横向控制法学习心得范文_第1页
横向控制法学习心得范文_第2页
横向控制法学习心得范文_第3页
横向控制法学习心得范文_第4页
横向控制法学习心得范文_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制第第页横向控制法学习心得范文中国人讲:“对事不对人”不正是横向掌握法的认事分别吗?可中国人去做事的时候,脑子就犯糊涂,分不清那是事,那是人。下面是我为大家收集整理的横向掌握法学习心得范文,欢迎大家阅读。

横向掌握法学习心得范文篇1横向掌握法的核心是,企业的详细事务从领导的权力中分别出来,用流程化的方式进行标准化的管理。

企业的详细日常事务是指接单、做方案、买物料、出货等,这些事情不应当由领导管,而应当由流程管。许多企业的厂长在做方案、审批发物料等,这是不应当的。

“把企业的详细事务从领导的权力中分别出来”,是指在这些详细的事情上要限制领导的权力,分别是限制。厂长不能做方案,不能管收发物料,不能管加工物料。由于厂长是领导。

让领导管事不是不行以,但前提必需是每一件事都仔细管。许多企业的厂长在选购单上签字的时候,并不清晰仓库究竟有没有物料,那么,他仔细也可以,不仔细也可以;他兴奋就仔细管,不兴奋就不仔细管,随心所欲。与其这样,还不如把这件事情从领导的权力中分别出来,事情不归他管。

确定从哪里开头?从法规开头。定了的法规就不能违反,这就叫做掌握。

所以,要限制变通,就要从限制领导的权力开头,在流程管理的范围之内,应当让领导的权力受到限制。由于领导的身份特别,只要他能介入,好多事情就不确定,他可以这样拍板,也可以那样拍板。

限制了领导的权力以后,是用流程化的方式进行标准化的管理。流程化方式的核心就是流程前后的岗位相互管理。做横向掌握的关键就在这里。

肯定要让企业中流程的前后岗位之间担负起管理和被管理的职能来。也就是说,肯定要让企业里那些不是领导的管理岗位发挥作用,这是关键。让物控员掌握选购员,物控员是选购员的前工序,选购员是物控员的后工序;让仓管员监督选购员,仓管员是选购员的后工序,就是让他们这样相互监督。这就是流程式管理的基本规章。

要做好横向掌握,就要懂得将权力横向安排,而不是纵向安排。权力怎么横向安排呢?以物控员、选购员、仓管员为例,这是根物料链条,那么,就要让物料购买的决策权归物控员,执行权归选购员,监督权归仓管员、品管员,把一个权力分成三个部分。许多企业选购员拥有了这三个权力,那么,他想卖多少就买多少,想什么时候买就什么时候买,质量不合格谁也不去管他。表面上看,谁都可以给选购员下选购指令,但其实一切由他自己作主,谁的权力大或者谁和他的关系亲密,他就先买、先跟催谁所需要的,管理肯定没法做。另外,选购员拥有了这三个权力后,很简单产生腐败。

所以,决策权、监督权不能在选购员手里。许多企业物料能不能准时回来,是选购员自己监督自己。

中小企业许多的管理岗位都是自己监督自己,管理确定做不好。

那么,就要仓管员监督选购员。仓管员要是不负责任呢?财务人员就可以监督仓管员。由于财务部门付钱的时候就知道仓管员是多收了还是少收了,多收了财务部门不付款,惩罚仓管员。这叫螳螂捕蝉,黄雀在后。

所以,要给这些不是领导的管理者以权力。

横向掌握法学习心得范文篇2针对的管理问题:

只靠领导来管理是多数企业的管理现状。但领导管理往往比较粗放,不够细致。如何调动大家的乐观性,削减对领导的依靠,让人们相互管理,少靠行政命令,多靠流程推动,这是横向掌握法要解决的核心问题。

一、做、管分别

工厂的事情是横向发生的。说究竟就是物的流淌过程,从选购物料到物料入库,再到车间领料、生产。选购、仓库、车间是平行单位、平级部门,选购员不是仓库的领导,仓库管理员也不是车间的领导。物料是在平行部门之间流淌的,事情是在平行部门之间发生的。

所以,要懂得在平行部门之间建立管理和被管理的关系。

学会管事,就要懂得把企业的各个部门分为两大类:

