基于PHP学生管理系统设计与实现

广东东软学院本科生毕业设计（论文）摘要针对当前部分高校对学生信息管理仍然采用纸质手工管理模式的落后现状，我们以高校学生信息管理系统为开发课题，目的是利用先进的计算机信息管理技术来对高校学生档案进行高效的管理，与纸质手工管理、存储信息档案相比，计算机管理系统能够对数据和信息进行高效准确的比对和保存，查找方便，管理有序，保障了学生档案的完整性达到了长期存储的要求。本系统的应用可以大大提高学生信息管理工作的工作效率和业务水平，加速了高校现代化管理的进程，优化了管理的同时也必然给高校的现代化发展带来新的契机。学生信息管理系统采用B/S模式设计，这种方式方便快捷客户端只要有浏览器输入网址即可运行，采用MYSQL数据库作为学生以及教师、管理员等相关数据存储，开发设计语言选用PHP语言，使用开发工具Dreamweaver8完成源代码的开发编写，运行的环境使用wamp自带的Apache。本系统以高校学生信息相关的数据操作存储查询为研究目标，最终设计了管理员、教师、学生三类用户权限，管理员则添加多个管理员、管理院校、专业等基础信息用于划分班级使用，管理教师、学生信息并在线查询，课程及成绩信息的在线发布管理。教师则对自己班级的学生在线查询，并添加自己所教学生的成绩信息并能按照相应条件在线查询。学生登录后则在线维护自己的个人信息以及按照相应条件查看查询学生成绩信息。关键词：学生信息MYSQL数据库B/S模式PHPAbstractInviewofthecurrentbackwardsituationofsomeuniversitiesstilladoptingthepapermanualmanagementmodeforstudentinformationmanagement,wetaketheuniversitystudentinformationmanagementsystemasadevelopmentproject,thepurposeistouseadvancedcomputerinformationmanagementtechnologytoefficientlymanageuniversitystudentfiles,andComparedwithmanualpapermanagementandstorageofinformationarchives,thecomputermanagementsystemcanefficientlyandaccuratelycompareandsavedataandinformation,whichisconvenienttofindandmanageinanorderlymanner,ensuringthattheintegrityofstudentfilesmeetstherequirementsoflong-termstorage.Theapplicationofthissystemcangreatlyimprovetheworkingefficiencyandbusinesslevelofstudentinformationmanagement,acceleratetheprocessofmodernizedmanagementofcollegesanduniversities,andoptimizethemanagement,whichwillinevitablybringnewopportunitiestothemodernizationofcollegesanduniversities.ThestudentinformationmanagementsystemisdesignedinB/Smode.Thismethodisconvenientandfast.TheclientcanrunaslongasyouhaveabrowsertoentertheURL.TheMYSQLdatabaseisusedasthedatastorageforstudents,teachers,administratorsandotherrelatedusers.ThedevelopmentlanguageisPHP.UsethedevelopmenttoolDreamweaver8tocompletethedevelopmentandwritingofthesourcecode.TherunningenvironmentusesApachethatcomeswithwamp.Thissystemtakesthedataoperationandstoragequeryrelatedtocollegestudentinformationastheresearchgoal,andfinallydesignsthreetypesofuserpermissionsforadministrators,teachers,andstudents,andtheadministratoraddsbasicinformationsuchasmultipleadministrators,managementcolleges,andmajorsfordivisionClassuse,managementofteacherandstudentinformationandonlinequery,onlinereleasemanagementofcourseandgradeinformation.Teacherscaninquireaboutthestudentsintheirclassonline,addthegradeinformationofthestudentstheyteach,andcaninquireonlineaccordingtothecorrespondingconditions.Afterstudentslogin,theymaintaintheirpersonalinformationonlineandviewandquerystudentperformanceinformationaccordingtocorrespondingconditions.Keywords：studentinformationMYSQLdatabaseB/SmodePHP目录第一章绪论 11.1课题背景 11.2目的和意义 11.3研究现状 21.4本课题主要工作 2第二章相关技术简介 32.1PHP简介 32.2Mysql数据库 32.3B/S结构 42.4Apache 4第三章系统分析 53.1系统可行性分析 53.1.1技术可行性 53.1.2操作可行性 53.1.3经济可行性 53.2系统功能需求概述 53.3业务流程设计 63.4UML用例图 7第四章系统设计 94.1系统设计目标 94.2系统主要功能 94.3数据库设计 104.3.1数据库设计 绪论1.1课题背景进入21世纪以来，网络信息技术有了突飞猛进的发展，人们在信息交流方面不再拘泥于单一、简单的交流而是在信息交流的深度和广度上有了更高的要求，传统的信息管理手段已经不能适应信息化发展的时代要求。