![小班新学期班级工作计划_第1页](http://file4.renrendoc.com/view12/M01/39/28/wKhkGWXzOgSAeG4qAAEfGIuKl24613.jpg)
![小班新学期班级工作计划_第2页](http://file4.renrendoc.com/view12/M01/39/28/wKhkGWXzOgSAeG4qAAEfGIuKl246132.jpg)
![小班新学期班级工作计划_第3页](http://file4.renrendoc.com/view12/M01/39/28/wKhkGWXzOgSAeG4qAAEfGIuKl246133.jpg)
![小班新学期班级工作计划_第4页](http://file4.renrendoc.com/view12/M01/39/28/wKhkGWXzOgSAeG4qAAEfGIuKl246134.jpg)
![小班新学期班级工作计划_第5页](http://file4.renrendoc.com/view12/M01/39/28/wKhkGWXzOgSAeG4qAAEfGIuKl246135.jpg)
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制第第页小班新学期班级工作计划【篇一】
转瞬新的学期又开头了,孩子们度过一个开心的假期后,又兴奋的来园了。这学期,我们三位老师在总结上学期班级状况的同时,通过讨论和商议 ,仔细制定出本学期的工作方案。详细如下:
一、班级状况分析:
我班现有幼儿28人,其中男孩12人,女孩16人。大部分幼儿生长发育正常,经过摸底调查,我班的孩子家长文化程度、家况都比往年的条件好,但他们都很少有时间照看孩子,不少都是托付家中老人和保姆来照料孩子,虽然有一小部分幼儿已经上过小小班,但孩子普遍都很娇气,卫生习惯不好,独立性差、依靠强,适应性差。又加上今日的孩子人数多。针对孩子的特点,我班这学期初将把工作重点放在培育孩子独立自理力量上,渐渐过渡到围绕园务方案,结合园美术特色绽开工作。
二、主要工作和要求:
(一)环境创设
依据小班幼儿的年龄特点,结合主题教学活动,创设宽松的班级环境包括心理环境,引导幼儿熟识环境,渐渐消退他们和家人分别的焦虑心情,使他们高兴奋兴的上幼儿园,开心地参与各项活动。使幼儿初步具有参加环境布置的意识,学会观看环境,培育幼儿爱惜环境的好习惯。
(二)保教工作
幼儿园教育是保教相结合的教育教学活动。“保”字当头,说明白保育工作的重要性。尤其是对小班孩子,更需要老师们的细心照料,在工作中我们坚持“以保促教”的原则,重视孩子生理、心理的健康进展,坚持让孩子吃饱、吃好、使孩子在身高、体重方面均能达标。
1、良好性格的培育
(1)培育幼儿参与体育
活动的爱好,保证两小时的户外体育活动时间,使幼儿初步把握简洁的走、跑、跳、钻、爬等动作的正确姿态。
(2)激发幼儿参加美术、音乐、观赏文学活动的爱好,结合我园的美术特色,开展一系列活动,不断提高幼儿观赏美、感受美、表现美的力量。
(3)注意情感教育,培育幼儿爱父母、爱老师、爱幼儿园及对他人的有礼貌行为,学会问候、道别等文明礼貌用语。
(4)依据小班幼儿的年龄特点,在嬉戏及日常活动中,教育幼儿与人合作,团结友爱,相互谦让。通过主题活动,故事等形式,教育幼儿敬重长辈,以大让小等。
2、常规要求:
(1)生活常规;能用正确的方法洗手、漱口、擦脸;知道饭前、便后要洗手,洗完手后不乱东摸西摸;能开心、宁静地进餐,吃完自己的一份饭菜,不挑食,保持衣服、桌面的干净;饭后漱口、擦脸。能按时、宁静、独立地午睡,基本上会自己穿脱衣服、鞋袜,并摆放整齐。
(2)学习常规:上课能仔细倾听,不随便插话;能听琴声快速做出反应;爱惜玩具,能按类取放玩具,做到“三轻”,懂得不大声说话影响别人。能大胆地举手发言