一大类是作业部门,包括业务、选购、仓库、生产、开发。没有业务部门,企业就不知道该生产什么;没有选购部门,企业就没有原料可加工;没有仓库,原料和产品无处存放;没有生产部门,则根本不存在生产。所以,这些部门都是作业部门。作业部门的意思是,没有它们产品就生产不出来。

而像方案部、品管部、人事部、财务部这一类的部门,没有它们生产照样进行,东西也照样做得出来。许多企业在规模尚小时就没有这些部门。但为什么又要设立这些部门呢?管理学上把这类部门叫职能部门,职能指的是管理职能。也就是说,这类部门是做管理的,是管事情的。

作业部门做事,管理部门管事。要把做事和管事分开,做归做,管归管,不要让做事的去管自己做的事。

目前企业管事有两种方式:

第一,用管人的方式去管事,靠行政化的方式纵向管。比如选购员由选购经理管,品管员由品质经理管。我常常问品质部经理:你知道来料检验员现在在干什么吗?他不知道。所以,用行政化的方式管不住细节。

其次,做事的人自己管事。选购员自己管自己,下单、跟催等都是自己管。自己做,自己管,有几个人能管好?没有谁情愿把自己搞得那么紧急。

所以,靠上级管、自己管都不是方法,要懂得靠平行部门来管事情。

平行部门管事就是横向掌握。这个方法叫横向掌握法。

二、横向集权

横向掌握的前提是要横向地、在平行部门之间对权力进行安排,比如说选购物料,要把决策权给物控员,执行权给选购员。物控员和选购员这两个岗位是平行的,把权力切开,各拿一半。权力被一个人完整地拿着简单导致不负责任,甚至腐败。

方案也是一样,生产部门该做什么、做多少,是由方案员负责,详细执行由车间负责。车间和方案部门是平行的,并不是上下级关系。

所以,权力要平行来安排,事情的掌握要横一直进行。

广东圣球这个企业就是这样改过来的。这个企业以前没有方案部门,业务部门接到订单后直接转给生产部门,由生产部门自己支配,自己约束自己,做事和管事没有分开。结果是订单要求的产品常常不能被准时生产出来。

除了自我管理外,这个企业还有肯定的行政管理,一个生产总监统管着方案、选购、生产、人事等各个环节。由于他管的人和事都许多,最终都管不到位。

所以,该企业在管理变革以前,存在自我管理和行政管理这两种方式。

我曾经问过那位权力很大生产总监:你签字审批某个物料该不该买时,真的了解库存状况吗?他说不行能具体了解。我又问:选购下了单以后,你真的知道物料什么时候可以回来吗?他说不敢确定。

一个生产总监管这么多事确定管不到细节。所以,要把他的职能分一部分出来。分工是为了效率更高。让这位生产总监管好下面的人就行了,事情另外找人来管。

为了把事管住,我们询问公司做的第一个动作就是设立方案物控部。

这不是什么稀奇的事情,许多企业也有方案物控部,但往往起不到应有的作用。所以,首先要明白成立方案物控部的目的是什么。答案是:克服车间盲目生产的状况;也就是说,方案物控部的成立有没有效果,关键是看它有没有生产的方案权。假如成立方案物控部以后,生产还是由车间说了算,就形同虚设了。方案物控部起的作用就是把生产的决策权和执行权分开,肯定要有权力才有作用。

方案物控部成立以后,横向掌握的不仅仅是生产部门,还包括仓库、选购等部门。仓库该收什么物料、发什么物料,由方案物控部来决策和指挥,仓管员负责执行。对选购员也是如此。

以前业务部将客户订单直接给到选购员,选购员自己来打算买什么、买多少。但是成立方案物控部以后,物料购买的决策权归到了方案物控部们,选购员只有执行权,负责下单?行。

方案物控部的成立对业务部门也进行了管理。以前业务部门是拿到客户订单以后就直接答应客户的交货期了,基本上是客户说多长时间即是多长时间,不管能不能做出来。结果是常常失信于客户。现在成立了方案物控部,企业规定业务部门不能直接回复客户了,必需由方案物控部召集相关单位做好评审以后,才能够回复客户。这就限制了业务部门直接回复客户交期的行为。

