生物与环境讲义

生物与环境讲义学生:教师:日期:课题生物与环境教学目标1、懂得生态系统稳固性的概念，懂得生态系统的自动调节能力。

2、熟悉生态系统的构成成分，熟悉食物链与食物网。懂得生态系统四种构成成分的功能地位及相互关系。3、熟悉生态系统的能量流淌与物质循环的过程及意义，懂得能量流淌与物质循环的特点，懂得能量流淌与物质循环的区别与联系。4、懂得种群与生物群落的概念5、学会识别种群，区别不一致的生物群落重点、难点生态系统四种构成成分的功能地位及相互关系。能量流淌与物质循环的特点，懂得能量流淌与物质循环的区别与联系。识别种群，区别不一致的生物群落考点及考试要求1、识别种群，区别不一致的生物群落2、能量流淌与物质循环的特点3、识别种群，区别不一致的生物群落教学内容种群(population)：生活在一定区域内的同种生物个体的总与。生活在一定区域内的同一物种。种群并不是许多生物个体的简单相加，且也有三个区别于其他群体的特点：①一定空间与时间内（一个区域）；②同种生物（一个物种）；③个体的总与（一群个体）。练习：1、一个池塘中的鲢鱼、鲤鱼等鱼群。则这个池塘中全部的鱼是否一个种群？（不是，所有的链鱼是一个种群；所有的鲤鱼是一个种群；所有的鱼不是同一个物种，因此不能称之为种群）2、推断下列属于种群的是哪一项[]A．一片森林里全部的蛇B．一座山上所有的树C．一片农田中所有的虫D．一块稻田中所有的水稻种群的要紧特征：种群密度、出生率、死亡率、性别比例生物群落：一定生活环境中的所有种群生物群落具有下列几个要点：①一定的自然区域内（一个水池、一片草原或者一片森林等一定范围内）。②相互之间有直接或者间接关系（相互影响，相互制约）。③各类生物的总与（包含这个区域内的各类植物、动物与微生物）。与种群的区别与联系：①与种群区别：种群是同种生物个体的总与，群落是各类生物的总与。②与种群联系：群落是由不一致种群构成的，它是一定自然区域内，各类种群的集合体。练习：1、在一片森林里，群落是指该区域内[]A．所有的树木B．所有的动物与植物C．所有的生物与无机环境D．所有的生物。2、下列实例中，属于生物群落的是[]A．一片草地上蝗虫的全部幼虫与成虫；B．一块朽木上的全部真菌；C．一棵枯树与其上的苔鲜、真菌、昆虫、蜗牛等；D．一块水田里的全部水稻、水草、鱼、虾及其它生物植被（vegetation）：群落中起主导作用的是植被。把被覆盖在地球表面的植物群落称之植被。生态系统1、概念在一定地区域内生物群落与它所生活的环境中的非生物因素一起构成一个生态系统。2懂得：①生物群落包含植物、动物、微生物等所有生物。②非生物因素是指生物存在的无机环境，即非生物的物质与能量。③群落有地域性的，群落的划分是人们根据地域的实际情况与观察与研究的需要来确定的，生态系统也按照这两个原则划分。④生态系统有大有小，一片森林、一块草地、一块农田、一片湖泊、一条河流、甚至一个村庄或者城镇等都能够看成是一个生态系统。小的生态系统也能够联合成大的生态系统，简单的生态系统能够构成复杂的生态系统。生态系统的类型:陆地生态系统：森林生态系统、草原生态系统、荒漠生态系统、湿地生态系统、农田生态系统、城市生态系统。水域生态系统：海洋生态系统、淡水生态系统。最大的生态系统――生物圈生态系统范围有大有小，地球上最大的生态系统是生物生物圈。为什么说生物圈是地球上最大的生态系统？1、生物圈定义：包含地球上的全部生物与它们所生活的环境中的非生物因素构成生物圈。生物圈范围：大气圈底部：地面以上10千米；岩石圈表面：地面下列2~3千米；水圈大部：水面生态系统的构成1.生产者:指自养生物，它们都是能利用外界环境中的无机物合成自身所需要的有机物并储存能量的生物。