2021年秋九年级人教版物理上册课件：第十五章第5节串、并联电路中电流的规律

2024/3/272021年秋九年级人教版物理上册课件：第十五章第5节串、并联电路中电流的规律1．串联电路的电流规律：电流处处____，用公式表示：

。2．并联电路的电流规律：干路中的电流等于各支路中的电流____，用公式表示：

。相等I＝I1＝I2＝…＝In之和I＝I1＋I2＋…＋In1．(8分)在“探究串联电路中各点的电流有什么关系”时，小明设计实验如下。把两个灯泡L1、L2串联起来接到如图所示电路中，分别把如图中A、B、C各点断开，把

接入，测量流过各点的电流，看看它们之间有什么关系。电流表换上另外两个小灯泡，再次测量三点的____，下表是两次测量的记录数据：电流(1)在拆接电路时，开关S必须处于____状态。(2)分析实验数据可得出：串联电路中各处电流____。断开相等2．(5分)有一种节日彩灯由50只小灯泡串联而成，如果电源插头处电流为200mA，则通过每只小灯泡的电流为()A．4mAB．180mAC．200mAD．10AC3．(5分)小刚将两只规格不同的灯泡串联在同一电源上，有一只灯泡发出了很强的光，而另一只灯泡却发出较暗的光，同学们议论纷纷，你认为正确的是()A．发光强的灯泡中的电流大B．发光暗的灯泡中的电流小C．两灯中的电流一样大D．发光暗的灯泡可能接触不好C4．(8分)【实验名称】探究并联电路中电流的关系。【提出问题】如图所示的并联电路中，流过A、B、C各处的电流之间可能有什么关系？【设计实验与进行实验】(1)按图连接电路；(2)用电流表测量A处电流时，发现指针向“0”刻度的左侧偏转，电流表连接存在的错误是

。电流表的正、负接线柱接反了(3)将电流表分别正确接入到电路中的A、B、C处，改变实验条件多次测出它们的电流，填入下表：【分析与论证】(1)本题设计的表格中存在的不足之处是

。(2)表格补充完整后，分析表格中数据可以得出：并联电路中干路电流等于各支路电流____。测量次数A处电流IAB处电流IBC处电流IC10.100.120.2220.200.240.4430.250.300.55缺少电流的单位之和5．(4分)如图所示电路，闭合开关后，比较a、b、c、d四处电流的大小，其中正确的是()A．Ia＞IbB．Ia＜IbC．Ib＞IcD．Ic＝Id6．(5分)同一电路中的两个小灯泡，通过它们的电流相同，则这两个小灯泡()A．一定是串联B．一定是并联C．可能是串联，也可能是并联D．不可能是并联AC7．(5分)如图甲所示，当开关S闭合时，两只电流表的示数分别由乙、丙两图读得，则灯L1中的电流是()A．0.8AB．0.16AC．0.52AD．1.38AD一、选择题(4×7分＝28分)8．在“探究串联电路中电流大小的关系”实验中，某同学用电流表分别测出如图中A、B、C三处的电流大小。为了进一步探究A、B、C三处的电流大小的关系，总结普遍规律。他下一步的操作应该是()A．将电源两极对调，再次测量A、B、C三处的电流B．改变开关S的位置，再次测量A、B、C三处的电流C．将两只灯泡位置对调，再次测量A、B、C三处的电流D．换用不同规格的灯泡，再次测量A、B、C三处的电流D9．如图所示，开关闭合后，电流表A1、A2、A3的示数分别为I1、I2、I3，则各表的示数关系是()A．I1＝I2＋I3B．I1＝I2＝I3C．I1＞I2＞I3D．I1＜I2＜I310．将灯L1、L2并联，如图所示，通过L1、L2和干路中的电流分别为I1、I2和I，且I：I1＝3：1，则I1：I2为()A．1：2B．2：1C．1：3D．3：1CA11．(2016·长春)如图甲所示的电路中，闭合开关，两灯泡均发光，且两个完全相同的电流表指针偏转均如图乙所示，通过灯泡L1和L2的电流分别为()A．1.2A1.2AB．0.3A0.3AC．1.2A0.3AD．1.5A0.3AC二、填空题(6×3分＝18分)12．学了串、并联电路后，小红用“顺口溜”对电路的特点进行了总结。如：“电流走向多条路，各自为政不相顾，支路要由干路管，就像排长管班长”。这里描述的是____(填“串联”或“并联”)电路的特点。并联13．如图所示，闭合开关，电流表A1的示数为1.5A，电流表A2的示数为0.5A，则通过灯L1的电流为____A；若用电流表测灯L1的电流，应选用

(填“0～0.6A”或“0～3A”)量程。10～3A14．(成都中考)教室里的各盏照明灯之间是____联的，当教室里多开一盏照明灯时，干路上的电流大小将____(填“变大”“不变”或“变小”)。并变大15．如图所示是我国某环保设备检测仪器，我们选取仪器上的三盏指示灯，电路图如图所示，已知通过L1和L2的电流分别为4mA和10mA，则通过L3的电流可能是

mA。6(或14)三、实验探究题(14分)16．为了验证并联电路的电流特点，小薇设计了如图1所示的电路进行实验：(1)在连接电路时，开关应处于____状态。断开(2)小薇先将电流表接在L1所在的支路，闭合开关后，观察到灯L2发光，但灯L1不发光，电流表的示数为零，电路可能存在的故障是：

。(3)排除故障后，她测出了L1、L2支路和干路上的电流分别为I1、I2和I，