伴随着经济的发展，对方开发程度的不断加深，国内外行业间的竞争日趋激烈，要想在激烈的行业竞争中立于不败之地，管理者和经营者就必须解放思想，善于利用现代化的管理和生产手段，才能提高自身的综合实力。教育是民族振兴国家兴旺之根本，近些年来，随着我国教育事业的不断发展，学生的数量在不断的猛增。对于学校而言，每年学生人数不断增长导致学生档案量急剧增加，传统的手工管理学生档案信息的方法已经不能适应当前日益繁重的学生档案信息管理工作，迫切需要利用先进的计算机信息技术来对这些信息进行有效的管理。学生信息管理系统的应用也是教育体系不断走向现代化[1]、网络化、信息化的重要标志。1.2目的和意义电子计算机产业的迅速发展带动了各行各业生产管理模式的革新，当前，电子计算机技术广泛应用于信息管理、辅助教学、工程设计、图文处理等日常生活、生产之中。本课题主要是针对当前学生档案信息量庞大，传统的手工管理模式难以对学生档案信息进行有效管理的现状而设计的管理系统。通过本系统的开发和应用，可以使学生档案信息管理工作变得有条不紊，其快速检索查找功能的设计可以对要查找的对象进行快速的检索和查询避免了人工翻阅档案的繁琐和复杂，强大的后台数据库能够对信息进行有效的存储，相比纸质档案形式的存储模式更加安全、便捷。学生信息管理系统是现代化教育发展的产物，信息技术的发展和普及预示着一个利用电子计算机来处理学生档案的管理模式必将诞生。基于这一点，我们着手开发了学生信息管理系统，来实现对教师档案信息的现代化管理。投入最少的人力和物力却能够在短时间内完成对学生档案信息的查找、编辑、录入和归档工作是我们开发本系统的目的和所要达到的效果。学生信息管理系统的应用将给学生档案信息管理工作带来福音，在前台操作页面的设计我们力求页面的友好性，操作起来更加简便易学，后台强大的数据库系统给数据的存储提供了可靠的保障。利用电脑登记、查询、编辑学生档案信息更加方便快捷，改变了传统纸质档案查找归档的繁琐性，而且信息数据更加精准避免了档案管理的混乱性。同时利用软件系统进行学生档案信息管理节约了大量人力和物力，为学校节约了办学成本，优化了校园管理模式，有利于学校综合办学实力的提升。1.3研究现状随着计算机信息技术的不断发展，信息技术的应用范围也越来越广泛，国内的许多行业都可以看见网络信息技术的身影。近些年来，国内教育事业一直在改革中前行，教育现代化一直以来就是我们共同追求的目标，在线选课系统、在线考试系统、教师测评系统、空中课堂这些现代化教学手段在许多高校都开始应用，我国的现代化教育已经开始起步。然而，在国内的许多学校信息化管理工作还停留在纸质办公的阶段，可以说我国的管理信息化普及程度并不理想。但是随着教育制度的不断改革，学生数量的不断扩大，学生档案信息管理工作也在不断的加大难度，因此，学生档案信息管理系统有非常广阔的市场前景。相比于国内还处在起步阶段的信息化发展速度，国外发达国家的信息化技术起步比较早，加之国外比较开化的政治文化制度，使先进的网络信息技术有了更加广阔的推广和发展空间，目前，国外发达国家的信息技术覆盖的广度要远远超过我国，在校园信息化管理方面更是取得了瞩目的成果，其中，学生档案信息管理系统已经成为各大高校管理学生档案信息的主要手段和方法，在实际应用过程中在不断得到改进和提升，这也为我国学生信息管理系统的应用提供了有价值的技术参考。1.4本课题主要工作在开发学生信息管理系统设计的过程中，对需求进行分析后得出工作如下：1.对需求进行分析。通过了解系统要做什么和要怎么做以及面向的使用者的基本特征，若该系统的用户改变那也意味着系统的功能也要随之发生变化，通过重新分析系统的具体流程来得到变化后需要做的。2.合理技术方案的选择。在系统开发的过程中会遇到很多技术问题和细节。根据实际情况选择合理的技术方案。通过各种开源平台的来获取开发思维保证需求，考量架构体系。此方法相比以往的方法更加灵活成熟，也可以使思维更加开阔。3.设计与实现本系统。学生信息管理系统系统是根据PHP的B/S架构设计思想实现的[2]，在一个基本简单的外观下存储逻辑结构和数据结构，在满足用户需求上便于实施。详尽研究系统的层次流程，用户需求，系统和用户的同步和交互。4.对本系统进行测试。对系统的发开，设计，实现，在下文中都有详细概述。相关技术简介2.1PHP简介PHP语言的盛行是具有可预见性的，其可以跨平台使用的属性，使众多软件设计者趋之若鹜。互联网的兴起改变了人们传统的交流与沟通的方式，为人们交流和信息的传递提供了更加便利的提条件，打破了地域和时间的束缚，拉近了人与人之间的距离，增进了彼此之间的感情。本网站采用了当今十分流行的PHP语言作为整个程序的编程语言，作为当今使用最为普遍的编程语言PHP语言有着悠久的发展史[3]，从最开始的研发到如今的逐渐走向成熟和完善，其中，倾注了许许多多研发人员的心血，PHP语言的成功也为今后其他软件编程语言的开发提供了有价值的技术参考[4]。MYSQL数据库，管理员和会员操作的数据全部由此数据库进行存储更新读取，可靠性强，安全性高。采用PHP语言作为程序的编程语言可以将系统中的程序逻辑很好的实现，而且可以和目前流行的框架搭配作为整体架构，提高了系统开发的效率，大大节约了开发的成本和费用。作为当下最为热门的系统开发语言，PHP语言以其独特的优势受到了广大程序开发者的青睐[5]，并将会在今后的应用中得到不断的提升。2.2Mysql数据库在大数据时代里，一个具备数据存储功能的“虚拟空间”可以有效地管理当今种类繁多且机密的数据信息。因此数据库的存在为数据存储提供了极大的便利，而Mysql作为当前最流行的关系型数据库管理系统，是由客户端和服务端两部分组成的，用户操作客户端发送命令给服务端，服务端接受命令且执行相应的增删查改操作。而且Mysql数据库相对其他数据库而言，具有方便、快捷、免费等特点，并且Mysql的跨平台性使其能够适用于Linux、Windows等不同的操作系统，还能支持多种开发语言[6]。