江西省赣州市麻双中学高一生物月考试题含解析

江西省赣州市麻双中学高一生物月考试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.下列关于显微镜操作的说法，正确的是（）A．高倍镜下细胞质流向是逆时针的，则细胞中细胞质实际流向是顺时针的

B．为观察低倍镜中位于左下方的细胞，应将装片向右上方移动，再换用高倍镜

C．用显微镜的凹面反光镜反光，观察的细胞数目更多，但细胞更小

D．在观察细胞结构过程中，必须先用低倍镜，后用高倍镜参考答案：D2.紫色洋葱外表皮细胞的色素存在于细胞的A．细胞膜

B．细胞质基质

C．液泡

D．细胞核参考答案：C3.在日光下，植物叶片中的叶绿素（）A．大量吸收绿光 B．等量吸收不同波长的光C．主要吸收蓝紫光和绿光 D．主要吸收蓝紫光和红光参考答案：D【考点】3H：叶绿体结构及色素的分布和作用．【分析】绿色植物通过叶绿体进行光合作用来制造有机物，而叶绿体叶绿体利用光能，先由色素吸收光能，叶绿素主要吸收红光和蓝紫光，类胡萝卜素主要吸收蓝紫光，用来来制造有机物，绿色光几乎不吸收，所以绿叶反射绿色光，所以叶子在人眼看来是绿色的．【解答】解：A、植物的色素几乎不吸收绿光，A错误；B、叶绿素和类胡萝卜素主要吸收红光和蓝紫光，几乎不吸收绿光，B错误；C、叶绿素和类胡萝卜素主要吸收红光和蓝紫光，几乎不吸收绿光，C错误；D、叶绿素和类胡萝卜素主要吸收红光和蓝紫光，几乎不吸收绿光，D正确．故选：D．

4.下面甲图表示洋葱根尖分生区连续分裂的细胞在各个时期细胞核内DNA含量的测量结果，乙图是一组显微镜镜头，目镜标有5×和15×的字样，物镜标有10×和40×的字样，丙图是某同学在乙图中选用的一组能放大50倍的镜头组合观察到的图像。欲将丙图视野中处于甲图c时期的细胞移至视野中进行600倍高倍镜观察，正确的镜头组合及操作程序应为()

A．(1)和(3)；右上方

B．(2)和(3)；右上方

C．(2)和(3)；右下方

D．(1)和(3)；右下参考答案：B5.据下图分析，下列相关叙述正确的是（）A．①过程实现了遗传信息的传递和表达B．③过程只需要mRNA、氨基酸、核糖体、酶、ATP就能完成C．人的囊性纤维病体现了基因可通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状D．图中只有①②过程发生碱基互补配对参考答案：C6.下列关于细胞分化的说法，正确的是()①分化是稳定的，而且一般是不可逆的②细胞分化后，细胞中的蛋白质不完全相同③分化的结果是赋予相同种类的细胞特异的结构和功能④一般不会出现细胞核遗传物质的改变⑤细胞分化的实质是基因的选择性表达A.②③④⑤ B.①②④⑤ C.①②③⑤ D.①②③④⑤参考答案：B【分析】关于“细胞分化”，考生可以从以下几方面把握：

（1）细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。

（2）细胞分化的特点：普遍性、稳定性、不可逆性。

（3）细胞分化的实质：基因的选择性表达。

（4）细胞分化的结果：使细胞的种类增多，功能趋于专门化。【详解】分化是稳定的，而且一般是不可逆的，①正确；细胞分化后，细胞中的蛋白质不完全相同，②正确；分化的结果是赋予不同种类的细胞特异的结构和功能，③错误；一般不会出现细胞核遗传物质的改变，④正确；细胞分化的实质是基因的选择性表达，⑤正确。故选B。7.下列实验中必须使用活细胞做实验材料的是（）A.观察DNA和RNA在细胞中分布

