山东省聊城市师范大学附属中学高一生物联考试题含解析

山东省聊城市师范大学附属中学高一生物联考试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.下列关于真核细胞结构和功能的叙述中,错误的是

A、抑制线粒体的功能会影响分泌蛋白的形成B、核糖体是“生产蛋白质的机器”，完成该生理过程会生成水C、有分泌功能的细胞才有高尔基体D、溶酶体可消化细胞器碎片参考答案：C2.组成DNA的结构的基本成分是（）①核糖

②脱氧核糖

③磷酸

④腺嘌呤、鸟嘌呤、胞嘧啶

⑤胸腺嘧啶

⑥尿嘧啶A、①③④⑤

B、①②④⑥

C、②③④⑤

D、②③④⑥参考答案：C3.一位同学用低倍镜观察自制的细胞装片时，发现视野有一异物，移动装片，异物不动，换高倍镜后，异物仍在。这异物可能在(

)A．反光镜上

B．装片上

C．物镜上

D．目镜上参考答案：D4.在“观察DNA和RNA在细胞中分布”的实验中，下列说法正确的是A．染色时先用甲基绿染液，再用吡罗红染液B．用8%的盐酸目的之一是使DNA与蛋白质分离，使DNA水解C．酒精灯烘干载玻片，可迅速杀死细胞，防止细胞死亡时溶酶体对核酸的破坏D．用高倍显微镜可以比较清楚地看到呈绿色的染色体和呈红色的RNA分子参考答案：C5.制作洋葱根尖细胞有丝分裂装片的过程，正确的步骤是（

）A．解离→漂洗→染色→制片

B．染色→漂洗→解离→制片C．解离→染色→漂洗→制片

D．漂洗→染色→解离→制片参考答案：A6.下列哪项不属于植物生命系统的结构层次（

）A．细胞

B．组织

C．器官

D．系统参考答案：D7.图中甲、乙两图是渗透装置示意图，丙图是根毛细胞示意图．请根据甲、乙、丙三图回答下列问题：（甲图是发生渗透作用的初始状态，乙图是发生了较长时间的渗透作用之后达到平衡的状态）（1）典型的渗透装置必须具备两个条件：①