更重要的是，Mysql是完全多线程的，这意味着多个客户机可以同时使用同一个数据库，对于本餐厅点餐系统而言，能够实现多个餐厅分店的客户机同时访问同一数据库，实现系统与数据库的交互。因此，选择一个好的数据库管理系统对于开发整个项目系统而言是具有十分重要的意义。毕竟数据库的设计不仅局限于数据信息的存储，还有对触发器、约束条件等方面的设计，所以友好的数据库操作界面以及免费、易上手、多线程交互的数据库系统是本次系统开发的首选。2.3B/S结构在数据共享时代，为了方便用户也考虑到用户的网上安全我们应用了对比C/S架构更管用和优越性的B/S结构，根据需求分析B/S结构能够符合当今用户对系统的要求，系统能够在保证安全的前提下有个IP同时访问并操作[7]。生鲜系统设计的初期调研过程中我们也对其他应用软件学习其完善的功能并结合实际应用中发现的缺点在设计时也作为参考借鉴，以此来了解用户不同要求。生鲜超市其功能有远程控制、固定期限自动备份为每位使用该系统的人提供优质数据平台。该设计所应用的B/S结构的优势在于设计在后期会根据用户不同的需求做出相应的改变[8]，而对设计做出改变后B/S结构中需服务器的设计做出相应的升级，这为用户提供了方便，无需多浏览器进行升级节约了高频下载所耗费的流量，提高了用户的工作效率。在系统的维护和安全节约了成本。2.4ApacheApache目前作为一个免费开放的服务器并源代码的开放性，深受广大程序人员喜爱，Apache在程序开发使用中性能虽然不是最佳的[11]，但是Apache的因为自身强大的技术背景和它及时更新升级，始终保持着活跃，让它的使用者受益匪浅，相信本服务器终会领先甚至超过其它服务器。Apache在PHP程序的运行服务器的使用中是非常广泛的[9]，主要原因还是归结于它的扩展性非常高，他在提供PHP程序运行的环境中不会占用过多的系统资源，能够进行邮件收发，对负载平衡支持，使程序能够不断更新，开发人员可以随意在此环境下更改代码完成自己所要的功能。系统分析3.1系统可行性分析可行性分析是一个软件设计和开发之中必不可少的环节，其主要目的在于在程序的开发之前对该程序进行分析评价，分析该程序的开发和设计是否可行，用户的需求一直以来都是系统开发和设计的首要前提和出发点，好的系统必须是以满足广大用户的需求为前提的，在确保系统可靠性的同时还要力求高效性，同时，还应具有灵活性从而方便用户的修改和使用，实现具体的功能模块，最大限度的满足用户的需求是本设计开发的初衷。3.1.1技术可行性学生信息管理系统要求开发架构不仅有优秀的后期维护性能，而且还要运行起来方便简单，所以我选择了B/S架构开发系统。而数据库则选用了操作简洁，功能强大而且还是大学必修课的MySQL开发。编程语言使用当今最广泛应用的计算机语言PHP[10]，页面设计则在MyEclipse中进行。而只靠我一个人的力量也会遇到很多学术上或者开发中的问题，但是只要勤查资料，多问毕设老师，我相信最终也可以消除疑难，攻克难关，开发出预期中的学生信息管理系统。3.1.2操作可行性学生信息管理系统个用户角色，一个是系统的管理员，也就是对学校管理整个数据信息的管理者，对于管理员，系统界面要简单明了，对于功能模块划分准确，方便管理员对功能模块的操作，对于学生、教师，可以通过网址的编辑进入到系统界面，进入系统界面后，用户通过鼠标进行选择所要操作的功能，简单、方便、快捷的完成所需的系统操作[12]，所以对于管理员、教师和学生对学生信息管理系统的操作方面是可行的，值得开发实现的。3.1.3经济可行性成本和收益之间的比例是衡量该系统是否有必要开发的度量尺，如果成本太高过于收入，那就理应慎重衡量该系统是否要进行开发，避免不必要的开始以至于半途而废。它简单来说就是是否给开发者带来了客观的收入[15]，本次课题的设计与开发均为零成本，由于只是与实际相连的一小部分，并不涉及收入成本的问题，同时在设备方面也没有很高的要求，均是日常软件系统开发的常用软件，列如此次使用的Dreamwear和MySql5.0版本。3.2系统功能需求概述在成功开发学生信息管理系统之前，有必要对系统进行各种可行性研究和分析，从多个方面进行试运行，以了解可以使用哪些技术来收获预开发目标。分析系统可行性的最重要的事情是分析需求，技术和操作的可行性以及研发成功后系统的实际效果[13]。该管理系统也可以称为为后台经理，教师和学生提供服务的平台。具有不同身份的用户可以使用该帐户通过浏览器网页登录并操作功能。管理员控制着教师，学生，课程、成绩等信息的管理。学生信息管理系统需要完成三种权限的账户并分别实现相应的权限功能，分别为普通用户（学生）、教师、管理员。1、管理员功能需求：添加管理员账户并管理，需要对学校所有学院和专业信息动态管理，在添加班级信息时动态选择相应的学院和班级，管理课程信息分为选修必修并为学生添加发布成绩信息供学生在线查看，维护学生信息和教师信息并为其设置登录的账户密码。2、学生用户功能需求：通过校园管理人员为自己分配的账户信息完成登录，登录后可以修改个人资料信息，并能够查看自己的课程成绩信息，按照课程、学年、学期进行多条件查询成绩信息，并查看查询专业、班级、课程信息。3、教师功能需求：能够修改自己的账户信息及密码、在线查看查询所有的学生信息，为自己所教课程添加所有学生成绩信息，并能够按照相应的字段如学号、姓名、班级、课程等信息多条件查询学生成绩信息在线维护，并查看查询专业、班级、课程信息。3.3业务流程设计业务流程图的绘画方式是以独有的符号、直线组成的，通过业务流程图使整体网站的业务流程明确的呈现出来，它为程序的设计和模块设计奠定了基础，它以操作流程业务和功能设计为主要标准，但是它还不具有最全面的功能展示和系统设计。管理员负责添加学生教师的基础信息包括账户信息，针对所有的学院信息、专业信息，根据学院和专业发布班级信息，录入所有的课程信息，并可以为所有的学生发布成绩信息。教师则查询学生信息，并为所有学生发布自己课程的成绩信息，查看浏览专业、课程、班级信息。学生则查看教师为自己添加的成绩信息，修改个人资料并查看专业、课程、班级信息[14]，学生信息管理业务流程图3-1所示：图3-1系统业务流程分析图3.4UML用例图通过上文以及系统的逐步分析，可知学生信息管理系统主要有三大类角色：一类是教师，一类是学生，另一类是后台管理员。以下为学生信息管理系统的用户的用例分析。