B.制备细胞膜C.生物组织中蛋白质的鉴定

D.线粒体的观察参考答案：D8.有关细胞膜成分的叙述错误的是（）A．蛋白质占细胞膜总量的50%，有利于细胞膜行使重要功能B．功能越复杂的细胞膜，蛋白质的种类和数量就越多C．在组成细胞膜的脂质中，磷脂最丰富D．癌细胞膜的成分会发生改变，有的产生AFP、CEA参考答案：B【考点】21：细胞膜的成分．【分析】细胞膜主要的组成成分是脂质和蛋白质，其次含有少量的糖类；蛋白质是生命活动的主要承担者，细胞膜的功能复杂程度与细胞膜上蛋白质的种类和数量有关，功能越复杂的细胞，细胞膜上蛋白质的种类和数量越多．【解答】解：A、占细胞膜总量50%左右的物质是脂质，A错误；B、蛋白质是生命活动的主要承担者，因此功能越复杂，细胞膜上蛋白质的种类和数量越多，B正确；C、组成细胞膜的脂质中，主要是磷脂，C正确；D、细胞在癌变过程中，细胞膜的成分发生改变，如产生甲胎蛋白、癌胚抗原，糖蛋白减少，D正确．故选：B．9.对下列实验结果判断错误的是（

）A．将斐林试剂与葡萄糖混合后进行水浴加热，会出现砖红色沉淀；B．将肝脏研磨液煮沸冷却后，加人到过氧化氢溶液中不会产生大量气泡；C．在唾液淀粉酶溶液中加人双缩脉试剂，会出现紫色反应；D．将哺乳动物成熟的红细胞放人到质量分数为30%的食盐溶液中，会发生质壁分离。

参考答案：D10.下列哪项不属于生命系统

A.一只青蛙

B.青蛙的表皮细胞C.表皮细胞中的水和蛋白质分子D.池塘中的水、阳光等环境因素以及生活在池塘中的各种生物参考答案：C11.用碘液、苏丹Ⅲ染液和双缩脲试剂测得甲、乙、丙三种植物的干种子中三大类有机物颜色反应如下表，其中“+”的数量代表颜色反应深浅程度，下列有关说法不正确的是（

）A.表中甲种子不可能是小麦种子、乙种子可能是芝麻种子B.碘液、苏丹Ⅲ染液和双缩脲试剂与相应的物质反应的颜色分别是蓝色、橘黄色和紫色C.在观察颜色时有可能用到光学显微镜D.这三种试剂的使用过程中均不需要水浴加热参考答案：A【分析】考点是有机物的检测，生物组织中的有机物可以和特定的试剂发生特定的颜色反应，以此鉴定有机物，本题考查试剂和用具的选择、实验操作等基本知识和基本技能。【详解】由实验结果可知，甲富含淀粉，乙富含脂肪，丙富含蛋白质，所以甲种子可能是小麦种子、乙种子可能是芝麻种子，A错误.碘液、苏丹Ⅲ染液和双缩脲试剂与淀粉、脂肪和蛋白质反应的颜色分别是蓝色、橘黄色和紫色，B正确.在观察细胞中脂肪时用到光学显微镜，C正确.这三种试剂的使用过程中均不需要水浴加热，D正确.【点睛】检测脂肪时，若要观察细胞中的脂肪的存在，须用显微镜，而检测花生匀浆中的脂肪，则不用显微镜；斐林试剂检测还原糖需要温水浴加热。12.下列属于微量元素的一组是（

）

A．C、H、N、P、Mn

B．Cl、Fe、S、N、Mg

C．B、Cu、Zn、Mn、Mo

D．N、P、K、Cu、Fe、I参考答案：C略13.由1分子磷酸、1分子碱基和1分子化合物a构成了化合物b，如图所示，下列叙述正确(

)

