心有灵犀作文共九篇

心有灵犀心有灵犀（一）爱，原本不存在什么灵犀那不过是一个人对深爱的人日复一日固执的牵挂与守候-----题记终于放假了！奶奶家在乡下，我足足有一年多没回去了。赶紧给奶奶打个电话，告诉她我要回家看她的消息。不等我开口，就听到电话那边奶奶的声音：“喂，是柳柳吧，奶奶就知道是你。”奶奶家并没有来电显示啊，可是……我很是奇怪，问及奶奶，她回答说：“那是咱们心有灵犀啊。”我恍然大悟。电话中，告诉奶奶星期天我就会回家。可实际上，我是打算星期五就回去。这样告诉奶奶，她就不会在冰天雪地里苦苦等我了，毕竟奶奶已年过古稀，身体也不好……快到家了，远远的，我就看到了那个熟悉的身影，那不是奶奶么，她怎么会来？寒风中，奶奶费力地伸长脖子，望着远方的公路。近了，更近了，奶奶的面容渐渐清晰起来。雪在寒风中漫漫飘洒，奶奶的两肩，红色的外套已覆盖上了薄薄的一层雪，那满头的银丝更加洁白。或许是感到寒冷了吧，奶奶跺跺脚，又用手拂去头上的雪片，可她的头，始终没有低下，她的眼睛，始终朝远方看着……我的眼泪禁不住滑落，因为我知道，奶奶在雪中望眼欲穿的那个人，是我，我知道，那等的是我。不等汽车停稳，我就冲下车，冲到奶奶身边，轻轻的唤一声，“奶奶！”奶奶一把抱住我，仔细的端详着我，拂起我额前的一绺碎发，粗糙的手来回的抚摸着我，喃喃着：“变了，变了……”眼睛里竟亮晶晶的。雪还在下，我的身上也落满了雪花，奶奶更象个“雪人”，奶奶看到我身上的雪花，有些自责，担心我会感冒，拉着我就往家跑，步子并不大，却让奶奶跑的很费力，一摇一晃的。看着奶奶，我不禁想起了贾宝玉，那个自己烫了手却问玉川疼不疼的宝玉和奶奶又是何其相似。“奶奶，我不是说星期天回来吗，你怎么现在就出来了？”“咱么心有灵犀嘛，你那点小心思我还不知道？不就是担心我的身体吗，你难得回来一次，我一猜就知道你会提前回来……”奶奶脸上的皱纹一点点舒展开来，眼睛里，竟泛上了几许孩子般的得意与狡诘，笑容，在不经意间泛滥。我抱着奶奶的手臂，撒着娇：“还是奶奶最懂我。”“那当然。”在奶奶家待了一个星期，有一次，有人打电话过来，奶奶拿起电话就说：“是柳柳吧，我就知道是你。”我诧异。旁边的姑姑马上说：“妈，你每次接电话都这么说，现在柳柳不就在咱家嘛。”后来，姑姑还告诉我，其实，从我说要回来，奶奶每天就在路口等着，望着……我听着，泪流满面。奶奶，我的心有灵犀的奶奶！总有人说心有灵犀---那路旁守望的背影让我明白爱，原本不存在什么灵犀,那不过是一个人对深爱的人日复一日固执的牵挂与守候心有灵犀（二）今天，我们上了一堂别开生面的作文课，题目叫心有灵犀。老师说来玩一个游戏，游戏规则：男生女生各派两们同学组成搭档商量谁来猜，谁来描述，时间限定2分钟。描述者可用语言、动作、神态待方式进行词语的描述，但不能说出词语中的任何一个字或谐音，否则算失败，如果遇到描述不清的词语，可以喊“过”，猜下一个词语，但过的机会只有2次。比赛正式开始。第一轮第一组男生组队开始，描述的是邓家豪，猜词者是陈子豪，他们的挑战口号是：“男生必胜、女生必输”。老师在黑板上写了“号啕大哭”，而邓家豪却一边笑一边哭，陈子豪便猜哭笑不得。时间一分一秒过得很快，“5、4、3、2、1”，时间到，数到“1”时，我的心此时紧张了起来，我真为参赛者捏一把汗，为他们加油！但最终他们闯关还是失败。第二组是我们女生队上场，描述者是陈璞涵、猜词者是胡亦婷，我们的口号是“心有灵犀，我最棒！”老师写了一个词语“摇头晃脑”，只见陈璞涵拼命地摇头，而胡亦婷却无动于衷，这可把我们急坏了，时间也很快过了，只听到裁判员说时间到，女生队0分，这一轮成平局。接着第二轮比赛开始，男生组由肖钰宇轩描述，赖俊羽猜，老师在黑板上先后写了三个成语“垂头丧气、昂首挺胸、手舞足蹈”，赖俊羽都脱口而出，像是肖钰宇轩肚子里的蛔虫。经过一轮又一轮的激烈比拼，最后男生队以7分战胜了我们女生队，我们很不服气。经过这一节课后，让我懂一个队最需要的就是团结与配合。