重庆垫江第四中学高一生物期末试题含解析

重庆垫江第四中学高一生物期末试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.如图所示为来自同一人体的4种细胞，下列叙述正确的是（） A．因为来自同一人体，所以各细胞中的DNA含量相同 B．因为各细胞中携带的基因不同，所以形态、功能不同 C．虽然各细胞大小不同，但细胞中含量最多的化合物相同 D．虽然各细胞的生理功能不同，但吸收葡萄糖的方式相同 参考答案：C【考点】细胞的分化；碳原子的结构特点． 【分析】关于“细胞分化”，考生可以从以下几方面把握： （1）细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程． （2）细胞分化的特点：普遍性、稳定性、不可逆性． （3）细胞分化的实质：基因的选择性表达． （4）细胞分化的结果：使细胞的种类增多，功能趋于专门化． 【解答】解：A、因为来自同一人体，所以各体细胞中的DNA含量相同，卵细胞的DNA含量减半，A错误； B、因为基因的选择性表达，所以各细胞的形态、功能不同，B错误； C、虽然各细胞大小不同，但细胞中含量最多的化合物相同，都是水，C正确； D、小肠上皮细胞吸收葡萄糖的方式是主动运输，其余均为协助扩散，D错误． 故选：C． 【点评】本题以图形为载体，考查细胞分化的相关知识，要求考生识记细胞分化的概念、特点及意义，掌握细胞分化的实质，能结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查． 2.已知某动物的体细胞内含2N条染色体，那么该动物经过减数分裂产生的生殖细胞中含有染色体

()A．2N条

B．4N条

C．N条

D．3N条参考答案：C3.某种植物细胞浸在浓度分别为200mmol/L和400mmol/L的M物质溶液中，细胞吸收M的速率都是10mmol/min。对此结果最合理的解释是A.细胞吸收M的方式为自由扩散B.细胞吸收M的方式为主动运输C.细胞吸收M需要载体蛋白的参与D.所需能量供应不足参考答案：C试题分析：自由扩散的动力是浓度差，与外界溶液成正比，与题意中“在浓度分别为200mmol∕L和400mmol∕L的M物质溶液中，细胞吸收M的速率都是10mmol∕min”不符合，A错误；主动运输需要能量，而题干中“通入空气后，吸收速率不变”，说明与能量无关，B错误；、“200mmol∕L和400mmol∕L的M物质溶液中，细胞吸收M的速率都是10mmol∕min”，说明物质M运输受到载体数量的限制，而与能量无关，则M运输的方式是协助扩散，C正确；通入空气，有氧呼吸速率加快，能量供应增加，D错误。考点：物质的跨膜运输【名师点睛】自由扩散的特点是高浓度运输到低浓度，不需要载体和能量，如水，CO2，甘油；协助扩散的特点是高浓度运输到低浓度，需要载体，不需要能量，如红细胞吸收葡萄糖；主动运输的特点是需要载体和能量，如小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸，葡萄糖，K+，Na+。4.下列叙述中对酶的描述不正确的是

A．活细胞产生的，具有催化作用的蛋白质

B．酶的催化效率很高C．一种酶只能催化一种或一类反应D．能分泌蛋白质的细胞一定能合成酶参考答案：A5.下图表示同一植物在不同条件下进行光合作用时，有关中间产物的量的变化情况。下列判断中，正确的是()A．曲线a可表示五碳化合物量的变化

B．曲线a可表示还原氢量的变化C．曲线b可表示三磷酸腺苷量的变化

D．曲线b可表示三碳化合物量的变化参考答案：C6.下列物质中，不在核糖体上合成的是(

)A．麦芽糖酶

B．核糖核酸

C．胰岛素

D．载体蛋白参考答案：B7.在1、3、5号试管中分别加入2mL蒸馏水，2、4、6号试管中分别加入2mL发芽的小麦种子匀浆样液，然后在1～4号试管中适量滴加斐林试剂，5、6号试管中合理滴加双缩脲试剂，摇匀。预期观察到的实验现象是A．仅有1、3、5号试管内呈蓝色 B．3组实验中甲组和乙组的实验结果相同C．4号试管内呈砖红色，其余试管内都呈蓝色D．4号试管内呈砖红色，6号试管内呈紫色参考答案：D8.叶绿体和线粒体都是重要的细胞器，下列叙述中错误的是（

