辽宁省沈阳市第四十七高级中学高一生物上学期摸底试题含解析

辽宁省沈阳市第四十七高级中学高一生物上学期摸底试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.关于细胞分化、凋亡、衰老、癌变的叙述，正确的是

()A．细胞坏死也是细胞凋亡的一种形式B．多细胞生物，细胞的衰老不等同于机体的衰老C．细胞分化使细胞数目和种类都增多D．癌细胞与正常细胞相比，遗传物质不一定发生改变参考答案：B2.生物体的生命活动离不开蛋白质，蛋白质是生命活动的主要承担者．下列属于血红蛋白生理功能的是（）A．运输氧气 B．调节机体的生命活动C．构成细胞的重要物质 D．催化细胞内的化学反应参考答案：A【考点】17：蛋白质在生命活动中的主要功能．【分析】蛋白质的功能：1、有些蛋白是构成细胞和生物体的重要物质；

2、催化作用，即酶；3、运输作用，如血红蛋白运输氧气；4、调节作用，如胰岛素，生长激素；

5、免疫作用，如免疫球蛋白（抗体）．【解答】解：A、血红蛋白的功能是运输氧气，A正确；B、调节机体的生命活动是激素的功能，B错误；C、构成细胞的重要物质是蛋白质的功能，C错误；D、催化功能是酶的功能，不是血红蛋白的功能，D错误．故选：A．3.血红蛋白分子中含574个氨基酸，共有4条肽链。在形成此蛋白质分子时，脱下的水分子数、形成肽键数、至少含有的氨基数和羧基数分别是

(

)A．573、573、573、573

B．570、573、571、571C．570、573、4、4

D．570、570、4、4参考答案：D4.图所示为某酶在不同处理条件(a、b、c)下催化反应生成物量和反应时间的关系，获得的信息是

A、三个处理中b是此酶促反应的最适条件

B、三个处理条件的差异不可能是酶制剂的量不同

C、三个处理条件的差异可能是反应底物的量不同

D、三个处理条件的差异很可能是处理温度的不同参考答案：D5.三类营养物质氧化时释放能量与耗氧量如下表：营养物质体外燃烧释放能量（kJ/g）体内氧化释放能量（kJ/g）耗氧量（dL/g）糖17170.83蛋白质23.5180.95脂肪39.839.82.03据上表内容不能作出的判断是（）A．糖是生命活动的主要能源物质B．耗氧量的多少可能与它们含有元素比例不同有关C．体内外蛋白质分解释放能量的差异可能是因为分解产物不完全相同D．同质量时，脂肪贮存能量最多参考答案：A【考点】1L：糖类的种类和作用的综合；1A：蛋白质的结构和功能的综合；1Q：脂质的种类和作用的综合．【分析】阅读题干和题图可知，本题是糖类、脂肪、蛋白质在体外燃烧和体内氧化的耗氧量与能量释放量的关系，先分析题干和图表获取信息，然后结合选项内容分析判断．【解答】解：A、分析表格内容，不能说明糖类是主要的能源物质，A错误；B、氧气的作用是与还原氢结合生成水，释放能量，分析表格数据可知，糖类、脂肪、蛋白质耗氧量不同释放的能量不同，由此推测耗氧量的多少可能与它们含有元素比例不同有关，B正确；C、蛋白质体外燃烧释放能量多，体内分解释放的能力少，原因是体内蛋白质是不完全分解，其中含氮的部分形成的化合物含有能量，C正确；D、分析表格数据可知，同质量的糖类、脂肪、蛋白质、脂肪释放的能量最多，D正确．故选：A．6.下列关于真核细胞结构的叙述，错误的是（

）A．细胞器在细胞质中的分布与细胞的功能相适应B．线粒体是细胞内物质氧化和能量转换的主要场所C．由rRNA和蛋白质组成的核糖体具有特定空间结构D．高尔基体是细胞内蛋白质合成、加工和运输的场所参考答案：D7.下图为原核细胞中转录、翻译的示意图。据图判断，下列描述中正确的是（

）A．图中表示4条多肽链正在合成

B．转录尚未结束，翻译不能开始

C．多个核糖体共同完成一条多肽链的翻译

D．一个基因在短时间内可表达出多条多肽链参考答案：D8.番茄的紫茎对绿茎是显性，缺刻叶对马铃薯叶是显性。现有两株不知性状的亲本杂交，得到后代的性状和株数为：紫缺321，紫马320，绿缺319，绿马322。若这两对基因是自由组合的。则下列说法正确的是

