关于在校大学生生活消费现象调查分析报告

关于在校大学生生活消费现象调查分析报告社会实践调查报告社会实践调查报告报告题目：在校大学生生活消费现象调查分析报告课程名称：毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论学院：专业：年级：学生姓名：学号：指导教师：2011年5月21日论文成绩评语年月日目录在校大学生生活消费现象调查分析报告第一部分总论一、选题背景目前的中国正在经历着前所未有的现代化进程，经济、政治、文化和社会生活的各个方面都在发生日新月异的变化，同时相伴着国际交往的增多、跨国公司的登陆和国外媒体(如电影、电视)的进入，西方的有用主义观念和享乐主义生活方式对大学生产生了或大或小的冲击和阻碍，处于如此的背景下，大学生的消费文化生活也发生了急剧变化与转型。在这一关键节点，我们决定开展一次关于大学生消费观的调查，旨在调查分析当代大学生的消费行为，了解大学生目前的消费状况，挖掘出潜在的问题，并提出相应的改善措施。进而使得大学生具备更加理性的消费观念，增强理财意识，树立良好而科学的消费观。二、课题调研、分析和完形的时刻进度1.课题调研：第4—6教学周2.课题分析：第7—9教学周3.课题完形：第10—12教学周三、调查对象、范畴、时刻、调查方法1.调查对象：在校本科学生2.调查采样地点：XX大学3.调查时刻：2011年4月12日——2011年4月144.调查方法：①问卷调查法〔其中发放问卷100份，回收98份，问卷回收率为98%，男女生比例接近1:1〕②访问调查法〔访谈人数为十人〕

第二部分报告中心内容一、对问卷统计数据的说明和分析1、在大学生的生活消费观问题上，由于男女生生活方式的不同，摸索的角度也有一定差异，从而在一定程度上使得男女大学生的生活消费观出现出不同的特点。因而本次调查中我们将男女比例操纵在1:1的范畴内〔男：51%，女：49%〕，以保证了调查的准确性和普遍性，方便我们较为全面而系统的分析了大学生生活消费观的不同特点。见图表〔一〕图表(一〕2、家庭背景对一个学生的消费能力和消费适应的阻碍是庞大的，因而本次调查我们特地将农村和都市学生加以区分并交叉分析，得出在消费方面90%的农村学生能合理支配自己的生活费，并有一定理财能力。而只有只是23%的都市同学能专门好的支配自己的生活费。而大多数的非理性消费学生中，几乎差不多上都市学生。见图表〔二〕：图表(二〕3、不同的学习时期对消费观念的阻碍也是不同的，由于本次调查地点多为自习室，因而调查人群中以大二和大三为主占到85%。但从中也能够看出大二和大三的同学由于学习压力的相对较大，因而在学习方面的花费较多，其中以报培训班为主。而大四的同学花费最多，其中87%的同学花费在应酬方面的钱在300以上。而大一学生消费那么比较分散，没有一定的规律性。见图表〔三〕图表〔四〕4、由1和14题可知大学生的生活费要紧来源。父母供给92.8%、做家教和兼职5.1%、勤工助学1.0%、其他1.0%。这说明大学生的生活消费差不多都为父母供给，还没能达到经济独立。但其中靠勤工俭学及家教作为自己生活费来源的学生中农村同学占78%。选择其他的学生为自主创业，这一类人在大学生中占的比例最少。同时91%的同学情愿也有想过要靠自身赚钱养活自己，而不情愿靠自身赚钱的同学只有3%。由此说明现今的大学生在思想上依旧比较期望独立，不愿好逸恶劳的当啃老族。同时同学们也意识到现今学业压力比较重，而打工会比较的耽搁自己的学习。见图表〔四〕图表〔四〕5、由5、6、7、8、9、12等6个问题能够看出大学生的要紧消费方面分别是：饮食97.9%、学习费用37.7%、交通、通讯62.2%、购物50.0%〔其中女生34.7%，男生一五.3%〕、娱乐交际34.7%。〔其中女生14.6%男生20.1%〕。饮食消费作为差不多消费，在各种类型的学生消费中都占主导地位。而56%的同学在饮食上消费为200—400元，按照现时期的物价水平来说这是比较合理的消费水平，而这部分同学中农村同学占到90%，这说明农村的同学在饮食方面比较的节约。而28%的同学花费400—600元，这部分同学几乎都来自都市，由此看出来自都市的同学并不满足于每日三餐的差不多消费，他们多需要加吃一些零食及饮料才能满足。见图表〔五〕图表〔五〕另外，由于当今社会快速进展，电子产品在大学校园的普及使得电子产品的消费成为大学生除饮食外的第二大消费项目。调查说明拥有电脑和手机的同学分别占58%和90%。这也使得通信费成为现今学生的要紧方式，在这方面的消费中男生占63%、女生占47%。明显看出男生的消费高于女生，同时许多沉迷于网络的同学多为男生，对他们来说他们会花更多的钱在网络那个虚拟世界中。但调查中也发觉同学们对电子产品的消费也依旧比较合理，除了自己学习生活必须的工具外，其他非必需品如：照相机和PSP之类的电子产品购买都较少。见图表〔六〕图表〔六〕在购物方面的花费女生那么明显多于男生，调查中发觉女生都专门爱逛街买衣服和其他东西，而男生却比较喜爱呆在寝室打游戏和体育运动，从而造就了男女生间不同的消费特点。由于大学学习适应的转变，使得同学们在学习上的消费支出明显下降，其中学习消费又以校外培训为主，比如：运算机、英语、考研和驾照等。