湖北省孝感市安陆第一高级中学高一生物上学期期末试卷含解析

湖北省孝感市安陆第一高级中学高一生物上学期期末试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.病毒和细菌的根本区别是A．有无细胞壁

B．有无遗传物质

C．有无成形的细胞核

D．有无细胞结构参考答案：D2.某遗传病患者与一正常女子结婚，医生告诫他们只能生男孩。据此推测该病的遗传方式为A．伴Y染色体遗传

B．常染色体显性遗传C．伴X染色体显性遗传

D．伴X染色体隐性遗传参考答案：C3.某蛋白质由124个氨基酸组成，其中有8个—SH，在肽链形成空间结构时，生成4个二硫键（—S—S—），若氨基酸平均分子量为125，则该蛋白质的分子量约为A．13278

B．13286

C．13294

D．15500参考答案：A4.下列过程中，能使细胞内ADP的含量增加的是（

）。A．水分子进入根毛细胞

B．肺泡中的氧气进入血液C．肠道中甘油进入小肠绒毛上皮细胞

D．胰腺细胞分泌胰岛素参考答案：D5.下列关于原核生物和真核生物的叙述，正确的是

A.原核生物细胞不含线粒体，不能进行有氧呼吸B.真核生物细胞可以进行有丝分裂，原核生物细胞可以进行无丝分裂C．真核生物细胞和原核生物细胞最大的区别是是否有核膜包裹的细胞核D.真核生物以DNA为遗传物质，部分原核生物以RNA为遗传物质参考答案：C6.大豆根尖所含有的核酸中，含有碱基A、G、C、T的核苷酸种类数共有A.8

B.7

C.5

D.6参考答案：B7.下图所示是生物体内某种有机大分子的基本组成单位的模式图，相关叙述正确的是A.1、2、3结合成的基本单位，在人体中共有4种B.若2为脱氧核糖，则3有4种，分别是A、U、C、GC.在HIV病毒中可以检测到的3有5种D.若3为T，则该有机小分子的名称是胸腺嘧啶脱氧核苷酸参考答案：D8.下列关于基因与染色体关系的叙述，正确的是：A．染色体是基因的主要载体。

B．一条染色体上只有一个基因。C．等位基因位于同一条染色体上。

D．非等位基因位于两条染色体上。参考答案：A9.在狗尾巴草幼茎的绿色皮层细胞中能观察到的有：A．①②③④⑤B．①②③④

C．①③④⑤

D．①②③⑤参考答案：B10.果蝇体细胞中有8条染色体，其有丝分裂中期细胞中的染色单体数是（）A．4 B．8 C．16 D．32参考答案：C【考点】有丝分裂过程及其变化规律．【分析】有丝分裂过程中，染色体、染色单体、DNA变化特点（体细胞染色体为2N）：（1）染色体变化：后期加倍（4N），平时不变（2N）；

（2）DNA变化：间期加倍（2N→4N），末期还原（2N）；（3）染色单体变化：间期出现（0→4N），后期消失（4N→0），存在时数目同DNA．【解答】解：由于果蝇的染色体数是8条，在有丝分裂的中期，每一条染色体含有2条染色单体，所以有丝分裂的中期染色单体的数目是16条．故选：C．11.如图所示，一个金属小球用细线悬挂恰好完全浸没在用新鲜南瓜制成的“容器”中。“容器”中盛放95%的硝酸钾溶液，开始时细线的受力F大于零。下列能正确反映细线所受拉力F在实验开始后一段时间内的变化情况的曲线是：参考答案：A12.关于染色体和DNA分子关系的正确叙述是()①DNA分子数目加倍时，染色体数目也加倍②染色体数目减半时，DNA分子数目也减半③染色体数目加倍时，DNA分子数目也加倍④染色体复制时，DNA分子也复制A.①③ B.②④C.②③ D.①④参考答案：B①染色体复制时DNA分子数目加倍，使得每条染色体数目带有2条染色单体，但是染色体数目不变；错误。②染色体数目减半时，DNA分子数目也减半，因为DNA得载体是染色体；正确。③染色体数目加倍时，DNA分子数目也不变；错误。④染色体复制时，DNA分子复制和蛋白质合成；正确；选B。13.在小白兔的细胞中，具有双层膜结构的是(

