五年级上册语文试题-第六单元测试题(含答案)

第六单元测试题（含答案）（时间：90分钟分值：100分）正确、工整地抄写句子，力求匀称、美观。（2分）舐犊之情，流淌在血液里的爱和温暖。二、看拼音，写词语。（10分）cídiàoyāyìmánɡlùdiàodēnɡɡānzàokǎoɡǔténɡtònɡjiǔxítánɡkuàizhǐxiè三、给下列加点的字选择正确的读音。（3分）长篇（biānpiān）怂恿（sōnɡshōnɡ）失魂落魄（pòbò）撩起（liáoniáo）粜稻（tiàochù）落榜（bǎnbǎnɡ）四、判断下列说法，对的打“√”，错的打“×”。（5分）1.《慈母情深》主要写了贫穷辛劳的母亲不顾同事的劝阻，毫不犹豫地给“我”钱让“我”买《青年近卫军》的故事。（）2.《父爱之舟》是按事情发展的顺序来写的。（）3.《“精彩极了”和“糟糕透了”》按照时间顺序，可以划分为“童年的故事”和“后来的认识”两个部分。（）4.巴迪认为自己幸运只是因为妈妈对自己的鼓励和赞赏。（）。5.在口语交际“父母之爱”时，要选择恰当的材料支持自己的观点。（）五、选择正确答案填在括号里。（10分）下列词语中书写有误的一项是（）。A.连续广播铁路失魂落魄B.辞退颇败压抑振耳欲聋C.怂恿挣钱疲惫酷暑炎夏D.衣兜权利机械恋恋不舍下列词语与意思不对应的一项是（）。A.鼓动别人去做（某事)。（怂恿）B.对感情、力量等加以限制，使不能充分流露或发挥。（压抑）C.不清楚；模糊。（朦胧）D.设备简陋的旅馆，有的兼供客商堆货并代办转运。（客房）下列对《慈母情深》语句理解有误的一项是（）。A.“母亲还从来没有一次给过我这么多钱。我也从来没有向母亲一次要过这么多钱。”句中“从来没有……也从来没有……”从不同角度写出了这一元多钱不论对“我”还是对“我”家来说，都绝对不是个小数目，可见“我”家很贫穷。B.“但我想有一本《青年近卫军》，想得整天失魂落魄。”句中“失魂落魄”把“我”对这本书的渴望程度淋漓尽致地表现了出来，让读者看到了一个酷爱读书的孩子形象。C.“母亲掏衣兜。掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。”句中“揉”、“皱皱”这两个词写出了母亲对钱不珍惜。母亲把给“我”的钱都柔皱了。D.“我想我没有权利用那钱再买任何别的东西，无论为我自己还是为母亲。”这句话是说，母亲挣钱那么不易，家境那么困难，但毫不犹豫地给钱让我买书，使我满足了读书的强烈愿望。我如果用那钱买别的东西，实在对不起母亲，对不起母亲浓浓的爱子真情。《父爱之舟》一文为什么以“父爱之舟”为题？下列叙述不正确的一项是（）。A.文中的小渔船是文章的线索，父亲摇着姑爹的小渔船把“我”带到一个个人生的驿站。B.小渔船是家乡特有的一种小船，在作者的记忆深处很难忘怀。C.小渔船作为一个情感载体，这条船承载了父亲的爱与无尽的期望，也承载了“我”对父亲的无限感激之情。D.以“父爱之舟”为题，紧扣主题，突出了父爱的伟大。“我谨慎地把握住我生活的小船，使它不被哪一股风刮倒。”这句话意思正确的一项是（）。A.“我”因缺乏自信而丧失了生活的勇气。B.“我”在生活道路上遇到了曲折，只能小心谨慎的度过。C.“我”格外小心，不使自己因为骄傲而遭受挫折。D.“我”既不骄傲，也不自卑，牢记父母的鼓励和提醒，沿着正确的方向，健康成长。六、填空题。（26分）1.查字典填空。（6分）“酸”字按部首查字法应先查部，再查画；按音序查字法应先查音序，再查音节。“酸”在字典里的解释有：A.化学上称能在水溶液中产生氢离子的物质；B.像醋的气味或味道；C.悲痛，伤心；D.讽刺读书人的迂腐；E.微痛无力。（1）我鼻子一酸，攥着钱跑了出去……（）（2）忙碌了一天，她感到腰酸背痛。（）（3）天上下酸雨，都是环境污染造成的。（）（4）妈妈煮的菜，隔了一夜，就有酸味了。