三基考试-护理三基-基础知识-护理学导论-护理科研

三基考试-护理三基-基础知识-护理学导论-护理科研

单选题A11.护理论文正文按四段式书写的内容不包括答案：(B)A:前言B:摘要C:材料与方法D:结果E:讨论与分析

单选题A12.评价研究方法和结果时，主要是评价其答案：(C)A:先进性B:实用性C:科学性D:可行性E:合理性

单选题A13.以下对护理研究的描述不正确的是答案：(E)A:从实践中发现需要研究的护理问题B:通过科学方法系统地研究或评价该护理问题C:直接或间接地用以指导护理实践的过程D:通过研究改进护理工作，提高对患者的护理水平E:对医疗新技术的开展有直接的指导作用

单选题A14.关于科研选题错误的是答案：(D)A:选择对临床有指导意义和创新内容的问题进行研究B:选题范围不可太大，涉及面过大则不易深C:研究问题的可行性D:研究内容尽量完全重复别人的工作E:最好结合自己熟悉的专业选题

单选题A15.血压、体重、身高、肺活量等属于答案：(A)A:计量资料B:等级资料C:计数资料D:随机资料E:抽样资料

单选题A16.研究问题的陈述内容可用以指导答案：(B)A:收集资料B:科研设计C:统计学分析D:撰写论文E:文献查询

单选题A17.下列属于零次文献的是答案：(A)A:书信B:年鉴C:期刊论文D:进展E:图书

单选题A18.不属于概率抽样的方法是答案：(E)A:单纯随机抽样B:系统抽样C:整群抽样D:分层抽样E:目的抽样

单选题A19.选题确立后，问题陈述的内容除叙述研究问题背景外，还应包括答案：(B)A:问题来源B:预期目的C:科研设计D:观察指标E:参考文献

单选题A110.类试验性研究必须具备的内容是答案：(C)A:随机分组B:随机取样C:干预D:设对照组E:结局指标

单选题A111.在观察法中，研究者的哪一类观察者的角色最易触犯伦理问题答案：(B)A:完全的参与者B:完全的观察者C:观察的参与者D:参与的观察者E:均不易触犯

单选题A112.对个案研究描述不正确的是答案：(A)A:针对事先设计的护理的资料进行研究B:了解资料的内涵C:探讨未知领域D:对新措施、新理论进行深入分析E:写出论文的过程

单选题A113.护理科研论文的摘要书写不包括答案：(B)A:目的B:病例介绍C:结果D:结论E:方法

单选题A114.科研论文题目书写的基本要求不包括答案：(C)A:文题与内容相符B:文题要醒目准确C:艺术夸张使其富吸引力D:一般不超过20字为宜E:文题尽量不加标点符号

单选题A115.研究结果的价值关键在于立题要答案：(C)A:有吸引力B:有深度C:有新意D:有实践E:有结果

单选题A116.试验性研究和非试验性研究是按下列哪项分类的答案：(A)A:研究设计内容B:研究性质C:研究目的D:研究对象E:研究结果

单选题A117.问卷调查法的缺点是答案：(A)A:受主观因素干扰B:样本弹性大C:因侵犯隐私而引起伦理问题D:方便E:省时

单选题A118.护理研究中设立对照的类型很多，以下不正确的是答案：(E)A:组间对照B:自身对照C:历史性对照D:交叉设计对照E:远程控制对照

单选题A119.研究糖尿病患者的自我护理能力，组成该总体的糖尿病患者为答案：(B)A:有限总体B:无限总体C:个体D:层E:样本

单选题A120.下列统计学指标不是描述计数资料的是答案：(C)A:构成比B:百分率C:均数D:率E:比例

单选题A121.下列哪一种分组方法属于数量分组答案：(C)A:按婚姻状况分组B:按疾病类别分组C:按年龄大小分组D:按工作满意度分组E:按疼痛程度分组

单选题A122.随自变量改变的影响而改变的因素为答案：(E)A:外变量B:混杂变量C:干扰变量D:控制变量E:因变量

单选题A123.书写摘要的内容不包括下列哪项答案：(C)A:目的B:方法C:引文D:结果E:结论

单选题A124.利用总数文献后面附有的参考文献进行文献查找的方法称为答案：(D)A:倒查法B:分段C:抽查法D:追溯法E:顺差法

单选题A125.下列可列入参考文献的资料是答案：(D)A:会议资料B:内部资料C:文摘D:期刊论文E:刊物

单选题A226.某护士对本科室的患者进行调查，即选择最容易找到的人作为研究对象，请问她用的是什么抽样方法答案：(C)A:配额抽样B:滚雪球抽样C:方便抽样D:分层抽样E:系统抽样