1、管理员用例主要包括系统各种信息维护，包括管理员账户管理、发布管理院校信息、专业信息管理、针对所有的院校和专业发布班级信息、发布管理所有课程信息，管理学生和教师的基础信息和设定账户密码，添加所有学生的所有课程的成绩信息供学生在线查询。管理员用例如下：图3-1管理员用例图2、教师用例主要包括所有学生信息在线查询、查询所有的成绩信息，并为自己所教的课程发布所有的成绩信息，查看所有的专业、课程、班级，按照相应的条件查询信息。教师用例如下：图3-2教师用例图3、学生用例主要包括自己基础信息维护、查询自己所有课程的成绩信息，查看所有的专业、课程、班级，按照相应的条件查询信息。学生用例如下：图3-3学生用例图系统设计4.1系统设计目标本系统添加并实现了动态页面技术，跳转页面流畅，目的性明确，同时有一定的美观性，用户操作起来得心应手，特别方便。设计过程中用功能的方式描述用户的要求,以避免过早确定具体的设计方案或配置。也就是先定义“做什么”,之后再定义“怎么做。系统包括前台、后台管理系统，都拥有不同的功能模块，既要实现了响应用户需求，与数据库交互传递数据，又要实现业务功能。规划与架构是实现系统和提高系统能力的必要的活动。这个架构包括制定系统使用要求、确定功能架构、提出备选技术方案、选择维修和保障方法等。没有完美的系统，即使不断修改，系统也会存在缺陷，应该用规范、科学、现代化的手段不断完善程序和系统的不足之处，使得网站可以为使用者提供更便捷、更优质的服务。4.2系统主要功能学生信息管理系统的主要使用者为学校教务管理人员、教师和在线学生用户，也就是本系统的学生、教师、管理员，共设计了以下功能模块：管理员账号管理：超级管理员可以添加普通管理员信息账户并对其进行在线管理维护。院校管理：添加所有的院校信息并完成修改删除，按照院校名称查询院校信息。专业管理：添加所有的专业信息并完成修改删除，按照专业名称查询专业信息。课程管理：添加学院所有开设的课程信息包括课程的学时、学分、类型等信息。教师管理：添加所有教师信息，教师信息设置时选择教师相应的授课课程，并可以按照工号、姓名、身份证号、主教课程等字段查询教师信息。班级管理：班级信息的添加是根据选择相应的班主任、院校、专业等信息完成添加的，并设置班级的人数和名称，按照相关条件查询所有班级信息。学生管理：设置所有学生的账户密码信息并上传学生照片，按照学号、姓名、身份证等条件查询学生信息。成绩管理：管理员有权对所有的学生完成所有课程的成绩信息发布，通过在学生成绩管理页面点击添加成绩进入成绩页面选择相应的课程完成成绩添加。并可以按照相应的条件查询成绩信息。系统的功能结构图如图4-1所示。图4-1功能设计图4.3数据库设计4.3.1数据库设计MYSQL作为存储数据的仓库有着其他数据库所不具有的有点，首先MYSQL是一款免费的软件，任何人都可以从他的官网上下载该软件，这也使得它非常适合作为我本次毕业设计选用的数据库，另外MYSQL是一个真正的多用户，多线程SQL数据库服务器。作为后台数据存储器，在设计数据库上十分的不易，他要从非常多的方面进行考虑，例如数据表之间的关联性，合理性，以及数据的分类，这在整个软件开发的过程中显得尤为重要。相比之下，MYSQL的使用非常简单，它能够快捷、有效和安全的处理大量的数据，方便开发人员对数据新型维护和更新。所以我在此次课题开发时选用MYSQL数据库。4.3.2数据库概念模型数据库物理结构的设计也是非常重要的，在设计之初，先管理好数据结构的应用，然后，要掌握好物理结构的读取方式。现在，我们无论是研发还是学习大多数都用的是关系型数据库，在设计的过程中一般都要考虑面向对象的情况，因为，要对应关系数据库二维表的映射；所以，最好运用E-R图来实现，更好的体现他们之间关系。E-R图如下图所示：图4-2整体属性E-R图4.3.3数据表字段设计（1）allusers表allusers表用来存储系统管理员信息，其详细设计如表4-3所示：表4-3allusers表详细设计（2）banjixinxi表banjixinxi表用来存储班级信息，其详细设计如表4-4所示：表4-4banjixinxi表详细设计（3）jiaoshixinxi表jiaoshixinxi表用来存储教师信息，其详细设计如表4-5所示：表4-5jiaoshixinxi表详细设计（4）kechengxinxi表kechengxinxi表用来存储课程信息，其详细设计如表4-6所示：表4-6kechengxinxi表详细设计（5）xueshengchengji表xueshengchengji表用来存储学生成绩信息，其详细设计如表4-7所示：表4-7xueshengchengji表详细设计（6）xueshengxinxi表xueshengxinxi表用来存储学生信息，其详细设计如表4-8所示：表4-8xueshengxinxi表详细设计（7）yuanxiaoxinxi表yuanxiaoxinxi表用来存储院校信息，其详细设计如表4-9所示：表4-9yuanxiaoxinxi表详细设计（8）zhuanyexinxi表zhuanyexinxi表用来存储专业信息，其详细设计如表4-10所示：表4-10zhuanyexinxi表详细设计系统详细设计5.1管理员登录模块登录占据着主要地位，它保障了系统的安全，管理员的登录是有权限设置的，并不是所有的人都可以进入到管理界面进行操作，只有管理员自己和他所设定的其他管理者可以进行登录，在管理员登录页面中有两个文本框分别用来输入用户名和密码，并设置下拉列表框分别设置optionvalue属性为管理员、学生、教师，选择相应的权限，点击提交通过FORM表单提交到login.php完成登录判断，通过前线的判断分别编写SQL查询账户密码的语句完成账户密码的查询，判断正确则将相应的权限赋值给$_SESSION全局变量，之后用来判断菜单使用，如下图5-1所示。图5-1登录页面5.2管理员管理模块管理员在yhzhgl.php页面可以添加普通管理员和超级管理员，通过radio复选框选择权限并填写账户和密码，为了防止密码设置错误还进行了确认密码的判断，点击提交，使用FORM表单将信息提交到本页，通过设置hidden变量addnew为1区分是否完成插入管理员信息的操作，并可以在此页面可以进行账户删除操作。