2024年辽宁省普通高校专科升本科大学政治预测试题含解析

2024年辽宁省普通高校专科升本科大学政治预测试题一、单选题1、2022年5月8日，香港特别行政区第六任行政长官选举结果揭晓，当选新任香港特别行政区第六任行政长官的是______。A．林郑月娥B．曾荫权C．李家超D．董建华2、马克思主义中国化实质就是______。A．把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合B．把马克思主义同外国经验相结合C．把马克思主义照搬到中国D．把马克思主义和群众路线相结合3、______是中国共产党的生命线和根本工作路线，也是中国共产党的优良传统。A．实事求是B．解放思想C．群众路线D．改革开放4、明确将社会主义市场经济体制确立为我国经济体制改革目标的会议是党的（）（A）十二大（B）十三大（C）十四大（D）十五大5、人口因素是社会存在和发展的______。A．决定因素B．必要条件C．物质基础D．自然基础6、______明确把依法治国确立为治理国家的基本方略，把建设社会主义法治国家确定为社会主义现代化建设的重要目标。A．党的十九大B．党的十八大C．党的十一届三中全会D．党的十五大7、民族精神是社会主义核心价值体系的重要内容之一，其核心是（）（A）团结统一（B）勤劳勇敢（C）爱国主义（D）自强不息8、实现中国梦必须弘扬中国精神，这就是以______为核心的民族精神和以______为核心的时代精神。A．改革创新爱国主义B．爱国主义改革创新C．自强不息与时俱进D．勤劳勇敢开拓创新9、“一国两制”的核心是______。A．和平谈判B．两制并存C．高度自治D．一个中国10、衡量生产力发展水平的客观尺度是______。A．劳动者素质B．生产工具C．科学技术D．生产要素11、“芳林新叶催陈叶，流水前波让后波”，这句诗包含的哲学观点是（）（A）发展是量变与质变的统一（B）发展是新事物代替旧事物的过程（C）内因是事物发展的根据（D）人民群众是历史的创造者12、从“一墩难求”到穿戴“瑞雪祥云”“鸿运山水”“唐花飞雪”服饰，从二十四节气倒计时到火炬“飞扬”，再从“雪游龙”到“冰丝带”，这些冬奥赛场上的中国范儿______。A．表明中国传统文化都值得继承与弘扬B．彰显出高度的文化自信C．说明只有中国文化才是最先进的文化D．意味着中国传统文化仅依靠政府来保护和宣传就足矣13、人类社会的基本矛盾是（）（A）阶级矛盾（B）理论与实践的矛盾（C）人际矛盾（D）生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的矛盾14、荀子曰：“不积跬步，无以至千里；不积细流，无以成江海。”其哲学寓意是______。A．否定之否定规律的体现B．质量互变规律的体现C．对立统一规律的体现D．社会历史辩证法的体现15、贯彻新发展理念，实现经济高质量发展，要把推进______作为经济发展的主线。A．供给侧结构性改革B．增长动能转换C．要素市场化配置改革D．现代化经济体系16、历史上杰出人物的出现______。A．是纯粹偶然的B．是纯粹必然的C．既是必然的，又是偶然的D．有的是偶然的，有的是必然的17、马克思主义的______是认识阶级社会的科学方法。A．阶级分析方法B．综合分析方法C．辩证思维方法D．田野调查方法18、摩擦生热，水涨船高……这些现象表明______。A．原因和结果是对立的B．因果联系是一种必然联系C．原因和结果是不确定的D．原因和结果可以相互转化19、俗话说“人往高处走，水往低处流”，但现在的水利设施却可以把水从低处引到高处。这表明______。A．人可以创造或改变规律B．规律是客观的，不以人的意志为转移C．人们可以利用规律造福人类D．事物的运动是没有固定规律的20、感性认识是客体直接作用于______的感官而产生的认识。A．事物B．主体C．个别人D．对象21、“种瓜得瓜，种豆得豆。”