（）2.比一比，再组词。（4分）碌（）吊（）噪（）竟（）绿（）呆（）燥（）竞（）3.按要求，写句子。（6分）（1）《慈母情深》的作者是高晓声写的。（修改病句）.（2）整个下午我都怀着一种自豪感等待父亲回来。（变换语序，句意不变）.（3）几年后，当我再拿起那首诗，不得不承认父亲是对的。（改为肯定句）.4.按课文内容填空。（10分）（1）《慈母情深》本文记叙了母亲在极其艰苦的生活条件下支持和鼓励“我”的往事。表现了慈母对孩子的，以及孩子对母亲的之情。（3分）（2）《父爱之舟》这是一篇叙事性散文,全文以“”为线索,按照顺序,从开始,以结束,回忆了父亲在日常生活中和求学路上“我”的事,表现出父爱的,以及“我”对父亲的和深深的。（4分）（3）《“精彩极了”和“糟糕透了”》一课中母亲对“我”写的诗的看法是，父亲对“我”写的诗的看法是。“我”从他们的不同看法中得到的收获是。（3分）七、阅读理解。（19分）（一）课内阅读。（9分）一个作家，应该说生活中的每一个人，都需要来自母亲的力量，这种爱的力量是灵感和创作源泉。但是仅仅有这个是不全面的，它可能会把人引入歧途。所以还需要警告的力量来平衡，需要有人时常提醒你：“小心，注意，总结，提高。”这些年来，我少年时代听到的这两种声音一直交织在我的耳际：“精彩极了”，“糟糕透了”；“精彩极了”，“糟糕透了”……它们像两股风不断地向我吹来。我谨慎地把握住生活的小船，使它不被哪一股风刮倒。我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点—那就是爱。在爱的鼓舞下，我努力地向前驶去。1.母亲的力量是的力量，是的源泉。父亲的力量是的力量，可以时常提醒你“”（2分）2.“小心，注意，总结，提高”四个词语简练而概括。其实在每个词语的后面还省略了很多内容。思考一下，并尝试着把句子补充完整。需要有人时常提醒你：“小心，注意，总结，提高。”（2分）3.你怎么理解文中划横线的句子？写下你的理解。（2分）.4.对文中画线的这句话理解正确的是（）。（1分）A.“精彩极了”代表鼓励式的爱，“糟糕透了”代表严格要求的爱。两种爱形式不一，但目的都是希望孩子健康成长。B.“精彩极了”是关爱孩子，“糟糕透了”是批评孩子，不能称为爱孩子。父母应该对孩子多赞扬，少批评。5.短文中两种爱的方式，你更喜欢哪一种？说说理由。（2分）..（二）课外阅读。（10分）你可以分享我的爸爸当我在花园里除杂草时，邻居家4岁的小女孩走到篱笆前，专心致志地看我干活。她的母亲要照料她生病的外婆，所以她能够有更多的时间自己玩耍，摸索这个世界。她问了许多问题，这是什幺，那是什么，这个为什么会这样，那个为什么会那样。最后她问到扣在篱笆上的一个金属物件，我告诉她我也不知道，不过我想那是我的父亲出于某种原因放在那里的。她小心翼翼地向院子四周环顾了一遍，说：“你爸爸在哪里？他在干活吗？”我对她解释说我爸爸在几年前就已经去世了，这正是我搬来这里住的原因。她想了一会儿，然后问道：“噢，那么，你有一个新爸爸了吗？”我不知道该如何回答她，于是我就用最简单的事实说：“不，我没有。”她考虑了一会儿，似乎没有爸爸是一个很难理解很难接受的问题，然后，她突然提出了一个解决办法：“如果你愿意，你可以分享我的爸爸。他是一个好爸爸，我想他不会介意的。”顿时，我感到有一股暖流正缓缓地流入心田。1．文中第①自然段画线的“她的母亲要照料她生病的外婆，所以她能够有更多的时间自己玩耍，摸索这个世界”一句中“摸索”一词换成“探索”，一样通顺，能否替换？（2分）..2．文章第⑤自然段画线的“她考虑了一会儿，似乎没有爸爸是一个很难理解很难接受的问题”中“似乎”一词的作用是_________。（2分）3．下面对于这个小女豫的评价不够准确的一项是（）。（2分）A．她是一个好奇心很强的女孩儿B．