绘本教学培训课件

绘本教学培训课件REPORTING2023WORKSUMMARY目录CATALOGUE绘本教学概述绘本选择与解读绘本教学方法与策略创意拓展活动设计家庭教育与亲子共读推广实践案例分析PART01绘本教学概述绘本是一种以图画为主，文字为辅的书籍形式，通过丰富的视觉元素和简洁的文字叙述来表达故事或主题。绘本定义绘本运用色彩、形状、线条等多种视觉元素，创造出独特的视觉效果，吸引读者的注意力。视觉元素丰富绘本中的文字通常简洁明了，与图画相互补充，共同表达故事或主题。文字简洁生动绘本往往通过有趣的故事和生动的图画，向读者传递知识、情感和价值观。寓教于乐绘本定义与特点激发阅读兴趣提高想象力与创造力促进语言发展培养审美意识绘本教学意义与价值绘本的丰富视觉元素和有趣的故事情节能够激发孩子的阅读兴趣，培养良好的阅读习惯。通过阅读和讨论绘本，孩子可以学习新的词汇、语法和表达方式，提高语言表达能力。绘本中的图画和文字留给读者广阔的想象空间，有助于培养孩子的想象力和创造力。绘本中的精美图画有助于培养孩子的审美意识，提高艺术素养。现状互动体验升级多元化教学模式跨学科融合个性化定制趋势目前，越来越多的学校和家庭开始重视绘本教学，将其作为早期教育的重要组成部分。同时，市场上也出现了大量优质的绘本资源，为绘本教学提供了丰富的素材。未来，随着科技的进步和教育理念的不断更新，绘本教学将呈现以下趋势根据孩子的年龄、兴趣和需求，定制个性化的绘本教学资源，实现因材施教。利用AR、VR等先进技术，为孩子提供更加沉浸式的阅读体验，增强阅读乐趣。结合线上和线下教学模式，开展多元化的绘本教学活动，如亲子共读、小组讨论、角色扮演等。将绘本教学与科学、艺术、人文等跨学科知识相结合，培养孩子的综合素养和跨学科思维能力。绘本教学现状及趋势PART02绘本选择与解读优质绘本应包含丰富多样的主题和内容，能够引发读者的思考和想象。内容丰富图画精美文字简练绘本的图画应具有艺术性和审美价值，能够吸引读者的注意力并激发阅读兴趣。绘本的文字应简洁明了，富有诗意和韵律感，能够与图画相互补充，共同讲述故事。030201优质绘本选择标准仔细观察绘本中的图画，注意细节和色彩的运用，理解作者想要表达的情感和意境。观察图画认真阅读绘本中的文字，理解故事情节和角色关系，把握故事的主题和意义。阅读文字将图画和文字结合起来，相互印证和补充，深入理解绘本的内涵和价值。图文结合绘本内容解读技巧推荐内容简单、色彩鲜艳、形状各异的布书、纸板书等，以刺激宝宝的视觉和触觉发展。0-3岁3-6岁6-9岁9岁以上推荐情节简单、贴近生活、富有想象力的故事类绘本，以及科普类、益智类游戏书等。推荐情节丰富、人物形象鲜明、蕴含深刻道理的小说类绘本，以及知识类、百科类图书等。推荐思想深刻、文字优美、富有哲理的文学类绘本，以及历史类、传记类图书等。不同年龄段适宜绘本推荐PART03绘本教学方法与策略运用不同的语音语调来表现故事中的角色和情节，使讲述更生动有趣。语音语调通过讲述者的情感投入，将故事中的情感传递给听众，引起共鸣。情感表达运用适当的肢体语言来辅助讲述，增加故事的感染力和吸引力。肢体语言朗读法：声情并茂地讲述故事

