学校关工委工作实施方案样本

庆华初级中学关怀下一代工作委员会关于土坝子村小关怀下一代活动方案为了进一步贯彻《公民道德建设实行纲要》，依照关工委会议精神，把八荣八耻荣辱观教诲、主题读书活动、纪念中华人民共和国共产党周年活动与寻常教诲活动结合起来，落到实处，使学生按《小学生守则》、《小学生寻常行为规范》规定自己，把学校建成“三自育人”学校。按照关工委“基层工作”实行方案规定，依照本校学生思想实际及德育工作现状，特点拟定本方案。一、指引思想本《方案》在《细则》、《纲要》及《意见》精神指引下，以创立“五好关工委”为中心内容，以“三位一体”教诲格局为依托，从规定学生“学会关怀、学会学习、学会生活、学会做人”指引思想出发，以小学生寻常行为规范养成教诲为基本线索，环绕学生身边发生和在寻常生活中问题，通过一阶段活动，以达到把学生逐渐培养成为“讲卫生，讲文明”好学生。二、基本原则本《方案》是结合各种教学常规活动而进行有层次、有针对性、以学生为主体、班主任为主导系统教诲，且具备教诲渐进性、针对性、全面性，突出体现学校教诲特有创新、争先、基本、实效等特点。三、组织建设1、学校成立了“关工委”领导小组组长：副组长：成员：2、领导小构成员组织监督岗学生一天三检查，一周一总结。将检查成果每周一在校会上发布。四、保障办法1、高度注重，常抓不懈。小学生寻常行为规范养成教诲不是靠某个人就能办好，它需要学校上上下下共同努力，还需要家庭和社会齐抓共管。它也不是在一朝一夕中就能完毕，需要长期不懈努力。因而学校高度注重养成教诲工作，把养成教诲摆上重要议事日程，要建立长效评比机制，增进工作长期开展。要建立周例会通报制度，将习惯养成作为重要内容每周一次状况通报，并通过各种比赛活动，进一步调动教师、学生积极性。2、目的要一致。行为规范养成教诲是一项系统工程，要注意横向和纵向之间联系，各方面规定要协调一致，班级规定与学校规定要一致；任课教师规定与班主任规定要一致；低年级与高年级规定要一致；家庭规定与学校规定要一致。否则话，学生就会无所适从。3、行为引导，重复训练。任何一种良好习惯形成与巩固都要通过一种相称复杂发展过程，小学生自制力和持久性差，因而，教师在向学生讲清“是什么，为什么，怎么做”同步，还应狠抓行为训练过程，可以依照训练内容进行专项训练，做到整治一条，巩固一条；再训练一条，再巩固更多。通过重复抓，抓重复，真正实现学生错误结识向对的结识转化，再由对的结识向对的行为、良好习惯转化。4、师生互相学习、共同成长。小朋友行为是从模仿开始，教师和家长要以身作则，凡是规定学生做到，自己一方面做到，时时处处为学生做表率。作为教师都要反省自己，看自己有哪些好习惯值得保持？看自己有哪些坏习惯需要矫正？5、注重体验，勉励带动。养成教诲贵在积极发展。各班要通过引导学生开展“争当好小朋友”、“争当先进少先队员”、“学雷锋”、“小手牵大手，共创清洁园”等活动，引导学生在活动中感受道德、选取行为、进行自我批评与合伙竞争，从而自觉遵守规范。与此同步，组织开展“学、比、评、查、奖”活动，树立典型，勉励全体学生赶超先进。6、家校配合，形成合力。“家庭是习惯学校，父母是习惯教师。”学校将通过召开家长会，建立家校联系手册方式，指引和督促家长从自身做起，配合学校共同抓好对孩子教诲，形成家校合力、齐抓共管局面。五、重要内容小学生习惯养成教诲重要包括学习习惯和行为习惯，为此学校工作重点充分体现基本原则，重点抓好如下六方面内容。（一）、开展社会主义核心价值体系教诲，做到多样化、趣味化、常态化。