这句话表明______。A．一事物只能孕育同一事物B．人不能改变客观事物C．内因是事物发展变化的根据D．事物发展变化不需要外因22、马克思主义认识论的首要的和基本的观点是（）（A）革命的观点（B）阶级的观点（C）实践的观点（D）矛盾的观点23、“近田为农，近山为猎，临路为商，临水为渔”，这句话体现的哲学思想是（）（A）人口因素对社会发展具有重要作用（B）偶然因素对社会发展具有重要作用（C）地理环境对社会发展起着重要作用（D）物质资料生产方式对社会发展起决定作用24、“错误往往是正确的先导。”这句话体现的哲学道理是______。A．真理和谬误互相包容B．真理和谬误互相排斥C．谬误在一定条件下可以转化为真理D．真理在一定条件下可以转化为谬误25、“一言可以兴邦，一言可以灭邦”。这句话体现的历史观是______。A．历史具有前进性B．英雄史观C．历史具有复杂性D．群众史观26、检验真理的唯一标准是（）（A）实践（B）有用性（C）逻辑证明（D）直觉27、“未来的事情具体如何发展，应该由未来的实践去回答”这种观点属于（）（A）唯心史观（B）形而上学（C）唯物史观（D）不可知论28、科学发展观的基本要求是______。A．发展B．以人为本C．全面协调可持续D．统筹兼顾29、马克思主义的基本观点，是关于______的科学认识，是对人类思想成果和社会实践经验的科学总结。A．物质世界的一切现象B．各个国家和民族发展的具体过程C．人们的具体心理过程D．自然、社会和人类思维发展一般规律30、下列说法中符合唯物辩证法思想的是______。A．眉毛胡子一把抓B．白马非马C．天不变，道亦不变D．物极必反二、多选题31、打好决胜全面建成小康社会的三大攻坚战是指（）（A）乡村振兴（B）精准脱贫（C）防范化解重大风险（D）污染防治32、我国外交政策中的独立自主原则是指（）（A）国家主权和国家利益高于一切（B）反对霸权主义，维护世界和平（C）天赋人权高于一切（D）中国不同任何国家或国家集团结盟33、人民群众是历史的创造者，表现在他们是______。A．社会物质财富的创造者B．社会精神财富的创造者C．推动社会变革的决定力量D．社会基本矛盾的体现者34、马克思主义哲学的根本特征是（）（A）实践性（B）辩证性（C）科学性（D）革命性35、习近平新时代中国特色社会主义思想的主要内容包括______。A．“十个明确”B．“十一个坚持”C．“八个明确”D．“十四个坚持”三、判析题36、中国的现代化是有别于资本主义的现代化。A.正确B.错误37、改革开放和社会主义现代化建设的实践是邓小平理论的现实依据。A.正确B.错误四、简答题38、简述社会主义市场经济体制的基本特征。39、简述马克思主义中国化的科学内涵。40、简述中国走和平发展道路的缘由。41、简答确保党始终总损全局协调各方。五、论述题42、结合人的价值及其实现的相关理论，论述新时代中国青年积极投身中国特色社会主义现代化伟大实践，让理想信念在创业奋斗中升华，让青春在创新创造中闪光的重要意义。六、材料分析题43、阅读材料，回答问题。材料1：习近平总书记指出：中华文化既坚守本根又不断与时俱进，使中华民族保持了坚定的民族自信和强大的修复能力，培育了共同的情感和价值、共同的理想和精神。材料2：“少成若天性，习惯之为常。”培育和践行社会主义核心价值观，事关青少年扣好人生的第一粒扣子，关系社会和谐稳定，关系国家长治久安。材料3：文化兴则国运兴，文化强则国运强。文化蕴含着人类的智慧、价值追求和审美情趣，文化的核心是价值观。中华优秀传统文化蕴含丰富的思想道德资源，已经成为中华民族的文化基因，潜移默化影响着中国人的思维方式和行为方式。材料4：革命文化是中国革命和建设光荣历史的见证，渗透着中国共产党人的崇高理想，凝聚着广大人民群众的高尚道德和优良品质，包含了体现社会主义、共产主义价值目标的精神形态。问题：1.社会主义核心价值观的基本内容是什么?2.如何培育和践行社会主义核心价值观?

