竞聘班主任的演讲稿3篇

本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制第第页竞聘班主任的演讲稿3篇竞聘演讲稿是竞聘者在竞聘会议上向与会者发表的一种阐述自己竞聘条件、竞聘优势，以及对竞聘职务的熟悉，大家不妨来看看我推送的竞聘班主任的演讲稿3篇，盼望给大家带来关心！

竞聘班主任的演讲稿一敬重的各位领导、同事们：

大家好！

我今日要竞聘的是班主任岗位，面对着这个布满挑战性的工作，我先谈一谈自己竞聘这个岗位具备的条件：

我具有做一个优秀班主任的素养，由于我是一个有责任心、有爱心而又有急躁的老师，我有高尚的品行，我有精深的专业学问和扎实的教育理论功底，有很好的协调力量。

一、关怀爱惜每一个孩子

二、加强思想教育，实行自我管理

学校生天生稚嫩，辨别是非力量较差。因此，作为班主任要创设更多教育机会，使同学在教育中体验到什么是好，什么是坏，什么事应当做，什么事不应当做。教育他们既要准时，又要留意小孩子的年龄特点。生硬说教大声斥责，收效不大。因此，我每天都会利用好早读课时间，准时把班中消失的状况或发生的事情，和孩子们一同分析，引导他们学会辨别好坏。对做得好的同学赐予表扬，嘉奖。对做了错事的同学提出要求，寄予盼望。

三、落实班级岗位，熬炼孩子的力量

每个学校生都盼望受到老师的欣赏，同时也都盼望有表现自己的机会。他们有很强的上进心和自尊心。我抓住同学的这些特点，在班中实行了班干部轮番值班制度。开学初，民主选举了十个小干部，每天两个小干部负责管理班级，每个小干部每周刚好轮到值日一天。轮到的那一天，这两个小干部要相互分工与合作管理班级一天的全部事情，早上提前20分钟到学校，组织值日生做好值日工作，然后仔细早读，检查同学的出勤，整理好讲桌，对卫生、平安等方面查一遍。

四、建立竞争机制，形成竞争氛围

让同学参加竞争是提高同学心理素养，增长其才能的重要途径。在改革开放的现代社会，我们更应增加同学的竞争意识，培育同学的自尊心、自信念、上进心和经受挫折的力量。这样才能使同学将来能适应社会的进展。

五、重视行为习惯的培育

各种习惯的养成是形成良好班风班貌的基础，我觉得培育良好的习惯关键是要培育同学的习惯意识，使他们做到老师在与不在一个样。

六、加强与家长间的沟通

家庭教育和学校教育是密不行分的，尤其是班主任工作，更加需要家长的理解和支持。

竞聘班主任的演讲稿二敬重的各位领导，各位同事：

大家好！

每一次参与竞聘之前，我会经受一番简单的思想斗争，我会问自己是否应当参与这次竞聘？我会问自己有什么力量参与竞聘？我还会问自己是否有士气面对失败胜利？是否能经受住新的考验？反复思考，我最终打算参与这次竞聘，经过仔细思考，我情愿把这次竞聘，当成争取多尽一份责任的机遇，当成呈现自我的舞台，更情愿把这个竞聘，当成熬炼自己、提高素养的过程。

今日我要竞聘的是试验小班班主任。弹指一挥，已经工作3年，有过胜利的喜悦，也有过失败时的泪水，但同时我更加喜爱这份神圣的职业，更加有信念做好自己的事业，工作中我总结出以下几点，那就是“真诚、严格、喜爱、周到”。下面请允许我谈一下对以上几点的看法：

一、真诚

我盼望自己与配班老师的关系是公平互助的关系我盼望我能将班级工作人员团结在一个集体里，受着一种思想一种原则，一种作风的鼓舞能齐心协力的工作，公正的规章和民主的程序在课堂和班级管理中得到仔细的体现，敬重其他老师的看法，与配班老师共同制定方案，争论问题，并盼望达成轻松、开心、和谐的人际关系！

二、严格

严格班级管理，抓紧“养成教育”：首先，我将从思想、行动上仔细落实“一切为了孩子，为了孩子一切”的方针，在班级管理和思想教育工作中努力做到仔细负责、一丝不苟，工作上坚持不怕苦，不怕累，不怕难，不惜力，乐业，敬业，乐观向上的精神状态。组织配班老师共同学习园内的各项规章制度，并要求每个人严格遵守。提高教学质量，做到教具充分，让幼儿能真正从欢乐中学、从玩中学。户外活动时，细心设计每一个嬉戏，让每个幼儿都参加进来，运动起来。

