丰富多彩的生物世界复习

复习课丰富多彩的生物世界第14章第一节五彩缤纷的植物世界第一节五彩缤纷的植物世界苔藓植物的生长环境非常潮湿的地方蕨类植物的生长环境森林、山野的潮湿地带猜一猜2、说出另外两种国家一级保护植物的名字。1、这两种植物的名字裸子植物和被子植物2、花生的种子外面由_______包被形成______，因此属于

植物。银杏的种子无_______包被，因此属于

植物。果皮果实被子果皮裸子1、果实是由

和

组成。果皮种子

知识回顾桫椤水杉金花茶珙桐我国珍稀植物我国一级保护植物

知识回顾第一节植物世界理解与巩固1、春天，池塘水变绿是由于

植物大量繁殖。藻类2、与苔藓植物比，蕨类植物更高大，是因为蕨类植物（）A生殖过程离开了水B具有真正的根，而且体内有了输导组织C长有大型的羽状叶片D能用种子繁殖后代B抢答题3、种子植物与蕨类、苔藓植物比，它们真正适应陆上生活的原因是（）A有发达的根B茎和叶的结构更加复杂C受精过程不需要水D有输导组织

C第一节植物世界理解与巩固抢答题4．下列具有根、茎、叶、花、果实、种子的植物是（）

A．银杏B．珙桐C．海带D．蕨单项选择题

（2011年中考题）B第二节植物世界理解与巩固抢答题第二节植物世界理解与巩固抢答题5、判断：蕨类植物属于真正的陆生植物。（）B6、判断：银杏又名白果树，市场上出售的白果是银杏的果实。（）B7．不同环境中的被子植物有其特定的适应方式；生活在陆地上的被子植物一般

发达，以吸收更多的水和无机盐；生活在水域中的被子植物体内通常有

，以运输氧气，满足生命活动的需要。根系气道第一节植物世界理解与巩固抢答题8．植物界分布最广、种类最多、进化程度最高的一个类群是（）A．藻类植物B．苔藓植物C．被子植物D．裸子植物第一节植物世界理解与巩固抢答题c9．下列植物中没有根的是 （）A.葫芦藓B.蕨C.向日葵D.柏第一节植物世界理解与巩固抢答题A第一节植物世界综合与运用单项选择题10．下列属于种子植物的一组是()①花生②葫芦藓③桫椤④西瓜⑤银杏⑥海带

A．①④⑤B．①②③

C．②④⑥D．③⑤⑥A2008年中考试题挑战题挑战题11.下列植物中，种子外没有果皮包被，属于我国一级保护植物的是()A．水杉B．雪松

C．桫椤D．珙桐第一节植物世界综合与运用A（2010年中考题）挑战题挑战题第二节植物世界综合与运用12、下列对海带、银杏、桫椤、葫芦藓四种植物的叙述不正确的是（）

A．乙的种子外无果皮

B．丙是蕨类植物，属一级保护植物

C．丁的生殖离不开水

D．它们进化顺序为甲、乙、丁、丙D挑战题挑战题13.下列表格的分类依据是()A．水生还是陆生B．能否产生种子

C．体内是否有输导组织D．能否形成果实第二节植物世界综合与运用B挑战题挑战题类别一类别二银杏、莲海带、蕨、葫芦藓14.雪松是南京市的市树，它与桃树的主要区别是（）A、有种子B、没有果实，种子裸露在外C、种子外有种皮D、生殖过程不需要水第一节植物世界综合与运用B挑战题挑战题组织、器官分化

生殖是否能离开水

生活环境

代表植物

藻类植物

苔藓植物

蕨类植物种子植物裸子被子第一节五彩缤纷的植物世界

知识回顾不能水中茎、叶不能陆地茎、叶、根，输导组织茎、叶、根，输导组织，种子茎、叶、根，输导组织，种子花、果实不能陆地能各种环境阴湿阴湿银杏地钱石松海带仙人掌环节动物门软体动物门节肢动物门