参考答案一、单选题1、C[解析]2022年5月8日，李家超在1461名选举委员会委员中取得1416票，以破纪录的高票数当选香港特别行政区第六任行政长官。故选C。2、A[解析]马克思主义哲学的中国化就是马克思主义哲学与中国民主革命、社会主义革命和社会主义现代化建设的实际相结合，在实践创新基础上实现理论创新的过程。故选A。3、C[解析]群众路线是我们党的生命线和根本工作路线。故选C。4、C【试题解析】党的十四大根据改革开放实践发展的要求和邓小平关于社会主义也可以搞市场经济的思想，特别是南方谈话的精神，正式把建立社会主义市场经济体制确立为我国经济体制改革的目标。5、B[解析]人口因素也是重要的社会物质生活条件，对社会发展具有影响和制约作用，是社会存在和发展的必要条件。故选B。6、D[解析]党的十五大明确把依法治国确立为治理国家的基本方略，把建设社会主义法治国家确定为社会主义现代化建设的重要目标。故选D。7、C【试题解析】马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观，构成社会主义核心价值体系的基本内容。8、B[解析]马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观，构成社会主义核心价值体系的基本内容。故选B。9、D[解析]“和平统一、一国两制”是一个完整的体系，其基本内容就是在祖国统一的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，同时在香港、澳门、台湾保持原有的资本主义制度长期不变。其核心是一个中国原则。故选D。10、B[解析]劳动资料也称劳动手段，它是人们在劳动过程中所运用的物质资料或物质条件，其中最重要的是生产工具。人们解决社会同自然矛盾的实际能力如何，主要取决于生产工具的质量和数量，生产工具是区分社会经济时代的客观依据。故选B。11、B【试题解析】“芳林嘲州催陈叶，流水前波让后波”体现了发展是前进上升的运动，发展的本质是新事物的产生和旧事物的灭亡。12、B[解析]从“一墩难求”到穿戴“瑞雪祥云”“鸿运山水”“唐花飞当”服饰，从二十四节气倒计时到火炬“飞扬”，再从“雪游龙”到“冰丝带”，都是中国文化的具体表现，显示出了高度的文化自信。13、D【试题解析】生产力和生产关系的矛盾、经济基础和上层建筑的矛盾是人类社会的基本矛盾。14、B[解析]题干中的“积跬步”“积细流”是量的积累，“至千里”“成江海”是量变达到一定度而发生质变，因此说“没有量变，就不会有质变，量变到一定程度会引起质变”。故体现的是质量互变规律。故选B。15、A[解析]贯彻新发展理念，实现经济高质量发展，要把推进供给侧结构性改革作为经济发展的主线。故选A。16、C[解析]任何历史人物的出现都体现了必然性与偶然性的统一。时势造英雄，杰出人物的出现具有必然性。杰出人物会因其智慧、性格因素对社会进程产生影响，但这些作用仅仅是历史进程中的偶然现象，只能成为社会发展的个别原因。故选C。17、A[解析]马克思主义的阶级分析方法是认识阶级社会的科学方法。坚持阶级分析法，就是运用马克思主义的阶级和阶级斗争观点去观察和认识阶级社会的社会历史现象。故选A。18、B[解析]摩擦生热、水涨船高体现了原因与结果之间的辩证关系，因果联系是一种必然的联系。一定的原因必然会产生一定的结果；一定的结果必定是由一定的原因引起的。摩擦是原因，热是结果；水涨是原因，船高是结果。故选B。19、C[解析]意识对物质具有反作用，这种反作用就是意识的能动作用。人能够通过自觉活动去认识规律，并按照客观规律去改造世界，以满足自身的需要。题目中正是人类尊重客观规律，发挥主观能动性的案例。故选C。20、B[解析]感性认识是人们在实践基础上，由感觉器官直接感受到的关于事物的现象、事物的外部联系、事物的各个方面的认识，是客体直接作用于主体的感官而产生的认识。故选B。21、C[解析]“种瓜得瓜、种豆得豆”包含的哲学道理是：内因是事物变化的根本原因，决定了事物发展的方向。