A.若m为腺嘌呤，则b肯定为腺嘌呤脱氧核苷酸B.若a为核糖，则由b组成的核酸主要分布在细胞核中C.在人体和甲型H1N1流感病毒内b都有8种D.若m为尿嘧啶，则DNA中肯定不含b这种化合物参考答案：D【分析】1、细胞中的核酸根据所含五碳糖的不同分为DNA（脱氧核糖核酸）和RNA（核糖核酸）两种，构成DNA与RNA的基本单位分别是脱氧核苷酸和核糖核苷酸，每个脱氧核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子脱氧核糖和一分子含氮碱基形成，每个核糖核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子核糖和一分子含氮碱基形成。

2、脱氧核苷酸和核糖核苷酸在组成上的差异有：①五碳糖不同，脱氧核苷酸中的中的五碳糖是脱氧核糖，核糖核苷酸中的五碳糖是核糖；②碱基不完全相同，脱氧核苷酸中的碱基是A、T、G、C，核糖核苷酸中的碱基是A、U、G、C。【详解】若m为腺嘌呤，则b为腺嘌呤脱氧核糖核苷酸或腺嘌呤核糖核苷酸，A错误；若a为核糖，则b为核糖核苷酸，组成的核酸是RNA，主要分布在细胞质中，B错误；甲型H1N1流感病毒只含一种核酸，故甲型H1N1流感病毒含有的b为4种，C错误；若m为尿嘧啶，则b是尿嘧啶核糖核苷酸，是构成RNA的基本单位，DNA中肯定不含尿嘧啶核糖核苷酸，D正确。故选D。14.如图为细胞的部分生命历程的示意图，下列有关叙述正确的是（）

A．①表示细胞增殖过程B．②表示细胞衰老、癌变的过程C．b、c细胞核内的遗传物质不同D．②过程前后，细胞的全能性大小不变参考答案：A【考点】51：细胞的分化；55：衰老细胞的主要特征．【分析】1、关于“细胞分化”，考生可以从以下几方面把握：（1）细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程．（2）细胞分化的特点：普遍性、稳定性、不可逆性．（3）细胞分化的实质：基因的选择性表达．（4）细胞分化的结果：使细胞的种类增多，功能趋于专门化．2、分析题图：图中①表示细胞增殖过程，②表示细胞分化过程．【解答】解：A、①表示细胞增殖过程，这会使细胞数目增多，A正确；B、②表示细胞分化过程，B错误；C、b、c细胞核内的遗传物质相同，但两者选择表达的基因不同，因此两者的形态、结构不同，C错误；D、②为细胞分化，一般情况下，细胞分化程度越高，细胞的全能性越低，D错误．故选：A．15.下列对一个“四分体”的描述错误的是（）A．有四条染色体

B．有四个DNA分子C．四条染色单体

D．有两个着丝点参考答案：A16.将番茄和水稻分别培养在含Ca2+、Mg2+、Si4+的培养液中。一段时间后，测定培养液中3种离子的浓度，结果如下图所示。该实验的结果不能说明

（

）

A．

不同植物对同种离子的吸收量是不同的B．

同一种植物对不同离子的吸收量是不同的C．

与番茄相比，水稻对Si4+需要量大，对Ca2+需要量小D．

植物对各种离子的吸收速率与溶液中离子的浓度呈正相关参考答案：D17.DNA复制所需的基本条件是(

)

A．模板、原料、能量和酶

B．RNA、DNA、ATP和酶

C．模板、温度、能量和酶

D．DNA、脱氧核糖、能量和酶参考答案：A18.下列结构中不属于念珠藻的结构的是（

）A．细胞质

B．核糖体

C．核膜

D．细胞膜参考答案：C19.水稻抗病对不抗病为显性。现以杂合抗病水稻(Cc)为亲本，连续自交三代，子三代中杂合抗病水稻的概率及每次自交后均除去不抗病水稻再自交后纯合抗病水稻概率分别是(

)A.，

B.，7/10

C.，7/10

D.，参考答案：C20.按右图所示装置，起始漏斗内的液面略高于烧杯内蒸馏水的液面。过一段时间后，用碘水和硝酸银溶液分别检验蒸馏水中的物质。在整个实验过程中所能观察到的现象是(