．②

．（2）丙图中⑦为

，相当于甲图中的．（填序号）（3）若把根毛细胞放在30%的蔗糖溶液中，它会出现

．再放入清水中，它又出现

．（4）若把根毛细胞放在90%的蔗糖溶液中，它会出现什么变化？

．过一段时间再放入清水中，此时根毛细胞与上题中放入清水中的变化一样吗？

．为什么？

．（5）盐碱地中的植物常出现萎蔫现象，其原因是

．参考答案：（1）具有半透膜

膜两侧具有浓度差（2）原生质层

③（3）质壁分离

质壁复原（4）质壁分离

不一样

蔗糖溶液浓度过高，根毛细胞失水过多，会导致根毛细胞死亡（5）土壤溶液浓度大于根毛细胞液浓度，造成细胞失水，出现萎蔫现象

【考点】物质进出细胞的方式的综合．【分析】1、分析图甲和乙，①表示烧杯中的液体，②表示漏斗中的液体，③表示半透膜；漏斗液面上升了，说明漏斗内溶液浓度高．2、分析图丙，④表示细胞膜，⑤表示细胞质，⑥表示液泡膜，⑦表示原生质层．3、渗透作用是指水分子等溶剂分子通过半透膜从低浓度一侧运输到高浓度一侧；条件是半透膜和浓度差．4、质壁分离的原因分析：外因：外界溶液浓度＞细胞液浓度；内因：原生质层相当于一层半透膜，细胞壁的伸缩性小于原生质层．【解答】解：（1）渗透作用发生的条件是具有半透膜、半透膜两侧溶液具有浓度差．（2）分析题图可知，④⑤⑥依次是细胞膜、细胞膜与液泡膜之间的细胞质、液泡膜，共同组成了原生质层⑦．（3）将根毛细胞放在质量分数为30%的蔗糖溶液中，由于外界溶液浓度大于细胞液浓度，细胞通过渗透作用失水而出现质壁分离现象．再放入清水中，由于外界溶液浓度小于细胞液浓度，细胞通过渗透作用失水而出现质壁复原现象．（4）若把根毛细胞放在90%的蔗糖溶液中，它会出现质壁分离现象，过一段时间再放入清水中，此时根毛细胞与上题中放入清水中的变化不一样，由于蔗糖溶液浓度过高，根毛细胞失水过多，会导致根毛细胞死亡，因此与上题的变化不一样，不能出现质壁分离复原现象．（5）盐碱地中土壤溶液浓度大于根毛细胞液浓度，造成细胞失水，因此植物会出现萎蔫现象．【点评】本题考查物质进出细胞的方式的综合、细胞质壁分离与质壁分离复原现象及其原因的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．8.近来的科学研究发现，小鼠体内HMIGIC基因与肥胖直接相关。具有HMGIC基因缺陷的实验鼠与作为对照的小鼠，吃同样多的高脂肪食物，一段时间后，对照组小鼠变得十分肥胖，而具有HMGIC基因缺陷的实验鼠体重仍然保持正常，说明（

）A、基因在DNA上

B、基因在染色体上C、基因具有遗传效应

D、基因是DNA片段参考答案：C9.在下列几种化合物的化学组成中，“○”中所对应的含义最接近的是()A.①和② B.①和③ C.③和④ D.⑤和⑥参考答案：D【分析】分析题图可知，①中的“○”是腺嘌呤核糖核苷酸，②中的“○”是腺嘌呤，③中的“○”是腺嘌呤脱氧核糖核苷酸，④中的“○”是腺嘌呤核糖核苷酸，⑤中的“○”是腺苷，⑥中的“○”是腺苷。【详解】A、由题图知，①中的“○”是腺嘌呤核糖核苷酸，②中的“○”是腺嘌呤，二者不同，A错误；

B、由题图知，①中的“○”是腺嘌呤核糖核苷酸，③中的“○”是腺嘌呤脱氧核糖核苷酸，二者不同，B错误；

C、由题图知，③中的“○”是腺嘌呤脱氧核糖核苷酸，④中的“○”是腺嘌呤核糖核苷酸，二者不同，C错误；

D、由题图知，⑤中的“○”是ATP中的腺苷，⑥中的“○”也是腺苷，二者相同，D正确。

故选D。【点睛】本题考查了核酸、ATP的结构的相关知识。意在考查用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容及识记能力。10.同源染色体的分离和着丝点的分裂分别发生在减数分裂的A．减数分裂间期、减数分裂间期

B．减数第一次分裂、减数第二次分裂C．减数第一次分裂、减数第一次分裂

D．减数第二次分裂、减数第二次分裂参考答案：B11.一种观赏植物的颜色，是由两对等位基因控制，且遵循基因自由组合定律。纯合的蓝色品种与纯合的鲜红色品种杂交，F1都为蓝色；F1自交，得到F2。F2的表现型及其比例为9蓝：6紫：1鲜红。若将F2中的蓝色植株中的双杂合子用鲜红色植株授粉，则后代的表现型及其比例为（