通过小学生喜闻乐见活动形式，寓教诲于丰富多彩课外活动之中。（二）、对贫困学生、留守小朋友开展关爱救济工作，解决实际问题。（三）、巩固、完善、发展“三位一体”教诲格局。继续加强学校、社区、家庭三位一体教诲体系建设。（四）、提高协调能力，加强与家长沟通，提高家长教诲水平。（五）、注重文明礼仪养成教诲。文明礼仪养成教诲举止是指一种人在活动中姿态。它涉及站立、行走、就坐、手势和表情等。文明举止是一种修养，是一种财富。1、热爱祖国，升国旗奏国歌时自觉肃立。2、见到教师、客人积极问好。3、自觉使用“请”、“您好”“谢谢”、“对不起”、“再会”等礼貌用语。4、在接受别人协助时，要微笑着向别人道谢。5、向别人请教，态度要诚恳。6、不打架，不骂人，公共场合不喧哗。7、不给同窗起绰号，不歧视身体有残疾同窗。当同窗答错问题时，不起哄、不讥笑。8、集合做到“快、静、齐”，观看比赛文明喝采。（六）、强化卫生习惯养成教诲。讲究卫生是每一种人应有生活习惯。在当代社会中，小学生养成讲究清洁卫生好习惯特别重要。它是一种人文明体现，既体现了良好个人面貌，又包括了对她人尊重。1、勤洗澡洗头，勤剪指甲，勤换衣服，睡前刷牙、洗脸，指甲内无污垢，身体无异味。饭前便后洗手。定期整顿和清洗书包。2、不在墙壁上乱写、乱画、乱贴、乱挂。3、爱护环境，不随处吐痰，禁止在校园内乱扔果皮纸屑、垃圾。禁止把饭菜带进校园。六、实行环节（一）宣传发动阶段（3月20日——4月10日）：1、召开全体教师会，提高教师结识，统一思想。2、召开大队委会议，明确规定。3、各中队召开学生动员会。学习《小学生守则》、《小学生寻常行为规范》。通过学习，使学生悟出道理，达到晓之以理目。（二）自查阶段（4月11日——4月15日）：各班对照《实行方案》，查找局限性，注重不同类型学生，采用针对性办法，进行矫正培养，使每个学生在原有基本上有所提高。规定学生在学习明理基本上对照检查，反省自身，引导学生习惯逐渐养成。这一实践活动是方案实行重点，全过程由班主任负责，科任教师配合，各班级要形成书面总结材料，要有发现问题及解决办法。（三）重点检查阶段(4月16日——4月23日)：学校成立以校长为组长领导小组，负责领导、检查、督促该《方案》实行和贯彻。领导构成员在学校监督岗学生配合下,每周进行评比。详细办法：（1）学生浮现违规现象，第一次警告，第二次通报批评，合计三次取消其各级各项评优资格。（2）班级浮现违规现象，一周内合计五次违规现象，则取消其班级评优资格。（3）班主任任教班级，一周内合计发现10人次违规，则取消其参评本学期各级先进班主任及先进辅导员评比资格。（四）反馈整顿阶段(4月24日——4月28日)：针对重点检查阶段状况,在校会、教师会上发布，好予以表扬，存在问题班级和学生要进一步整治。（五）总结巩固阶段(5月2日——12月30日)：为了养成良好行为习惯，使个人终身受益，最后形成个人良好地品质，学校仍将不定期进行检查评比，成绩记入各班主任量化考核当中，以此督促活动落到实处。七、详细活动内容安排3月 “好习惯伴我行”为主题教诲活动。4月 1、倡议全校少先队员争做“班级文明之星”“校园文明之星”评比活动。2、清明节祭扫烈士墓（网上祭英烈）活动。5月 “感恩教诲”活动。6月 1、庆祝国际小朋友节活动；2、开展“6.5世界环保日”主题教诲活动7月：1、开展“向党说句心里话，红星闪闪放光彩”星儿心语活动8月：雏鹰假日小队活动9月 ：1、开展“红领巾争四好、让乡村更美好”主题实践活动；、、开展中华老式节