)①漏斗内液面先上升后下降

②漏斗内液面上升

③烧杯内液体遇硝酸银溶液有白色沉淀生成

④烧杯内液体遇碘水变蓝A.①④

B.①③

C.②③

D.③④参考答案：B21.甲、乙两种物质分别依赖自由扩散和协助扩散进入细胞，如果以人工合成的无蛋白质的磷脂双分子膜代替细胞膜，并维持其它条件不变，则（

）A.甲运输被促进

B.乙运输被促进

C.甲运输被抑制

D.乙运输被抑制参考答案：D试题分析：甲物质的运输方式是自由扩散，特点是高浓度运输到低浓度，不需要载体和能量，则人工合成的无蛋白磷脂双分子膜代替细胞膜，甲运输不受影响．乙物质的运输方式是协助扩散，特点是高浓度运输到低浓度，需要载体，不需要能量，则人工合成的无蛋白磷脂双分子膜代替细胞膜，细胞膜上没有载体蛋白，则乙运输被抑制。所以D项正确。考点：本题考查物质跨膜运输的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能运用所学知识与观点，分析问题和解决问题的能力。22.下表是对4种不同生物的细胞进行研究的结构（“√”表示有，“×”表示无），可能是水稻根尖细胞的是（

）细胞核仁叶绿体线粒体中心体核糖体A××××√B√××√√C√×√×√D√√√√√

参考答案：C23.科学家已知伞藻的细胞核位于假根中，他们假设伞藻的伞帽形态主要由细胞核控制，并用伞形帽和菊花形帽两种伞藻进行了一个嫁接实验，如图表示其中的一组。对此实验的有关分析错误的是（

）A.伞柄和假根中都有细胞质，但细胞质中没有遗传物质B.本实验中的另一组应该将甲的伞柄移植到乙的假根上C.由本实验可以推测伞帽的形态可能主要与细胞核有关D.若要进一步验证细胞核的功能，还应进行核移植实验参考答案：A【详解】A、伞柄和假根中都有细胞质，但细胞质的线粒体中有少量的遗传物质DNA，A错误；B、图示的实验是将乙的伞柄移植到甲的假根上，所以本实验中的另一组应该将甲的伞柄移植到乙的假根上，B正确；CD、题图显示：伞藻的细胞核位于假根中，将乙的伞柄移植到甲的假根上，长出的伞帽与甲的相同，由本实验可以推测伞帽的形态可能主要与细胞核有关，但不能排出假根中其他物质的作用，若要进一步验证细胞核的功能，还应进行核移植实验，以排除假根中其他物质的作用，从而证明是细胞核控制伞藻“帽”的形状，C、D正确。故选A。【点睛】本题以教材中的资料分析之一为依托，考查细胞核的功能。解答此题的先决条件是：从实验过程到实验结论的形成角度去分析教材中的资料，抓住图中呈现的信息“嫁接后的伞藻长出的伞帽形态与提供细胞核的个体一致”，据此分析各选项。24.胰岛素分子有A、B两条肽链，一个胰岛素分子由51个氨基酸分子脱水缩合而成。胰岛素分子中肽键的数目为（