)A．线粒体

B．叶绿体和线粒体C．高尔基体和叶绿体

D．线粒体和核膜参考答案：D14.新生儿小肠上皮细胞通过消耗ATP，可以吸收母乳中的氨基酸。这种物质被吸收的方式是A.主动运输

B.被动运输

C.协助扩散

D.自由扩散参考答案：A15.在香水玫瑰的花色遗传中，红花、白花是一对相对性状，受一对遗传因子的控制(用R、r表示)。从下面的杂交实验中可以得出的正确结论是（

）杂交组合后代性状一红花A×白花B全为红花二红花C×红花D红花与白花之比约为3:1A．红花为显性性状

B．红花A的遗传因子组成为RrC．红花C与红花D的遗传因子组成不同

D．白花B的遗传因子组成为Rr参考答案：A16.有一对表现型正常的表兄妹婚配，生了一个既有先天性聋哑（基因a）又有色盲（基因b）的小孩。下列说法正确的是A．这位表妹的基因型为AaXBXb或AAXBXb

B．先天性聋哑和色盲的遗传遵循基因的自由组合定律C．他们生的这个小孩是个女孩

D．他们再生一个两病兼患的孩子的概率是1/8参考答案：B17.红花阔叶的牵牛花植株（AaBb）与“某植株”杂交，其后代的表现型为3红阔∶3红窄∶1白阔∶1白窄。“某植株”的基因型和表现型分别是（）A.aaBB、白花阔叶 B.AaBb、红花阔叶C.aabb、白花窄叶 D.Aabb、红花窄叶参考答案：D后代红：白＝3：1，阔：窄＝1：1，所以“某植株”的基因型为Aabb，表现型是红花窄叶。18.下图是将某油料作物种子置于温度、水分、通气等条件适宜的黑暗环境中培养过程中干重的变化情况。分析有关说法中不正确的是：(

)A.检测种子中是否有脂肪，可用苏丹Ⅲ染液对种子切片染色B.前8天，种子干重增加的主要原因是脂肪转化为糖类C.实验过程中，导致萌发种子干重增加的主要元素是OD.实验过程中，种子的总重量也和干重的变化趋势相同参考答案：D试题分析:油料作物的种子在萌发过程中，一些脂肪会转变成糖类，会吸收水分，将水中的氧加入到形成的糖类中，从而使种子的干重量先增加。随着呼吸消耗有机物逐渐减少，干重下降，但总重量由于吸收了水分会增加。考点：本题考查了有机物的相互转化等知识。意在考查考生理论联系实际，综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题的能力。19.细胞膜的成分中含量最丰富的脂质是()A．脂肪

B．磷脂

C．胆固醇

D．维生素D参考答案：B20.基因型为AaXBY的小鼠仅因为减数分裂过程中染色体或染色单体未正常分离，而产生一个不含染色体的AA型配子。等位基因A、a位于2号染色体。下列关于染色体未分离时期的分析，正确的是①2号一定在减数第二次分裂时未分离②2号染色体可能在减数第一次分裂时未分离③性染色体可能在减数第二次分裂时未分离④性色体一定在减数第一次分裂时未分离A．①③

B．①④

C．②③

D．②④参考答案：D21.右图为人体体液物质交换示意图。下列有关叙述不正确的是（）A.

神经递质可以存在于②中B.

①与②、④相比含有较多的蛋白质C.

①、②、③依次为淋巴、血浆、组织液D.