三、建家园联系的桥梁
家长的支持对我们的教育工作至关重要,我们将充分挖掘家长的资源,做好家长工作。
1、“家园共育”是我们沟通的一个桥梁。我们会定期的向家长公布幼儿学习的内容,介绍一些育儿的阅历和一些先进的信息,也请家长来谈谈自己的阅历,摘取幼儿生活中的点滴。它是我们互通信息的纽带,只要我们教学需要,我们会请家长协作。
2、个别访谈。个别的沟通、谈话不仅能增进相互之间的了解,也使家长和老师更简单沟通,更能清楚的了解自己孩子的优点和不足之处,从而对症下药。
3、“家园互动手册”和“欢乐成长册”每月一次向家长汇报孩子的进步和存在的问题,家长也准时地反馈幼儿在家的表现,使我们彼此更加地了解,能更好地教育好孩子。
四、教育教学
1、在老师的关心下,喜爱听、讲熟识的儿歌、故事。学会看书、喜爱看书,并简洁的叙述图书内容,仔细开展读书节活动。
2、能用一般话与老师、同伴沟通,并用简短的语句表达自己的意愿。
3、能跟着老师唱简洁的歌曲,玩简洁的乐器,仿照简洁的动作。
4、尝试用4—5种颜色和简洁的工具,运用几种方法自由表现熟识物体的粗略特征。
5、开展“快欢乐乐学本事、高兴奋兴学做人”活动,通过三个方面:学做健康人、学做社会人、学做,培育幼儿具有健康的体魄、良好的习惯、探究的爱好、开心的心情和独立的人格,为幼儿的一生打好基础;
五、平安方面
本学期还要主抓幼儿的平安方面,以幼儿的平安为主要
六、月份支配
8月份:1、幼儿园、班级环境布置。
2、召开新生家长会,做好新生接待工作。
3、家访。
9月份:1、让幼儿尽快熟识、适应
幼儿园生活,喜爱上幼儿园。
2、编排早操。
3、完成全面家访。
10月份:1、参与全园汇操。
2、家长学校讲座。
3、组织幼儿秋游。
4、初步养成幼儿良好的生活、学习常规。
11月份:1、家长开放日。
2、基本养成幼儿的生活、学习常规。
12月份:1、参与园内的“迎新年”活动。
2、园“创设宽松环境,多功能开展美术活动”教育研讨。
3、年段美术课研讨。
1月份:1、班级总结、专题总结。
2、填写幼儿身心进展评估手册。
3、班级财产清点。
【篇二】
一、本学期幼儿进展总目标
1、培育幼儿的进餐习惯,是他们懂得珍惜粮食。提高自我服务力量。
2、培育幼儿对运动的爱好,体验运动的乐趣,开展区域性体育活动,在运动中逐步培育幼儿大胆、自信、英勇的共性心理品质。
3、激发幼儿活动的愿望、探究的爱好,鼓舞胆子小的幼儿在集风光前多表达、培育良好的学习习惯。
4、开展自主性活动和学习性活动,鼓舞幼儿乐观参与活动。
二、详细目标与措施
(一)、生活活动
目标:
1、开心来园,情愿参与幼儿园的各类活动,能连续适应集体生活。
2、学习使用小勺吃饭,在老师的关心提示下能吃得洁净,不将饭菜含在嘴里。
3、订正不良的睡眠习惯。
4、会穿脱宽松的衣裤。
5、学习自理大小便(会使用蹲坑)。
6、知道室内不大声叫喊,不把手指、不洁净东西放进嘴里,不抠鼻。
7、懂得赃物、玩具不放进耳鼻口。依据季节变化、运动量的大小增减衣服。
8、学习正确的洗手方法,知道饭前、便后洗手。
9、学会使用毛巾进行擦脸、擦嘴。
措施:
1、开展“笑脸娃娃”活动,鼓舞幼儿高兴奋兴来园。给个别幼儿更多的关爱、并与家长准时沟通,指导家长正确协作老师做好幼儿的保育工作。
2、利用儿歌、嬉戏、故事等形式使幼儿学习正确洗手、吃饭、睡觉、穿脱衣服等生活常规,使幼儿养成良好的生活习惯。
3、在学习性嬉戏中供应一些生活的材料如:小被子、袜子、毛巾等等给孩子熬炼的机会。
4、在分组教学中进行个别幼儿的教育。
5、通过每天的进餐活动,培育幼儿文明进餐习惯。
6、班级三位一体,共同管理好班级工作。
(二)、运动活动
目标:
1、在体育熬炼中,能做到爱护好自己,不到危急的地方玩。