A．双亲可以肯定为：紫缺×绿马

B．双亲可以肯定为：紫马×绿缺

C．这一定是两对相对性状的测交实验

D．双亲可能是：紫缺×绿马，也可能是：紫马×绿缺

参考答案：Ｄ略9.①②③④⑤是有关显微镜的几个操作步骤。下图所示是在显微镜下观察到的几何图形，要图1转化成图2，所列ABCD四种操作顺序中，正确的应是（

）

①转动粗准焦螺旋②转动细准焦螺旋③调节光圈④转动转换器⑤移动玻片A．①②③④⑤

B．④③②

C．⑤④③②

D．④⑤①③参考答案：C10.下列离子中哪一种不是细胞需要的（）A.Cl—

B.Fe2+

C.SO42-

D.Pb2+参考答案：D试题解析：氯是组成细胞的元素，氯离子是细胞需要的离子，A错误；铁是组成细胞的化学元素，铁离子是细胞需要的离子，B错误；硫元素、氧元素是组成细胞的元素，硫酸根离子是细胞需要的离子，C错误；铅元素不是组成细胞的元素，铅离子不是细胞需要的离子，对细胞有害，D正确。考点：本题考查无机盐的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络的能力。11.下列关于高等植物细胞的叙述中，正确的是A．每个活细胞中均有叶绿体和大的液泡

B．叶肉细胞中有叶绿体，但无线粒体C．根毛细胞中有线粒体和高尔基体

D．导管细胞中无细胞膜、细胞质和细胞壁参考答案：C12.用秋水仙素处理幼苗，所不能引起的变化是

①提高突变频率

②获得无子果实

③大幅度改良某些性状④抑制细胞有丝分裂中纺锤体的形成

⑤获得单倍体植株A.①②③

B.②④⑤

C.②⑤

D.①③参考答案：C13.依据达尔文自然选择学说，下列叙述正确的是A．野兔的保护色和鹰锐利的视力是它们相互选择的结果B．长颈鹿经常努力伸长颈和前肢去吃高处的树叶，因此颈和前肢都很长C．尺蠖工业黑化现象是因为受煤烟熏黑的结果D．北极熊为适应冰天雪地的环境产生了定向的白色变异参考答案：A14.下列有关建构模型的说法中，不正确的是A.模型包括物理模型、概念模型、数学模型等B.在构建细胞模型中，科学性、准确性应该是第一位的C.DNA双螺旋结构模型属于物理模型，形象而概括地反映了所有DNA分子的共同特征D.拍摄口腔上皮的显微照片就是建构了细胞的物理模型参考答案：D15.如图为DNA分子部分结构示意图，以下叙述正确的是A.④是一个鸟嘌呤脱氧核苷酸B.DNA聚合酶可催化⑥或⑦键形成C.解旋酶可断开⑤键，因此DNA的稳定性与⑤无关D.A链和B链的方向相反，共具有2个游离的磷酸基团参考答案：D【分析】考点是DNA的结构，分析理解DNA的结构，形成清晰的平面图是顺利解答的关键，属于基本知识的考查。【详解】①②③不是一个鸟嘌呤脱氧核苷酸的组成部分，A错误.DNA聚合酶催化⑥键的形成，B错误.⑤是氢键，氢键是维持DNA稳定的因素之一，C错误.A链和B链的一端有一个游离的磷酸基团，另一端是一个脱氧核糖，所以DNA中共具有2个游离的磷酸基团，D正确.【点睛】一个核苷酸的碱基连接在五碳糖的1号碳原子上，磷酸基团连在5号碳原子上；磷酸二酯键是一个核苷酸的磷酸基团和另一个核苷酸的五碳糖之间形成的化学键。16.下列不属于自养生物的是