）A．48个

B．49个

C．50个

D．51个参考答案：B25.将刚萎蔫的菜叶放入清水中，菜叶细胞中的水分能够得到恢复的原因属于（

）Ａ．协助扩散Ｂ．自由扩散Ｃ．主动运输Ｄ．自由扩散和主动运输参考答案：B26.下列关于“检测生物组织中糖类、脂肪和蛋白质”实验的操作步骤叙述中，正确的是（）A．用于鉴定可溶性还原糖的斐林试剂甲液和乙液，可直接用于蛋白质的鉴定B．脂肪的鉴定需要用显微镜才能看到被染成橘黄色的脂肪滴C．鉴定可溶性还原糖时，要加入斐林试剂甲液摇匀后，再加入乙液D．用于鉴定蛋白质的双缩脲试剂A液与B液要混合均匀后，再加入含样品的试管中，且必须现混现用参考答案：B【考点】1K：检测还原糖的实验；19：检测蛋白质的实验；1P：检测脂肪的实验．【分析】生物组织中化合物的鉴定：（1）斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，产生砖红色沉淀．斐林试剂只能检验生物组织中还原糖（如葡萄糖、麦芽糖、果糖）存在与否，而不能鉴定非还原性糖（如蔗糖、淀粉等）．（2）蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应．（3）脂肪可用苏丹Ⅲ染液（或苏丹Ⅳ染液）鉴定，呈橘黄色（或红色）．（4）淀粉遇碘液变蓝．（5）甲基绿能使DNA呈绿色，吡罗红能使RNA呈红色．【解答】解：A、斐林试剂甲液和双缩脲试剂A液的成分及浓度都相同，斐林试剂乙液和双缩脲试剂B液的成分相同但浓度不同，因此用于鉴定可溶性还原糖的斐林试剂甲液和乙液不能直接用于蛋白质的鉴定，A错误；B、脂肪需要使用苏丹Ⅲ（苏丹Ⅳ）染色，使用50%酒精洗去浮色以后在显微镜下观察，可以看到橘黄色（红色）的脂肪颗粒，B正确；C、用斐林试剂鉴定可溶性还原糖时，应将甲液和乙液混合均匀后加入待测组织样液，C错误；D、用双缩脲试剂鉴定蛋白质时，应先加A液，后加B液，D错误．故选：B．【点评】题考查检测还原糖的实验、检测蛋白质的实验、检测脂肪的实验，对于此类试题，需要考生注意基础知识的积累，如实验的原理、实验采用的试剂及试剂的使用方法、实验现象等，难度不大，属于考纲中识记层次的考查．27.图表示洋葱根尖细胞有丝分裂分裂过程中DNA含量的变化。下列叙述中正确的是()。A．图1的DE段分裂未完成，图2的DE段分裂完成B．图1、2的CD段的出现是因为着丝点分裂C．图1、2的AB段都处于细胞分裂的同一时期D．图1、2的CD段都处于细胞分裂的同一时期参考答案：C28.引起生物可遗传变异的原因有三个，即基因重组、基因突变和染色体变异。以下几种生物性状的产生，来源于同一种变异类型的是 ①蝇的白眼

②豌豆的黄色皱粒、绿色圆粒

③八倍体小黑麦的出现

④人类的色盲

⑤玉米的高茎皱形叶

⑥人类的镰刀型细胞贫血症A．①②③

B．④⑤⑥

C．①④⑥

D．②③⑤参考答案：C29.下列关于孟德尔的一对相对性状的杂交实验的叙述中，正确的是（

）A.孟德尔提出在形成配子时等位基因会相互分离B.豌豆杂交时要对父本进行去雄处理并套袋C.F2出现3:1的性状分离比的其中一个前提是雌雄配子可以随机结合D.孟德尔运用类比推理法提出了基因的分离定律参考答案：C【分析】据题文和选项的描述可知：该题考查学生对分离定律的相关知识的识记和理解能力。【详解】孟德尔提出在形成配子时，成对的遗传因子会相互分离，A错误；豌豆杂交时，要对母本进行去雄处理并套袋，B错误；F2出现3:1的性状分离比的前提之一是雌雄配子可以随机结合，C正确；孟德尔运用假说-演绎法提出了基因的分离定律，D错误。30.一种植物和一种哺乳动物体内细胞的某些化学元素含量（占细胞干重的质量分数：%）如下表数据，下列有关叙述正确的是