细胞中CO2的排出通路是③→②→①参考答案：C22.专一性染线粒体的活细胞染料是()A．0．1%的亚甲基蓝溶液

B．吡罗红染液

C．苏丹Ⅲ或苏丹Ⅳ

D．1%的健那绿参考答案：D23.青苹果遇碘液显蓝色，熟苹果汁能与斐林试剂反应，产生砖红色沉淀，这说明

A、青苹果中含淀粉不含糖类

B、熟苹果中只含糖类不含淀粉

C、苹果转熟时淀粉水解为还原糖

D、苹果转熟时单聚糖合成淀粉参考答案：C24.染色质的主要成分是A.蛋白质和酶

B.蛋白质和磷脂

C.蛋白质和DNA

D.蛋白质和RNA参考答案：C25.细胞的统一性体现在()①细胞都有相似的基本结构，如细胞膜、细胞质、DNA分子等②真核细胞细胞核内染色体中含有DNA，原核细胞拟核中含有DNA③真核细胞多种多样，原核细胞多种多样，而真核细胞和原核细胞又不一样A.①

B.②

C.①②

D.①②③参考答案：C无论是原核细胞，还是真核细胞都有相似的基本结构，如细胞膜、细胞质、DNA分子等，这体现了细胞的统一性，①正确；真核细胞与原核细胞都有DNA，说明细胞具有统一性，②正确；真核细胞多种多样，原核细胞多种多样，而真核细胞和原核细胞又不一样，这体现了细胞的差异性，③错误。综上所述，供选答案组合，C项正确，A、B、D三项均错误。【考点定位】原核细胞与真核细胞的多样性与统一性【名师点睛】能够识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同是准确判断各选项的关键。26.叶绿体色素能够在滤纸上扩散，其中扩散得最快，含量最少的分别是（）A．胡萝卜素、胡萝卜素， B．叶黄素、叶绿素aC．叶绿素a、叶绿素b D．叶绿素b、叶绿素a参考答案：A【考点】3I：叶绿体色素的提取和分离实验．【分析】叶绿体色素的提取和分离实验：①提取色素原理：色素能溶解在酒精或丙酮等有机溶剂中，所以可用无水酒精等提取色素．②分离色素原理：各色素随层析液在滤纸上扩散速度不同，从而分离色素．溶解度大，扩散速度快；溶解度小，扩散速度慢．③各物质作用：无水乙醇或丙酮：提取色素；层析液：分离色素；二氧化硅：使研磨得充分；碳酸钙：防止研磨中色素被破坏．④结果：滤纸条从上到下依次是：胡萝卜素（最窄）、叶黄素、叶绿素a（最宽）、叶绿素b（第2宽），色素带的宽窄与色素含量相关．【解答】解：（1）光合色素在层析液中溶解度越大，其随着层析液在滤纸条上扩散的速度越快．因此，最上方的胡萝卜素在层析液中的溶解度最大．（2）色素带的宽度代表色素的含量，色素带越窄，色素的含量越低．因此，含量最少的色素是胡萝卜素．故选：A．27.在肝细胞中，含量最多的有机化合物是（

）A．水

B．蛋白质

C．糖类

D．脂质参考答案：B28.父母与子女之间传递遗传物质的“桥梁”是()A．生殖细胞

B．神经细胞

C．血细胞

D．受精卵参考答案：A29.某种鼠中，黄鼠基因A对灰鼠基因a为显性，短尾基因B对长尾基因b显性．且基因A或b在纯合时使胚胎致死，这两对基因是独立遗传的．现有两只双杂合的黄色短尾鼠交配，理论上所生的子代表现型比为（）A．2：1B．9：3：3：1C．3：1D．1：1：1：1参考答案：A【考点】基因的自由组合规律的实质及应用．【分析】根据题意分析可知：某种鼠群中，黄鼠基因A对灰鼠基因a为显性，短尾基因B对长尾基因b为显性，且基因A或b在纯合时使胚胎死亡，这两对基因是独立遗传的，遵循基因的自由组合定律．由于纯合致死导致后代比例发生改变．【解答】解：根据题意分析可知，控制老鼠体色和尾巴的这两对基因位于非同源染色体上，符合孟德尔的自由组合定律．两只双杂合的黄色短尾鼠的基因型是AaBb，交配时会产生9种基因型的个体，即：A_B_、A_bb、aaB_、aabb，但是由于基因A或b在纯合时使胚胎致死，所以只有AaBB（）、AaBb（）、aaBB（）、aaBb（）四种基因型个体能够生存下来，其中AaBB（）、AaBb（）为黄色短尾；aaBB（）、aaBb（）为灰色短尾，所以理论上正常出生的子代表现型比例为（+）：（+）=2：1．故选：A．30.下列关于几种育种方式的叙述中，不正确的是

