初二年级德育工作实施细则样本

初二年级德育工作实行细则一、初二年级学生生理、心理和思想重要特点1．初二年级学生生理发育重要特点(l）男生身体体格正处在生长发育突增期。(2）女生体重、胸围等正处在突增期并逐渐向着女性体型发育。(3）呼吸、消化、泌尿系统正处在急剧发育时期。(4）血液循环系统依然处在发育暂缓时期。(5）神经系统功能迅速提高。(6）性器官和副性征急速发育。以上生理发育特点，正是初二年级学生心理品质和思想品德急剧发展变化生理基本。它们直接或间接地影响了学生心理和思想品德发展状况与特点。2．初二年级学生心理品质发展重要特点(l）由少年期向青年初期发展过渡。(2）情感情绪激动暴躁和两极波动，爱凭情感行事。(3）可塑性大、可变性强。(4）结识能力明显落后于独立意向和行动能力。(5）自尊心、自信心、争强好胜心急剧增强。(6）独立意向、成人感和自主、自立意识急剧增强。(7）互相爱慕心理急剧增强和自我控制能力相对落后。3．初二年级学生思想品德发展重要特点(l）社会意识迅速增强、思想不稳定和容易受外界影响。(2）盲目自由、平等、民主意识迅速增强。(3）与同龄人交友思想更为迫切、容易受同龄人影响。(4）思想幼稚、片面，辨别是非能力差和爱凭感情行事。二、初二年级学生德育目的1．政治思想方面德育目的规定(l）热爱故乡，热爱祖国，有民族自尊心，自豪感。(2）具备初步法制观念，知法、守法。(3）初步树立公民国家观念。(4）初步树立起共同抱负和为人民服务思想。(5）政治上有上进心，学习上知努力进取。(6）初步树立起与社会主义市场经济相适应思想意识。(7）相信科学，反对封建迷信和陈规陋习。(8）方向性目的：政治上规定进步，有积极规定入团愿望与行动。2，道德行为方面德育目的(l）逐渐形成尊重关怀她人，爱护协助她人思想品德。(2）热爱集体，对集体有较强责任心和义务感，初步形成集体主义思想品德。(3）遵守社会公德，尊重各民族风俗习惯，维护和增进民族团结。(4）对的解决人际关系，养成文明交往、礼貌待人习惯。(5）懂得爱惜青春年华，初步养成严肃认真学习态度与习惯。(6）积极参加学校公益劳动，养成劳动习惯，懂得节俭朴素，爱惜劳动成果。(7）方向性目的：逐渐形成先人后已思想品德。3．个性心理品质方面(l）逐渐形成自尊、自爱、自信、自强心理品质。(2）逐渐形成诚实正直、勇敢坚强、谦虚谨慎和积极进取心理品质。(3）初步形成自我结识、评价、控制、调节能力。(4）初步具备辨别是非和抵制不良影响能力。(5）初步具备择友、交友能力。三、八年级学生德育内容1．爱国主义教诲内容(l）热爱故乡、建设故乡教诲。(2）初步国家观念教诲。(3）民族自尊心、自豪感教诲。(4）初步国情教诲。2．集体主义教诲(l）对国家、社会、集体责任感、义务感教诲。(2）初步社会主义民主与集中，自由与纪律关系教诲。(3）服从集体意志，积极参加集体活动和乐于生活于集体之中思想情感培养教诲。(4）可以对的解决个人与集体关系教诲。(5）先人后已思想教诲。3．社会主义教诲(l）祖国建设伟大成就和社会主义优越性教诲。(2）社会发展规律教诲。(3）初步社会主义市场经济观念和与之相适应思想教诲。4．抱负教诲(l）初步社会主义共同抱负教诲。(2）为振兴中华，为祖国早日实现”四化”而勤奋学习教诲。(3）方向性德育内容：积极向上，政治上规定入团以及团关于知识教诲。5．道德教诲（l）中华民族老式美德教诲。