）A．两者都具有能量转换功能

B．两者都具有双层膜结构C．两者的基质成分与功能不同

D．两者基粒所含酶的种类相同参考答案：D9.生物体内蛋白质千差万别，其原因不可能是（

）A.组成肽键的化学元素不同

B.组成蛋白质的氨基酸的种类和数量不同C.氨基酸的排列顺序不同

D.肽链的空间结构不同参考答案：A【分析】蛋白质多样性的原因有四个方面：一是在生物体中组成蛋白质的氨基酸种类不同；而是氨基酸的数目成百上千；三是氨基酸形成肽链时，不同种类的氨基酸排列顺序千变万化；四是多肽链的盘曲、折叠方式及其形成的空间结构千差万别。【详解】组成肽键的化学元素相同，与蛋白质的空间结构无关，A符合题意；蛋白质的多样性与氨基酸的种类和数量不同有关，B不符合题意；蛋白质的多样性与氨基酸的排列顺序不同有关，C不符合题意；蛋白质的多样性与蛋白质的空间结构不同有关，D不符合题意。10.对下列有关实例形成原理的解释，正确的是（

）A．无子番茄的获得是利用了多倍体育种的原理B．培育无籽西瓜是利用了单倍体育种的原理C．培育青霉素高产菌株是利用了基因突变的原理D．“多莉”羊的获得是利用了杂交育种的原理参考答案：C11.科学家常用哺乳动物成熟的红细胞作为材料来研究细胞膜的组成．这是因为（）A．哺乳动物红细胞容易得到B．哺乳动物红细胞在水中容易涨破C．哺乳动物成熟的红细胞内没有核膜、线粒体膜等其他膜结构D．哺乳动物红细胞的细胞膜在光学显微镜下容易观察到参考答案：C【考点】22：细胞膜的制备方法．【分析】本题是制备细胞膜的方法，方法是哺乳动物成熟的红细胞放在蒸馏水中吸水涨破．【解答】解：制备细胞膜时选用哺乳动物成熟的红细胞作为实验材料是因为哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核和众多的细胞器，提取的生物膜只有细胞膜．A、用哺乳动物成熟的红细胞作为材料来研究细胞膜的组成，不是因为哺乳动物红细胞容易得到，A错误；B、动物细胞在蒸馏水中都容易吸水涨破，不是用哺乳动物成熟的红细胞作为材料的原因，B错误；C、哺乳动物成熟的红细胞内没有核膜、线粒体膜等其他膜结构，提取的生物膜只有细胞膜，因此常用哺乳动物成熟的红细胞作为材料来研究细胞膜的组成，C正确；D、哺乳动物红细胞的细胞膜在光学显微镜下容易观察到，不是用哺乳动物成熟的红细胞作为材料来研究细胞膜的组成的原因，D错误．故选：C．12.在细胞的脂质中，能促进动物生殖器官的发育以及生殖细胞的形成的物质属于

A．磷脂

B．固醇

C．脂肪

D．糖原参考答案：B13.有些植物的花为两性花(即一朵花中既有雄蕊，也有雌蕊)，有些植物的花为单性花(即一朵花中只有雄蕊或雌蕊)。下列有关植物杂交育种的说法中，正确的是A.对两性花的植物进行杂交需要对父本进行去雄B.对单性花的植物进行杂交的基本操作程序是去雄→套袋→授粉→套袋C.无论是两性花植物还是单性花植物在杂交过程中都需要套袋D.提供花粉的植株称为母本参考答案：C对两性花的植物进行杂交需要对母本进行去雄，防止其自交而影响实验结果，A错误；对单性花的植物进行杂交时，不需要进行去雄操作，B错误；无论是两性花植物还是单性花植物在杂交过程中都需要套，以防止外来花粉干扰，C正确；提供花粉的植株称为父本，D错误。14.下列生物中属于原核生物一组是①蓝藻

②酵母菌

③草履虫

④黑藻

⑤发菜

⑥青霉菌

⑦变形虫A.①⑦ B.①②④⑤ C.①⑤ D.①⑤⑦参考答案：C【分析】生物的分类判断：

（1）病毒（含噬菌体）：既不是真核生物，也不是原核生物。

（2）原核生物：有细菌、蓝藻、放线菌、支原体、衣原体、立克次氏体等。蓝藻包括蓝球藻、颤藻、念珠藻、发菜等。关于判断细菌：带“菌”字的生物中，“菌”字前有“杆”“球”“弧”“螺旋”等表示形态的字的都是细菌，如大肠杆菌、肺炎双球菌、葡萄球菌、霍乱弧菌等都是细菌。