脊

柱无脊椎动物脊椎动物鱼纲两栖纲爬行纲鸟纲哺乳纲第二节千姿百态的动物世界无脊椎动物的主要类群及其特征主要类群代表动物

主要特征环节动物

身体由形态相似的

构成软体动物身体

，腹面有

，体外被覆

（或内壳）节肢动物

纲

身体

，体表有

，有

的附肢

纲

纲

纲

体节柔软肌肉质足贝壳分节外骨骼分节章鱼、乌贼甲壳蛛形多足昆虫

知识回顾水蛭蚯蚓鳌虾蜘蛛蜈蚣家蚕、蝗虫1、节肢动物与环节动物的共同特征是（）Ａ、具有外骨骼Ｂ、身体分节Ｃ、具有贝壳Ｄ、足分节第二节无脊椎动物理解与巩固抢答题B2、判断：蝴蝶、蜈蚣、蚂蚁、蜘蛛都是昆虫。（）B第二节无脊椎动物理解与巩固抢答题脊椎动物适应环境的生理结构特征水生鱼类:水生过渡到陆生两栖类:陆生爬行类:身体呈流线型；

体表有鳞片用鳃呼吸；用侧线感受水流的方向生殖和幼体发育均在水中；成体大多数生活在陆地上，但肺不发达，用皮肤辅助呼吸。有发达的肺；

体表有鳞片或甲在陆地产卵，生殖摆脱水。我国一级保护动物扬子鳄脊椎动物适应环境的生理结构特征高等陆生脊椎动物鸟类朱鹮丹顶鹤我国一级保护动物身体呈流线型，前肢变成翼，体表覆盖羽毛生殖摆脱水。“活化石”？我国一级保护动物哺乳类脊椎动物适应环境的生理结构特征最高等陆生脊椎动物幼体以母乳为食，胚胎发育在母体子宫内进行，体温恒定；大脑

发达。脊椎动物的主要类群

知识回顾主要类群代表动物适应性特征生活环境鱼纲海马、黄鳝、

等适宜水中生活的特点：身体呈

型；体表有

；用

呼吸；用

能感受水流的方向两栖纲蝾螈、

、

等适宜两栖生活的特点：幼体生活在

，用

呼吸；成体大多数生活在

，可用不发达的

呼吸，用潮湿裸露的

辅助呼吸，生殖

水爬行纲龟、蛇、鳄鱼等真正走上陆地的特点：有较为发达的

；体表有

或

；在

产卵，生殖

水。鸟纲

等

适宜飞行的特点：1身体呈

型，前肢变成

，体表覆盖着

，生殖

水。哺乳纲白鳍豚、鲸等体温

；受精、胚胎发育在

内进行，幼体以

为食，大脑

。流线鳞片鳃侧线鲨鱼水中大鲵蟾蜍水中鳃陆地上肺皮肤离不开潮湿近水肺鳞甲陆地摆脱陆地企鹅流线翼羽毛摆脱陆地恒定母体乳汁发达各种环境第二节脊椎动物理解与巩固抢答题1、判断：两栖动物就是指既能生活在水中，又能生活在陆地上的动物。（）B（2010年中考题）2．以下对动物特征的描述不正确的是（）

A．鲫鱼体表被覆鳞片，用鳃呼吸

B．青蛙幼体、成体只用肺呼吸

C．家鸽体表被覆羽毛，前肢为翼

D．大熊猫胎生、哺乳B第二节脊椎动物理解与巩固抢答题3、下列属于爬行动物的是（）Ａ蝾螈Ｂ蜥蜴Ｃ黄鳝Ｄ沙蚕B第二节脊椎动物理解与巩固抢答题4、下列动物中，生殖和发育都离不开水的一组是（）Ａ、鳌虾和乌龟Ｂ、鲫鱼和青蛙Ｃ、青蛙和扬子鳄Ｄ、鲸和蝗虫第二节脊椎动物理解与巩固抢答题B5、判断：无脊椎动物和脊椎动物都既有对人类有益的一面，也有对人类有害的一面。（）第二节脊椎动物理解与巩固抢答题A6、鱼在水中游泳时，即使视线不好，也能顺利躲开礁石，这是因为（）A.嗅觉在起作用