（辅导老师：陈席荣）通联：江西省赣州市章贡区红旗大道80号市群众艺术馆电话也可以投稿：心有灵犀（三）今天的作文课与往常的截然不同，之前的课充满的是专注，现在的课更多的是欢声笑语。游戏在老师分好组后开始了。先是一个五年级的小男孩和一位字写的很好的人。老师在电脑上打下三个字——搓衣板。周围气氛本来就很足，再加上这个词的搞怪程度，我们都笑得前仰后合。表演的那个小男孩看看手指头，又看看我们，仿佛是一头雾水的。在旁边看的人可都着急了，特别是王孔，争先恐后的，忙说：“女的要男的跪什么？说呀，说呀，跪什么？”表演的人见状，双手做出搓衣服的样子。旁边同学都忍不住说出来，直发出“cuo”的读音。猜的人貌似终于醒悟了，他先轻声说了一声：“搓衣板？”又较大声地喊了一声：“搓衣板！”旁边的同学见终于说出来了，也都不那么紧张了。有两个男孩显得特别兴奋，仿佛这游戏是为他俩量身定做似的。别人都像避疫似的，而他俩却跃跃欲试，恨不得比第一个玩还要先玩，老师只得让他俩参加。老师好像是故意难为他们俩，缓缓的，屏幕上蹦出两个字，哈哈，翩翩起舞。看到这俩字儿，有的抱着肚子笑，有些淘气的男孩子满地打滚，而表演的那个人像是个文盲似的，眯着眼睛定在那儿。开始表演了，他终于有所反应，我们当然也想看看他的笑话。他抖抖肩，两只手摇来摇去，像一只根本不像鸟的鸟在扑腾。他这个堂堂七尺男儿竟也像个小姑娘似的扭来扭去的。看他那满脸的纠结，就知道他心里一定不好受，但看他满脸的笑意，可见他也是高兴的。有的同学说表演得好。有的同学叫他去换件衣裳来。他表演的淋漓尽致，可猜的那个人似乎不领情，一个劲儿的在那笑，而表演的人却在那一个劲儿地“扑闪翅膀”。周围的同学又着急了。猜的人终于不笑了，说：“是‘翩翩起舞’吧！其实我早知道了，只是想让你多‘飞’会儿，说不定还能灰（飞）起来呢！”表演的人不“飞”了，伸出手做出打人的样子朝猜的人“飞去”。“啊——救命呐——”又迎来一阵欢笑。下一组是一组女生。老师看在是女生，只打了个“你追我赶”，这出乎意料——太简单了吧。可不知，表演的那个女生过于内向，说到一半就不敢说了，而猜的那个女生也没听出个什么所以然来。两人僵持了一会儿，有人终于忍不住，把答案说了出来，这一句以失败告终了。两个人哭丧着个脸，回座位了。这次游戏虽结束了，但这快乐劲儿一直徘徊在我心头。六年级:陈杭杭心有灵犀（四）真的不知道能不能有心有灵犀的，所以更存在，最近很多时候都觉得其实是存在的因为有的时候自己在想念某一个人的时候那个人又刚好来找自己了，这给，就让自己觉得，其实两个，真的去在乎彼此的人是真的有这种现象的存在的真的有这种心有灵犀的，就，虽然说自己，其实也可以理解，我们两个人当时在一起时的那些相处态度，就觉得其实他也是第一次谈恋爱他也是有刻意的去影响自己的某一些，表现，把某一些感情吧就他和自己在一起的时候，那可能是很想要，对自己好的只是那个时候她也正处于一个懒散的状态，所以难以行动起来，他可能在心里面表达过很多次爱，但是他终究是一个我们这边正宗的大男子主。觉得男孩子所以呢，他也没有办法说真的让自己去体会到那种爱意了。当然要是自己把这句话说给朋友听的话，他们就只会觉得自己又在为他找借口了，自己又自恋了，其实朋友对他的看法是很不好的，就对他的评价没有一个是好的，只是自己又觉得他们都没有自己去了解他，他们不了解他是。我的她是我的谁？我应该去百分之百的支持他百分之百的去认可他都围城态度，毕竟朋友他们就是觉得看他这样子就不像是第一次弹钢琴的人看到这样子就不是认真对待感情的人，看他这样子就不是那种拿得起放不下的人。所以他给我那些朋友的感觉就是吊儿郎当的，渣男只是可能是他这种长相吧，相对来说就和那一种比较花心的人，是比较伤编的，只是自己又觉得其实他内心是比较传统的毕竟她的家里她的家庭环境不允许他去花心而且他的那些情况，这样说可能是那个时候他也有在撒谎，他只是面对我的时候，然后突然间就想要，说另一种说法了，即别看，内心深处并不是那么想的，她内心深处可能也很想要去找很多的，漂亮姐姐漂亮妹妹但是面对自己的时候，他就突然间不想那么说了，当然也有这种可能。