（2）进一步《中学生守则》和《中学生寻常行为规范》教诲。(3）遵守社会公德和辨别是非教诲。(4）对的人际关系教诲。6．劳动教诲(l）尊重劳动人民、养成自我服务习惯培养与教诲。(2）爱惜劳动成果、生活俭朴等思想情感教诲。(3）认真参加校内劳动和社会公益劳动教诲。7．社会主义民主与遵纪守法教诲(l）社会主义民主与纪律关系教诲。(2）宪法及关于法律常识和法规教诲。(3）知法守法、运用法律武器保护自我教诲。(4）继续进行学校纪律和规章制度教诲。8．良好个性心理品质教诲(l）青春期心理卫生、性道德、男女正常交往和真诚友爱教育。(2）健康生活情趣教诲，发展个性特长教诲。(3）坚强意志品格和自我控制能力教诲。(4）对的结识自己、评价自我能力教诲。(5）自尊、自信、自爱、自强心理品质教诲。(6）辨别是非能力培养教诲。四、初二年级德育大纲实行细则初二年级组德育大纲实行细则，本着发扬学生主体精神、以“实、近、细、新、深、活”为德育原则，力求在德育工作中获得良好实效。“实”即德育实效性。从学生实际生活着手，避免形式主义。“近”是把高大目的拉近，贴近学生寻常生活，贴近学生身心特点，从近处取材，从学生触摸可得事物中挖掘德育素材，不舍近求远。“细”是从小处、细处着手，细小之处见真情，体现出润物细无声功能。“新”是德育过程中体现创新精神，树立当代德育观念，运用新素材吸引学生注意力。“深”既是不做表面文章，而是要进一步学生内心世界，挖掘学生潜力、塑造学生美好心灵与健康品质。“活”是德育工作灵活多样，不拘一格，满足不同窗生不同步期教诲需求。年级年德育工作以月为单位，根据学校德育纲要制定年级德育实行细则。初二年级德育实行细则九月份：常规教诲月1、重要会议（1）召开年级组教师会，详细分析初二年级学生身心发展特点，以及由于这些特点带来教诲教学方面新问题，年级组教师有必要达到共识，适情调节工作态度和办法，以此保证课内、课外对学生优化管理，使同窗们在开学之初就步入学习、生活正轨。（2）召开年级学生会，并运用晨检等时间对学生进行新年教诲。涉及：抱负、目的教诲；良好心态教诲；乐观看待成长中烦恼教诲；集体主义教诲。系列教诲为新年学生各方面发展打下良好基本。（参照书目«每天进步一点点»；«态度决定一切»;«读史学做人»）（3）召开年级学生家长会。目是和家长共同研究初二年级学生身心特点，并向家长阐明学校针对学生特点诸项规定和建议，广泛听取家长建议和意见，以促使学校、家庭教诲统一步调，形成教诲合力。2、展示同窗们假期生活各项成果，并由同窗们自己组织某些小型报告会。报告表下发给每位同窗），指引同窗们完毕此项工作，并从中受到教诲。8、教师节师生交流活动。主题班会：《咱们步入花季》、《教师，我想对您说》、《一七一因我更美丽》科任教师德育建议：（渗入到课堂教学中）语文：《暑期心得》、《和文学大师对话》数学：《一道难题使我懂得了百折不回》英语：《日积月累就是学习英语法宝》十月：抱负教诲月（祖国在我心中）1、年级教师会，研究“如何更好得将德育和学科教学紧密结合”问题。并进行某些学科说课，进行案例分析。2．结合建国，进行爱国、爱故乡主题活动。国情报告爱国者行动：环保小组行动、北京探访、胡同文化课题研究、DV国情报告等等。（社会实践活动）再回眸－－“为中华之崛起而读书”专项研讨。我期待社会变化从我做起。