植物能进行光合作用制造有机物，为自己与其他生物提供食物，是生产者的主体。另外光合细菌如硝化细菌、硫细菌、铁细菌也能进行光合作用制造有机物，也是生产者。小动物绿眼虫在有光时能进行光合作用制造有机物，如今是生产者；无光时通过摄取现成的有机物来维持生命，如今属于消费者。生产者是生态系统中必要的、最基本的成分。2消费者：要紧指动物，它们直接或者间接地利用绿色植物制造地有机物进行生活。直接以植物为食地食草动物叫初级消费者，以初级消费者为食地肉食动物为次级消费者，捕食次级消费者的肉食动物称三级消费者，依次类推。消费者是非基本成分，它们不可能影响生态系统的根本性质。3分解者：要紧指细菌、真菌、等微生物，它们把复杂的动植物的尸体、排泄物与残落物等中所含的有机物分解成简单的无机物，供植物再利用。分解者也是生态系统中必要的、最基本的成分。4非生物的物质与能量：由太阳辐射能及无机物的与有机的化学物质构成的非生物环境。非生物环境要紧包含太阳能、温度、水、空气、矿物质等。生态系统的构成：1、生物部分：生产者植物（光合作用，制造有机物）；消费者动物（初级消费者次级消费者）；分解者细菌、真菌等微生物（分解动植物尸体）。2、非生物部分：物质：土壤、空气与水等；能量：阳光温度。消费者与生产者之间的关系，要紧是吃与被吃的关系，这样就形成了食物链。比如：草兔狐虎营养级：食物链中的一个个环节称营养级，它是指处于食物链同一环节上所有生物的总与。食物链——在生态系统中的各类生物由于食物关系而形成的联系叫食物链。食物链的表示方法：用箭头表示捕食关系，被捕食者在前，捕食者在后。食物链的起点是绿色植物。食物链关系的本质是物质与能量的传递关系，因此食物链表征的是生态系统中物质与能量的传递渠道。食物网——一种生物能够以多种生物为食，也能够被多种生物为食。将一个群落中所有的食物链在一起构成由多条食物链相互交错成网状结构，形成了食物网。生态系统中物质循环流淌,能量单向流淌,逐级递减.能量流淌物质循环形式要紧以有机物形式构成生物体的基本元素特点单向流淌、逐级递减全球性、反复出现、循环运动范围生态系统的各营养级全球生物圈1、生态平衡：一个自然生态系统进展到成熟阶段时，该生态系统中的生产者、消费者与分解者的种类与数量保持相对稳固；具有比较稳固的食物链与食物网；在各构成成分之间，物质与能量的输入与输出保持相对平衡。我们把生态系统的这种状态叫生态平衡。2．生态平衡特点：①生态系统的生产者、消费者与分解者的种类与数量保持相对稳固。（结构上的平衡）②具有比较稳固的食物链与食物网。（功能上的平衡）③生态系统的各个成分之间，物质与能量的输入与输出之间保持相对的平衡。生态系统中的成分越复杂，生物种类越多，自动调节能力越强，生态系统的稳固性就越高。1、生态系统的自动调节能力。生态系统的成分越多，结构越复杂，生态系统的自动调节能力就越强、越稳固。相反，生态系统的成分越单纯，生物种类越少，自动调节能力就越弱，稳固性也就越低。2、生态系统的自动调节能力都有一定的限度。例题:1、．为了习惯生存环境，自然界的许多动物进化出了符合一定科学规律的身体部位。对此，下列给出的解释中错误的是（）A.鱼类要紧是靠鳔的调节作用从而改变自身重力来实现下沉与上浮的B.蚊子细尖的口器，能够增大压强，易于刺穿皮肤吸取人与动物体内的血液C.大象长有两个大大的耳朵，不仅能够发挥听觉功能，还能用于散热D.地震、海啸等自然灾害发生前，猫、狗、老鼠与蛇等动物大都会有特殊表现，是由于这些动物可感知地壳内部运动发出的次声波2、保护生态环境尤为重要，到南极考察的科学工作者不仅要把塑料等难以降解的垃圾带离南极，还需把粪便等生活垃圾带离南极，这是由于南极（）A．缺少生产者B．没有消费者C．分解者很少D．缺乏必要的生活设施3．“落红不是无情物，化作春泥更护花”的诗句反映了（▲）A.生态系统中能量流淌的单向性与不可逆性