（3）真核生物：有衣藻、水绵等绿藻；海带、紫菜等褐藻；草履虫、变形虫等原生动物；酵母菌、霉菌（如青霉、根霉、曲霉等）、“菇”类食用菌等真菌；植物、动物。

（4）带“菌”字的不一定是原核生物，如酵母菌、霉菌都是真核生物，带“藻”字的也不一定是原核生物，蓝藻以外的藻类如绿藻、褐藻、红藻都是真核生物。【详解】①蓝藻是原核生物，①正确；②酵母菌是真菌，属于真核生物，②错误；③草履虫是原生动物，属于真核生物，③错误；④黑藻是一种单细胞藻类，属于真核生物，④错误；⑤发菜是蓝藻的一种，属于原核生物，⑤正确；⑥青霉菌是真菌，属于真核生物，⑥错误；⑦变形虫是单细胞动物，属于真核生物，⑦错误。综上分析，①⑤是原核生物，故C正确，ABD错误。故选C。15.下列有关说法正确的是A.病毒DNA和RNA的区别只是五碳糖不同B.真核细胞的细胞核中只有DNA，细胞质中只有RNAC.有些蛋白质具有防御功能，如抗体；有些蛋白质具有接受信息的功能，如受体D.蛋白质空间结构改变，不会影响其生物活性参考答案：C16.下列有关细胞生命历程的叙述，正确的是（）①细胞生长，其表面积增大，导致细胞的物质交换效率升高

②细胞衰老，呼吸速率减慢；细胞分化，基因不变③细胞凋亡，细胞周期变短；细胞坏死，膜通透性降低④细胞凋亡受基因控制，有利于多细胞生物个体的生长发育⑤抑癌基因主要负责调节细胞周期，控制细胞分裂和生长进程；细胞癌变，膜黏着性增强，代谢增强⑥细菌在无丝分裂过程中需进行DNA复制A.①②④ B.②③④⑥ C.①③⑤ D.②④参考答案：D【分析】1、细胞衰老的特征：；①细胞内的水分减少，细胞萎缩，体积变小，细胞新陈代谢的速率减慢②细胞内多种酶的活性降低③细胞内的色素随细胞衰老而逐渐积累④细胞内呼吸速率减慢，细胞核体积增大，核膜内折，染色质固缩、染色加深⑤细胞膜通透性改变，物质运输功能降低2、细胞凋亡是指由基因所决定的细胞自动性结束生命的过程。3、细胞癌变是致癌因子诱发原癌基因或抑癌基因发生了突变的结果。①原癌基因主要负责调节细胞周期，控制细胞生长和分裂的进程。②抑癌基因主要是阻止细胞不正常的增殖。【详解】随着细胞生长，细胞体积增大时，细胞表面积/体积减小，相对表面积减少，导致物质运输速率下降，①错误；细胞衰老，酶的活性降低，呼吸速率减慢。细胞分化的原因是不同细胞中基因的选择性表达的结果，基因不变，②正确；凋亡的细胞不再分裂，没有细胞周期。坏死的细胞，膜通透性增加，③错误；细胞凋亡是由基因所决定的细胞自动性结束生命的过程，有利于多细胞生物个体的生长发育，④正确；抑癌基因主要是阻止细胞不正常的增殖。细胞癌变，糖蛋白含量减少，膜黏着性降低，⑤错误；细菌的繁殖方式为二分裂，⑥错误。综上所述，②④的叙述正确，①③⑤⑥的叙述错误，A、B、C错误，D正确。故选D。【点睛】易错点：真核细胞的增殖方式为有丝分裂、无丝分裂和减数分裂，主要以有丝分裂为主。细菌以二分裂的方式进行繁殖。17.观察紫色洋葱表皮细胞质壁分离和质壁分离复原实验中，能证明发生质壁分离现象的是（

）A．液泡由小变大，紫色变浅

B．液泡由小变大，紫色变深C．液泡由大变小，紫色变浅

D．液泡由大变小，紫色变深参考答案：D18.下列关于生物的遗传物质的叙述中，不正确的是（

）A.生物细胞中DNA较多，所以DNA是主要的遗传物质B.绝大多数生物的遗传物质是DNAC.除病毒外，生物的遗传物质都是DNAD.某一生物体内的遗传物质只能是DNA或RNA参考答案：A19.在下列结构中，含高尔基体和内质网较多的细胞是A.神经细胞