故选C。22、C【试题解析】实践的观点是马克思主义认识论的首要的和基本的观点。23、C【试题解析】地理环境是人类社会赖以存在和发展的必要前提，地理环境的优劣，通过对生产的不同影响来加速或延缓社会的发展。“近田为农，近山为猎，临路为商，临水为渔”这句话体现了地理环境对社会发展起着重要作用。24、C[解析]在认识探索的过程中，“错误往往是正确的先导”，失败常常是成功之母，总结失败的教训，是获得真理、消除谬误的重要途径和方法。谬误可以起到“反面教员”的作用，警示人们更加深刻、更加正确地认识世界。在批判谬误中发展真理，是谬误向真理转化的另一种形式。故选C。25、B[解析]唯心史观从社会意识决定社会存在的基本前提出发，否认物质资料生产方式是社会发展的决定力量，抹杀人民群众的历史作用，宣扬少数英雄人物创造历史。题目中描述夸大了英雄对历史发展的作用，抹杀了人民群众的历史作用。故选B。26、A【试题解析】实践是检验真理的唯一标准。27、C【试题解析】“未来的事情具体如何发展，应该由未来的实践去回答”这体现了历史唯物史观的观点。28、C[解析]科学发展观，第一要义是发展，核心立场是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。故选C。29、D[解析]马克思主义的基本观点，是关于自然、社会和人类思维发展一般规律的科学认识，是对人类思想成果和社会实践经验的科学总结。故选D。30、D[解析]A项“眉毛胡子一把抓”体现的是分不清主要矛盾和次要矛盾；B项“白马非马”是一种诡辩论的命题，违背了唯物辩证法；C项“天不变，道亦不变”是一种客观唯心主义思想；D项“物极必反”揭示了矛盾的对立统一性思想。故选D。二、多选题31、B，C，D【试题解析】赢得全面建成小康社会，必须坚决打好防范化解重大风险攻坚战，坚决打好精准脱贫攻坚战，坚决打好污染防治攻坚战。32、A，B，D【试题解析】独立自主，就是在国际事务中坚决捍卫国家的独立自主权和领土的完整，对一切国际问题都自主地决定自己的态度和对策。反对霸权主义，维护世界和平，不同任何国家或国家集团结盟。33、ABC[解析]人民群众是历史的创造者，表现在人民群众是社会物质财富的创造者，是社会精神财富的创造者，是推动社会变革的决定力量。故选ABC。34、A，C，D【试题解析】马克思主义哲学的根本特征是在实践基础上科学性和革命性的统一。其中，实践性是马克思主义哲学最主要、最显著的特征。35、AD[解析]习近平新时代中国特色社会主义思想的主要内容——“十个明确”和“十四个坚持”。故选AD。三、判析题36、A解析：第一，中国式现代化是社会主义现代化，是独具特色、有别于资本主义的现代化。西方资本主义现代化是建立在对外殖民血腥掠夺、对内残酷剥削人民的原始积累基础上的。中国式现代化打破了只有遵循资本主义现代化模式才能实现现代化的神话，克服了资本主义现代化所固有的弊端，提供了现代化的全新选择，展现了人类社会现代化的光明前景。第二，中国式现代化是发展中国家的现代化，开辟了后发国家走向现代化的崭新道路。西方发达国家是一个"串联式”的发展过程，工业化、城镇化、农业现代化、信息化顺序发展，发展到目前水平用了二百多年时间。我们要后来居上，决定了我国发展必然是一个“并联式”"的过程，工业化、信息化、城镇化、农业现代化是叠加发展的。新中国成立以来特别是改革开放以来，我国用几十年的时间，在发展的很多方面走过了西方发达国家上百年甚至数百年的发展历程。37、A解析：第一，我国改革开放和社会主义现代化建设的崭新实践，是人民群众生机勃勃的伟大创造，是理论发展的源泉。邓小平领导全党总结群众成功实践的经验中，也从总结工作的某些失误的教训中把经验上升为理论，揭示了我国社会主义现代化建设的规律，从而创立了邓小平理论第二，邓小平理论指导了改革开放的伟大实践。邓小平理论的贡献，是历史性的，也是世界性的，不仅改变了中国人民的历史命运，而且改变了世界的历史进程。