）A.1紫:1鲜红:1蓝 B.1紫:2蓝:1鲜红C.1蓝:2紫:1鲜红 D.2蓝:2紫:1鲜红参考答案：C【分析】根据题意分析可知：纯合的蓝色品种与纯合的鲜红色品种杂交，F1为蓝色，F2的表现型及其比例为9蓝：6紫：1鲜红，符合“9:3:3:1”的变式，说明F1蓝色为双杂合子，设为AaBb，据此分析。【详解】据分析可知，设F1为AaBb，自交结果为A_B_：A_bb：aaB_：aabb=9:3:3:1，F2的表现型及其比例为9蓝：6紫：1鲜红，说明蓝色为A_B_，紫色为A_bb、aaB_，鲜红色为aabb；若将F2中的蓝色植株中的双杂合子用鲜红色植株授粉，即AaBb×aabb，子代为AaBb（红色）：Aabb（紫色）：aaBb（紫色）：aabb（鲜红色）=1:1:1:1，故表现型及其比例为蓝:紫:鲜红=1:2:1，C正确。12.图中，线a、b表示物质跨（穿）膜运输的两种方式，下列表述正确的是（）A．脂溶性小分子物质不能通过方式a运输B．与方式a有关的载体蛋白覆盖于细胞膜表面C．方式b的最大转运速率与载体蛋白数量有关D．抑制细胞呼吸对方式a和b的转运速率均有影响参考答案：C【考点】物质进出细胞的方式的综合．【分析】本题考查了细胞进行物质运输的方式与特点．分析题目所给曲线图，可知物质a的转运速率与被转运的分子的浓度成正比关系，可判定为自由扩散，物质b在被转运的分子达到一定浓度时，转运速率不再增加，可判定为协助扩散或主动运输，二者都与载体蛋白数量有关．方式a不需要蛋白质的参与，脂溶性小分子物质由于与细胞膜同属于脂类物质，因而可通过自由扩散方式运输；抑制细胞呼吸会对方式b中的主动运输过程中的转运速率有影响．【解答】解：A、分析坐标曲线可以看出，a为自由扩散，b为协助扩散（或主动运输）．脂溶性小分子物质通过自由扩散（即方式a）运输，A错误；B、方式a与载体无关，只与浓度有关，B错误；C、方式b的最大的转运速率与载体的种类和数量有关，C正确；D、抑制细胞呼吸，能量供应不足，导致主动运输受阻，而与自由扩散（协助扩散）无关，D错误．故选：C．13.图示果蝇体内的细胞在分裂过程中每条染色体DNA含量的变化曲线。下列有关叙述中，正确的是A.若该图表示有丝分裂，则染色体和纺锤体都出现在bc时期B.若该图表示减数分裂，则自由组合发生在cd段的某个时期C.若该图表示有丝分裂，则de时期细胞膜从中部内凹，细胞缢裂开D.若该图表示减数分裂，则cd时期的细胞内都含有4对同源染色体参考答案：Bbc段表示DNA复制，cd段表示含有染色单体的时期，de段表示着丝点分裂，包括有丝分裂的后期和减数第二次分裂的后期。【详解】若该图表示有丝分裂，则染色体和纺锤体都出现在前期，对应cd段，A错误；若该图表示减数分裂，则自由组合发生在cd段的某个时期即减数第一次分裂的后期，B正确；若该图表示有丝分裂，则ef段细胞一分为二，C错误；若该图表示减数分裂，则cd段包含减数第一次分裂和减数第二次分裂的前期和中期，故可能含同源染色体，也可能不含，D错误。故选B。14.生物组织中还原糖、脂肪和蛋白质三种有机物的鉴定实验中，以下操作错误的是()A．可溶性还原糖的鉴定，必须用酒精灯直接加热才能产生砖红色的沉淀B．脂肪的鉴定实验中需要使用50%的酒精溶液洗去浮色C．用双缩脲试剂检测蛋白质不需要加热D．斐林试剂的使用与双缩脲试剂的使用方法不同参考答案：A15.下面有关RNA在人体细胞中存在的说法，其中正确的是（

）A.细胞核和细胞质中都有，但主要存在于细胞质中B.细胞核和细胞质中都有，但主要存在于细胞核中C.只存在于细胞核中，细胞质中没有D.只存在于细胞质中，细胞核中没有参考答案：A16.科学家提供35S标记的氨基酸培养哺乳动物的乳腺细胞，测量细胞合成并分泌乳腺蛋白过程中各种膜结构的面积变化，结果如右上图。下列选项表示a、b、c所代表的膜结构名称以及放射性标记出现的先后顺序，正确的是()A．a核糖体→b内质网→c高尔基体