成立方案物控部限制了业务部、选购部、仓库、生产部的行为,限制它们,就是它们被剥夺了一部分权力。所以,方案物控部的成立,肯定不仅仅意味着新增了一个部门,而是意味着业务、选购、仓库、生产部门的权力将受到减弱。这些部门的一部分权力都将拿出来,集中到方案物控部里,由方案物控部来行使;最终,使方案物控部与业务、选购、仓库、生产部门形成分权和制约。

这种制约是横向的,由于方案物控部与这些受制约的部门都是平级的关系。它制约的是事而不是人,对这些平级部门拥有管事权却无管人权。

横向掌握法学习心得范文篇3公司其次次集体学习曾伟教授《横向掌握法》,下面是我的理解。

第一人和事分别。现在很多企业组织架构“金字塔”式。这个模式属于行政管理图,找人可以。用来管事约束有限。现在很多类似的企业各管理部门齐全,管理人员增加,工资增加,人浮于事。管理混乱效率地下。同样是“金字塔”结构曾伟给予新的原理———横向掌握。一个企业的事都是物的流淌过程。刚好管理这物的各种状态的部门都是“金字塔”下面平行的部门,既然事在平行部门间,为什么不让他们自己管理呢?“金字塔”好找人。为什么不用来管人呢?所以横向管事,纵向管人。让人和事分别。

其次明确公司那些事作业部门,那些事管事部门。《横向掌握法》把人和事分开。或纵向管人,横向管事。我们作为森森的员工,应当知道业务部、选购部、生产部、仓库是作业部门。PMC、技术部、工艺部、行政人事部是管事部门。作为领导应时时刻刻知道,此时此刻你是在管人还是管事。

第三为什么要横向掌握。一种状况:企业管理是自己管自己。生产自己管,品质自己管,自己何必给自己犯难,仓库自己管,不管多便利。这是被大多数企业证明不行。另一种状况,靠上司管。这样管理人是不分,有很多小事,细节都得上报,问上司绕一圈又回来时间铺张了问题没有得到解决。因领导的身份感影响到他的洞察力。还有公司领导每天工作日程支配紧,没有时间了解细节。以上两种状况通过是横向掌握是最佳的解决方案。第四怎样横向掌握。一种是横向掌握,相互制约。也就是把权利平行的分放下去。如让品管部制约生产部,仓库制约选购部;生产部制约PMC;我们模具车间制约工艺部。其次是横向集权,限制选择。生产部生产多少由方案部定,选购部选购多少由方案部定,销售部给客户交期也是方案部定,仓库库存多少也是由方案部定。但这里方案部不是领导,而是评级的。只不过它是这些部门的圆心。这些部门受到方案部的限制。让他们有方案的运作。以上我对横向掌握法的理解。但横向掌握首先要做事的人事分别;,纵向管人,横向管事。我要接着我上次的心得,我认为《欧博灵敏式生产模式》是一套管理技术。要让中国人来做就得深思。中国人讲:“对事不对人”不正是横向掌握法的认事分别吗?可中国人去做事的时候,脑子就犯糊涂,分不清那是事,那是人。

下面有两个森森公司发生的案列。

一,最近公司在开生产列会时,消失PMC部的魏部长和生产部的周科长,因生产任务没有完成,在进行检讨时发生了争吵。为什么会争吵?由于魏部长“以声势压人”为什么“以声势压人”?由于魏部长的PMC部对原材料没有准时跟进,造成生产部没有东西可做。所以完不成任务。魏部长不检讨或不想检讨。所以“以声势压人”让生产部做检讨生产部的周科长不服。魏部长的PMC是因,生产部周科长是果。

分析:就这件事或者说开生产列会,本谈的是事,不是谈某某人怎样?假如魏部长觉得原料没有跟好,先做个检讨,找找缘由为后面工作做预备。(PMC并不是魏部长管才有问题,,换一个人也会面临同样的问题。)然后才叫生产部做检讨。针对事情而言不丢人。自己不做检讨“以声势压人”叫别人检讨,这个时候,人事分别就开头转化,谈的不是事而是人。魏部长“以声势压人”对周科进步行污辱,所以周科长不服。“以声势压人”的目的我不想检讨。也就是在学《三要素》时我谈中国人对“问题”没有正确的理解,把“问题”等同于个人力量直接表现,人和事又相联系了。

其次个案列。

你们欧博老师可看可不看。也是人和事不青轻易间发生转换。在前些日子公司开生

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论