B.生态系统中的物质循环C.生物与环境相互依存,相互制约的关系

D.生态系统中生物与食物链间的关系4.中国科学院院士袁隆平在培养超级杂交水稻时，专门选择叶片直、窄、厚的水稻植株，其目的是（）A．减少二氧化碳的汲取量B．促进植物的呼吸C．加快蒸腾作用D．叶片互不遮挡，两面受光增加光合功效5、（▲）A．生产者B．消费者C．分解者D．非生命物质6、在美国南部，有一片草原用来养殖鹿。人们为了扩大鹿群，从1900年开始大量捕杀鹿的天敌狼、虎、狮等。截止1910年，狼、虎、狮等捕食者被有效地消灭了。右图表示1900～1940年间鹿的群体所发生的变化，根据图回答下列问题：⑴鹿群在1900年～1920年间，数量上升的原因是；⑵1921～1940年间鹿群数量下降的要紧原因是。⑶人类在美国南部的如此行为将会对这片草原带来什么样的影响？。7、下图是温带草原生态系统的食物网图：⑴该食物网中有条食物链，写出一条提供给鹰能量最少的食物链；⑵图中各类生物要构成一个群落，还缺少哪种成分？。⑶假如人类大量捕捉青蛙与小鸟，则会造成该生态系统的遭到破坏，那么这种破坏因素属于因素。8假如在一个生态系统中有4种生物，并构成一条食物链。在某一时间（生态系统处于生态平衡）分别测得这四种生物（甲、乙、丙、丁）含有的总能量如右图所示。⑴该4种生物中，属于生产者的是；⑵在能量流淌的渠道中，农药DDT的含量是逐级累计的，因此体内的DDT含量最高；⑶写出这4个种群的最简单的能量流淌渠道。9、右图表示南极生态系统的食物网图，请根据右图回答：⑴该生态系统中属于生产者的生物有；⑵该生态系统中，有条物质与能量流淌的渠道，并写出其中最短的一条。。⑶该生态系统中除了已知的成格外，还务必有_______与_______。⑷假如人类大量部杀虎鲸与过度捕捞大鱼，则会造成该生态系统的__________遭到破坏，那么这种破坏因素属于_________因素，这种因素将会导致__________因素的强化。⑸企鹅生存所需要的有机物最终来自于()A、大鱼与小鱼 B、太阳光C、浮游植物 D、以上都是⑹企鹅生存所需要的能量最终来自于()阳光绿色植物细菌蛇C、H阳光绿色植物细菌蛇C、H、O、N等蝉螳螂黄雀14、2009年3月23日是世界气象日，今年的主题为“天气、气候与我们呼吸的空气：保护人类健康与环境”。国际社会正力争实现联合国千年进展目标，特别是在人类健康、粮食、水安全与减轻贫困与在提高防御与减轻自然灾害的效果方面，而其中90%的自然灾害与天气气候与水害直接有关因此“节能减排”已成为当前各国政府迫切需要解决的问题．(1)国际气象组织把全球划分为许多纬度与经度宽各为5°的网格(称之5°网格)．测量出每一网格内的平均气温，最后得到全球的平均气温。由于5°网格的面积并不相等．越接近两极，面积越▲(填‘大”或者“小”)．因此实际计算时需要根据它们的面积取相应的权重．(2)联合国气候变化专门委员会在2007年提出的一份最新报告中．论述了过去一百多年全球变暖趋势的情况．图39-1中的黑点表示从1880年到2000年间的一些年平均气温．I、II、III三条直线则分别表示了近120年来、60年来与20年来的平均气温变化趋势，通过比较这三条直线你能够得出的结论是：▲。(3)导致近年来气温上升的要紧原因是由于CO2等温室气体的增加．如图39-2是目前碳在自然界中的要紧循环途径，生物体是通过▲作用将CO2排放到大气中的．在工业革命往常，大气的CO2含量基本保持相对稳固，但之后通过▲(填图中的字母)途径排放到大气中的二氧化碳大量增加，从而打破原有的平衡．(4)在我国以汽油为燃料的轿车正在快速进入家庭．