观察法：引导孩子发现细节之美观察封面引导孩子观察绘本的封面，猜测故事的主题和内容，激发阅读兴趣。观察图画指导孩子仔细观察图画中的细节，如色彩、线条、构图等，培养他们的观察力和审美能力。观察文字引导孩子注意文字与图画的对应关系，理解文字在故事中的作用和意义。分享交流鼓励孩子分享自己的观点和感受，倾听他人的想法，促进交流和互动。提问引导通过提问的方式引导孩子思考和表达，如“你觉得这个故事怎么样？”、“你有什么感受？”。拓展延伸引导孩子将故事中的主题和情节与现实生活相联系，进行拓展和延伸，深化对故事的理解和思考。讨论法：鼓励孩子表达观点和感受PART04创意拓展活动设计根据绘本内容，挑选出适合进行角色扮演的人物或动物角色。角色选择利用道具、布景等，营造出与绘本故事相符的场景，增强沉浸感。场景布置引导孩子们按照绘本情节进行角色扮演，加深对故事的理解。情节再现角色扮演游戏设计材料准备准备好适合孩子们使用的绘画材料、手工材料等。创作指导引导孩子们根据绘本内容进行绘画或手工制作，鼓励他们自由发挥，创作出独一无二的作品。创意启发通过展示优秀的绘本作品，激发孩子们的创意和想象力。手工制作及绘画创作指导03艺术表现鼓励孩子们运用音乐、舞蹈等多种艺术形式，来表现绘本中的人物、情节和主题，提升他们的艺术素养和表现力。01音乐配合选择与绘本故事情感相符的音乐，帮助孩子们更好地进入故事情境。02舞蹈编排根据绘本内容，编排简单的舞蹈动作，让孩子们通过舞蹈来表达故事中的情感。音乐、舞蹈等艺术形式融合PART05家庭教育与亲子共读推广引导者家长应作为孩子阅读的引导者，通过选择合适的绘本，激发孩子的阅读兴趣。陪伴者家长应陪伴孩子一起阅读，分享阅读过程中的乐趣和感悟。教育者家长应利用绘本中的教育元素，教导孩子正确的价值观和行为习惯。家长在绘本教育中的角色定位家长应掌握一定的朗读技巧，如抑扬顿挫、情感表达等，使故事更加生动有趣。朗读技巧家长应与孩子进行积极的互动，如提问、讨论等，引导孩子深入思考和表达。互动技巧家长应学会观察孩子的反应和表现，及时调整阅读策略，以满足孩子的阅读需求。观察技巧亲子共读技巧分享书籍选择家长应为孩子选择适合其年龄和兴趣爱好的书籍，激发孩子的阅读兴趣。阅读时间家长应保证孩子有足够的阅读时间，鼓励孩子坚持阅读，养成良好的阅读习惯。阅读氛围家庭中的阅读氛围对孩子阅读习惯的培养至关重要，家长应营造浓厚的阅读氛围，让孩子感受到阅读的乐趣。家庭环境对孩子阅读习惯的影响PART06实践案例分析案例一该案例针对小学低年级学生，通过《不一样的卡梅拉》系列绘本进行教学。背景介绍教学目标培养学生的阅读兴趣，提高学生的阅读能力和理解能力。《不一样的卡梅拉》绘本教学成功案例展示及经验分享123通过讲解、讨论、绘画等方式，引导学生理解绘本内容，感受绘本所传递的情感和价值观。教学内容学生们对绘本产生了浓厚的兴趣，积极参与课堂讨论和绘画活动，阅读能力和理解能力得到了提高。教学效果《大卫上学去》绘本教学案例二成功案例展示及经验分享教学目标帮助幼儿适应学校生活，培养幼儿的社交能力和自我管理能力。教学效果幼儿们对学校生活有了更全面的认识，学会了与同学和老师友好相处，自我管理能力得到了提高。教学内容通过讲解、角色扮演、游戏等方式，引导幼儿理解学校规则和礼仪，学习如何与同学和老师相处。背景介绍该案例针对幼儿园大班学生，通过《大卫上学去》这本绘本进行教学。成功案例展示及经验分享问题一问题二诊断建议建议诊断教学内容单一，缺乏趣味性教学内容过于注重知识传授，忽视了学生的学习兴趣和实际需求。增加趣味性元素，如游戏、竞赛等，激发学生的学习兴趣和积极性。同时，结合学生的实际需求，设计更加贴近学生生活的教学内容。缺乏有效的教学评估机制教学过程中缺乏有效的评估机制，无法及时了解学生的学习情况和问题所在。建立完善的教学评估机制，包括课堂表现、作业完成情况、测验成绩等多方面的评估指标。同时，定期与学生和家长进行沟通，及时了解学生的学习情况和问题所在，以便及时调整教学策略和方法。问题诊断与改进建议趋势一多元化教学模式的融合应用预测未来绘本教学将更加注重多元化教学模式的融合应用，如线上线下结合、跨学科整合等。这将有助于打破传统教学的局限性，提供更加丰富