B．a内质网→b高尔基体→c细胞膜C．a高尔基体→c内质网→b细胞膜

D．a内质网→c高尔基体→b细胞膜参考答案：D17.如果用32P、35S标记噬菌体后，让其侵染细菌，在产生的子代噬菌体的组成成分中，能找到的放射性元素为A.可在外壳中找到35S B.可在DNA中找到32P和35SC.可在外壳中找到32P和35S D.可在DNA中找到32P参考答案：D【分析】噬菌体侵染细菌的过程：吸附→注入（注入噬菌体的DNA）→合成（控制者：噬菌体的DNA；原料：细菌的化学成分）→组装→释放；噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质。【详解】根据组成噬菌体的蛋白质和DNA的元素组成可以判断，32P、35S分别标记噬菌体的蛋白质和DNA和蛋白质，而当噬菌体侵染细菌的过程中，噬菌体只将DNA注入细菌，蛋白质外壳留在外面，并且DNA是进行的半保留复制，因此只能在子代噬菌体的DNA中找到32P，故选D。18.如图所示是教材中荧光标记染色体上基因的照片，关于该图的说法错误的是（）A．该图是证明基因在染色体上的最直接的证据B．从荧光点的分布来看，图中是一对含有染色单体的同源染色体C．相同位置上的同种荧光点，说明这四个基因是相同基因D．该图足以说明基因在染色体上呈线性排列参考答案：C【考点】7E：基因与DNA的关系．【分析】本题主要考查基因、DNA和染色体三者之间的相互关系．基因是有遗传效应的DNA片段，是决定生物性状的遗传物质的结构和功能单位．染色体的主要成分是DNA和蛋白质．染色体是DNA的主要载体，每个染色体上有一个或两个DNA分子．每个DNA分子含多个基因．每个基因中含有许多脱氧核苷酸．【解答】解：A、据图示可知，荧光点标记的为基因，故是基因在染色体上的最直接的证据，A正确；B、从荧光点的分布来看，位置相同，故说明图中是一对含有染色单体的同源染色体，B正确；C、相同位置上的同种荧光点，说明这四个基因是相同基因或等位基因，C错误；D、根据不同荧光点的位置分布可以说明基因在染色体上呈线性排列，D正确．故选：C．【点评】本题考查基因与DNA的关系，要求考生识记基因的概念，明确基因是由遗传效应的核酸片段；识记基因的分布，明确基因主要分布在细胞核中，能运用所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记层次的考查．19.一对表现正常的夫妇，生了一个患白化病的女儿，问这对夫妇再生一个孩子是正常男孩的概率是多少，控制白化病的基因遵循什么遗传规律()A．1/4，分离规律 B．3/8，分离规律C．1/4，自由组合规律

D．3/8，自由组合规律参考答案：B20.如图是某同学验证呼吸作用产生二氧化碳的实验装置，在透明的容器B中放入湿润的种子。以下说法中正确的是

A．光照条件下澄清石灰水变混浊是因为光照下种子的呼吸作用旺盛B．种子不进行光合作用，检测到的二氧化碳是呼吸作用产生的C．在黑暗条件下，种子不进行呼吸作用D．在光照条件下，澄清石灰水不会变混浊

参考答案：B21.某人腰椎部因受外伤造成右侧下肢运动障碍，但有感觉。该病人受损伤的部分可能是在反射弧的（

）

①传入神经

②传出神经

③感受器

④神经中枢

⑤效应器A.②④ B.①④ C.①② D.②⑤参考答案：D【分析】神经调节的基本方式是反射，其结构基础是反射弧，由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分构成。【详解】某人腰椎部因受外伤造成右侧下肢运动障碍，但有感觉，说明感受器、传入神经和神经中枢正常，可能是传出神经或效应器出问题。综上所述，ABC不符合题意，D符合题意。故选D。【点睛】反射需要完整的反射弧，反射弧的任何一个环节出现问题，反射都不能进行。22.酸碱物质在生物实验中有广泛的应用。下面有关实验的表述正确的是（