图5-2系统用户管理5.3院校管理模块管理员针对学校的所有院校信息进行添加在zhuanyexinxi_add.php页面完成，可以按照院校名称模糊查询院校信息，在zhuanyexinxi_list.php页面完成专业信息查看并可以修改和删除操作携带专业ID跳转到相应页面完成操作，修改页面设计在yuanxiaoxinxi_updt.php页面完成，在修改页面通过设置hidden变量updatenew为1区分是否完成更改院校信息的操作如图：图5-3院校信息管理5.4专业管理模块管理员针对学校的所有专业信息进行添加在zhuanyexinxi_add.php页面完成，可以按照专业名称模糊查询院校信息，在zhuanyexinxi_list.php页面完成专业信息查看并可以修改和删除操作，修改删除都是携带专业ID跳转到相应页面完成操作，修改页面设计在zhuanyexinxi_updt.php页面完成，在修改页面通过设置hidden变量updatenew为1区分是否完成更改专业信息的操作如图：图5-4专业信息管理5.5班级管理模块管理员新增院校所属专业的班级信息在banjixinxi_add.php页面完成，院校和专业都是通过下拉列表框动态选择，用以标识学生所属的院校和班级名称主要实现是通过getoption函数传递jiaoshixinxi和gonghao参数完成教师信息查询，将查询结果赋值给select的值完成下拉列表框选择，添加班级信息时还设置了相应的班主任也是通过下拉列表框完成，按照班级、院校、专业完成多条件符合查询，首先判断查询条件是否为空通过$sql=$sql方式完成多条件查询语句的组合，如下图所示：图5-5班级信息添加班级信息查询如下图所示：图5-6班级信息查询5.6教师信息模块管理员新增院校教师信息在jiaoshixinxi_add.php页面完成，主教课程都是通过下拉列表框动态选择，通过getoption函数传递kechengxinxi和kechengmingcheng参数完成课程信息查询，将查询结果赋值给select的值完成下拉列表框选择，修改通过设置hidden变量updatenew为1区分是否完成更改教师信息，查询功能在jiaoshixinxi_list.php页面设计，按照工号、姓名、出生年月、身份证号、课程、电话完成多条件符合查询，首先判断查询条件是否为空通过$sql=$sql方式完成多条件查询语句的组合，如下图所示：图5-7教师添加界面图5-8教师管理界面5.7学生信息模块管理员新增学生信息在xueshengxinxi_add.php页面完成，班级都是通过下拉列表框动态选择，通过getoption函数传递banjixinxi和banji参数完成班级名称查询，将查询结果赋值给select的值完成下拉列表框选择，添加通过设置hidden变量addnew为1区分是否完成添加学生信息，查询功能在xueshengxinxi_list.php页面设计，按照学号、姓名、性别、班级、身份证完成多条件符合查询，针对查询结果可以修改和删除，如下图所示：图5-9学生添加界面图5-10学生管理界面5.8学生成绩模块管理员和教师都有权录入学生的成绩信息，管理员能够录入所有学生所学所有课程成绩，教师只能为自己所教的课程为所有学生打分，成绩打分时在xueshengxinxi_list2.php页面设计，在该页面查询所有的学生信息，点击右侧的添加成绩携带学生ID跳转到xueshengchengji_add.php页面，在该页面请求学生ID查询学生信息填充像一个的页面，并选择相应的学年和学期，通过下拉列表框选择相应的课程，学号、姓名、班级都是通过查询学生信息自动索引填充，输入成绩分值和备注信息点击提交完成学生成绩的添加，如下图所示：图5-11成绩添加界面图5-12成绩管理界面5.9成绩查询模块学生、教师、管理员都能够查询学生成绩，学生只能查询自己的成绩，教师查询自己所教课程的学生成绩，管理员查询所有的学生课程成绩，通过判断Session全局变量存储的账户权限和账户名称完成判断划分，成绩查询在xueshengchengji_list.php页面完成设计能够按照学号、姓名、班级、课程、学期进行多条件符合查询，将查询结果以LIST表单方式循环赋值显示在查询页面，如下图所示：图5-13成绩查询界面项目测试6.1测试目的系统测试的主要目的是验证系统是否能够正常运行，功能是否齐全，通过测试来找出程序中的错误代码。系统测试对整个程序设计的重要性不言而喻，系统的功能是否完善能否正常运行只用在系统经过测试后才能得出结论。不管运用哪一种编程语言，哪一种开发技术，每一个程序都要经过系统检测，及时有效的找出系统中的问题和毛病是系统测试的主要目的，系统的安全有效能过得到有效保证就要将运行中的潜在风险排除，不断地完善系统，解决问题。6.2测试目标每当程序设计完成，在其正式交付使用之前都需要进行一系列的测试，测试的目标是为了发现系统中的错误并及时进行修改完善，使得程序能够正常运行，中包括对舒徐的准确性，以及程序系统的性能是否满足当初的设计等等。所以系统的测试也是十分重要的一环，他是能够保证软件正常运行，实现预期功能的最后一道重要关卡。在系统测试时首先要进行的时关于编码以及模块功能测试的单元测试，主要是为了验证是否存在代码即编程方面的技术性错误，虽然代码和模块功能的测试难度很大，但也是是对于后续的测试以及最终软件能否正常运行的重要基础。只有对模块的功能测试无误以后，才能进行后续的集成测试，将系统中的各个模块集成起来测试整体系统的功能是否符合预期，之后才能正式投入使用。近些年来，开发人员对与系统的测试也是越来越重视，相应的技术也应运而生，测试的步骤以及方法也逐渐趋于正规化，同时也使得测试的效率提高以及难度的降低。因此我们更应该使用更加科学的开发原理进行，不可盲目开发。6.3测试方法1、系统功能测试必须经过严格的系统测试之后程序才能够投入使用，系统测试方法包括：黑盒、白盒测试，黑盒测试测定系统的功能是否满足要求，不考虑任何内部结构，而白盒测试主要测试程序的代码是否有错误，又称为结构测试。2、系统性能测试在系统执行时，系统测试通常是通过模拟系统操作来完成对性能测试的，其中压力测试是其中一项非常重要的测试，它可以准确的识别系统的瓶颈期，从而使系统更加完善。同时与之具有同样重要意义的测试称之为负载测试，顾名思义就是对系统在不同负载下的性能状态进行测试。6.4测试用例6.4.1登录退出测试用例表6-1登录退出测试用例说明用户的账户登录退出系统测试需求在登录页面填写错误和正确的账户密码，点击登录，验证账户正确时即可进入登主页面并可以完成退出，点击退出按钮退出到登录页面。测试用例填写错误的账户密码。填写正确的账户密码。