她是一个很善良的女孩儿C．她是一个不太懂事的女孩儿D．她是一个很天真的女孩儿4．文章结尾说“顿时，我感到有一股暖流正缓缓地注入心田”，这殷暖流具体是指（1分）5．小孩子在成长过程中总会有很多这样可爱的故事，你小时候有过这样的故事吗？简述一件。（3分）...八、习作展示。（25分）在这个世界上发生了许多爱的故事，世界因“爱”而美丽、精彩。在你的身边你发现了哪一个“爱”的故事，以“爱”为主题，把它写下来。题目自拟，不少于450字。【参考答案】2020年秋统编五年级语文上册第六单元测试题（含答案）（时间：90分钟分值：100分）正确、工整地抄写句子，力求匀称、美观。（2分）略。二、看拼音，写词语。（10分）cídiàoyāyìmánɡlùdiàodēnɡɡānzào辞掉压抑忙碌吊灯干燥kǎoɡǔténɡtònɡjiǔxítánɡkuàizhǐxiè考古疼痛酒席糖块纸屑三、给下列加点的字选择正确的读音。（3分）长篇（biānpiān√）怂恿（sōnɡ√shōnɡ）失魂落魄（pò√bò）撩起（liáo√niáo）粜稻（tiào√chù）落榜（bǎnbǎnɡ√）四、判断下列说法，对的打“√”，错的打“×”。（5分）1.《慈母情深》主要写了贫穷辛劳的母亲不顾同事的劝阻，毫不犹豫地给“我”钱让“我”买《青年近卫军》的故事。（√）2.《父爱之舟》是按事情发展的顺序来写的。（×）3.《“精彩极了”和“糟糕透了”》按照时间顺序，可以划分为“童年的故事”和“后来的认识”两个部分。（√）4.巴迪认为自己幸运只是因为妈妈对自己的鼓励和赞赏。（×）。5.在口语交际“父母之爱”时，要选择恰当的材料支持自己的观点。（√）五、选择正确答案填在括号里。（10分）1.下列词语中书写有误的一项是（B）。A.连续广播铁路失魂落魄B.辞退颇败压抑振耳欲聋C.怂恿挣钱疲惫酷暑炎夏D.衣兜权利机械恋恋不舍2.下列词语与意思不对应的一项是（D）。A.鼓动别人去做（某事)。（怂恿）B.对感情、力量等加以限制，使不能充分流露或发挥。（压抑）C.不清楚；模糊。（朦胧）D.设备简陋的旅馆，有的兼供客商堆货并代办转运。（客房）3.下列对《慈母情深》语句理解有误的一项是（C）。A.“母亲还从来没有一次给过我这么多钱。我也从来没有向母亲一次要过这么多钱。”句中“从来没有……也从来没有……”从不同角度写出了这一元多钱不论对“我”还是对“我”家来说，都绝对不是个小数目，可见“我”家很贫穷。B.“但我想有一本《青年近卫军》，想得整天失魂落魄。”句中“失魂落魄”把“我”对这本书的渴望程度淋漓尽致地表现了出来，让读者看到了一个酷爱读书的孩子形象。C.“母亲掏衣兜。掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。”句中“揉”、“皱皱”这两个词写出了母亲对钱不珍惜。母亲把给“我”的钱都柔皱了。D.“我想我没有权利用那钱再买任何别的东西，无论为我自己还是为母亲。”这句话是说，母亲挣钱那么不易，家境那么困难，但毫不犹豫地给钱让我买书，使我满足了读书的强烈愿望。我如果用那钱买别的东西，实在对不起母亲，对不起母亲浓浓的爱子真情。4.《父爱之舟》一文为什么以“父爱之舟”为题？下列叙述不正确的一项是（B）。A.文中的小渔船是文章的线索，父亲摇着姑爹的小渔船把“我”带到一个个人生的驿站。B.小渔船是家乡特有的一种小船，在作者的记忆深处很难忘怀。C.小渔船作为一个情感载体，这条船承载了父亲的爱与无尽的期望，也承载了“我”对父亲的无限感激之情。D.以“父爱之舟”为题，紧扣主题，突出了父爱的伟大。5.“我谨慎地把握住我生活的小船，使它不被哪一股风刮倒。”这句话意思正确的一项是（D）。A.“我”因缺乏自信而丧失了生活的勇气。B.“我”在生活道路上遇到了曲折，只能小心谨慎的度过。C.“我”格外小心，不使自己因为骄傲而遭受挫折。