2、在老师的鼓舞下情愿参与各类活动。
3、能自然地走,在直线、曲线上走。双足交替上下楼梯。两脚并拢向前轻轻地跳。
4、会玩中型运动器具。
5、学习仿照操和器具操。
措施:
1、开展区域性体育活动,培育幼儿的参加性与爱好,促进肌体的协调进展。
2、保证每天二小时的户外熬炼时间。
3、学会玩具仿照操、小兵操和响环操。
4、制作并供应多种运动小器具(飞标、沙袋、罐子、球蓝等等),丰富幼儿的体育熬炼活动内容。
(三)、学习活动
目标:
1、爱祖国、爱家乡,知道自己是中国人,喜爱老师,爱爷爷奶奶,情愿上幼儿园。
2、在老师的引导下,产生对四周事物的爱好。学着用各种感官感知四周四周的事物,感知其明显的特征。
3、观看几种常见的水果及其他食品,感知冬天的明显特征。
4、常常看听触摸四周生活中各种颜色、外形、声音,并对它们变化、声响发生爱好,喜爱音乐活动、美工活动。
5、在老师的指导下学唱简洁的歌曲,做简洁的韵律动作,初步用动作表示音乐的感受。
6、学听一般话,能与同伴一起宁静地听老师讲话。学说一般话情愿仿照老师的发音,爱跟老师学念儿歌,讲故事中简洁短句。情愿用语言回答别人的问题。
7、能口手全都点数1-3,熟悉几何图形,学习排序归类,学习辨别白天黑夜,拼简洁的人物动物拼版。
8、能以开心心情参与英语活动,学会用英语问老师好。
措施:
1、创设符合小班幼儿年龄的环境,体现以幼儿为主的指导思想,依据主题活动布置环境,使幼儿、家长参加环境布置,做到师生互动,生生互动。如“水果娃娃展览”“爷爷奶奶照片展”等。
2、定期将幼儿作品进行展现活动,使每个幼儿体验成就感。
3、创设英语环境,使小伴侣在其中开心参加学习,学会一些简洁的口语、儿歌、歌曲。
4、参与各项活动,学会动手动脑想结合。(敬老节活动、爱祖国学问竞赛活动、国庆游园活动、运动会等)
5、在带幼儿走出去的活动中,赐予幼儿丰富的学问,满意他们的奇怪 心,让幼儿有充分的动手、动脑的机会,使幼儿通过活动得到满意,得到开心的体验。(如秋游等活动)
(四)、嬉戏活动
目标:
1、丰富生活阅历,能用语言和动作去仿照,乐观体验角色的情感和态度。
2、创设条件,丰富幼儿的学问阅历,感性阅历和嬉戏语言。
3、初步把握一些进行角色嬉戏的基本技能。
4、丰富和加深幼儿对建筑物的印象和表象。
5、初步把握结构嬉戏中的构造技巧,运用插塑、积木的玩具构造比较粗轮廓的物体。爱惜玩具,嬉戏后送玩具回家。
措施:
1、供应符合小班幼儿的大玩具。
2、在嬉戏中留意观看幼儿的活动并为他们供应需要的嬉戏材料。
3、鼓舞幼儿从家里带来废旧物品,老师制作一些成品娃娃家用品。
4、幼儿自选主题,充当角色,并在嬉戏中感到欢乐。
(五)、家长工作
1、召开家长会,彼此沟通。
2、邀请家长参与“敬老活动”并准时做好反馈工作。
3、树立幼儿园与社会、家庭一体化的教育观,连续办好家园之窗,利用家园联系册向家长定期汇报幼儿在园状况。
4、准时做好家长工作。
5、请家长协作老师收集家里的废物支持教学,参与园内的各项亲子活动。
以上是我们针对班级幼儿进展状况制定的本学期方案,盼望在我们班组员的共同努力下,在家长的协作下,孩子们健康、开心的成长。
【篇三】
一、班级状况分析及:
由于全部幼儿都是第一次上幼儿园所以在常规习惯、自理力量、适应性、语言进展等方面较弱。针对以上状况,本学期我们将重点以培育幼儿良好的常规习惯,增加幼儿的语言力量、生活自理力量及培育幼儿的社会交往力量和音乐素养的培育。在工作中加强个别幼儿的指导,通过把主题探究活动与日常的保教工作结合起来,让幼儿得到全方位的进展。
二、幼儿进展目标
(一)健康领域
1、逐步适应幼儿园的集体生活,心情基本开心。
2、在成人的关心下学习独立喝水、进餐、洗手、入厕,学习穿脱简洁的衣裤、鞋。
3、了解一些平安学问;不去危急的地方玩,不做危急动作,不玩担心全的东西。
