江西省赣州市寨下中学2022-2023学年高二数学理知识点试题含解析

江西省赣州市寨下中学2022-2023学年高二数学理知识点试题含解析一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有是一个符合题目要求的1.圆形纸片的圆心为，点是圆内异于点的一定点，点是周围上一点，把纸片折叠使与点重合，然后展平纸片，折痕与交于点，当点运动时点的轨迹是A．圆

B．椭圆

C．双曲线

D．抛物线参考答案：B2.设集合S={x|},T=，则=（

）Ａ． Ｂ． Ｃ． Ｄ．参考答案：C略3.已知集合A＝{x|x2－x－2<0，x∈R}，B＝{x|x2－1≥0，x∈R}，则A∩B等于()A．{x|－1<x<2}

B．{x|x≤－1或1≤x<2}C．{x|1<x<2}

D．{x|1≤x<2}参考答案：D4.下列对应不是A到B的映射是(

)A.A＝｛x｜x≥0｝，｛y｜y≥0｝，f:x→y＝x2B.A＝｛x｜x＞0或x＜0｝，B＝｛１｝，f:x→y＝x0C.A＝Ｒ，B＝R，f:x→y＝2x(以上x∈A，y∈B)D.A＝｛2,3｝,B＝｛4,9｝，f:x→y(y是x的整数倍)参考答案：D5.同时抛掷两枚骰子，则两枚骰子向上的点数相同的概率为（

）A．

B．

C．

D．参考答案：B6.已知直三棱柱ABC－A1B1C1的6个顶点都在球O的球面上．若AB＝3，AC＝4，AB⊥AC，AA1＝12.则球O的半径为()A.

B．

C.

D．参考答案：C由题意将直三棱柱ABC－A1B1C1还原为长方体ABDC－A1B1D1C1，则球的直径即为长方体ABDC－A1B1D1C1的体对角线AD1，所以球的直径，则球的半径为，故选C.7.已知△ABC的三边AB、BC、AC的长依次成等差数列，且，点B、C的坐标分别为(-1，0)，(1，0)，则顶点A的轨迹方程是（

）A、

B、

D参考答案：D8.设a，b是空间中不同的直线，α，β是不同的平面，则下列说法正确的是（）A．a∥b，b?α，则a∥α B．a?α，b?β，α∥β，则a∥b C．a?α，b?α，b∥β，则a∥β D．α∥β，a?α，则a∥β参考答案：D9.用0、1、2、3、4这五个数字组成无重复数字的五位数，其中恰有一个偶数数字夹在两个奇数数字之间的五位数的个数是（） A．48 B． 36 C． 28 D． 12参考答案：C略10.一个命题与它的逆命题、否命题、逆否命题这4个命题中

（

）A.真命题与假命题的个数相同

B.真命题的个数一定是奇数C.真命题的个数一定是偶数

D.真命题的个数可能是奇数，也可能是偶数

参考答案：C略二、填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分11.已知点P是椭圆Г：=1（a＞b＞0）上的一点，F1、F2为椭圆的左、右焦点，若∠F1PF2=60°，且△PF1F2的面积为a2，则椭圆的离心率是．参考答案：【考点】椭圆的简单性质．【分析】由∠F1PF2=60°，△PF1F2的面积为a2，可得|PF1|?|PF2|．再根据椭圆的定义可得|PF1|+|PF2|=2a，利用余弦定理得到a，c的关系，即可求出椭圆的离心率．【解答】解：由∠F1PF2=60°，△PF1F2的面积为a2，可得|PF1|?|PF2|?sin∠F1PF2=|PF1|?|PF2|=a2，∴|PF1|?|PF2|=a2．再根据椭圆的定义可得|PF1|+|PF2|=2a．再利用余弦定理可得4c2=|PF1|2+|PF2|2﹣2|PF1||PF2|?cos60°=（|PF1|+|PF2|）2﹣3PF1?PF2=4a2﹣3a2，求得a=2c，∴e==．故答案为：．12.已知点P(x，y)满足条件y的最大值为8，则___________.参考答案：略13.曲线在点(0,1)处的切线方程为______.参考答案：试题分析：，当时，，那么切线斜率，又过点，所以切线方程是．考点：导数的几何意义【方法点睛】求曲线在某点处的切线方程，基本思路就是先求函数的导数，然后代入，求函数在此点处的导数，就是切线的斜率，然后再按点斜式方程写出，还有另外一种问法，就是问过某点的切线方程，问题，就难了，如果是这样问，那所给点就不一定是切点了，所以要先将切点设出，然后利用此点处的导数就是切线的斜率，和两点连线的斜率相等，与点在曲线上联立方程，求出切点，然后再求切线方程．14.双曲线的焦点为F1和F2，点P在双曲线上，如果线段PF1的中点在y轴上，|PF1|：|PF2|=