A杂交育种可以获得稳定遗传的个体

B诱变育种可大幅提高有利变异的比例C单倍体育种可迅速获得纯合品系

D多倍体育种能得到营养物质含量高的品种参考答案：B31.下列关于核酸知识表示正确的是A．B．C．D．参考答案：D32.下列关于细胞学说建立过程的叙述，不正确的是（

）A.虎克用显微镜观察植物的木栓组织，发现并命名“细胞”B.细胞学说的建立者是施莱登和施旺C.魏尔肖提出“细胞通过分裂产生新细胞”D.细胞学说阐明了一切生物都是由细胞构成参考答案：D罗伯特?虎克用显微镜观察植物的木栓组织，发现并命名“细胞”，A正确；细胞学说的建立者主要是施莱登和施旺，B正确；魏尔肖总结出了“细胞通过分裂产生新细胞”，这不仅在更深的层次上揭示细胞作为生命活动的基本单位的本质，而且通常被认为是对细胞学说的重要补充，C正确；细胞学说认为，一切动物和植物都是由细胞构成的，D错误。33.如图表示一种物质的跨膜运输方式，下列叙述中正确的是（）A．该膜中载体也能运输蔗糖B．碘以该方式进入海带细胞C．该方式不会出现饱和现象D．该方式发生在被运输物质从高浓度到低浓度时参考答案：D【考点】物质跨膜运输的方式及其异同．【分析】分析图可知，图中蛋白质正在将胞外的葡萄糖运输到胞内，该蛋白质即为运输葡萄糖的载体蛋白．但是图中看不到能量的消耗，只能属于协助扩散，这是解题的关键．【解答】解：A、物质运输的过程中，载体蛋白具有专一性，该载体只能运输葡萄糖，不能运输其他物质，故A错误；B、碘是以离子形式存在的，离子的运输方式属于主动运输，而图中所示运输方式为协助扩散，故B错误；C、协助扩散需要载体协助，而载体蛋白的数量是有限的，因此当细胞内外葡萄糖浓度相等时，细胞将不再吸收葡萄糖，故C错误；D、协助扩散的特点就是物质从高浓度向低浓度一侧运输，需要载体，不消耗能量，故D正确．故选D．34.

血红蛋白和叶绿素所含的无机盐离子分别是：

A．Ca2+和Mg2+

B．Fe2+和Mg2+

C．Fe3+和Na+

D．Ca2+和Na+参考答案：B35.在生命系统的结构层次中，既是细胞层次，也是个体层次的是A.一个HIV病毒

B.一个大肠杆菌

C.一个精子

D.一个人参考答案：B36.下列关于细胞器的分布和功能叙述正确的是

（）

A、线粒体在心肌细胞中的含量比口腔上皮细胞中的含量多

B、叶绿体和液泡中的色素都参与了光合作用

C、在高等植物和低等动物细胞中有中心体

D、叶绿体、线粒体、核糖体都属于显微结构参考答案：A37.牡丹的花色种类多种多样，其中白色的是不含花青素，深红色的含花青素最多，花青素含量的多少决定着花瓣颜色的深浅，由两对独立遗传的基因（A和a，B和b）所控制；显性基因A和B可以使花青素含量增加，两者增加的量相等，并且可以累加。一深红色牡丹同一白色牡丹杂交，得到中等红色的个体。若这些个体自交，其子代将出现花色的种类（