D.“我”既不骄傲，也不自卑，牢记父母的鼓励和提醒，沿着正确的方向，健康成长。六、填空题。（26分）1.查字典填空。（6分）“酸”字按部首查字法应先查酉部，再查7画；按音序查字法应先查音序S，再查音节suān。“酸”在字典里的解释有：A.化学上称能在水溶液中产生氢离子的物质；B.像醋的气味或味道；C.悲痛，伤心；D.讽刺读书人的迂腐；E.微痛无力。（1）我鼻子一酸，攥着钱跑了出去……（C）（2）忙碌了一天，她感到腰酸背痛。（E）（3）天上下酸雨，都是环境污染造成的。（A）（4）妈妈煮的菜，隔了一夜，就有酸味了。（B）2.比一比，再组词。（4分）碌（忙碌）吊（吊床）噪（噪音）竟（竟然）绿（绿色）呆（发呆）燥（干燥）竞（竞争）3.按要求，写句子。（6分）（1）《慈母情深》的作者是高晓声写的。（修改病句）《慈母情深》的作者是高晓声。（或：《慈母情深》是高晓声写的。）（2）整个下午我都怀着一种自豪感等待父亲回来。（变换语序，句意不变）我整个下午都怀着一种自豪感等待父亲回来。（3）几年后，当我再拿起那首诗，不得不承认父亲是对的。（改为肯定句）几年后，当我再拿起那首诗，只得承认父亲是对的。4.按课文内容填空。（10分）（1）《慈母情深》本文记叙了母亲在极其艰苦的生活条件下支持和鼓励“我”买书的往事。表现了慈母对孩子的深情，以及孩子对母亲的敬爱之情。（3分）（2）《父爱之舟》这是一篇叙事性散文,全文以“舟”为线索,按照时间顺序,从梦中醒来开始,以泪湿枕边结束,回忆了父亲在日常生活中和求学路上疼爱“我”的事,表现出父爱的伟大与深沉,以及“我”对父亲的怀念和深深的感激。（4分）（3）《“精彩极了”和“糟糕透了”》一课中母亲对“我”写的诗的看法是精彩极了，父亲对“我”写的诗的看法是糟糕透了。“我”从他们的不同看法中得到的收获是不能自傲、自卑。（3分）七、阅读理解。（19分）（一）课内阅读。（9分）一个作家，应该说生活中的每一个人，都需要来自母亲的力量，这种爱的力量是灵感和创作源泉。但是仅仅有这个是不全面的，它可能会把人引入歧途。所以还需要警告的力量来平衡，需要有人时常提醒你：“小心，注意，总结，提高。”这些年来，我少年时代听到的这两种声音一直交织在我的耳际：“精彩极了”，“糟糕透了”；“精彩极了”，“糟糕透了”……它们像两股风不断地向我吹来。我谨慎地把握住生活的小船，使它不被哪一股风刮倒。我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点—那就是爱。在爱的鼓舞下，我努力地向前驶去。1.母亲的力量是爱的力量，是灵感和创作的源泉。父亲的力量是警告的力量，可以时常提醒你“小心，注意，总结，提高。”（2分）2.“小心，注意，总结，提高”四个词语简练而概括。其实在每个词语的后面还省略了很多内容。思考一下，并尝试着把句子补充完整。需要有人时常提醒你：“小心骄傲，注意不自卑，总结经验，提高水平。”（2分）3.你怎么理解文中划横线的句子？写下你的理解。（2分）我既不骄傲也不自卑，牢记父母的提醒，沿着正确的方向，健康成长。4.对文中画线的这句话理解正确的是（A）。（1分）A.“精彩极了”代表鼓励式的爱，“糟糕透了”代表严格要求的爱。两种爱形式不一，但目的都是希望孩子健康成长。B.“精彩极了”是关爱孩子，“糟糕透了”是批评孩子，不能称为爱孩子。父母应该对孩子多赞扬，少批评。5.短文中两种爱的方式，你更喜欢哪一种？说说理由。（2分）（二）课外阅读。（10分）你可以分享我的爸爸当我在花园里除杂草时，邻居家4岁的小女孩走到篱笆前，专心致志地看我干活。她的母亲要照料她生病的外婆，所以她能够有更多的时间自己玩耍，摸索这个世界。她问了许多问题，这是什幺，那是什么，这个为什么会这样，那个为什么会那样。最后她问到扣在篱笆上的一个金属物件，我告诉她我也不知道，