2024年学校防范校园欺凌事件应急处置预案

2024年学校防范校园欺凌事件应急处置预案为了深入贯彻《关于校园欺凌专项治理的通知》精神，持续提升我校安全管理工作水平，确保学生的身心健康，推动学校各项工作的顺利开展，有效预防和控制校园欺凌事件的发生，结合上级部门指示与我校实际情况，特此制定本预案。一、指导思想始终坚持“安全首位”的理念，增强全局观和责任感，积极主动、扎实有效地针对校园欺凌事件进行预防和处理工作，为构建安全校园、和谐校园提供坚实的基础和优良的教育环境。二、目标要求通过强化法制教育，严明校规校纪，规范学生行为，全面提升学生的身心健康素质，努力实现平安校园、和谐校园的建设目标。三、组织领导根据上级规定，我校成立了预防和处置校园欺凌事件工作领导小组，负责指挥和协调校园重大欺凌事件的预防和处置工作，针对重大欺凌事件做出决策和措施，并在必要时向上级部门、公安机关及时汇报，督导欺凌事件预防和处置工作的落实。（一）应急领导小组设立以校长为组长，其他校领导为副组长的校园欺凌事件应急处置领导小组。该小组负责组织并执行校园欺凌事件的应急处置工作，决定应急处置的关键决策和措施，确保校园欺凌事件得到及时、有序且高效的处理。组长：校长副组长：其他校领导成员：各部门负责人及相关工作人员（二）现场防暴组当暴力欺凌事件发生时，组长应迅速率领本组成员前往现场，对施暴者采取强制制止措施，必要时可采取合法的正当防卫行为。组长：安全保卫部门负责人组员：安保人员及其他支援人员（三）疏散引导组在欺凌事件发生时，组长应按照总指挥的指令，迅速组织人员疏散未受侵害的学生，巧妙而迅速地将其引导至安全区域。组长：德育主任或后勤部门负责人组员：各年级班主任（四）通讯联络组当欺凌事件发生时，组长需迅速组织本组成员奔赴现场，收集相关信息，同时拨打“110”报警并向上级教育主管部门报告，确保信息传递渠道畅通，及时传达现场情况。组长：办公室主任或信息中心负责人组员：相关人员四、处置原则1.坚持“安全第一”的原则。强化政治意识、大局意识和责任意识，积极、务实、细致地开展预防和处置校园欺凌事件工作，保障校园稳定，推进和谐校园建设。2.遵循防止矛盾激化原则。对涉及校园欺凌事件的学生群体，要坚持化解矛盾、教育疏导为主，尽量在早期发现问题并予以解决。对可能出现影响校园稳定的言论、动态或事件，要保持高度警惕，做到早发现、早布置、早处理，力争将问题在初期阶段得到有效解决。特别是在预防、反应和善后三个关键环节上务必高度重视：一是提前预防，强化防范；二是问题发生后，迅速判定性质，依法处理，注重策略；三是事件平息后，妥善做好善后工作，防止事态反复。（责任人：各级部主任、班主任）五、拟开展的重点工作1.制作一期校园宣传展板，全面介绍校园欺凌的相关知识内容。（责任人：宣传部门负责人或德育部门负责人）2.在升旗仪式上举行一次以“反对校园欺凌”为主题的演讲，正式启动“反校园欺凌”活动周。（责任人：德育部门负责人）3.开展全校范围的排查工作，识别出具有心理困扰、暴力倾向、拉帮结派等问题的学生，并对重点学生进行有针对性的帮教和心理辅导，做到防微杜渐。（责任人：心理辅导老师、班主任）4.各班级召开主题班会，通过多种方式进行立体化宣传和普及反校园欺凌的知识。（责任人：各班级班主任）5.组织一场