单选题A227.护士对本科室的糖尿病患者进行调查，即选择最容易找到的人作为研究对象，请问她用的是什么抽样方法答案：(C)A:配额抽样B:滚雪球抽样C:方便抽样D:分层抽样E:系统抽样

单选题A228.某医院护理部拟从该院内、外、妇、儿病房中随机抽取出100份已完成的护理病历进行分析，以发现病历书写中的问题，为更好地完善护理病历的书写提供依据。此科研设计的类型为答案：(D)A:前瞻性研究B:实验性研究C:量性研究D:回顾性研究E:评价性研究

共用选项题29.A:类实验性研究B:实验性研究C:质性研究D:队列研究E:相关性研究1.个案研究属于(C)2.解释研究变量因果关系最强的是(B)3.“糖尿病自理能力与生活质量相关性”研究设计属于(E)4.选取1个班级，比较实施PBL前后教学成绩的变化属于(A)

共用题干题30.对120例原发高血压患者进行健康教育。采用随机分组法，将高血压患者分为实验组、对照组各60例。教育前后对两组患者采用高血压知识问卷调查患者的知识水平。1.本研究采用的科研设计类型是(B)A:前瞻性研究B:实验性研究C:量性研究D:回顾性研究E:评价性研究2.采用的资料收集方法是(A)A:自陈式法中的问卷调查法B:自陈式法中的量表调研法C:观察法D:生物医学测量法E:实验测量法3.为推断健康教育项目对提高患者有关高血压知识是否有效适合的统计方法是(A)A:配对t检验B:均数与标准差C:相关性分析D:方差分析E:秩和检验

共用题干题31.为了探讨社会支持和应对方式对维持性血液透析患者生存质量的影响，采用生存质量测定量表简表、领悟社会支持量表及医学应对问卷对60例维持性血液透析患者进行问卷调查。1.本研究采用的科研设计类型是(B)A:前瞻性研究B:非实验性研究C:量性研究D:回顾性研究E:评价性研究2.主要研究变量最准确的是(A)A:社会支持与生存质量B:生理与心理C:心理与社会D:应对方式与社会支持E:透析患者3.采用的资料收集方法是(A)A:自陈式法中的问卷调查法B:自陈式法中的量表调研法C:观察法D:生物医学测量法E:实验测量法4.本研究推断社会支持与生存质量关系的统计方法是(C)A:均数与标准差B:标准差C:相关性分析D:t检验E:秩和检验5.该研究中的自变量最准确的是(A)A:社会支持B:生存质量C:心理因素D:生理因素E:环境因素

填空题32.样本指标与总体指标的相差称为()。答案：(抽样误差)

填空题33.资料收集答案：(是研究步骤中最具挑战的环节之一，是通过周密设计后通过不同方法从研究对象处获得资料的过程。)

填空题34.量性研究具有一定的()和代表性。答案：(客观性)

填空题35.科研设计的主要内容包括()、设立对照组、()、观察指标、()。答案：(确定研究对象；随机分组；确认变量)

填空题36.信度的三个主要特征是稳定性、()和等同性。答案：(内在一致性)

填空题37.护理研究答案：(通过系统的科学探究，解释护理现象的本质，探索护理活动的规律，产生新的护理思想和知识，以直接或间接地指导护理实践为护理决策提供有价值的证据，提升护理学科重要性的系统过程。)

填空题38.研究者依据自己的专业知识、经验以及对调查总体的了解，有意识地选择某些研究对象的方法称为()抽样。答案：(目的)

填空题39.实验性研究答案：(是人们根据科学认识的目的，运用实验仪器和设备等物质手段，主动干预或控制研究对象，在典型环境中或特定条件下对它加以考察的一种研究方法。)

填空题40.设对照组的目的是排除与研究无关的干扰因素的影响，使结果具有()。答案：(可比性)

填空题41.科学不端行为答案：(是指研究和学术领域内的各种编造、作假、剽窃和其他违背科学共同体公认道德的行为。)

填空题42.外变量是指某些能干扰()的因素。答案：(研究结果)

填空题43.对已确立的研究问题，提出一个预期结果或暂时的答案，称为()。答案：(假设)

简答题44.某课题的名称为“颈前