Ａ．硝化细菌

Ｂ．蓝藻

Ｃ．大肠杆菌

Ｄ．小麦参考答案：C17.生物体生命活动的主要承担者、遗传信息的携带者、结构和功能的基本单位、生命活动的主要能源物质依次是（

）A．核酸、蛋白质、细胞、糖类

B．蛋白质、核酸、细胞、脂肪C．蛋白质、核酸、细胞、糖类

D．核酸、蛋白质、糖类、细胞参考答案：C18.某同学制作的DNA双螺旋结构模型中，在一条链中所用碱基模块A∶C∶T∶G为1∶2∶3∶4，则该双螺旋模型中上述碱基模块的比应为(

)A．1∶2∶3∶4

B．3∶4∶1∶2C．1∶1∶1∶1

D．2∶3∶2∶3参考答案：D略19.某植物细胞发生了质壁分离和复原，下列说法中错误的是（）A．该植物细胞处在生活状态B．该过程能说明细胞液浓度与外界溶液浓度的大小关系C．该过程说明细胞壁伸缩性比原生质层的伸缩性的大D．该过程发生了细胞的吸水和失水参考答案：C【考点】32：细胞质壁分离与质壁分离复原现象及其原因．【分析】植物细胞质壁分离与复原实验的应用：1．判断细胞的死活；2．测定细胞液浓度范围；3．比较不同植物细胞的细胞液浓度：不同植物细胞+同一浓度的分离剂进行显微镜观察，刚发生质壁分离所需时间比较→判断质壁分离速度（或细胞液浓度）．4．比较未知浓度溶液的浓度大小：同一植物的成熟细胞+未知浓度的溶液进行显微镜观察，刚刚发生质壁分离所需时间→比较所用时间长短→判断溶液浓度的大小（时间越短，未知溶液的浓度越大）【解答】解：A、只有活细胞的原生质层才具有选择透过性，能发生质壁分离表示活细胞，不能发生质壁分离则属于死细胞，所以通过质壁分离实验可以鉴定该细胞的活细胞，A正确；B、通过质壁分离和复原实验能鉴定比较未知浓度溶液的浓度大小，B正确；C、质壁分离的结构基础是具有原生质层和原生质层与细胞壁伸缩性大小的差异．成熟的植物细胞放在高浓度的溶液中，发生质壁分离，说明原生质层的伸缩性大于细胞壁，如不能发生质壁分离，说明细胞壁的伸缩性大于或等于原生质层的伸缩性，C错误；D、质壁分离实验发生了细胞失水，质壁分离复原实验发生细胞吸水，D正确．故选：C．20.下列有关细胞中元素和化合物的叙述，正确的是A．细胞中所有有机化合物中必定含有C、H、O、N四种基本元素B．蛋白质和核酸是重要的能源物质，为生命活动供能C．晒干的种子因缺乏自由水而不能萌发D．调节生命活动的激素均为蛋白质参考答案：C21.现有四个实验装置，若要验证绿色开花植物产生O2需要光和验证O2是否由绿色植物释放，则应选用的实验组合分别是(

)A．①②和①③

B．②③和①②

C．②④和①③

D．②③和③④参考答案：B22.红绿色盲是伴X隐性遗传病，下列哪种基因的传递是不可能发生的A．外祖父→母亲→女儿

B．祖母→父亲→儿子C．祖母→父亲→女儿

D．外祖母→母亲→儿子参考答案：B23.下列细胞中，不具有同源染色体的是：A.玉米根尖的细胞B.山羊的精原细胞C.兔的次级卵母细胞D.人体表皮生发层细胞参考答案：C24.下图为遗传的“中心法则”图解。下列有关叙述，正确的是(

)A.①~⑤的过程中，发生碱基互补配对的有①②③④B.能在人体细胞内发生的有①②③⑤C.③过程中碱基互补配对时，遵循A—U、U—A、C—G、G—C的原则D.我国利用基因工程方法培育出了抗虫棉。导入棉花体内的毒蛋白基因发挥作用要经过①②⑤三个过程参考答案：D略25.豌豆的矮茎和高茎为一对相对性状，下列四组杂交实验中，能判别性状显隐性关系的是（

）A．高茎×高茎—→高茎B．高茎×高茎—→301高茎十101矮茎C．矮茎×矮茎—→矮茎D．高茎×矮茎—→98高茎＋107矮茎参考答案：B26.艾滋病病毒属于RNA病毒，具有逆转录酶，如果它的一段RNA含碱基A23%、C19%、G31%，则通过逆转录过程形成的双链DNA中碱基A的比例为

