国培专题计划专项方案

，北塘小学负担了“国培计划（）”——安徽省农村中小学“教学能手”培训项目“影子老师”跟岗研修任务。意在经过“带课”研修、“带研”研修、“带学”研修和“带资”研修相结合，切实提升学员实践能力。一、跟岗研修时间10月24日——11月25日二、跟岗研修要求1、实施“双导师制”和“双管理制”。“影子学校”“带教导师”及学院工作组组员共同负责跟岗研修业务指导。“影子老师”和学院共同负责“影子老师”管理工作。2、“影子老师”要严格遵守“影子学校”各项规章制度，服从“影子学校”和“带教导师”安排。无特殊情况，不得请假。对未按制度造成损失，要追究个人责任。3、每位“影子老师”在实践研修阶段要谦虚谨慎，尊师爱生，要相互关心，相互团结，主动和“影子学校”及“带教导师”沟通，参与“影子学校”相关教学、教研活动，全方面完成实践研修任务。4、“影子老师”撰写备课笔记和教案应提前请“带教导师”批改审阅，经过后方能正式使用。5、实践研修结束一周内，培训学员要完成实践研修总结并形成汇报，将实践研修阶段完成听课统计、教案、听课心得、实践总结和“带教导师”成绩评定表交学院指导组存档。三、跟岗研修任务1、“带课”研修做到“五个一”：平均天天最少备一节课、天天最少听一节课、天天最少批改一组作业、每七天最少上一节课、平均每七天最少写一篇教学反思（或教学案例分析）；2、“带研”研修做到“五参与”：参与集体备课、参与学科教学研讨、参与听课评课（观课议课）、参与校本研修（校本培训）、参与课题研究；3、“带学”研修完成“五个‘贴’”任务：发问题帖（提交教学和教研问题）、发研讨帖（公布聚焦课堂教学研讨话题）、发反思贴（公布教学反思和研修文章）、回交流帖（回复同伴问题贴）、回研讨帖（回复同伴研讨帖）；4、“带资”研修能够“五主动”：主动汇报培训心得、主动分享教授资源、主动搜集校本材料、主动整理校本资源、主动上传校本资源。四、学校关键工作1、成立“影子老师”实践研修指导小组组长：骆士蓓组员：高玉华程蕾2、安排“带教导师”数学：骆士蓓、魏莉鹃、焦陆宏、陈安娜语文：程蕾3、“带教导师”关键工作指导“影子老师”课堂教学活动，检验“影子老师”听课统计、听课心得、教学反思，安排“影子老师”参与集体备课、学科教学研讨等教研活动。4、具体安排第一周：见习阶段，听三节课公开课，写三篇听课心得，天天最少批改一组作业。开课老师：魏莉鹃、焦陆宏、陈安娜、骆士蓓、程蕾开课地点：多媒体教室评议地点：多媒体教室第二周：准备阶段：听四节课公开课，集体备课，撰写下周教案开课老师：骆士蓓、魏莉鹃、焦陆宏、陈安娜、程蕾开课地点：多媒体教室评议地点：多媒体教室集体备课：地点：多媒体教室第三、四面：课堂教学阶段：关键进行课堂教学，每人上四至五节课，最少批改五次作业。开课地点：各班教室评议课、集体备课地点：多媒体教室时间：五年级周四下午六年级周五下午第五周：总结阶段五年级组、六年级组各选择一位“影子老师”进行公开课汇报，最少撰写两篇教学反思，撰写一份研修总结汇报。“带教导师”评价“影子老师”成绩。附：“影子老师”跟岗研修成绩评定表影子学校：带教导师：“影子老师”：类别评估内容评分等级实际得分备注优良中差态度参与跟岗研修态度20161210带课“五个一”20161210带研“五参与”20161210带学“五个‘贴’”20161210带资“五主动”20161210累计“影子老师”实践研修成绩由“影子老师”“带课”、“带研”、“带学”、“带资”研修成绩组成。要全方面地、客观地考评“影子老师”实践研修态度、质量、效果等。严格掌握评定标准，如实地反应“影子老师”实践研修质量，评优百分比通常控制“影子老师”总数30%左右。“影子老师”跟岗研修成绩评定表影子学校：带教导师：“影子老师”：带教导师评语:带教导师鉴名:类别评估内容评分等级实际得