜂拥在街道马路上、商店里。车辆、恶狗在街上很多，直接危及到这些早到学生的人身安全。如果有侍机犯罪者作案，防不胜防。家长对学生生命安全有轻视，一心只顾挣钱，没到到校时间就把学生提前赶到学校附近。4、习惯养成教育还不够扎实。学生上下课礼仪坚持不经常，部分教师也不严格要求，随意性很大。课间活动中，部分学生追逐打闹，个别还讲脏话。“两操一舞”有应付现象。还有部分学生厌学情绪大，随意缺课，找借口逃课，向老师、家长撒谎，懒于完成作业。5、读书活动有待于进一步深化。各班图书存量不足，又不向学校图书室集体借阅，造成资源闲置，学生无书可读。个别班级不重视学生课外阅读，既无布置有无检查，使学生视野空间狭小，知识面窄，积累、搜集、筛选资料能力缺乏，影响了创新思维和表达应用能力。6、文艺活动薄弱，学生整体会唱的歌曲比较少。（二）今后整改思路1、继续坚持目前规范的教学常规工作，进一步细化和靠实各环节工作，浓化教书育人的使命感，珍惜和重视自己的发展和前程，努力在工作细节中为自己积累期末考核的有利资本。2、加大教学投入力度。正确处理事业与个人之间的关系，以全身心置身于自己的事业和专业发展成长方面。在课前准备、课堂教学、作业设计与批改、辅导检测中重视过程质量的形成与积累。3、进一步强化常规管理与考核，加大奖励与处罚力度，形成扎实、严明、细致、勤奋、透明的政务作风。4、进一步深化教研，注重集体备课、评教评学、专题研探、论点交流的实效实用价值。语、数两个教研组要各自着手申报县级课题，争取在本期末立项。5、继续加大安全管理力度。针对现有存在的安全管理漏洞，及时出台对策，细化管理细则，引入考核机制，建立群防联动体系，把安全隐患化解在萌芽状态，是师生、家长有安全感、舒心学习工作。坚持预防为主，及时了解和上报幼儿手足口病。6、在培养学生良好行为习惯上坚持长期、长效，从每一个学生举止细节上诱导矫正，力争使各班形成礼仪到位、整体文明、精神状态良好、团结向上、热爱生活、关心集体、互助友爱的班风。7、加大学困生帮扶提高力度，针对现状，缺啥补啥，日积月累，坚持不懈，力争在期末使每一个学困生的学习成绩和综合素质有长足的提高。8、认真开展读书、文体活动。坚持读书报告会制度，教师要对学生的课内外阅读布置任务、教给方法、检查结果、组织交流共享，让学生在自主读书中获取课堂上所不能学到的知识。二一一年五月十一日友情提示本文中关于《201*-201*学年工作总结第二学期上半学期》给出的范例仅供您参考拓展思维使用，201*-201*学年工作总结第二学期上半学期该篇文章建议您自主创作。201*-201*年第二学期教学校教育教学工作总结黑山寺学区201*201*第二学期教育教学工作总结本学期，我学区本着以学习实践科学发展观为主线，以科研教改为着力点，以学生行为习惯的养成教育为切入点，以课堂教学改革，“学案教学”为突破口的工作思路，科学规范教与学的每个环节，突出“以生为本”的育人理念，基本做到了教与学的和谐发展。基本形成了“科学发展全面抓，教育教学扎实抓，安全教育重点抓”的良好工作局面，确保了全校师生的身心健康和教育教学工作的顺利进行。清晰的工作思路，有效的实现举措，赢得了师生、家长、社会各界的一致好评，圆满完成了学期初制定的各项任务。现做如下总结一、践行科学发展规范细化管理科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。通过学习实践科学发展观活动，我校全体教职工的思想认识水平得到了进一步提高，并立足本职工作认真实践、落实，保证了学校各项工作更加规范、有序、科学发展，基本形成了良好的运行管理机制。1、坚持以人为本我校坚持以“学生主动发展，健康快乐成长”为出发点，在德育上狠抓养成教育，在教学中推行学案教学，在校园里营造和谐氛围，基本形成“学校和谐文明，教师精教善管，学生健康向上”的良好局面。2、立足统筹兼顾学校的各个职能部门在制定出台制度，执行管理时能紧紧围绕“传承教育”的办学特色，在工作过程中，做到以校长室为统一指挥中心，相互配合，协调发展，确保我校开学初制定的教育教学目标任务。二、优化师资建设促进专业发展1、强化职业道德。由学校牵头，各处室紧密配合，组织教师认真开展学习实践贯彻落实科学发展观活动，学校采取集中学习和自学相结合的方式，保证每位教师认真学习了省市县学习实践科学发展观的有关理论书籍以及《教师法》、教育法》、《教师职业道德》等书籍，提高了教师用科学发展观指导本职工作的水平，增强了教师爱岗敬业、务实创新的能力。