(

)A．碳元素的含量说明有机物是干物质的主要成分B．这两种生物体内所含的化学元素的种类差异很大C．N、S含量说明动物组织含蛋白质较多，若该动物血钙高则会发生肌肉抽搐D．经测定该植物某有机物含C、H、O、N、S，此化合物是RNA参考答案：A31.—对表现正常的夫妇有一个正常男孩和一个患某种遗传病的女孩。如果该男孩—个母亲为该病患者的正常女子结婚，生了一个正常的儿子，问这个儿子携带致病基因的几率为A.3/5 B.5/9 C.4/9 D.11/18参考答案：A表现型正常的夫妇有一个正常男孩和一个患某种遗传病的女孩，说明这种病是常染色体隐性遗传病，这对夫妇都是携带者。该男孩有1/3是纯合子，2/3是携带者的概率，与一个母亲有该病的正常女子结婚，说明该女子是携带者，生了一个正常的儿子，这个儿子是纯合子的概率是1/3*1/2+2/3*1/4=2/6，是该病携带者的概率是1/3*1/2+2/3*1/2=3/6，而有2/3*1/4=1/6是患者，而其现在不是患者，所以分母是6-1=5，所以携带者概率是3/5，A正确，B、C、D错误。【考点定位】本题考查人类遗传病相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握和分析应用能力。【名师点睛】根据遗传系谱图，判断遗传方式及判断依据。序号

图谱

遗传方式

判断依据

①

常隐

父母无病，女儿有病，一定是常隐

②

常显

父母有病，女儿无病，一定是常显

③

常隐或X隐

父母无病，儿子有病，一定是隐性

④

常显或X显

父母有病，儿子无病，一定是显性

⑤

最可能是X显（也可能是常隐、常显、X隐）

父亲有病，女儿全有病，最可能是X显

⑥

非X隐（可能是常隐、常显、X显）

母亲有病，儿子无病，非X隐

⑦

最可能在Y上（也可能是常显、常隐、X隐）

父亲有病，儿子全有病，最可能在Y上

32.在正常情况下，进行光合作用的某植物，当突然改变了某条件后，可发现叶肉细胞中的五碳化合物含量迅速升高，则改变的条件是（）A．光照停止

B．光照停止且CO2浓度降低C．CO2浓度升高

D．CO2浓度降低参考答案：D33.著名绿色品牌陕西苹果是秋季成熟的，而我们春季仍能吃到新鲜的苹果，通常采取的保鲜技术是（

）A.脱水保存

B.低温储存

C.冷冻保存

D.真空包装参考答案：B脱水保存会影响水果的口感；冷冻保存会使水果受到冻害；真空包装时水果的无氧呼吸旺盛，保存蔬菜水果应在低温条件下，以降低呼吸作用。选B。34.按自由组合定律遗传，能产生四种类型配子的基因型是（