登录进入主页面点击退出完成退出到登录页面。在管理员登录页面输入账户admin密码123点击登录进入管理页面。期望输出弹出提示框，提示账户或者密码错误。登录主页面，显示工作区和退出按钮。点击退出，弹出退出确认框，退出到登录页面可以重新登录。管理员登录成功完成主功能操作。实际输出弹出错误提示框，提示账户密码输入错误。登录页面消失直接进入主页面操作并显示退出链接。鼠标点击退出按钮，弹出提示框确认退出，点击确认用户退出登录，重新回到登录页面重新输入账号密码。6.4.2搜索学生信息测试用例表6-2搜索学生信息测试用例说明搜索学生信息测试测试需求管理员登录后点击菜单栏的学生信息管理功能菜单下的学生信息查询，进入学生信息查询页面，在搜索框输入相关搜索姓名为“陈小春”的信息，点击搜索即可显示出学生信息，如果不存在则不显示任何信息，如果不输入任何直接点击搜索则显示全部学生信息。测试用例在姓名搜索框输入“陈小春你好”点击搜索。在搜索框输入“陈小春”点击搜索。在搜索框输入“”点击搜索。针对搜索到的结果显示详细信息期望输出不显示任何信息。显示学生姓名为陈小春的所有信息。显示全部学生信息。搜索到的信息显示详情实际输出查找不到任何学生信息。显示出包含姓名为陈小春字眼的信息。显示全部学生信息。搜索到的信息显示详情。6.4.3添加班级信息测试用例表6-3添加班级信息测试用例说明添加班级测试测试需求管理员登录后点击菜单栏的班级信息管理功能菜单下的班级信息添加，进入添加页面，在班级名称输入“计算机专业一班”的信息，点击添加即可提示“班级信息添加成功”，如果什么都不输入则提示请输入班级名称。测试用例在班级名称栏输入“计算机专业一班”点击提交。在搜索框输入“”点击提交。期望输出点击添加即可提示“班级信息添加成功”。提示请输入班级名称。实际输出点击添加即可提示“班级信息添加成功”。提示请输入班级名称。总结我的此次课题使用了PHP语言来设计实现学生信息管理系统，最开始是明确了对此次课题研究的背景与目的，之后说明了使用的技术与构架思想等等。首先，我在完成对例如PHP、B/S架构及apache、mysql等知识的学习后，用部分专业语言部分自己理解解释说明了此次课题使用技术的原因及结果。详细介绍了数据库的应用，与PHP相结合，开发设计了此次课题，利用理论与实际相结合的原理让自己对学生信息管理系统类的专业知识有了更深的了解，并且充分的掌握与运用。同时我也发现了显示界面的重要性，光明白后台操作并不是万能的，界面的精美也是很重要的，代表了第一印象，此次设计开发我只能说是尽力，因为能力有限、存在许多不足，只能在以后多多学习，将自己落下的知识弥补回来，并且终身学习，与系统开发共同前进。最后系统在充分的验证与技术的稳定支撑下说明了它的使用前景广泛，与当今世界发展密切相连。在系统程序的设计与实现过程中，系统的使用离不开数据库功能的支持，数据库功能的相关程序编写也让我费了一番功夫，虽然本人做出的界面在实现的功能数量上比较有限，但是对于自己所做的这些努力有了相应的回报，也觉得有一番成长，这些过程结果也是对自己工作的一种收获与肯定。最后我希望大家对于我所做的这些工作给予一定的建议与意见，系统程序的编写到网站的运行和测试是一项既富有挑战性又让人很有成就感的工作，只有坚持到底，回过头来才知道自己到底收获了什么，使我又对系统设计有了一番新的心得与领悟。参考文献[1]贝伊利(LynnBeighley),莫里森(MichaelMorrison),苏金国,徐阳.HeadFirstPHP&MySQL(中文版)[M].中国电力出版社,2015,03.[2]潘凯华,刘中华,等.PHP开发实战1200例(第1卷)(附DVD-ROM光盘1张)[M].清华大学出版社,2015,01.[3]帕蒂拉(ArmandoPadilla),霍金斯(TimHawkins),盛海艳,刘霞.高性能PHP应用开发[M].人民邮电出版社,2015,11.[4]陈益材,等.PHP+MySQL+Dreamweaver动态网站建设从入门到精通(附多媒体语音教学光盘)[M].机械工业出版社,2017,06.[5]高洛峰,LAMP兄弟连.细说PHP(精要版)(附DVD光盘1张)[M].电子工业出版社,2015,06.[6]LornaMitchell,等.PHP精粹:编写高效PHP代码[M].机械工业出版社,2014,10.[7]列旭松,陈文.PHP核心技术与最佳实践[M].机械工业出版社,2016,07.[8]Symfon,CakePHP,ZendBartoszPorebski,KarolPrzystalski,LeszekNowak,付勇.PHP框架高级编程:应用[M].清华大学出版社,2015,02.[9]波诺赛克(Boroncxyk.T.),ElizabethNaramore,薛焱.Web开发入门经典:使用PHP6、Apache和MySQL[M].清华大学出版社,2015,07.[10]辛洪郁,张鑫.PHP项目开发全程实录(第3版)[M].清华大学出版社,2013,11.[11]杨宇,等.PHP典型模块与项目实战大全(附DVD-ROM光盘1张)[M].清华大学出版社,2016,01.[12]贾素来．常见动态网页技术比较[J]．大众科技，2015,9.[13]西尔伯沙茨(Silberschatz.A.).计算机科学丛书：数据库系统概念(原书第6版)[M].机械工业出版社,2015,03.[14]王珊.数据库系统概论(第4版)学习指导与习题解析[M].高等教育出版社,2015,06.[15]方程，任一波，陈明．电子商务概论[M].2版[M].北京：电子工业出版社，2015,19—20．致谢这次，能够顺利完成毕业设计。首先，我要感谢我大学期间所有的老师，正是这些老师毫无保留的将自己的知识传授给我们，我们学习到了许多专业知识，才给我们打下完成毕业项目的基础。再就是感谢我的毕业论文指导老师，虽然之前没有上过老师的课，但是在完成毕业项目和论文的期间，老师给予了我很大的帮助。老师的指导非常严谨和认真，这些都给我了非常深刻的印象。在此，向所有老师表示由衷的感谢！同时，我也要感谢身边的同学和朋友们，在这次学生信息管理系统的设计与开发过程中，身边的朋友也给了我很多有效的建议与帮助。系统的完成也离不开大家的帮助，所以由衷的感谢大家！最后，还要感谢父母的支持与帮助。项目完成的过程中，难免会有不好解决的问题，情绪经常有些不好，但是父母的包容鼓励使我很快从低落的心情里走出来，继续投入到项目开发中。所以，非常感谢我的父母。