三、加强教学管理扎实学案教学我校坚持以“课堂教学改革，‘学案教学’为突破口”的工作思路，聚精会神抓教改，一心一意谋发展，务实地开展了一系列教学工作。具体如下1、教学常规①备课改革备课方式，全面推行“教学案一体化”，即教设计主要备课堂上使用学案的过程，突出重点的方法和突破难点的措施；学案设计主要是体现探究新知的过程，巩固新知的技能训练，立足“主体参与、主动思维、分层优化、教学相长”思路，坚持“面向全体、全员提高”的原则，教研组集思广益，扎实备课环节，进一步探索有益的备课模式。②课堂教学本期以来，我校开展了全校性的“学案教学”竞赛活动。组织形式教师均参与讲课、说课、听课、评课，学校分管教学领导，分学段参加听评课，依据教师的讲课情况以金字塔的评分方法，为教师打分排队，充分了解教情学情。大部分教师能在课堂上以“学案”为载体，精心组织教学过程，引导学生自主探究新知，学生的主体性和主动性得到了充分发挥，“主体参与、主动思维、分层优化、教学相长”的新型课堂教学模式正在逐步形成。③作业批改6月中旬、7月上旬学校教导处对学生作业本、学案的批阅和复批情况进行了两次认真细致的检查，发现大部分教师能按照学校全批全改的要求，认真及时地批改学案和作业，做到了学生作业本格式正确，作业布置难易适度，题型多样，批改符号准确，批语清晰简洁，有针对性。④学生辅导大部分教师能做到面向全体学生，既重视差生的转化，又注重优生的指导，有效地提高了学科的及格率、优秀率和转化率。班主任老师能主动协调，各科教师积极配合，大面积提高了班级的合格率，优秀率。⑤评价方法。本学期，我校所有教师均实行量化考核，基本达到了对所有教师一把尺子进行有效评价目的，全面推动着学校教学工作的蓬勃发展。2、教研教改我校确定“立足“学案”载体，注重教师引导，突出学生主体，强化训练主线”为本学期的研究议题。校本教研分管教学领导、教学经常深入一线以科参加教学研究活动，指导年轻教师进行学案设计，示范做课，跟踪听课，及时析课。四、注重养成教育创建和谐校园我校坚持“德育为首，全面育人”工作思路，以学生行为习惯的养成教育为切入点，以不断培养和提高学生的公民道德素质为目标，以丰富多彩的活动为载体开展德育工作，取得了不小的成绩。1、加强常规管理，注重全面育人（1）、优化骨干队伍。我校特别重视对班主任素质的提高，定期组织班主任工作经验交流，通过互动学习，丰富自身管理经验，促进班级管理上新的台级。同时，加大班主任工作的考核奖励力度，进一步激发工作热情，经过全体班主任的踏实工作，在我校已经基本形成了“争创文明的班级，共建文明校园”的良好氛围。（2）、注重班级文化。根据学校总体安排，各班定期对教室进行精心布置，张贴《小学生守则》、《小学生日常行为规范》等制度，悬挂名言警句，设计评比专栏，规划有班级特色的学习园地等，让教室的每面墙壁、每个角落都具有教育内容，富有教育意义，激发学生“勤奋求知，团结向上”。（3）、做到四个坚持。坚持每周一的升旗仪式，教师、学生国旗下讲话制度；坚持开好每周一的主题班队会；坚持在重大节日组织队会活动；坚持开展先进班集体评比活动，做到德育工作经常化、制度化。（4）、突出“四个体现”。即每位教师在制定教学计划中体现；在设计教案中体现；在教学过程中体现；在教学总结中体现德育渗透内容。各教师坚持“静下心来教书，潜下心来育人”的态度，充分发挥学科优势，积极进行德育渗透工作。3、协同家校教育完善育人网络班级教育活动是学校德育工作的中心，家庭教育则是沟通学校教育和社会教育的桥梁。我校广泛征求家长意见，进一步充实完善了规划内容。家长参与学校建设，经常对我们的工作提出宝贵意见，是我校实现快越式发展的重要力量，更是学校培育“优秀加特长”学生的社会源泉。五、深化素质教育实施全面育人培育“优秀加特长”学生是我校始终追求的目标。为此，我们积极开展有益于学生综合素质提高的各类活动，丰富校园文化，深化素质教育。七、完善设施建设奠定发展基石1、办公设施做到班班建立图书角，充分发挥图书服务教学，提高学生阅读能力目的。2、基础设施我校对校园进行绿化、美化，对学校围墙全部进行翻修整改，校园面貌焕然一新。总之，我校每位教职工以学校大局为重，在各自的工作岗位上，踏踏实实做事，兢兢业业育人，。展望未来，我们任重道远，更加宏伟目标的实现，仍需我们不懈努力，创新工作。黑山寺学区201*.