）A．YyRR

B．MmNnPP

C．BbDdEe

D．Aabb参考答案：B35.关于无丝分裂名称的由来，主要原因是(

)A.细胞的分裂过程比较简单

B.细胞分裂过程中无纺锤丝和染色体的变化C.分裂时细胞核先延长缢裂

D.分裂时细胞中的DNA不进行复制参考答案：B36.如图为某同学构建的在晴朗白天植物的有氧呼吸过程图，下列说法正确的是（）A．催化2→3的酶存在于线粒体内膜上B．产生的8主要用于合成ATPC．3全部释放到大气中D．6来自叶绿体参考答案：D【考点】有氧呼吸的过程和意义．【分析】分析题图可知，1→2是葡萄糖酵解阶段，1是葡萄糖，2是丙酮酸，2→3是有氧呼吸的第二阶段，3是二氧化碳，4是反应物水，5→7是有氧呼吸的第三阶段，5是[H]，6是氧气，8是有氧呼吸三个阶段产生的能量．【解答】解：A、2→3是有氧呼吸的第二阶段，发生在线粒体基质中，因此催化2→3的酶存在于线粒体基质上，A错误；B、有氧呼吸过程释放的能量大部分以热能的形式散失，只有一部分用于合成ATP，B错误；C、由于晴朗白天植物进行光合作用，因此细胞呼吸产生的二氧化碳进入叶绿体被光合作用利用，C错误；D、由于晴朗白天植物进行光合作用较强，光合作用过程产生氧气用于有氧呼吸，因此有氧呼吸需要的氧气自叶绿体，D正确．故选：D．【点评】本题主要考查学生理解有氧呼吸的具体过程、光合作用与呼吸作用之间的关系等知识的要点，把握知识的内在联系，分析题图获取信息并利用相关信息解决生物学问题的能力．37.1分子ADP含有腺苷、磷酸基团和高能磷酸键的数目依次是（）A.1，2，2 B.1，2，1 C.2，1，2 D.2，1，1参考答案：B试题分析：ADP是ATP失去一个磷酸基形成的化合物，其结构式可简写为A—P～P，含有腺昔一个，磷酸基两个，高能磷酸键一个，B项正确。考点：本题考查ADP的结构式，意在考查考生能理解所学知识要点的能力。38.果蝇精子中染色体组成可表示为：

A.3+X或3+Y

B.6+X或6+Y

C.6+XX或6+YY

D.6+XX或6+XY参考答案：A略39.图a、c表示细胞中的两种细胞器，b是它们共有的特征，下列有关叙述正确的是（）A.若b表示两层膜结构，则a、c不一定是叶绿体和线粒体B.若b表示细胞器中含有的核酸，则a、c肯定是叶绿体和线粒体C.若b表示单层膜结构，则a、c肯定是溶酶体和细胞膜D.若b表示磷脂，a、c肯定不是核糖体和中心体参考答案：D【分析】考查细胞器结构的相同点和不同点。【详解】A、图中b如果表示两层膜，细胞器中有两层膜的只有线粒体和叶绿体，因此则a、c一定是线粒体、叶绿体，A错误；B、核酸根据五碳糖不同分为DNA和RNA，如果b表示细胞器中含有的核酸，则a、c可能是叶绿体、线粒体或核糖体，B错误；C、细胞膜不属于细胞器，有单层膜的细胞器有高尔基体、内质网、溶酶体、液泡，C错误；D、核糖体和中心体不具有膜结构，如果b表示磷脂，a、c肯定不是核糖体和中心体，D正确.所以D选项是正确的。【点睛】1、细胞结构中，线粒体、叶绿体、细胞核都具有双层膜结构，高尔基体、内质网、溶酶体、液泡具有单层膜，核糖体、中心体是不具有膜结构的细胞器；2、含有核酸的细胞器是线粒体、叶绿体、核糖体，线粒体和叶绿体含有DNA和RNA两种核酸，核糖体只含有RNA一种核酸；40.鉴定可溶性还原糖、蛋白质、脂肪，观察DNA、RNA在细胞中的分布，所用实验材料均较合理的一组是A．韭菜叶、豆浆、大豆、洋葱鳞片叶内表皮B．梨、鸡蛋清、花生子叶、人口腔上皮细胞C．苹果、花生子叶、大豆、洋葱鳞片叶外表皮D．番茄、豆浆、花生子叶、人口腔上皮细胞参考答案：B二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.Ⅰ.通常情况下，正常人的尿液中没有葡萄糖。当一次性食用大量糖时，尿液中是否可能有葡萄糖存在？某课外活动小组利用对照的方法来设计实验方案进行鉴定。实验材料：葡萄糖溶液，斐林试剂，待测尿液，正常尿液，试管，试管夹，酒精灯。第一步：取3支洁净的相同的试管，分别编号为1、2、3；其中3号试管为实验研究试管。第二步：分别向3支试管内加入等量的相应的液体。1号加2mL葡萄糖；2号加_____；3号加_______。第三步：向3支试管内分别加入__________________（要求写出操作步骤）。第四步：观察并分析实验结果。（1）1号试管的现象是出现_________________________；（2）2号试管不出现上述现象；（3）3号试管若实验现象与1号试管相同，说明尿液中含有葡萄糖；若3号试管实验现象与1号试管不相同，说明尿液中不含有葡萄糖。Ⅱ．通常情况下，正常人的尿液中没有葡萄糖，那正常人的尿液中是否有蛋白质？为弄清这一问题，另一课外活动小组进行了如下探究，请回答相关问题。鉴定尿液有无蛋白质时，常用的试剂是__________。若有蛋白质存在，则相应的现象是___________。从以下各项中选择合适的步骤序号并排序：______________。①向试管中注入2mL正常人尿液②将0.1g/mL的NaOH溶液和0.05g/mL的CuSO4溶液混合,振荡摇匀，观察现象