B.汗腺细胞

C.肌细胞

D.胰腺外分泌细胞参考答案：D20.观察玻片标本时，若发现视野上方较暗下方较亮，应调节

（

）A、目镜

B、物镜

C、光圈

D、反光镜参考答案：D21.科学家用含有14C的二氧化碳来追踪光合作用中的碳原子，这种碳原子的转移途径是Ａ．二氧化碳→叶绿体→ADP

Ｂ．二氧化碳→叶绿体→ATPＣ．二氧化碳→叶绿素→ADP

Ｄ．二氧化碳→三碳化合物→有机物参考答案：D22.减数分裂过程中染色体数目减半发生在（）A．减数第二次分裂 B．减数第一次分裂C．减数分裂前间期 D．无丝分裂参考答案：B【考点】66：减数分裂过程中染色体和DNA的规律性变化．【分析】细胞的减数分裂过程：原始生殖细胞（2N）初级性母细胞（2N）次级性母细胞（N）生殖细胞（N）．【解答】解：减数分裂过程中染色体数目减半的原因是同源染色体的分离，而同源染色体的分离发生在减数第一次分裂后期．因此，减数分裂过程中染色体数目减半发生在减数第一次分裂．故选：B．23.由1分子磷酸、1分子碱基和1分子化合物a构成了化合物b，如图所示，则叙述正确的是A．若m为腺嘌呤，则b肯定为腺嘌呤脱氧核苷酸B．在禽流感病毒、幽门螺杆菌体内b均为4种C．ATP脱去两个高能磷酸键，可形成b，a为核糖D．若a为脱氧核糖，则由b构成的核酸完全水解，得到的化合物最多有8种参考答案：C24.判断基因型为AaBb的遗传是否遵循自由组合定律，不可采用以下哪种方法A.自交 B.测交 C.与Aabb杂交 D.与AABB杂交参考答案：D【分析】基因自由组合定律的实质是:位于非同源染色体上的非等位基因的分离或自由组合是互不干扰的;在减数分裂过程中,同源染色体上的等位基因彼此分离的同时,非同源染色体上的非等位基因自由组合。【详解】基因型为AaBb的个体自交,如果后代表现型比例为9:3:3:1,则说明遵循自由组合定律,A不合题意;基因型为AaBb的个体测交,如果后代表现型比例为1:1:1:1,则说明遵循自由组合定律,B不合题意;基因型为AaBb的个体与Aabb杂交,如果后代表现型比例为3:1:3:1,则说明遵循自由组合定律,C不合题意;基因型为AaBb的个体与AABB杂交,后代只有一种表现型,所以不能说明其遵循自由组合定律,D符合题意。25.下草原生态系统中能量流动图解，①～④表示相关过程能量流动量。下列有关叙述正确的是（

）

A．①是流入该生态系统的总能量B．分解者获得的能量最少C．图中②／①的值代表草一兔的能量传递效率D．③和④分别属于草和兔同化量的一部分参考答案：D略26.下列哪一实例能说明微量元素是生命活动所必需的A．Mg是叶绿素不可缺少组成成分

B．油菜缺少B时只开花不结果C．哺乳动物血液中Ca2+盐含量太低会抽搐

D．人体内Mn的含量过高会导致运动失调参考答案：B27.由碱基A、C和U可以组成的核苷酸种类是(

)