邓小平理论经过改革开放和现代化建设实践的检验，已经被证明是指导中国人民建设中国特色社会主义、保证中国在改革开放实现国家繁荣富强和人民共同富裕的系统的科学理论。邓小平理论是中国邓小平和中国人民宝贵的精神才富，是改革开放和社会主义现代化建设的科学指南，是党和国家必须长期坚持的指导思想。四、简答题38、(1)在所有制结构上，以公有制为主体、多种所有制经济共同发展。一切符合“三个有利于”标准的所有制形式都可以而且应该用来为社会主义服务。(2)在分配制度上，坚持以按劳分配为主体、多种分配方式并存的制度。(3)在宏观调控上，以实现最广大劳动人民利益为出发点和归宿。社会主义国家能够把人们的当前利益与长远利益、局部利益与整体利益结合起来，使市场在社会主义国家宏现调控下对资源配置起决定性作用。39、马克思主义中国化的科学内涵。就是将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合。具体地说。就是把马克思主义的基本原理进一步同中国的革命、建设和改革的实践，中国历史，中国文化结合起来，使马克思主义在中国实现具体化。(1)马克思主义中国化就是运用马克思主义解决中国革命、建设和改革的实际问题。(2)马克思主义中国化就是把中国革命、建设和改革的实践经验和历史经验升华为理论，形成中国化的马克思主义理论成果。(3)马克思主义中国化就是把马克思主义根植于中国的优秀文化的土壤之中，和中华民族的特点相结合，用中国人民喜闻乐见的民族形式表现出来。40、(1)这是由我国人民民主专政的社会主义国家性质决定的，走和平发展道路，是中国人民的真诚愿望和不懈追求。中国需要和平，人民需要和平;中国需要发展，人民需要发展。和平发展是中国广大人民的真实愿望，它与每个人息息相关。如何将和平和发展联系起来，如何在和平的前提下发展本国经济及提高人民生活水平成为现阶段亟待解决的问题。(2)和平和发展是当今时代的主题。世界多极化发展趋势不可逆转。中国走和平发展道路符合时代主题和世界发展趋势的要求。走和平发展道路，是中国现代化建设的必由之路。当今时代飞速发展，使世界格局发生了很大的变化。随着社会的发展，经济全球化日益深入。每个国家再也不是一个独立的个体，国家的发展再也不是一个国家的事情。之前的那种关起门来搞自己的建设已经背离了历史发展的主流。此时，就需要因势利导，因时适变，走出一条既符合世界发展潮流又符合本国国情的路子来，而中国的和平发展道路是人类追求文明进步的一条全新道路，是中国现代化建设的必由之路。(3)我国正处在中国特色社会主义现代化建设的关键时期，经济社会发展需要和平稳定的国际环境，需要国际交流合作，走和平发展道路符合我国的国家利益要求。中国的和平发展也是中国历史发展的必然结果。41、(第一，确保党始终总损全局、协调各方，必须增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，自觉维护党中央权威和集中统一领导，自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。第二，确保党始终总揽全局、协调各方，必须坚持和完善党的领导的体制机制。第三，确保党始终总搅全局、协调各方，必须坚持党的民主集中制原则。第四，确保党始终总搅全局、协调各方，必须全面增强党的执政本领。)五、论述题42、(1)人的价值反映的是人与自身、人与社会的关系。人类通过自己的实践特别是物质生产活动改造世界，以满足自己的需要，维持自身的存在和发展。人对人自身的意义就在于能够创造价值以满足自身的需要。从这个意义上来说，人的价值是一种能够创造价值的价值，是一切价值形态中最有价值的价值或是最高的价值。(2)价值观的重要内容是回答人在社会生活中的价值和人生意义的问题，也即人的价值问题。就个人而言，人的价值包括自我价值和社会价值。作为客体的社会和他人对作为主体的个人需要的满足，就是人的自我价值。作为客体的个人对社会的他人和社会的需要的满足，就是人的社会价值。作为人的价值的两个不可分割的方面，自我价值和社会价值互相依存，互为条件。第一，自我价值是社会