汽油的要紧成分是已烷(C6H14)，它燃烧时的化学反应为：2C6H14+1902点燃12C02+14H20某种品牌轿车正常行驶100千米需燃油12升(质量为8．6千克)．请通过计算回答：该轿车正常行驶100千米会产生多少千克的二氧化碳?这些二氧化碳的体积有多大?(提示：汽油中的成分都以己烷计算，二氧化碳的密度约为2克／升)15.小召在田间发现一株白化的水稻苗，即有部分叶片是不含叶绿素的，呈白色，如图所示。小召将植株带回，经48小时饥饿处理后（即黑暗中放置48小时），然后在阳光下放置8小时，分别取绿叶与白色叶进行实验，结果发现只有绿叶中有淀粉存在，白色绿色（1）以上能够证明与光合作用有关的因素是▲白色绿色（2）写出水稻苗光合作用的表达式▲。一、选择题；（）1、下列属于种群的是A.海洋中的所有生物B.杭州西湖中的所有鱼类C.一片森林中的所有植物D.一块稻田中的所有青蛙与蝌蚪（）2、一座小山上，生长着许多草、树木、鸟、昆虫、蛇等生物，这些生物统称之A.生物群落B.生态因素C.生态系统D.生物种群（）3、沙漠地区的植物，通常都有发达的根系。造成这种特点的非生物因素要紧是A.阳光B.水C.温度D.土壤（）4、下列表示消费者与生产者的关系的是A.鸟吃虫B.虫吃菜C.细菌分解落叶D.菜汲取水、肥（）5、生态系统自动调节能力的强弱，取决于生态系统的A.区域大小B.生物数量多少C.外来干扰程度的轻重D.成分的复杂性与生物种类的多少（）6、生态系统的能量最终来自于A.阳光B.生产者C.消费者D.分解者（）7、一个生态系统中不能缺少的是A.生产者与消费者B.生产者与分解者C.消费者与分解者D.消费者与非生物因素（）8、人工森林比天然森林害虫多，原因是A.人工森林适合害虫生长B.人工森林对环境习惯性比强C.人工森林抑制害虫能力差D.人工森林自动调节能力差（）9、生态系统中各类生物之间通过各类关系而彼此联系，其中最要紧的是A.生态关系B.食物关系C.物质关系D.能量关系（）10、下列破坏生态系统稳固性的因素中属于人为因素的是A.地震、火山爆发B.台风、水灾C.泥石流、草原过度放牧D.乱砍滥伐森林、过度捕捞海洋鱼类（）11、某一生态系统中有绿色植物、细菌、真菌、鼠、蛇、鹰，其中属于消费者的是A.细菌、真菌B.绿色植物C.鹰、细菌D.鼠、蛇、鹰（）12、下列关于种群的说法不正确的是A、种群并不是许多生物个体简单相加B、同一种群内的生物个体能够有大小之分C、一个种群具有与单独生物个所不具备的特征D、种群密度就是一定区域内所有该种的与（）13、下列生物与环境关系的叙述正确的是A.生物都有习惯任何生活环境的能力B.每个生物个体是其他生物的环境因素C.生物只有习惯环境，不能影响环境D、生物的生活环境是指阳光、大气、水、土壤（）14、最简单的生态系统，务必具有的生物成分是A.动物与植物B.非生物的物质与能量及生产者C.生产者与分解者D.生产者、分解者、消费者（）15、下列各类生物形成一条食物链，正确的是A.植物→兔→鹰B.植物→狼→山羊C.阳光→青蛙→蛇→鹰D.兔→狼→细菌（）16、近年来，北京市冬春季节常发生沙尘天气，成为举办奥运会的不利条件，人们发现沙尘要紧来自内蒙古地区，那么形成沙尘现象的起因可能是A.华北地区气候变化B.近年我国气候特殊C.毁林开荒造成D.草原过度放牧（）17、池塘生态系统中有鱼类、浮游动物、绿色水生植物、真菌等生物，则该生态系统中的物质与能量的流淌是从哪类生物开始的A.绿色水生植物B.浮游动物C.鱼类D.真菌（）18、蚯蚓在土壤中活动，能够使土壤疏松并增加土壤肥力，这说明A.生物能够影响环境B.生物务必习惯环境C.生物个体间的互助现象D.