）

A．3种；

B．4种；

C．5种；

D．6种；参考答案：C38.下图是酵母菌细胞呼吸类型的探究装置图，下列现象中能说明酵母菌既进行有氧呼吸，又同时进行无氧呼吸的是A.装置1中液滴左移，装置2中液滴不移B.装置1中液滴左移，装置2中液滴右移C.装置1中液滴不动，装置2中液滴右移D.装置1中液滴右移，装置2中液滴左移参考答案：B【详解】装置1中的NaOH溶液可吸收酵母菌呼吸作用产生的CO2，有色液滴移动的距离代表呼吸作用消耗的氧气量；装置2中的清水，既不吸收气体，也不释放气体，有色液滴移动的距离代表呼吸作用释放的CO2量与消耗的氧气量的差值。若酵母菌只进行有氧呼吸，释放的CO2量与消耗的氧气量的相等，导致装置1内的气体压强降低，红色液滴左移，而装置2内的气体压强不变，红色液滴不移。若酵母菌只进行无氧呼吸时，则只有CO2的释放，没有O2的消耗，因此装置1内的气体压强不变，红色液滴不移，装置2内的气体压强增大，红色液滴右移。若酵母菌既进行有氧呼吸，又进行无氧呼吸，则因氧气的消耗导致装置1内的气体压强降低，红色液滴左移；而装置2内，酵母菌呼吸作用释放的CO2量大于消耗的氧气量，导致装置2内的气体压强增大，红色液滴右移。综上分析，B项正确，A、C、D三项均错误。故选B。【点睛】常借助“液滴移动”装置进行考查。解答此题的关键在于：①明确液滴移动所表示的含义：装置1中NaOH溶液的作用是吸收细胞呼吸所产生的CO2，红色液滴移动的距离代表酵母菌细胞呼吸吸收的O2量；装置2中红色液滴移动的距离代表酵母菌细胞呼吸产生的CO2量与吸收的O2量的差值。②熟记在以C6H12O6为呼吸底物的情况下，依据CO2的释放量和O2消耗量判断细胞呼吸方式：气体变化特点

细胞呼吸的方式

不消耗O2，释放CO2

只进行无氧呼吸

O2吸收量＝CO2释放量

只进行有氧呼吸

O2吸收量<CO2释放量

两种呼吸方式同时进行，多余CO2来自无氧呼吸

39.人体某些白细胞可以吞噬病菌，这一生理过程的完成依赖于细胞膜的（）A．选择透过性 B．主动运输 C．保护性 D．流动性参考答案：D【考点】细胞膜的结构特点．【分析】细胞膜的主要由脂质和蛋白质组成，还有少量的糖类．细胞膜的结构特点是流动性，功能特性是选择透过性．【解答】解：A、选择透过性是细胞膜的功能特性，A错误；B、病菌不能通过细胞膜结构，白细胞吞噬病菌属于胞吞，不属于主动运输，B错误；C、保护性是细胞膜的功能之一，不是白细胞吞噬病菌的结构基础，C错误；D、白细胞可以吞噬病菌，类似于胞吞，体现了细胞膜的结构特点具有一定的流动性，D正确．故选：D．【点评】本题考查细胞膜结构特点的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，相对简单，属识记内容，但学生容易审题不清．40.下列实验操作的相关叙述中，正确的是A．鉴定可溶性还原糖时用的斐林试剂甲液和乙液，可以直接用于蛋白质的鉴定B．脂肪的鉴定实验中需要用显微镜才能看到被染成橘黄色的脂肪滴C．观察DNA和RNA在细胞中的分布，先用甲基绿染色剂，再用吡罗红染色剂染色D．鉴定蛋白质时双缩脲试剂A液与B液混合均匀后，再加入待测样品的试管中，并且要现混现用参考答案：B二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.下图中A→G表示某基因型为AaBb的高等动物睾丸内细胞分裂图像和染色体数目变化曲线。请据图回答：（1）细胞图像D→F属于__________分裂；D→A属于__________分裂。