4、了解简洁的卫生学问,情愿接受健康检查,熟悉五官懂得爱护。
5、在老师的带领下能按节奏做操,会听口令
6、情愿和同伴参与体育活动,进展走、跑、跳、钻、攀爬等动作。
(二)语言领域
1、学习一般话,愿意运用语言表达自己的喜好与需求,学习用一般话与人沟通。
2、学习宁静地听他人讲话,能听懂简洁的语言指令并按其行动。
4、知道别人说话不能任凭插嘴,等别人说完了再讲
5、知道不要大声喊叫,要爱护嗓子
6、喜爱念儿歌、听故事、看表演、看图书等,学习表达自己的熟悉和感受。
(三)社会领域
2.熟悉自己,让孩子知道自己的名字,年龄,性别,能用语言表达自己的需要和情感。
4.情愿与同伴交往,知道小伴侣的名字,情愿与小伴侣一起嬉戏,初步学习与同伴共享玩具和图书,感受和同伴在一起的欢乐。
5.熟悉玩具•图书及学习用具,会正确使用和爱惜它们。
6.初步学做自己能做的事,洗脸•穿衣服•收玩具等,感受自己独立做事的欢乐和满意,体验自尊和自信。
7.学会自己选择活动内容,遇到困难•挫折不可怕,会查找关心。
1、情愿上幼儿园,心情稳定,开心,能参与幼儿园的活动,情愿亲近老师或熟识的成人。
4、学习在性别、形状等外在特征上比较自己与别人的不同。
5、学习接受老师的建议和批判,学习在集体生活中遵守基本规章。
(四)科学领域
1、在成人引导下,学习发觉四周环境中好玩的事物。
2、愿意用多种感官感知四周的物品、现象,了解物品颜色、大小、外形等明显特征。
3、喜爱操作、摆布。
4、对自然环境和自然现象感爱好,情愿观看四周自然事物和现象的明显特征和变化,初步了解它们与人的关系。
5、亲近大自然,宠爱与学习爱惜四周的植物。
(五)艺术领域
1、在成人引导下,能渐渐留意和亲近四周环境中熟识的诸如花草树木,小动物等美的事物,并产生愉悦的心情。
2、喜爱听音乐,能借助动作,语言等表达对艺术作品的感受。
3、尝试用自己喜爱的颜色、材料和工具进行美术活动,学习用画、剪、贴、撕、提等技能。
4、学习用自然的声音唱歌,学习用身体动作自由地进行歌表演、做律动,学习和老师、同伴一起做音乐嬉戏。
三、教育教学工作
1、做好新生入园的心情安抚工作。由于大部分孩子第一次入园,因此他们会产生哭闹、不愿来园的心情,我们老师应做好以下几方面的工作
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 人教版二年级上册数学期中测试卷及答案(有一套)
- 人教版六年级上册数学期末检测卷及答案(名师系列)
- 人教版四年级下册数学期中测试卷附参考答案(轻巧夺冠)
- 人教版小学五年级数学上册期中测试卷及参考答案(突破训练)
- 人教版四年级下册数学期末测试卷带答案(黄金题型)
- 人教版一年级上册数学期中测试卷附参考答案(综合卷)
- 2022苏教版四年级上册数学期末测试卷附答案(基础题)
- 浅谈初中音乐欣赏教学中审美能力的培养 论文
- 2022人教版二年级上册数学期中测试卷(易错题)
- 人教版三年级上册数学期末考试试卷含答案【轻巧夺冠】
- 《从零开始的Java课件》
- 30题供应链管理经理岗位常见面试问题含HR问题考察点及参考回答
- GB/T 43278-2023医学实验室风险管理在医学实验室的应用
- 新增雨棚施工方案
- 福建省2022年6月普通高中学业水平合格性考试生物试卷(含答案)
- 2023年(中级)经济师考试《农业经济专业知识与实务》真题及答案解析
- 可用性控制程序
- 浙江省杭州市拱墅区七年级下学期期末科学试卷
- 中国药物性肝损伤诊治指南(2023年版)解读
- 2023年内蒙古兴安盟、呼伦贝尔市中考生物地理体育试卷真题(含标准答案)
- 《高血压防治指南(2023)》更新要点
评论
0/150
提交评论