3、继续常规教诲4、学风教诲：不积跬步，无以至千里主题班会：《再回眸——为中华之崛起而读书》、《爱国者行动》、《DV国情报告》科任教师德育建议：语文：《最后一课》中精神回顾美术：“北京风情”主题创作政治：海外华人与思乡情结（通过学生收集有关爱国录像、课件及文章等，让同窗们体会爱国情感，达到学生自我教诲目，避免枯燥说教）体育：金牌背后中华人民共和国情（向先进运动员学习，勇争第一，不畏艰险，不怕困难，为国争光。）地理：如何看待“地大物博”？（从不同角度，辩证地看待“地大物博”。）历史：理解民族性。（理解咱们民族特点，理解咱们民族过去）十一月：科技及体育健身活动月（创新、展示、参加）1、年级教师会，进行“科技意识进课堂，时代精神进课堂”研讨2、结合主题月开展系列活动。（1）《科技是第毕生产力》主题报告（年级会）（2）“身边不以便与改进实验”想象大赛。（勉励想象、勉励创新）（3）“年级专利”科技小创造比赛。（为参加区级、市级比赛进行选拔）（4）参观科技馆（参观一次教诲场馆）（5）结合学校各项体育赛事，积极组织年级各班参加活动。（6）进行年级“最有活力班集体”比赛，勉励集体意识，奖励优胜班集体。3、继续常规教诲4、继续学风教诲，特别是学习态度引导和学习法指引，使得同窗们在学习方面保持较高兴趣，避免过渡分化局面。5、继续青春期教诲和抱负教诲（学习书目«意林»系列书籍）主题班会：《科技头脑和当代生活》、《海蓝事件——电脑与人脑思考》、《我看网络》、《集体成就个人》、《预演》科任教师德育建议：计算机：网络安全教诲体育：体育运动和国际规则地理：自然法则与人文态度（可以涉及环保、资源等问题）物理：原理来源于对生活观测和热爱十二月：艺术教诲展示月（迎新年文艺汇演）1、结合学校主题月安排，召开“艺术风”年级学生会，号召同窗们积极参加学校艺术活动，并参加某些活动策划、道具制作、以及海报创作等工作。2、年级内开展“一首名曲、一张名画、一出名剧鉴赏”征文活动。组织年级同窗观看学校“艺术之星文艺表演”。（观看一场艺术表演）3、常规管理4、学风建设。“知识变化命运”讲座。主题班会：《我艺术观》、《青春年华与艺术修养》、《伟人与艺术》科任教师德育建议：音乐：音乐——灵魂栖息地美术：美就在生活中语文：一篇散文启发一月：刻苦奋斗月（争取优秀成绩，争当学习榜样）1、召开“你追我赶，争当先进”年级学生会。会上，以实例宣传“自强不息，奋发图强”精神，以此勉励同窗们刻苦学习、拼搏向上。2、召开年级组教师会，总结一学期教诲教学状况，依照期末学生各方面详细状况，及时做好相应调节，力求使年级内每个学生在期末考试中均有相应提高，使得同窗们对待自己布满信心，对待学习保持相应热情。3、由学生自行组织以诚信为主题辩论会，教师予以一定辅导。3、勉励同窗们互帮互助，获得双赢。4、年级内，以班为单位，召开以“我在进步”、“我在努力”“给父母礼物”为主题家长会，向家长报告一年来同窗们各方面状况，并为家长提供亲子建议和教诲办法，为下学期孩子进步与成长打下基本。主题班会《我看诚信》、《寻找学习原动力》、《双赢》（参照书目«每天进步点点»，«细节决定一切»）科任教师德育建议数学：量变到质变——学习心理、学习技巧辅导语文：《<论语>中复习要领》外语：克服胆怯心理，做语言主人二月：假期行动（社会实践、公益活动、亲子活动）1、开展“我爱我班”行动，引导同窗们运用假期为所在班集体发展出谋划策，拿出自己“金点子”和实行方案。