A.23%

B.25%

C.31%

D.50%参考答案：B27.用32P标记一个蛙的受精卵中的两条染色体上的DNA双链。放在不含32P的适宜环境中培养，该受精卵经过两次卵裂形成的四个细胞中，含有32P的细胞数为(

)A．2个

B．1个或2个

C．2个或3个

D．2个、3个或4个参考答案：D28.下列描述正确的是（）A．生命的核心元素是碳元素，因为它在干细胞中的含量最大B．蔗糖、蛋白质、核酸都是生物大分子C．组成多糖的单体是葡萄糖

D．生物大分子以碳链为基本骨架参考答案：D29.两个氨基酸缩合成肽并生成水，这个水分子中的氢原子来自氨基酸的:A．氨基

B．羧基

C．R基

D．氨基和羧基参考答案：D30.下列对“一对相对性状的杂交实验”中性状分离现象的各项假设性解释，错误的是A．生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的B．体细胞中的遗传因子成对存在，互不融合C．在配子中只含有每对遗传因子中的一个D．生物的雌雄配子数量相等，且随机结合参考答案：D31.下列是有关显微镜使用的叙述，前一项是操作，后一项是目的，其中正确的是（

）A.转动转换器——换用不同放大倍数的目镜B.调节细准焦螺旋——调节视野亮度C.调节光圈——调节视野的大小D.调节反光镜——调节视野的亮度参考答案：D在显微镜的使用过程中，转动转换器的目的是换用不同放大倍数的物镜，A错误；调节细准焦螺旋的目的是调节焦距，使得物像清晰，B错误；调节光圈或反光镜的目的是调节视野的亮度，C错误、D正确。【考点定位】显微镜的使用【名师点睛】有关显微镜的操作等方面的知识：不同放大倍数的目镜可以直接更换，而不同倍数的物镜可以通过物镜转换器进行调节；粗准焦螺旋和细准焦螺旋均可以调节视野中物象的焦距；光圈和反光镜均是调节视野的亮度。32.下图中甲～丁为小鼠睾丸中细胞分裂不同时期的染色体数、染色单体数和DNA分子数的比例图，关于此图叙述中错误的是A．甲图可表示减数第一次分裂前期

B．乙图可表示减数第二次分裂前期C．丙图可表示有丝分裂间期的某一阶段

D．丁图可表示有丝分裂末期参考答案：D试题分析：甲图染色体2n，染色单体4n，DNA数4n，可表示减数第一次分裂前期，A正确；乙图染色体n，染色单体2n，DNA数2n，可表示减数第二次分裂前期，B正确；丙图染色体2n，无染色单体，DNA数2n，可表示有丝分裂间期的G1期，C正确；丁图染色体n，无染色单体，DNA数n，有丝分裂末期染色体为2n，D错误。考点：本题考查细胞的减数分裂等相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。33.在生物体内含量很少，但对维持生物体正常生命活动必不可少的元素是（

）A．Fe、Mn、Zn、Mg

B．Zn、Cu、Mn、Fe

C．Zn、Ca、B、Mn

D．Mg、Mn、Cu、Mo参考答案：B34.用光学显微镜观察人的口腔上皮细胞，看不到染色体的原因是(

)A．未用龙胆紫染色 B．显微镜的放大倍数不够 C．口腔上皮细胞不分裂 D．口腔上皮细胞是死细胞参考答案：C35.所有原核细胞内都具有（）A.内质网和中心体

B.核糖体和线粒体

C.核糖体和细胞膜

D.细胞膜和叶绿体参考答案：C36.如图中曲线a、b表示物质跨膜运输的两种方式，下列表述正确的是脂溶性小分子物质不能通过方式a运输

与方式a有关的载体蛋白覆盖于细胞膜表面C.方式b的最大转运速率与载体蛋白数量有关

D.抑制细胞呼吸对a和b的转运速率均有影响参考答案：C分析题图：方式a是自由扩散，动力是浓度差，不需要载体协助，不需要消耗能量；方式b为协助扩散，运输速度的限制因素是浓度差和载体，与能量无关。维生素D通过方式a运输，A错误；与方式a不需要载体蛋，B错误；方式b的最大转运速率与载体蛋白数量有关，C正确；a和b的转运都不需要能量，抑制细胞呼吸运输速率均无影响，D错误。37.下列说法中，正确的是（