A.8

B.6

C.5

D.3参考答案：C28.控制两对相对性状的基因自由组合，如果F2的分离比分别是9:7、9:6:1、15:1和12:3:1，那么F1与双隐性个体测交，得到的分离比分别是A.1:3、1:2:1、3:1和2:1:1 B.1:2、1:4:1、1:3和1:2:1C.1:3、2:1:1、1:3和1:2:1 D.3:1、1:4:1、3:1和2:1:1参考答案：A【分析】两对等位基因共同控制生物性状时，F2中出现的表现型异常比例分析：（1）12：3：1即（9A_B_+3A_bb）：3aaB_：1aabb或（9A_B_+3aaB_）：3A_bb：1aabb；（2）9：6：1即9A_B_：（3A_bb+3aaB_）：1aabb；（3）9：3：4即9A_B_：3A_bb：（3aaB_+1aabb）或9A_B_：3aaB_：（3A_bb+1aabb）；（4）13：3即（9A_B_+3A_bb+1aabb）：3aaB_或（9A_B_+3aaB_+1aabb）：3A_bb；（5）15：1即（9A_B_+3A_bb+3aaB_）：1aabb；（6）9：7即9A_B_：（3A_bb+3aaB_+1aabb）。【详解】由F2的性状分离比分别为9：7、9：6：1和15：1，可知它们都是9:3:3:1的变式，所以它们的F1为双杂合体(AaBb)。F2的分离比为9：7时，说明生物的基因型为9A_B_：（3A_bb+3aaB_+1aabb），那么F1与双隐性个体测交，得到的表现型分离比分别是A_B_：（A_bb+aaB_+aabb）=1：3；F2的分离比为9：6：1时，说明生物的基因型为9A_B_：（3A_bb+3aaB_）：1aabb，那么F1与双隐性个体测交，得到的表现型分离比分别是A_B_：（A_bb+aaB_）：aabb=1：2：1；F2的分离比为15：1时，说明生物的基因型为（9A_B_+3A_bb+3aaB_）：1aabb，那么F1与双隐性个体测交，得到的表现型分离比分别是（A_B_+A_bb+aaB_）：aabb=3：1；F2的分离比为12：3：1时，说明生物的基因型为（9A_B_+3A_bb）：3aaB_：1aabb或（9A_B_+3aaB_）：3A_bb：1aabb，那么F1与双隐性个体测交，得到的表现型分离比分别是（A_B_+A_bb）：aaB_：aabb=2:1:1或（A_B_+aaB_）：A_bb：aabb=2:1:1。综上所述，A正确，BCD错误。故选A。【点睛】本题考查基因自由组合定律的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力。解题的关键是理解基因的自由组合定律F2中出现的表现型异常比例。29.一条肽链共有76个肽键，则它所含有的氨基和羧基的数目至少是(

)A．77和77

B．76和76

C．1和1D．6和6

参考答案：C30.右图表示酶活性与温度的关系。下列叙述正确的是A、当反应湿度由t2调到最适温度时；酶活性下降B、当反应温度由t1调到最适温度时，酶活性上升C、酶活性在t2时比t1高，故t2时更适合酶的保存D、酶活性在t1时比t2低，表明t1时酶的空间结构破坏更严重参考答案：B31.下列关于氨基酸和蛋白质的叙述，错误的是()

A.甲硫氨酸的R基是-CH2-CH2-S-CH3，则它的分子式是C5H11O2NS

B.分子式为C63H105O45N17S2的多肽化合物中，最多含有肽键17个

C两个氨基酸脱水缩合过程中失去的H2O中的氢来源于氨基和羧基中的氢D.如果有足量的三种氨基酸甲、乙、丙，则他们能形成三肽种类最多有6种参考答案：D32.下列关于细胞的分化、衰老、凋亡和癌变的叙述，正确的是()A.线虫发育过程中细胞数量减少，是细胞衰老死亡的结果B.恶性肿瘤细胞有无限增殖的特性，所以不易被化疗药物杀死C.人的造血干细胞是全能干细胞，可以分化为多种细胞D.体外培养时，儿童的成纤维细胞传代次数多于成人的成纤维细胞参考答案：D线虫发育过程中细胞数量减少，是细胞衰老、凋亡的结果，A错误；恶性肿瘤细胞容易转移、能无限增殖，且适应不良环境的能力强，所以不易被化疗药物杀死，B错误；人的造血干细胞不是全能干细胞而是多能干细胞，可以分化为多种细胞，C错误；儿童成纤维细胞分化程度低，成人的成纤维细胞分化程度高，体外培养时前者传代次数多，D正确．【考点定位】细胞的分化；衰老细胞的主要特征；细胞凋亡的含义；癌细胞的主要特征【名师点睛】细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程．细胞分化的实质是基因的选择性表达，但遗传物质不变．细胞衰老和凋亡是正常的生理活动，且贯穿了整个生命历程．动物体的任何细胞都含有原癌基因和抑癌基因，细胞癌变的根本原因是原癌基因和抑癌基因发生基因突变．33.消化酶和磷脂共有的元素组成是(

)A．CHO

B．CHONC．CH

D．CHONP参考答案：B34.关于DNA和RNA的叙述，正确的是 （）A.DNA有氢键，RNA没有氢键

B.一种病毒同时含有DNA和RNAC.原核细胞中既有DNA，也有RNA

D.叶绿体、线粒体和核糖体都含有DNA参考答案：C35.图A表示细胞进行有丝分裂的一个细胞周期所用的时间，图B表示连续分裂的细胞相邻的两个细胞周期图，图C表示细胞增殖过程中的DNA的变化，下列叙述中正确的是