2、开展“父母心，子女情”活动，引导同窗和家长运用假期进行各种故意义亲子活动，凝聚家人感情，培养家庭观念，为养成同窗们爱心、孝心、责任心，以及为塑造同窗们美好情感，和健康心理品质奠定基本。3、“DV生活”和生活纪实——“我高兴家庭”、“宠物与环保”、“新北京，古文化”、“社区新变化”、“王府井春天”、“我去敬老院”、“我给建议”、“阳光爱心行动”、“书斋研究”等等。网络班会《我爱我班》、《网络与我》、《心灵深处感动》、《今天我当家》三月：法制教诲宣传月（做执法守法中学生）1、年级教师会，掌握新年德育目的，结合各学科课程特点，制定教学方案和课外辅导方案。2、展示同窗们假期实践成果，由同窗们自行举办小型专项报告会。3、法制大课堂。组织同窗们观看一部有关主题电影或专栏节目。4、年级内组织模仿法庭，进行案例分析，以此宣传《防止未成年人犯罪法》、《未成年人保护法》以及《治安管理条例》5、集体主义教诲。可以以班级为单位制作班级荣誉展板、编辑班刊或者制作班级网页。6、青春期心理健康教诲：让眼睛永远清纯明亮7、继续进行常规管理主题班会《如果没有了法律》、《我来做法官》、《家庭—社会细胞》科任教师德育建议政治：通过案例分析、模仿法庭对同窗们进行法制教诲语文：从诉状中文法看法律程序四月：青春话题月及外语节（展示中学生青春活泼）1、专项讲座：青春交响曲——青春期心理、生理健康讲座2、印发交友手册（坦诚篇、互助篇、信赖篇、谅解篇、诚信篇、友爱篇、理解篇等等）3、心理征询站：心理征询、问卷调查、行为指引4、学习法讲座：如何提高学习效率5、外语课本剧排演6、各项外语比赛辅导与选拔7、常规管理8、责任心教诲：一屋不扫，何以扫天下？主题班会：《青春告白》、《猜猜我偶像》、《我为朋友——》、《责任》科任教师德育建议：语文：“修身、齐家、治国平天下”政治：青春期与交友美术：十三岁，咱们懂审美音乐：我青春，我歌唱五月：特长展示月（红五月歌咏比赛，青春舞步跳起来。发挥特长，展示自我。）1、结合红五月歌咏比赛进行集体主义教诲，展示同窗们蓬勃向上风范，丰富校园文化。2、结合“才艺大展示”活动举办“唱给父母歌”年级学生家长会。3、一次集体活动。（社区联谊活动、郊游活动、帮扶活动等）5、学风建设：坚韧不拔、迎接挑战6、常规管理主题班会《多才多艺》、《抱负人生》、《艺术与表达》、《我在集体中歌唱》科任教师德育建议美术：有一种体现叫神圣（古希腊艺术）音乐：有一种音乐叫纯净（古典音乐）六月：目的实现月1、学习法讲座：复习中学问（年级会）2、网上信箱：师生话学习3、指引同窗们成立爱心互助组，培养合伙意识4、各班进行学期总结，制定下年班级奋斗目的5、常规管理6、评优工作。指引同窗们进行自我总结，参加民主评议，选出先进个人、先进小组、先进班集体。主题班会《优胜者》、《奋斗》科任教师德育建议语文：千里之行始于足下政治：什么是民主数学：数学可以检查人意志力七月：收获与实践学习1、期末考试（1）指引同窗们积极复习，沉着应考。（2）运用动人故事，从情感方面入手，进行诚信教诲。（3）详细指引同窗们认真做好考后总结。（4）以班为单位，评比出：我是…..学习最刻苦；勤奋好学；诚实守信；遵守校规校纪；热爱集体；尊敬教师；孝敬父母；宽容大度；热心公益活动。主题班会《老外叫咱们别作弊》、《自信加诚信使我赢得人生》、《学而时习之》任教师德育建议各科教师：学习将是每个人毕生工作和任务。2、制定假期筹划3、