生物个体间的竞争现象（）19、一个湖泊中澡类、水蚤、虾、鲤鱼、莲等各类生物的总与能够看成一个A.种群B.生态系统C.群落D.食物链（）20、下列生物的分布、形态与生理受温度影响的是A.仙人掌叶变成刺B.蝶类在白天活动C.柑橘不能在北方栽种D.人参只能在密林下层生长（）21、在生态系统的成分中，最要紧的是A.消费者B.分解者C.生产者D.次级消费者（）22、分解者是一个稳固的生态系统中的重要成分，下列哪种生物不属于分解者？A.乳酸菌B.酵母菌C.蚯蚓D.草履虫（）23、海洋生态系统中，对海洋生物影响最敏感的非生物因素是A.阳光、水B.温度、水C.水、土壤D.阳光、温度（）24、春天，森林中往往生长着许多蘑菇，蘑菇生长的能量直接来自于A.太阳B.分解者C.土壤D.生产者或者消费者（）25、下列生物可被称之生产者的是A.衣澡B.草履虫C.香菇D.细菌（）26、人们研究生态系统中能量流淌的要紧目的，就是设法使能量尽可能多地A.流向消费者B.流向对人类有益的部分C.经分解者释放D.保留在生产者体内（）27、在生态系统的能量流淌过程中，只有约10%的能量能从上一营养级流到下一营养级，这要紧原因是A.下一营养级吃了上一营养级B.上一营养级因死亡而缺失能量C.上一营养级因各类生命活动而消耗能量D.下一营养级因生命活动而消耗能量（）28、下列叙述正确的是人类的生产活动一定会影响生态系统的稳固性，因此人们一定要限度生产活动人类的生产活动会破坏原生态系统的稳固性，但也能够建立新的稳固性人类社会工业化说明人类活动确信对生态系统造成消极影响森林对生态系统的稳固性有重要作用，因此人们不能砍伐森林（）29、近年来，我国政府陆续出台有关政策，在长江中下游地区实施退耕还林措施，这是由于A、我国耕地数量太多，没有必要拥有过多的耕田丁甲乙丙B丁甲乙丙C、我国现代化建设所需的木材数量太少，急需更多的木材D、长江中下游地区土壤退化，种粮食不如种树木（）30、如图是生态系统能量流淌示意图，则下列叙述正确的是A、甲是生产者B、乙是消费者C、丙是分解者D、丁是生产者二、填空题：31、小明班级内共有男同学30人，女同学20人，则他在班内学生的性别比是________。32、生活在森林中的各类动物，会随植物群落的分布而出现_______________分布现象。33、首先提出生态系统概念的英国生态学家斯坦莱强调生物与__________的统一。无机环境分解者34、地球上最大的生态系统是____________，它包含了地球上的____________，与_______。它的范围，上限可达_______千米的高空，下限可达_________千米的海沟底部，或者者距地面深达___________无机环境分解者35、如图是生态系统中物质循环示意图，请你将其中缺少的部分填完整。36、假如不考虑生物个体的迁入或者迁出因素，一个生物种群数量的变化要紧取决于_________与____________。37、在群落中起主导作用的是_________，__________与__________直接、间接地依靠于它。38、岩石圈致灾因子常见的有___________、___________、_____________等。39、微生物或者少数动物能把植物遗体或者遗物中所含的分解为，因此称之分解者。40、影响生态系统的因素往往分两类，一类是，另一类是，这两类因素往往作用，因素能够导致因素的强化。41、为了实现环保保护的目标，务必贯彻实行的方针。42、某小湖边建立了一个华工厂，华工厂的废水没经处理就直接排入湖中，然而湖水质量并没有受到影响，这说明；后来人们在湖边建立了几十家华工厂，湖水很快发黑变臭，湖中鱼虾绝迹，这说明。43、生态系统成分越单纯，生物种类越少，生态系统的自动调节能力就越。食草昆虫青蛙鹰