HYPERLINK如何给电脑重做系统给电脑重做系统，自己学学，可少花钱，哈哈[图]

一、准备工作:

如何重装电脑系统

首先，在启动电脑的时候按住DELETE键进入BIOS，选择AdvancedBIOSFeatures选项，按Enter键进入设置程序。选择FirstBootDevice选项，然后按键盘上的PageUp或PageDown键将该项设置为CD-ROM，这样就可以把系统改为光盘启动。

其次，退回到主菜单，保存BIOS设置。（保存方法是按下F10，然后再按Y键即可）

1.准备好WindowsXPProfessional简体中文版安装光盘,并检查光驱是否支持自启动。

2.可能的情况下，在运行安装程序前用磁盘扫描程序扫描所有硬盘检查硬盘错误并进行修复，否则安装程序运行时如检查到有硬盘错误即会很麻烦。

3.用纸张记录安装文件的产品密匙(安装序列号)。

4.可能的情况下，用驱动程序备份工具(如:驱动精灵2004V1.9Beta.exe)将原WindowsXP下的所有驱动程序备份到硬盘上(如∶F:Drive)。最好能记下主板、网卡、显卡等主要硬件的型号及生产厂家，预先下载驱动程序备用。

5.如果你想在安装过程中格式化C盘或D盘(建议安装过程中格式化C盘)，请备份C盘或D盘有用的数据。

二、用光盘启动系统:

(如果你已经知道方法请转到下一步),重新启动系统并把光驱设为第一启动盘,保存设置并重启。将XP安装光盘放入光驱,重新启动电脑。刚启动时，当出现如下图所示时快速按下回车键，否则不能启动XP系统光盘安装。如果你不知道具体做法请参考与这相同的-->如何进入纯DOS系统:

光盘自启动后,如无意外即可见到安装界面,将出现如下图1所示

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全中文提示,“要现在安装WindowsXP,请按ENTER”，按回车键后,出现如下图2所示

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许可协议,这里没有选择的余地，按“F8”后如下图3

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这里用“向下或向上”方向键选择安装系统所用的分区，如果你已格式化C盘请选择C分区，选择好分区后按“Enter”键回车，出现下图4所示

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这里对所选分区可以进行格式化,从而转换文件系统格,或保存现有文件系统,有多种选择的余地,但要注意的是NTFS格式可节约磁盘空间提高安全性和减小磁盘碎片但同时存在很多问题MacOS和98/Me下看不到NTFS格式的分区,在这里选“用FAT文件系统格式化磁盘分区(快),按“Enter”键回车，出现下图5所示

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格式化C盘的警告,按F键将准备格式化c盘,出现下图6所示

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由于所选分区C的空间大于2048M(即2G),FAT文件系统不支持大于2048M的磁盘分区,所以安装程序会用FAT32文件系统格式对C盘进行格式化,按“Enter”键回车，出现下图7所示

查看原图图7中正在格式化C分区;只有用光盘启动或安装启动软盘启动XP安装程序,才能在安装过程中提供格式化分区选项；如果用MS-DOS启动盘启动进入DOS下,运行i386\winnt进行安装XP时,安装XP时没有格式化分区选项。格式化C分区完成后,出现下图8所示

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图8中开始复制文件,文件复制完后，安装程序开始初始化Windows配置。然后系统将会自动在15秒后重新启动。重新启动后,出现下图9所示

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9

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过5分钟后，当提示还需33分钟时将出现如下图10

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区域和语言设置选用默认值就可以了，直接点“下一步”按钮，出现如下图11

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这里输入你想好的姓名和单位，这里的姓名是你以后注册的用户名，点“下一步”按钮，出现如下图12

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如果你没有预先记下产品密钥（安装序列号）就大件事啦！这里输入安装序列号，点“下一步”按钮，出现如下图13

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安装程序自动为你创建又长又难看的计算机名称,自己可任意更改，输入两次系统管理员密码，请记住这个密码，Administrator系统管理员在系统中具有最高权限，平时登陆系统不需要这个帐号。接着点“下一步”出现如下图14

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日期和时间设置不用讲,选北京时间，点“下一步”出现如下图15

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开始安装,复制系统文件、安装网络系统，很快出现如下图16

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让你选择网络安装所用的方式，选典型设置点“下一步”出现如下图17

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点“下一步”出现如下图18

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继续安装，到这里后就不用你参与了，安装程序会自动完成全过程。安装完成后自动重新启动，出现启动画面，如下图19

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第一次启动需要较长时间，请耐心等候，接下来是欢迎使用画面，提示设置系统，如下图20

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点击右下角的“下一步”按钮，出现设置上网连接画面，如下图21所示

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点击右下角的“下一步”按钮，出现设置上网连接画面，如下图21所示

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这里建立的宽带拨号连接,不会在桌面上建立拨号连接快捷方式,且默认的拨号连接名称为“我的ISP”(自定义除外);进入桌面后通过连接向导建立的宽带拨号连接,在桌面上会建立拨号连接快捷方式,且默认的拨号连接名称为“宽带连接”(自定义除外)。如果你不想在这里建立宽带拨号连接,请点击“跳过”按钮。

在这里我先创建一个宽带连接,选第一项“数字用户线(ADSL)或电缆调制解调器”,点击“下一步”按钮，如下图22所示

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目前使用的电信或联通(ADSL)住宅用户都有帐号和密码的,所以我选“是,我使用用户名和密码连接”,点击“下一步”按钮，如下图23所示

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输入电信或联通提供的帐号和密码,在“你的ISP的服务名”处输入你喜欢的名称,该名称作为拨号连接快捷菜单的名称,如果留空系统会自动创建名为“我的ISP”作为该连接的名称,点击“下一步”按钮，如下图24所示

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已经建立了拨号连接,微软当然想你现在就激活XP啦,不过即使不激活也有30天的试用期,又何必急呢?选择“否,请等候几天提醒我”,点击“下一步”按钮，如下图25所示

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输入一个你平时用来登陆计算机的用户名，点下一步出现如下图26

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点击完成，就结束安装。系统将注销并重新以新用户身份登陆。登陆桌面后如下图27

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六、找回常见的图标

在桌面上点开始-->连接到-->宽带连接，如下图32

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左键点“宽带连接”不放手，将其拖到桌面空白处,可见到桌面上多了一个“宽带连接”快捷方式。结果如下图33

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然后，右键在桌面空白处点击，在弹出的菜单中选“属性”，即打开显示“属性窗口”如下图34

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在图中单击“桌面”选项卡，出现如下图35

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在图中的左下部点击“自定义桌面”按钮，出现如下图36

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在图中的上部，将“我的文档”、“我的电脑”、“网上邻居”和“InternetExplorer”四个项目前面的空格上打钩，然后点“确定”，再“确定”，你将会看到桌面上多了你想要的图标。如下图37

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F3搜索

F4地址

F5刷新

F6切换

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CTRL+C复制

CTRL+X剪切

CTRL+V粘贴

CTRL+Z撤消

CTRL+O打开

SHIFT+DELETE永久删除

DELETE删除

ALT+ENTER属性

ALT+F4关闭

CTRL+F4关闭

ALT+TAB切换

ALT+ESC切换

ALT+空格键窗口菜单

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拖动某一项时按CTRL复制所选项目

拖动某一项时按CTRL+SHIFT创建快捷方式

将光盘插入到CD-ROM驱动器时按SHIFT键阻止光盘自动播放

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