）A.盐酸在常温常压下可高效催化淀粉水解生产葡萄糖B.盐酸可改变膜的通透性以及促进RNA与蛋白质分离C.浓硫酸为溴麝香草酚蓝与酒精的显色反应创造酸性环境条件D.酵母菌有氧呼吸实验中，NaOH用于吸收通入培养液的空气中的CO2参考答案：D试题分析：A、盐酸在高温高压下可高效催化淀粉水解生产葡萄糖，A错误；B、盐酸可改变膜的通透性以及促进DNA与蛋白质分离，B错误；C、溴麝香草酚蓝溶液鉴定的是二氧化碳，鉴定酒精用酸性的重铬酸钾，C错误；D、酵母菌有氧呼吸实验中，NaOH用于吸收通入培养液的空气中的CO2，D正确．故选：D．考点：探究酵母菌的呼吸方式；DNA、RNA在细胞中的分布实验．23.人红细胞的渗透压与x浓度的食盐水相当．而浸在y浓度食盐水中的红细胞破裂，浸在z浓度食盐水中的红细胞收缩．则这三种食盐水的浓度大小依次为（）A．x＞y＞z B．y＞x＞z C．z＞y＞x D．z＞x＞y参考答案：D【分析】本题抓住渗透作用中水分的运输方向是从低浓度运输到高浓度，很快即可解题．【解答】解：人红细胞的渗透压与x浓度的食盐水相当，细胞吸水和失水处于动态平衡；而浸在y浓度食盐水中的红细胞吸水破裂，说明y溶液的浓度低于x溶液；浸在z浓度食盐水中的红细胞失水收缩，说明z溶液的浓度高于x溶液的浓度；则这三种食盐水的浓度大小依次z＞x＞y．故选：D．【点评】本题考查渗透作用中水分的运输方向，比较简单，意在考查学生的识记和理解能力．

24.下列有关生物膜系统的说法正确的是

A.细胞膜、叶绿体膜、内质网膜与小肠黏膜都属于生物膜系统

B.所有的酶都在生物膜上，没有生物膜，生物就无法进行各种代谢活动

C.生物膜的组成成分和结构都是一样的，在结构和功能上紧密联系D.细胞内的生物膜把各种细胞器分隔开，使细胞内的化学反应不会互相干扰参考答案：D略25.甲状腺有缺陷会导致牲畜甲状腺激素缺乏。调查发现某地区耕牛甲状腺缺陷有两种原因，一是缺碘；二是常染色体隐性遗传。请判断下列说法中不正确的是（

）A．缺少甲状腺激素的牛，其双亲可以正常

B．甲状腺有缺陷的个体，可能具有不同基因型C．甲状腺有缺陷的个体，一定有相同的基因型

D．双亲中一方有缺陷，后代中可能有正常个体

参考答案：C26.在外界环境条件恒定时，用下图装置测定种子萌发时的呼吸作用类型(假设呼吸底物全部为葡萄糖)，实验开始同时关闭两装置活塞，在25℃下经过20min后观察红色液滴的移动情况，下列对实验结果的分析错误的是A.若装置1的红色液滴左移，装置2的红色液滴不移动，则说明此时萌发的种子只进行有氧呼吸B.若装置1的红色液滴左移，装置2的红色液滴右移，则说明此时萌发的种子既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸C.装置1的红色液滴向左移动的体积是呼吸作用消耗O2的体积D.装置2的红色液滴向右移动的体积是有氧呼吸释放CO2的体积参考答案：D【分析】据图分析可知，装置1中放置NaOH可吸收环境中的CO2，装置2中烧杯中为蒸馏水对CO2没有吸收作用。由于有氧呼吸时种子吸收O2量等于CO2的产生量，无氧呼吸过程中种子只释放CO2而不吸收O2，因此装置1中气体体积变化只会来自于O2的消耗，装置2中气体体积变化只会来自于无氧呼吸产生CO2量的变化。【详解】当装置1中红色液滴左移，而装置2中红色液滴不移动说明种子未进行无氧呼吸，只进行有氧呼吸，A正确；装置2的红色液滴右移，说明种子进行了无氧呼吸同时装置1中气体体积也发生改变，因此种子既进行有氧呼吸也进行无氧呼吸，B正确；由于有氧呼吸时种子吸收O2量等于CO2的产生量，无氧呼吸过程中种子只释放CO2而不吸收O2，因此装置1中气体体积变化只会来自于O2的消耗，C正确；装置2红色液滴的移动体积表示无氧呼吸释放的CO2的体积，D错误。故选D。【点睛】本题结合测定呼吸类型的装置，综合考查细胞呼吸的相关知识。意在考查考生的分析能力、理解能力和综合应用能力，有一定难度。27.证明DNA是遗传物质的几个著名经典实验中，在实验设计思路中最关键的是（）