③加入4滴0.01g/mL的CuSO4溶液，振荡摇匀，观察现象④加0.1g/mL的NaOH溶液1mL，振荡摇匀，观察现象⑤50-65℃水浴⑥30℃水浴参考答案：

(1).2mL正常尿液

(2).2mL待测尿液

(3).加入新配制的斐林试剂1mL，温水浴2分钟

(4).出现砖红色沉淀

(5).双缩脲试剂

(6).溶液变紫

(7).①④③I．对照实验的设计应遵循单一变量原则，根据实验目的可知，本实验的自变量是试管中是否含有葡萄糖，由第二步的操作可知，分别向3支试管内加入等量的相应的液体，1号加2mL葡萄糖作为对照组；2号加2mL正常尿液，3号加2mL待测尿液作为实验组。第三步：葡萄糖是可溶性的还原糖，与斐林试剂在水浴加热的条件下反应可生成砖红色沉淀，故向3支试管内分别加入加入新配制的斐林试剂1mL，温水浴2分钟。第四步：观察并分析实验结果，（1）1号试管内含有葡萄糖，与斐林试剂在水浴加热的条件下反应可生成砖红色沉淀；（2）2号试管内没有葡萄糖，不出现上述现象；（3）3号试管若实验现象与1号试管相同，说明尿液中含有葡萄糖。Ⅱ．蛋白质能与双缩脲试剂反应生成紫色物质，检测正常人的尿液中是否有蛋白质时，可进行如下操作：①向试管中注入2mL正常人尿液→④加0．1g/mL的NaOH溶液1mL，振荡摇匀→③加入4滴0．01g/mL的CuSO4溶液，振荡摇匀，观察现象；若试管中出现紫色，则说明正常人尿液中含有蛋白质，否则不含蛋白质。【考点定位】还原糖与蛋白质的检测【名师点睛】易误提醒：（1）易忽略斐林试剂本身的颜色。非还原糖（如蔗糖）＋斐林试剂水浴加热后的现象不是无色而是浅蓝色[Cu（OH）2的颜色]。（2）易混淆双缩脲试剂和斐林试剂的使用。混合后加入——斐林试剂，且现配现用；分别加入——双缩脲试剂（先加A液，后加B液，且B液不能过量）。（3）易写错“斐”和“脲”字。“斐林试剂”中的“斐”不可错写成“非”，双缩脲试剂中“脲”不可错写成“尿”。42.（12分）兔子的毛色有灰色、青色、白色、黑色、褐色等，控制毛色的基因在常染色体上。其中，灰色由显性基因（B）控制，青色（b1）、白色（b2）、黑色（b3）、褐色（b4）均为B基因的等位基因。请回答下列问题：（1）已知b1、b2、b3、b4之间具有不循环但有一定次序的完全显隐性关系（即如果b1对b2显性、b2对b3显性，则b1对b3显性）。为了研究b1、b2、b3、b4之间的显隐性关系，有人做了以下杂交试验（子代数量足够多，雌雄都有）：

甲：纯种青毛兔×纯种白毛兔——F1为青毛兔

乙：纯种黑毛兔×纯种褐毛兔——F1为黑毛兔

丙：F1青毛兔×F1黑毛兔——？