三、喜爱

“感人心者莫先乎情”。童心是一颗由父母用爱的乳汁培育而成的晶体，对爱抚情感的渴求是每一个孩子的心理需要。班级管理要以厚爱为动身点。只有把爱的情感投射到幼儿的心田，师生间才能产生心心相印的体验，收到良好的教育效果。因此说喜爱同学是班主任教育的基础和前提。教育之树只有植根与爱的土壤里，才能结出丰硕的果实。教育中的一切技巧和方法，离开这一基础都将变得苍白无力，当老师必不行少的，甚至几乎是最主要的品质，就是喜爱儿童，“爱”是每一个孩子健康成长必不行少的生长素。因此，我将努力的去爱每个孩子，在班级树立爱心、细心、急躁的原则，在学习上，生活上关怀爱惜幼儿，把他们的闪光点放大，尽量不在大家面前指责他们的缺点或错误，特殊是缺点突出的孩子更不能强化，做到不用放大镜去看他们的缺点和弱点，相反是要用放大镜去找他们的点滴进步和微小变化，在班级中为他们树立自信；在嬉戏活动时，仔细观看孩子，了解孩子，同孩子们打成一片，和孩子们一起学习，一起嬉戏，做孩子们尊敬的良师益友；另外，我也将通过课堂教学和课外活动，关心幼儿熟悉善恶美丑，塑造幼儿美妙的心灵。

四、周到

一个班级管理工作的胜利与否，还要看他的家长工作做的是否到位。由于家长是幼儿园与社会联系的桥梁，是窗口，是宣扬栏。因此，我要真诚接待每一位家长，主动做好家园联系工作，使家长成为我们的教育的合作伙伴。通过家长会，家长半日活动和家长面对面地沟通，家园联系手册等相互流通信息。定期向家长反馈孩子的进展状况，关心家长树立正确的教育观，与家长商讨幼儿教育新思路，新方法，从而使家长更加了解孩子，理解幼儿教育的作用，家园共育，使孩子在各方面都有很大的进步。“麻雀虽小，五脏俱全”。班级的管理工作也是如此。我将以一颗敏锐而细致的心，洞察一切小事，处理好方方面面的关系，集老师、家长的一切才智和力气，切实为老师、为幼儿，为家长营造一个宽松、和谐、平安、卫生、舒适的班级氛围。另外，我要不断学习，努力提高业务水平和力量。幼教事业每一天都在进步，要适应社会的需要，工作的需要，孩子和家长的需要，就必需不断地提高自己，充实自己。平常虚心向各位老师请教在工作中遇到的困难及班级管理方面的阅历，从中学到幼教工作者所必需的教育理念等等，来增加自己的教育教学力量和班级管理力量。

我喜爱这个职业，假如此次试验小班竞聘胜利，我会以崭新的面貌去迎接一切，用我的真心，爱心和急躁去面对每一位孩子和家长，试验班是我园的重点班级，我肯定会更加乐观进取、踏实工作，按时、按质、按量完成各项任务，严格要求自己，争做一名优秀的班主任。请大家信任我、支持我，你们的信任与支持是我开展好班级工作的最为强大的动力！

竞聘班主任的演讲稿三敬重的各位领导、各位老师：

大家好！我叫，毕业于琼州学院外语系。首先感谢学校给我这样一次机会参与班主任竞聘上岗。对我个人来讲，我想这不仅是一次竞争，更是一次学习和熬炼。面对着这个布满挑战性的工作，我先谈一谈自己竞聘这个岗位具备的条件：

一、在工作中仔细责，做好每一件事的工作态度是我对自己的要求。不管有无阅历、力量如何，我都想以自己正直、和善的人格，去感染这些不幸的孩子们。

二、我曾经担当过近十年的班主任工作，让我积累了班主任工作的直接阅历，从中学到了许多的管理方法和阅历。我想这段经受对我以后的工作会有很大关心。

班主任是联系同学和家长、学校之间的纽带，是学校工作中的重心。一个班级就像一列列火车，这列火车能装多少货物、沿什么轨道跑，跑向哪里，跑得快不快，全靠班主任这个火车头带领。班主任工作尤其琐碎、辛苦，它要求担当此工作的老师要有高度的敬业精神和责任感，有着科学的管理方法和组织力量，更要有“一切为了同学，为了同学的一切”服务的精神。感悟班级管理，说究竟方法只有一个字，那就是爱，但班级管理的真谛却在于会爱。

假使我能竞争上岗，给我一个班级，我将至少详细，扎实，细致的做好以下五方面的工作：

一、作为一名一般老师或是班主任，肯定要把爱放在第一位，而且与同学保持公平，绝不能高高在上，那导致的结果只是同学怕你，而不是同学敬你，应当作为同学的伴侣，充分敬重同学，缩短师生之间心灵上的距离，当然，关怀和敬重同学并不等于放任自由，听之任之，而应当外慈内严。

二、建立健全的班级管理制度，一个良好的班集体，并不是班主任一个人在孤军奋战，而应当充分发挥班委的作用，让每个同学参加管理，齐抓共管。

三、提高同学综合素养。克服以分取人，一刀切的现象。提高同学素养，也不是提高几个同学素养，而应注意引导“优秀生”，鼓舞“后进生”，开展一帮一，为学[生营造一个良好的同学学习环境，使同学们感觉到“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，坚信每个同学都有闪光点，另外，加强联系，团结协作。

四、做学校教育与家庭教育的桥梁，班主任必需深化了解同学的基本状况，把握同学的思想动态，常常家访，以便有的放矢，让同学进得来，留得住，学得好！

五、努力提高业务水平。我会坚持学习，尤其是我在刚进入我校，学校就支