B.侧线在起作用C.听觉在起作用D.视觉在起作用第三节脊椎动物理解与巩固抢答题B7、判断：越低等的动物，分布数量越少，这是他们不适宜环境。（）第二节脊椎动物理解与巩固抢答题B综合与运用第二节脊椎动物8、按照由低等到高等的顺序排列，顺序正确的是（）A．鲫鱼、蚯蚓、大熊猫、扬子鳄B．蚯蚓、扬子鳄、鲫鱼、大熊猫C．蚯蚓、鲫鱼、扬子鳄、大熊猫D．蚯蚓、鲫鱼、大熊猫、扬子鳄c挑战题挑战题9、下列动物中，属于国家一级保护哺乳动物的是（）A、丹顶鹤、朱鹮、褐马鸡B、松鼠、马鹿、猕猴C、黄羊、水獭、羚羊D、白鳍豚、金丝猴、蒙古野驴综合与运用第二节脊椎动物D挑战题挑战题10、配伍题（2009年中考题）鳃（）A．对青蛙具有辅助呼吸的作用肺（）B．可用于营养生殖皮肤（）C．白鳍豚进行气体交换的场所种子（）D．鱼类的呼吸器官茎（）E．萌发长成植物体综合与运用第二节脊椎动物DCAEB挑战题挑战题四、简答题（2011年）32．看图回答：（1）鱼有许多适应水中生活的特征，其主要是用____呼吸，用

游泳。（2）按照由低等到高等的顺序排列，顺序正确的是（）A．鲫鱼、蚯蚓、大熊猫、扬子鳄B．蚯蚓、扬子鳄、鲫鱼、大熊猫C．蚯蚓、鲫鱼、扬子鳄、大熊猫D．蚯蚓、鲫鱼、大熊猫、扬子鳄四、简答题（2011年）32．看图回答：

（4）根据体内有无脊柱这一特征，可将动物分为两类，图中体内无脊柱的动物是_____。四、简答题（2011年）32．看图回答：

第四节神奇的微生物形态大小有细胞结构有成形细胞核营养方式代表生物病毒艾滋病病毒、流感病毒

细菌结核杆菌、甲烷菌真菌电子显微镜少数微小绝大多数较大高倍镜√√√寄生寄生或腐生寄生或腐生酵母菌、木耳、霉菌病毒：无细胞结构，寄生荚膜细胞壁细胞膜细胞质核物质鞭毛特殊结构细菌：无成型细胞核酵母菌细胞质细胞核细胞壁细胞膜真菌：有完整的细胞结构判断题1.微生物是指长的很小，用肉眼不能直接观察的一类生物。（）2、非典型性肺炎和禽流感都是由病毒引起的，因此病毒都是有害的。（）××（1）酒酿发酵需要酵母菌，是一种单细胞真菌，酵母菌的营养方式是

。腐生例题讲解练习：地球上死亡的动植物主要被什么生物分解成二氧化碳和无机盐（）

A病毒B腐生细菌C寄生细菌D藻类植物B（2）与酵母菌相比，使人得肺炎的肺炎双球菌结构上明显不同是

，而引起流行性感冒的微生物，与酵母菌相比，结构上明显的不同是

。无成形细胞核无细胞结构例题讲解一、单项选择题（2009年）17．酵母菌和乳酸菌都是对人类有益的微生物，乳酸菌是一种厌氧细菌，可用来制作酸奶，它与酵母菌的主要区别是（）A．没有细胞结构B．没有细胞质C．没有细胞膜D．没有成形细胞核三、配伍题（2008年）26（）艾滋病毒病A．单细胞真菌，可用于发酵生产酒、食品等27．（）酵母菌B．由蛋白质外壳和核酸构成28．（）青蛙C．体表覆盖鳞片，

属国家一级保护动物29．（）珙桐D．体外受精，变态发育30．（）扬子鳄E．种子有果皮包被，属国家一级保护植物考点呈现1．生物分类的依据2．生物分类的等级3．动物植物的主要类群及其特征4．动物植物与人类的关系5．我国的珍稀动物、植物6．病毒、细菌和真菌的主要特征7．病毒、细菌和真菌与人类的关系1、越低等的动物，分布数量越少，这是他们不适宜环境。

（

）

2、植物与人类的关系：植物光合作用为人类提供

、

。第四节生物的分类1、分类的依据A、形态结构特征B、营养方式C、在生态系统中的作用D、在进化上的亲疏远近关系

知识回顾2、分类的等级

界

门

纲

目

科

属种学名：大熊猫界：动物界门：脊索动物门纲：哺乳纲目：食肉目科：熊科属：大熊猫属种：大熊猫第一节生物的分类

知识回顾种的特点

在自然条件下，不同种生物之间一般不通过

（）产