A.要用同位素标记DNA和蛋白质

B.要分离DNA和蛋白质

C.要得到噬菌体和肺炎双球菌

D.要分离DNA和蛋白质，单独分析它们的作用参考答案：D28.有关细胞各部分结构与功能的叙述，不正确的是（）A．细胞质基质能为细胞代谢提供水、无机盐、脂质、核苷酸、氨基酸等物质B．在核糖体上合成的肽链在内质网中经过加工后能形成一定的空间结构C．在低等植物细胞中，中心体与其细胞有丝分裂有关D．人体不同细胞内各种细胞器的数量相差不大参考答案：D29.下列不属于细胞凋亡的实例的是（）A．蝌蚪尾巴的消失B．人皮肤表皮细胞脱落C．白细胞吞噬过多的细菌导致死亡D．脑细胞因缺血而死亡参考答案：D【考点】细胞凋亡的含义．【分析】1、由基因所决定的细胞自动结束生命的过程，叫细胞凋亡．由于细胞凋亡受到严格的由遗传机制决定的程序性调控，所以常常被称为细胞编程性死亡．2、在成熟的生物体中，细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的清除，也是通过细胞凋亡完成的．3、细胞坏死是由外界环境因素引起的，属于不正常的细胞死亡，对生物体有害．【解答】解：A、蝌蚪长到一定程度后尾巴消失属于细胞凋亡，A错误；B、人皮肤表皮细胞的脱落属于细胞凋亡，B错误；C、白细胞吞噬过多的细菌导致死亡属于细胞凋亡，C错误；D、脑细胞因缺血而死亡属于细胞坏死，D正确．故选：D．30.下表是关于物质检测的内容，其中正确的是

选项待检测的物质使用试剂呈现颜色A苹果中的还原糖苏丹Ⅲ染液橘黄B马铃薯中的淀粉双缩脲试剂紫色CDNA健那绿染液蓝绿色DRNA吡罗红红色

参考答案：D31.下列哪项不能作为判断某单细胞生物是否为真核生物的依据

A．有无以核膜为界限的细胞核

B．有无DNA

C．有无多种细胞器

D．有无核糖体参考答案：D32.下面是一组探究生物体主要有机物存在与否的鉴别实验，按表中顺序对应下列各项中的内容，正确的是（

）待测物质试剂预期显色结果反应条件蛋白质双缩脲试剂③④脂肪②红色常温①斐林试剂砖红色50～65℃A．葡萄糖、苏丹III染液、紫色、沸水浴

B．蔗糖、苏丹IV染液、紫色、常温C．还原糖、苏丹III染液、蓝紫色、沸水浴

D．果糖、苏丹IV染液、紫色、常温参考答案：D33.如图所示：甲图中①②表示目镜，③④表示物镜，⑤⑥表示物镜与载玻片之间的距离，乙和丙分别表示不同物镜下观察到的图象。下面描述正确的是()