扩展阅读琼海市实验小学201*-201*年第二学期教育教学工作总结琼海市实验小学201*201*年第二学期教育教学工作总结弹指一挥间，201*-201*年第二学期已经结束。这一学期我校以“加强内部管理，优化育人环境，构建和谐书香校园，促进师生共同进步”的工作思路，在学校管理工作上力求做到求“精”求“细”，学校的教育教学工作稳步推进。俗话说“春的耕耘，秋的收获”，现将本学期的工作总结如下一、在德育方面，以文明班级创建为抓手，培养学生良好的行为习惯。1、加强少先队阵地建设。继续办好学校红领巾广播站，努力做好反映校园生活，树立学生榜样，让学生互动，喜欢的节目，每周一下午播出。开设了“校园直通车”、“佳文共”、“故事会”、“点歌台”等四个栏目，有队员们自己投稿、采编，每天下午210－230播出，周五下午上课前还设有“生日好歌大放送”栏目，使学校的少先队的建设更具人性化。每个节目中间加插各班每天的好人好事，充分发挥广播在德育教育中的功能。2、充分发挥大队委的作用，持之以恒做好“以生管生”的工作。加强红领巾监督岗的检查。每天由大队部组织队员，对全校学生的两操、路队、卫生等方面进行检查，每周公布一次，授流动红旗。我校开展的“文明标兵评比”活动，深受同学们喜爱。让每个学生学做文明，走向文明。现在我校的学生懂得尊敬师长，行为更加文明礼貌。韦佩妮（省）、被评为市三好学生李晓煜、吴艺莹、何佳恒、颜炜钊、王晓欣、黄武宝、黄小倩、陈洋艺、王辉虹、王淳此外，“黎芯彤、马济筠、王研”三位同学获得海南百名书香少年称号二、活动精彩纷呈，尽享学习的快乐。我校举办的庆祝“六一”文艺汇演暨“童心向党”舞蹈比赛已顺利结束。经过一个月排练，在全全校师生的共同努力下，这次的班级比赛取得圆满成功。通过大赛，学生的舞台综合素质得到了进一步的锻炼，舞台表演也得到了很大的提升，这都将为学生将来的就业打下一定基础。这次的比赛，它促进了我校舞蹈的发展，树立良好的形象和声誉。在比赛过程中，各班的学生得到了很好的交流，使她们自己认识到更多的不足和以后要加强的地方。琼海市实验小学201*年“童心向党”舞蹈比赛获奖如下:低段一等奖:一（7）班、二（1）班二等奖一（6）班二（6）班二（10）班二（8）班三等奖二（9）班、二（5）班、二（7）班、二（2）班、二（3）班、一（3）班中段一等奖四（6）班三（3）班二等奖四（9）班四（8）班四（2）班三（4）班三等奖四（4）班、三（5）班、三（2）班、四（1）班三（1）班五年级合唱获奖如下一等奖五（9）班二等奖五（8）班五（5）班三等奖五（4）班五（1）班五（6）班红领巾心向党系列活动“唱红歌”歌咏比赛，有的用自己稚嫩的歌声歌唱祖国歌唱党。他们更加了解党的知识和党的光辉历史，懂得“没有中国共产党，就没有新中国，就没有改革开放，就没有今天的幸福生活”的深刻道理。五年级竹竿获奖如下一等奖五（8）班二等奖五（2）班五（3）班三等奖五（5）班五（6）班五（9）班在全市“红领巾心向党”杯小学生书画比赛中，我校报名参赛的多件作品获奖；在全市“红领巾心向党”舞蹈比赛中，我校舞蹈队获一等奖。在迎接全市讲中小学故事比赛活动前夕举行的“故事大王”比赛，为孩子们搭建了才艺表演的平台，三年级的余婉欣同学、四年级的王妍同学脱颖而出，代表我校参加市里举行的“我是快乐故事王”比赛，分别荣获一等奖与二等奖的好成绩；讲故事，一等奖韦佩妮、孟倩、余婉欣、黎绘、杜贤龙、王研（二等奖）王任冰老师选择了三年级下册第五单元的习作“父母的爱”作为研讨课例，而程巧老师选用的是“小动物素描片断训练”。两位老师逐渐摸索出习作教学的一般路子，为大家今后的习作教学开辟了一条探索之路，具有“里程碑”的意义。三、综合实践课程拓视野，特色教育育全才。这学期我们组织三到六年级的同学到海口火山群世界地质公园春游，同学们在活动中都能遵守纪律，听从老师的安排，主动参与到活动中去。学生们在海口火山群世界地质公园登山踏青，了解科普知识，感受书本之外的自然大课堂。同时，获得了难得的精神放松与愉悦。更进一步增加了同学之间的了解，增强了班级凝聚力，并使同学们身体力行，以自身的行动来实践对环境的保护。这期间组织了春游征文比赛。同学们能以春游为内容，领略大自然的美好风光，开阔视野，陶冶情操，感受团队精神和集体的温馨，主题鲜明，内容多样，语句优美，想象丰富，有真情实感，体裁多样，其中，获得一等奖的同学有在我校开展了春游活动之后，语文科组在三至六年级开展了综合实践活动征文评比活动三年级一等奖杨廷彦（7）