． 参考答案：9【考点】双曲线的简单性质． 【专题】计算题；方程思想；综合法；圆锥曲线的定义、性质与方程． 【分析】先求双曲线的焦点坐标，再根据点P在椭圆上，线段PF1的中点在y轴上，求得点P的坐标，进而计算|PF1|，|PF2|，即可求得|PF1|：|PF2|的值． 【解答】解：由题意，a=2，b=，c= 不妨设F1（﹣，0），则P（，）， ∴|PF2|=，|PF1|=4+=， ∴|PF1|：|PF2|=9． 故答案为：9． 【点评】本题重点考查双曲线的几何性质，考查距离公式的运用，属于基础题． 15.在一次射击训练中，某战士连续射击了两次，设命题是“第一次射击击中目标”，命题是“第二次射击击中目标”，用及逻辑联结词“或”“且”“非”（或）表示下列命题：两次都击中目标可表示为：_____________;恰好一次击中目标可表示为：____________________.参考答案：；16.已知，且，则

参考答案：５

略17.已知函数在[1，＋∞)上为减函数，则实数a的取值范围是

参考答案：a≥e三、解答题：本大题共5小题，共72分。解答应写出文字说明，证明过程或演算步骤18.（本题满分14分)已知函数f(x)＝4x3－3x2cosθ＋cosθ，其中x∈R，θ为参数，且0≤θ≤2π.(1)当cosθ＝0时，判断函数f(x)是否有极值；(2)要使函数f(x)的极小值大于零，求参数θ的取值范围；(3)若对(2)中所求的取值范围内的任意参数θ，函数f(x)在区间(2a－1，a)内都是增函数，求实数a的取值范围．参考答案：(1)无;(2)(，)∪(，);(3)(－∞，0]∪[，1)(1)当cosθ＝0时，f(x)＝4x3，则f(x)在(－∞，＋∞)内是增函数，故无极值．-------------2分(2)f′(x)＝12x2－6xcosθ，令f′(x)＝0，得x1＝0，x2＝.----3分当cosθ>0时，容易判断f(x)在(－∞，0]，[，＋∞)上是增函数，在[0，]上是减函数，故f(x)在x＝处取得极小值f()＝－cos3θ＋cosθ.----5分由f()>0，即－cos3θ＋cosθ>0，可得0<cosθ<.由于0≤θ≤2π，故<θ<或<θ<.-----------7分同理，可知当cosθ<0时，f(x)在x＝0处取得极小值f(0)＝cosθ，此时，当f(0)>0时，cosθ>0，与cosθ<0相矛盾，所以当cosθ<0时，f(x)的极小值不会大于零．综上，要使函数f(x)在(－∞，＋∞)内的极小值大于零，参数θ的取值范围为(，)∪(，)．-----------9分(3)由(2)，知函数f(x)在区间(－∞，0]与[，＋∞)内都是增函数，由题设：函数在(2a－1，a)内是增函数，则a需满足不等式组或(其中θ∈(，)∪(，)时，0<cosθ<)．--------------------12分从而可以解得a≤0或≤a<1，即a的取值范围是(－∞，0]∪[，1)．---------------14分19.已知过抛物线y2=2px（p＞0）的焦点，斜率为的直线交抛物线于A（x1，y1）和B（x2，y2）（x1＜x2）两点，且|AB|=9，（1）求该抛物线的方程；（2）O为坐标原点，C为抛物线上一点，若，求λ的值．参考答案：【考点】抛物线的标准方程；直线与圆锥曲线的综合问题．【分析】（1）直线AB的方程与y2=2px联立，有4x2﹣5px+p2=0，从而x1+x2=，再由抛物线定义得：|AB|=x1+x2+p=9，求得p，则抛物线方程可得．（2）由p=4，4x2﹣5px+p2=0求得A（1，﹣2），B（4，4）．再求得设的坐标，最后代入抛物线方程即可解得λ．【解答】解：（1）直线AB的方程是y=2（x﹣），与y2=2px联立，有4x2﹣5px+p2=0，∴x1+x2=由抛物线定义得：|AB|=x1+x2+p=9∴p=4，∴抛物线方程是y2=8x．（2）由p=4，4x2﹣5px+p2=0得：x2﹣5x+4=0，∴x1=1，x2=4，y1=﹣2，y2=4，从而A（1，﹣2），B（4，4）．设=（x3，y3）=（1，﹣2）+λ（4，4）=（4λ+1，4λ﹣2）又[2（2λ﹣1）]2=8（4λ+1），解得：λ=0，或λ=2．20.（本题满分16分）已知函数为实常数。(1)若函数在上是增函数，求的取值范围；(2)求函数在上的最小值；(3)若存在，使得成立，求实数a的取值范围。参考答案：（1），所以………………1分由题意，恒成立， 即对恒成立，故………………4分（2），当，①若，在上非负（仅当，x=1时，），故函数在上是增函数，此时．………5分②若，当时，；当时，，此时是减函数；当时，，此时是增函数．故

．………7分③若，在上非正（仅当，x=e时，），故函数在上是减函数，此时．……9分综上可知，当时，的最小值为1；当时，的最小值为；当时，的最小值为，………10分（3）不等式， 可化为．∵,∴且等号不能同时取，所以，即，因而（）……………12分令（），又，………14分当时，，，