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2024/3/24五年级下册语文课件-29.体育颂课前预习_长春版第一步：听范读，正字音(微信扫码《点拨》“朗读音视频”，听范读纠正字音)第二步：读课文，学字词(在课文中画出生字、新词，联系上下文并随时查阅《课课小字典》理解字词义，熟记生字)1．给下列加点的字注音巅峰()赌注()蛮干()慎重()诡计()绞缢()循环()肥沃()矫正()躯体()diāndǔmánshènguǐjiǎoxúnwòjiǎo﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒qū2．解释下列词语的意思。猝然：__________________________________________深思熟虑：______________________________________日新月异：______________________________________容光焕发：_______________________________________高尚：___________________________________________茁壮：___________________________________________名声扫地：_______________________________________无与伦比：_______________________________________突然；出乎意料。深入细致地考虑。每天每月都有新的变化，形容进步发展很快。脸上放出光彩，形容精神饱满或身体健康。道德水平高。强壮；健壮。比喻名誉、声望等被彻底破坏。没有能比得上的。3．写出下列词语的近义词或反义词。近义词：荣誉—()强健—()启迪—()反义词：卑鄙—()容光焕发—()公正无私—()荣耀强壮启发高尚萎靡不振徇私枉法第三步：查阅资料(1.查阅顾拜旦的相关资料及他的作品；2.搜集关于奥林匹克运动会的资料)第四步：抓主题，思问题(带着“核心问题”“串珠问题”读课文，体会作者的思想感情)第五步：读课文，明内容课文赞美了体育精神的伟大，首先赞颂了体育的________与________，告诉人们“生命在于运动”，接着作者从四个方面赞颂了体育的精神内涵，体育就是________，体育就是________，体育就是________，体育就是________，让人们懂得体育的意义所在。最后作者写体育就是______________，体育就是______，体育就是_____

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