（2）图中C细胞和A细胞分别叫做____________________、____________________。（3）写出与B同时形成的另一个子细胞的基因组成________________。（4）图A、B、C、E中含有同源染色体的是____________。（5）坐标图G的纵坐标的含义为_____________，在0--1区间染色体发生的行为有______的分离，_______________的自由组合及___________________的交叉互换。参考答案：

(1).有丝分裂

(2).减数分裂

(3).初级精母细胞

(4).次级精母细胞

(5).AAbb

(6).C、E

(7).细胞中的染色体数目

(8).同源染色体

(9).非同源染色体

(10).同源染色体上的非姐妹染色单体试题分析：本题结合细胞分裂图和曲线图，考查细胞有丝分裂和减数分裂的相关知识，要求学生识记细胞有丝分裂和减数分裂不同时期的特点，能准确判断图示各细胞的分裂方式及所处的时期；掌握减数分裂过程中染色体数目变化规律，能准确判断曲线图中各阶段代表的时期，再结合所学的知识准确答题。分析题图：A细胞处于减数第二次分裂后期；B细胞处于减数第二次分裂中期；C细胞处于减数第一次分裂后期；D细胞处于分裂间期；E细胞处于有丝分裂中期；F细胞处于有丝分裂末期；G表示减数分裂过程中染色体数目变化规律，其中0—1表示减数第一次分裂，1—2表示减数第二次分裂前期和中期，2—3表示减数第二次分裂后期，3—4表示减数第二次分裂末期。（1）从图中染色体行为可以判断：细胞图象D→F属于有丝分裂，D→A属于减数分裂。（2）图中C细胞处于减数第一次分裂后期，称为初级精母细胞；A细胞处于减数第二次分裂后期，叫做次级精母细胞。（3）根据C细胞中染色体移向细胞两极的情况和B细胞中染色体的组成（B细胞的染色体组成同A细胞），可判断与图B细胞同时形成的另一个细胞的基因组成AAbb。（4）图A、B、C、E中，由于图A、B所示细胞是经减数第一次分裂后得到的次级精母细胞，由于在减数第一次分裂后期，同源染色体分离，因此形成的次级精母细胞不含同源染色体。故含有同源染色体的是C、E。（5）坐标图G的纵坐标的含义为细胞中的染色体数目，在0-1表示减数第一次分裂时期，在前期会发生同源染色体上的非姐妹染色单体的交叉互换，在后期会发生同源染色体的分离及非同源染色体的自由组合。【点睛】解答本题的关键是细胞分裂图象的识别，这就要求学生掌握有丝分裂和减数分裂不同时期的特点，能正确区分两者，准确辨别图示细胞的分裂方式及所处时期。细胞分裂图象辨别的重要依据是同源染色体，要求学生能正确识别同源染色体，判断同源染色体的有无，若有同源染色体，还需判断同源染色体有无特殊行为。42.分析材料回答下面的问题：泡菜制作是以乳酸发酵为主，同时利用食盐的高渗透压作用，兼有蛋白质分解的微生物发酵过程的冷加工方法，对蔬菜的营养成分、色香味的保存十分有利。千百年来，泡菜不但以其酸鲜纯正、脆嫩芳香、清爽可口、回味悠长的特点吸引众多食客，还因其开胃口、促消化、解荤腥、增食欲的功效为世人所乐意接受。泡菜的制作工艺如下：选料→预处理→配制调料→泡制。泡菜的制作看上去很简单，但要泡出色香味形俱佳、营养卫生的泡菜，应该掌握原料性质，注意选择容器、制备盐水、搭配调料、装坛等技术。如调料是泡菜风味形成的关键，泡菜坛的选择亦关乎泡菜的制作成败。(1)制作泡菜所利用的乳酸菌，从其结构分析，属于哪类生物？___________________________________________________________。(2)请用反应式表示出乳酸发酵的原理。___________________________________________________________。