）A．表现型相同的生物，基因型不一定相同

B．D和D，D和d，d和d都是等位基因

C．隐性性状是指生物不能表现出来的性状D．纯合子自交后代不会发生性状分离，杂合子自交后代不会出现纯合子

参考答案：A38.细胞的生物膜系统不包括(

)A．细胞器膜

B．细胞膜

C．核膜

D．细胞壁参考答案：D39.下图示“肺炎双球菌转化实验”的部分研究过程。能充分说明“DNA是遗传物质，而蛋白质等其他物质不是遗传物质”的是()A．①②④

B．①②③

C．①③④

D．①②③④参考答案：D40.下列物质中，动物细胞内不具有的是

A．葡萄糖

B．糖原

C．核糖

D．纤维素参考答案：D二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.图为生物体内葡萄糖分解过程的图解，请根据图回答下面的问题：（1）反应①②③④中，必须在有氧条件下进行的是（填序号），其中氧气参与的形成过程，场所为．（2）可在人体细胞中进行的是．（3）过程①和②中，除了图示的物质外，还产生了．（4）反应②③中均产生CO2，则产生场所依次为和，为检测二氧化碳，除了用澄清石灰水外，还可用水溶液，现象为．（5）如果氧气供应不足，酵母菌细胞内C6H12O6的分解的反应式是，如果氧气供应充足，酵母菌细胞内C6H12O6的分解的反应式是．（6）如果有氧呼吸和无氧呼吸产生等量的CO2，则所消耗的葡萄糖之比为．参考答案：（1）②水

线粒体内膜

（2）①②④（3）[H]、ATP（4）线粒体基质

细胞质基质

溴麝香草粉蓝

由蓝变绿再变黄（5）C6H12O62CO2+2C2H5OH+能量

C6H12O6+6O2+6H2O6CO2+12H2O+能量（6）1：3

【考点】有氧呼吸的过程和意义；无氧呼吸的概念与过程．【分析】分析题图可知①过程是糖酵解过程，发生的场所是细胞质基质，②过程是有氧呼吸的第二、第三过程，发生的场所是线粒体，③过程是产生酒精和二氧化碳的无氧呼吸的第二阶段，场所是细胞质基质，④是产生乳酸的无氧呼吸的第二阶段，场所是细胞质基质．【解答】解；（1）必须在有氧条件下进行的是有氧呼吸的第二、第三阶段，即图中过程②；其中氧气参与有氧呼吸的第三阶段，与还原氢结合生成水；有氧呼吸第三阶段发生在线粒体内膜上．（2）人体细胞的呼吸方式是有氧呼吸和产生乳酸的无氧呼吸，即可以发生图中①②④过程．（3）有氧呼吸过程除了图中显示的物质外，还产生[H]（4）②过程产生二氧化碳是有氧呼吸的第二阶段，发生的场所是线粒体基质；③过程产生二氧化碳是无氧呼吸过程，发生的场所是细胞质基质；二氧化碳与溴麝香草粉蓝溶液反应，出现的变化是溶液由蓝变绿再变黄，因此可以用溴麝香草粉蓝检测细胞呼吸产生的二氧化碳．（5）如果氧气供应不足，酵母菌细胞进行无氧呼吸，反应式为：C6H12O62CO2+2C2H5OH+能量；如果氧气供应充足，酵母菌进行有氧呼吸，反应式为：C6H12O6+6O2+6H2O6CO2+12H2O+能量．（6）由（5）反应式可知，消耗同量的葡萄糖有氧呼吸与无氧呼吸产生的二氧化碳之比是3：1，则若产生同量的二氧化碳，有氧呼吸与无氧呼吸消耗的葡萄糖之比是：1：3．故答案应为：（1）②水

线粒体内膜

（2）①②④（3）[H]、ATP（4）线粒体基质

细胞质基质

溴麝香草粉蓝

由蓝变绿再变黄（5）C6H12O62CO2+2C2H5OH+能量

C6H12O6+6O2+6H2O6CO2+12H2O+能量（6）1：342.有两纯种小麦,一种是高秆抗锈病(DDTT),另一种是矮秆易感锈病(ddtt)。要利用这两个品种的小麦培育出矮秆抗锈病的优良小麦品种,育种小组提出了三种育种方案:方案一:DD