A．观察物镜丙时应选用甲中①④⑥组合B．从图中的乙转为丙，正确调节顺序：转动转换器→调节光圈→移动标本→转动细准焦螺旋C．若丙是由乙放大10倍后的物像，则细胞的面积增大为原来的10倍D．若丙图观察到的细胞是位于乙图右上方的细胞，从图中的乙转为丙时，应向右上方移动装片参考答案：D34.据调查，某校高中学生各基因型的比例为XBXB（42.32%）、XBXb（7.36%）、XbXb（0.32%）、XBY(46%)、XbY(4%)，则该地区XB和Xb的基因频率分别是

A.94%、6%

B.8%、92%

C.78%、22%

D.92%、8%参考答案：D35.下列关于蓝藻与酵母菌细胞的叙述中，不正确的是A．蓝藻和酵母菌细胞中都含有核糖体B．二者最大的区别是蓝藻没有成形的细胞核C．蓝藻细胞中有叶绿体能进行光合作用，而酵母菌则不能D．蓝藻与酵母菌都有细胞膜参考答案：C36.运动员在百米赛跑时，为骨骼肌细胞直接提供能量的物质是A．葡萄糖

B．脂肪

C．ATP

D．蛋白质参考答案：C37.经化学分析后断定某有机物不含有任何矿质元素，则下列推断正确的是(

)A．该物质肯定能吸收光能

B．该物质对血糖的调节没有作用C．该物质可能是构成蛋白质或核酸的基本单位D．该物质可能是生物体内的贮能物质参考答案：D38.2个氨基酸分子脱水缩合形成二肽，并生成一分子水，这分子水中的氢来自于（）A．羧基 B．氨基C．羧基和氨基 D．连在碳原子上的氢参考答案：C．由氨基酸脱水缩合反应过程可知，氨基酸脱水缩合时形成的水中的H来自氨基和羧基．39.下面是有关脂质的生物学功能，其中属于磷脂的生物学功能是A.是生物膜的重要成分

B.是储能物质，具有保温作用C.构成生物体表面的保护层

D.具有生物学活性，对生命活动起调节作用参考答案：A试题分析：脂类物质主要包括脂肪：主要的储能物质；磷脂：构成生物膜；维生素：维持正常生命活动；胆固醇：用于血液中脂质的运输，性激素：固醇类物质，促进性器官的发育，可以被消化道吸收，人体内储存的脂肪一部分是从食物获得的，一部分是从体内合成的。考点：本题主要考查磷脂的相关知识，意在考查考生对相关知识的理解，把握知识间内在联系的能力。40.现有高茎（T）无芒（B）小麦与矮茎无芒小麦杂交，其后代中高茎无芒：高茎有芒：矮茎无芒：矮茎有芒为3：1：3：1，则两个亲本的基因型为:A.TtBb和ttBbB.TtBb和TtbbC.TtBB和ttBbD.TtBb和ttBB参考答案：A由“后代中高茎无芒∶高茎有芒∶矮茎无芒∶矮茎有芒为3∶1∶3∶1”可知：①高茎∶矮茎＝（3+1）∶（3+1）＝1∶1，亲本基因型为Tt×tt；②无芒∶有芒＝（3+3）∶（1+1）=3∶1，亲本基因型为Bb×Bb。因此两个亲本的基因型为TtBb和ttBb。故A项正确，B、C、D项错误。【点睛】本题考查基因分离定律和基因自由组合定律的应用。解答这一类题目，一般是把两对等位基因分开，一对一对地加以考虑，然后再把两部分结果组合起来。二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.我国中科院上海生化所于1982年5月合成了一种具有镇痛作用而不会像吗啡那样使病人上瘾的药物—脑啡肽，下面是它的结构简式。请根据此化合物的结构分析回答：（1）该化合物有

个氨基和1个羧基。（2）该化合物是由

个氨基酸失去

分子水而形成的，这样的反应叫做

，该化合物叫

肽，生成此化合物的细胞器是

。（3）合成该化合物的氨基酸有