你自己有的时候也很想去找他就想要跑到他那边去就觉得只要是见面了两个人的关系就一定可以回到从前的觉得见面了就一定可以让对方感受到自己对他的感情自己可以体会到对方究竟对这一次离开，究竟是怎样的情绪的，只是自己没有办法跑到他的那一边去，很多时候就只是想象而已，然后就会想着他会不会期待着自己跑到她那边去找她，然后他会不会也觉得我们两个人只要见一面，问题就可以解决了，她会不会也尚存期待他会不会也在原地等待，其实，谁都没有在原地等待，说真的，谁都知道只要有另一个人合适的人出现，自己就立马就恢复到对方的怀抱里面去，现在只是还没有遇见，所以，造成了一种错觉，就仿佛自己还在原地等待。心有灵犀（五）窗内你在畅想，窗外我在守望，我守望着你连同你的畅想。你是否也在畅想着我的守望？你呆呆地闻着花香，我痴痴地看你的模样。你的模样和花香，幻作流体淌进我心房。牡丹没有你的清纯，百合没有你的芬芳，你从百花丛中映出模样，让她们没了希望。心有灵犀（六）班队课上举行了“心有灵犀”的活动，第二大组的我和楼宏立被抽中，去参加比赛。我们俩高兴坏了。第一大组的男同学先来。“戴在手上的东西是什么？”宋日辉问。岑超立即说出了答案：“手表。”宋日辉又问：“起床时响的东西是什么？”岑超脱口而出：“闹钟。”“对！”祝丹青说。接下来的谜底让我大吃一惊，更让全班大笑不止。宋日辉开始描述了：“我们班长得最黑的人是谁？”岑超不假思索地说：“章烨鑫。”大家又尽情地大笑。后来，他们又答对了几道题目。该我们上场了，我和楼宏立配合默契，六道题中只错了一道，满载而归。第三、四大组都很厉害，他们也猜对了许多，想为自己小组赢得荣誉，也想为自己赢得荣誉。结果我们组和第三大组打平，都获得了两个台阶小贴纸，真是场有趣的比赛！心有灵犀（七）今天，我们开展了一个有趣的游戏，叫“心有灵犀”。大家一听到要做游戏，便都兴奋地跳了起来。可是，当老师问谁想先来试试的时候，教室里却鸦雀无声了。这时，我自告奋勇，想先来试试到底有多难。吴宇璇看到我这么勇敢，心想：“我可不能落后啊。”于是，她边举手边喊道：“老师，我来。老师，我来！”老师点了点头答应了。刚开始还算幸运，都是些很简单的，比如“拔苗助长”、“守株待兔”。可到了“火眼金睛”就有了大麻烦。开始我说是孙悟空的一项本领，“七十二变”这个词从吴宇璇嘴里脱口而出。我又不停地指着自己的眼睛，可她却说是“抓耳挠腮”。我差点急得说了出来。我又说：“是在三打白骨精里用了三次的招术。”吴宇璇竟然说没看过，我听了后差点晕倒。在无奈之下，只好说“过”了。但后来又都很顺利。最后，老师告诉我们，一共猜对了十题，要知道一共才只有十一题哦。我们听了，激动得跳了起来，然后马上高兴地紧紧抱在了一起。同学们也为我们的精彩表现而纷纷鼓掌，对我们表示祝贺。你们是不是已经心动了？心动不如行动，你们也快来加入我们的队伍吧！心有灵犀（八）今天，教室里一派紧张的场景，原来是在玩一个游戏，叫心有灵犀。游戏的规则是：两个人配合在120分钟之内完成猜出6个词语的任务，一个人做动作，另一个人来猜词语。我们把班里的同学分成男-女两个队伍，哪个队猜出的词语多哪个队就获胜。游戏开始首先是我们男生队先上，是由黄星跃和杨从政配合，由黄星跃做动作杨从政来猜。第一个词语他们两勉强过关，第二个词语是番薯，做动作的黄星跃说：“是从地底下挖出来的，考了以后很香很香很好吃的，”杨从政马上说是红薯。我连忙说有一个字错了，排在我后面的同学大声说：“翻来翻去的”因为他们说了翻来翻去，所以违反规则不给加分……最后他们两只为我们队得了3分。女生总结了我们男生的经验，最后派出了两位女中豪杰张星辰和朱辰，有朱辰做动作张星辰来猜。第一个词语是黄瓜，她们一下子就答对了，一二个是雨衣因为她们犯规所以不给加分，第三个是饭盒她们又犯规所以又不给加分。这时女生们心急如焚，个个都恨不得冲上去帮忙。但是游戏规则只有两个人配合有他人插入就算犯规，所以她们只能在下面干着急。在台下最开心的是我们男生们了，要是她们再出错一个，男生就3；2领先了。经过几个回合的比拼，最后女生战胜了我们男生。后来我仔细想想，原因因该是女生比较细心，