A.图B中a、b或c、d两段都要消耗ATP

B.图C中g组细胞全部处于图B中的b段或d段C.图A中的乙→甲的称为间隙期

D.温度不影响图B中b段或d段的进行速率参考答案：A【分析】细胞周期是指连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开始到下次分裂完成时为止，包括分裂间期和分裂期，其中分裂间期历时长，占细胞周期的90%--95%。据图分析，A图中乙→甲表示分裂间期，甲→乙表示分裂期，乙→乙表示一个细胞周期；B图中a、c表示分裂间期，b、d表示分裂期，a+b、c+d可以表示细胞周期；C图中e表示G1期，f表示S期，g表示G2期、前期、中期、后期和末期。【详解】根据以上分析已知，B图中a和c表示分裂间期，b和d表示分裂期，无论是分裂间期还是分裂期都会消耗ATP，A正确；根据以上分析已知，图C中g组表示的时期有G2期、前期、中期、后期和末期，其中G2期不属于图B中的b段或d段，B错误；图A中的乙→甲的称为分裂间期，C错误；B中b段或d段表示分裂期，受温度的影响，D错误。36.对下列各图所表示的生物学意义的描述，正确的是A．甲图中生物自交后产生基因型为Aadd个体的概率为1/6B．乙图细胞一定是处于有丝分裂后期，该生物正常体细胞的染色体数为8C．丙图家系中男性患者明显多于女性患者，该病肯定与性别相关D．丁图表示某果蝇染色体组成，其配子基因型有AXW、aXW、AY、aY四种参考答案：D略37.甲基绿一吡罗红分别对细胞中的DNA和RNA特异性染色。相关叙述正确的是（

）A．甲基绿一吡罗红只能将细胞质中的RNA染成红色B．甲基绿一吡罗红只能将细胞核中的DNA染成绿色C．细胞核区域能被甲基绿一吡罗红染成绿色，说明核内不含有RNAD．细胞核区域能被甲基绿一吡罗红染成绿色，说明核内含大量DNA参考答案：D38.下面是光学显微镜观察植物叶表皮气孔时的几个操作步骤。要把显微镜视野下的图像从右下图中的甲转为乙，规范的操作步骤是(

)。①移动载玻片 ②调节光圈和反光镜

③转动转换器④转动细准焦螺旋

⑤转动粗准焦螺旋A．①③②④ B．②③④①C．④③①⑤ D．③②①⑤参考答案：A39.高等植物的细胞呼吸发生在A．活细胞

B．含有叶绿体的细胞

C．不含有叶绿体的细胞

D．气孔周围的细胞参考答案：A40.世界上含量最丰富的多糖可能是A、糖原和纤维素

B、淀粉和糖原

C、淀粉和纤维素

D、蔗糖和麦芽糖参考答案：C二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.下表是植物不同部位各种激素的相对浓度，请分析回答：部位激素的相对浓度生长素赤霉素细胞分裂素脱落酸茎

尖＋＋＋＋＋＋＋＋＋—幼

叶＋＋＋＋＋＋——伸长茎＋＋＋＋——侧

芽＋＋——成熟叶＋＋—＋＋＋根＋＋——根

尖＋＋———＋＋＋表示含量高；＋＋表示含量中等；＋表示含量低；—表示无

（1）目前公认的植物激素共有五大类，除上表中的四大类外，植物体内还有一类植物激素是__________，该激素的主要作用是___________________________。（2）生长素的化学本质是_______________。（3）由表中可知植物成熟叶含有较多的_________，其作用是________________________。（4）幼叶和伸长茎中都不含有细胞分裂素，而含有较多的生长素和赤霉素，则对幼叶和伸长茎的生长的合理解释是：他们的生长主要是通过细胞的________________来实现的，而不是通过_____________________实现的。（5）以上可以看出植物激素对植物的生长发育产生显著的调节作用，植物的生长发育是由多种激素_____________________________________的。参考答案：

(1).乙烯

(2).促进果实的成熟

(3).吲哚乙酸

(4).脱落酸

(5).抑制细胞分裂，促进叶和果实的衰老和脱落

(6).伸长

(7).细胞分裂

(8).相互协调、共同调节【分析】乙烯可以促进果实成熟；赤霉素可以促进细胞伸长，促进种子萌发和果实发育；脱落