但在学习方面对各种人群的分析中能够发觉，女生的消费比例明显高于男生，这说明女生相对男生来说更偏向于学习。同时能够看出大二和大三等年级的学生花费在学习上钱更多。大学确实是一个小社会，这句话一点也不假。在调查的过程中专门多同学也向我们埋怨，说平常用于应酬之类的花费真是太大了，一样过生日、得奖以及一些联谊活动总是会花费专门多，这一问题在男女生的消费中都比较突出。通过分析我们发觉大四的同学由于快近毕业，因此经常都出入于饭局之间，因而在社交应酬上63%的大四同学都在每月200元以上，明显高于其它年级的同学。见图表〔七〕图表〔七〕6、由11和12题可知，相伴着社会的快速进展，兴起了专门多新兴的购物方式，诸如：网购及团购等。然而人们在享受着新兴购物方式的快捷和便利的同时也面临着质量和诚信的方面的问题。调查发觉当今大学生关于购物的态度依旧比较理性的，其中32%的同学注重质量，20%注重价格，60%会综合考虑。同时58%的同学认为网购没有质量保证，而67%的同学认为网购比较方便。这也反映了当下网民对网购的共同看法，说明大学生群体并不盲目追求个性和时尚，对待新事物都有着理性的认识。不论购物方式发生什么变化同学们对购物依旧最看重质量，也即是关于自身消费权益的看重。见图表〔八〕图表〔八〕7、由一三、16和17等三个问题可知，生活费不够花的同学中，城镇及都市的同学占78%，而够用甚至剩余的同学中农村同学占76%。由此可知农村的同学自身对钱的支配能力强于城镇同学，农村同学对消费的把握能力和自控能力比较强。相反，城镇同学由于从小经济环境比较好，因此对消费的把握能力比较差，有的甚至对消费完全没有概念，直至自己没钱了才明白自己用多了。见图表〔九〕图表〔九〕同时60%的同学拿到生活费后都会预留伙食费，而只有5%的同学赶忙会去买自己想要的东西，一八%的同学会攒钱，16%的同学会选择直截了当用钱。由此可知21%的同学花钱没有打算也没有预留，完全没有经济能力来承担紧急情形，如此的消费方式也是不合理的。而在这些人中男生的比例大约占16%，能够看出男生的消费观念没有女生的消费观念合理。而调查也发觉大一到大四这四个时期中有预留生活费和存钱的适应的同学比例有逐步上升的趋势，能够看出在大学四年中同学们学到的不仅仅是知识，更有自身消费观念的完善和合理。见图表〔十〕图表〔十〕在面对自己喜爱的东西时，选择问父母要钱和向朋友借钱的同学占16%，而剩下的同学中情愿攒钱购买的占45%，舍弃购买的占39%。能够看在面对自己喜爱的东西时，能理智购买的同学占到84%。也说明当今大学生并不是社会上说的不能抗击诱惑，也并不是奢侈品的代表消费群体。相反，他们更加注重自身消费的理性。见图表〔十一〕图表〔十一〕8、由一五、一八、19和20等题可知，在消费的各个环节上大学生也表现出一定的问题。第一从消费方式上来看，32%的同学消费钱有打算，而能省那么省的同学占43%。由此可知75%的同学的消费方式是比较健康的。而在想花就花的同学中80%的同学为来自都市，这也说明都市的同学的消费方式是不健康的，他们需要一个有打算的消费方式。见图表〔十二〕图表〔十二〕其次从消费打算来看，63%的同学可不能做消费打算，而37%的同学会做消费打算。而在对比中能够看出，女生在消费前做比例的为68%，而男生只有37%。这都说明当今的大学生对自己的消费缺乏一定的规划，专门是男生在这方面比较欠缺。见图表〔十三〕图表〔十三〕最后从消费记账角度来看，73%的同学都没有或者专门少记账，以至于有时候月末钱不够用时才明白自己用钱用多了，但却并不明白具体使用在哪些方面。这也成为当下大学生的一个通病，即便是那些消费合理健康的同学，在这方面也是比较欠缺的。同时我们也发觉在记账的同学中女生占78%，这也说明在男生的理财能力相较于女生来说要差一些。见图表〔十四〕图表〔十四〕9、从访谈记录中我们能够看出，当代大学生并不排斥恋爱。但他们整体上认为恋爱会加重自身经济负担，因为在恋爱中会产生专门多不合理消费和不必要消费，进而阻碍自身正常的消费适应。在调查中还发觉大学生恋爱的人群中，农村学生明显少于都市学生。这也是自身经济状况所决定的。而在面对大学生旅行等热点问题时，同学们也表现出一定的理性。他们总体都认为旅行是个增长知识和开拓视野的好机会，然而专门多家庭情形较好的同学都能将自己的旅行打算实施出来，同时有一定的打算性。而农村家庭情形不太好的同学那么专门少考虑出行的事务，也可不能盲目的作出一些超前消费。二、当代大学生消费特点及缘故分析通过以上调研结果能够看出，大学生的差不多生活消费和心理整体上是现实的、合理的，但离散趋势明显，个体差异大。要紧归纳为以下几个方面：1、大学生消费特点〔1〕大学生的消费意识符合社会进展趋势。从调查中能够看出，大学生在外出聚餐、请客吃饭、外出旅行、通讯方面的费用较多，大学生圈子就如同一个小社会，大学生在那个圈子里提早学会了接触社会上的一些新的生活消费方式，进而提早融入社会。尽管大学生在经济实力上未能跟上社会，然而在消费意识上却会使用银行卡、信用卡等消费方式来提早消费。由此可见，大学生作为社会上一个活跃的群体，整体上的消费意识是符合社会进展趋势的。〔2〕理性消费仍为消费主流。大学生在大学中的要紧支出在饮食和学习方面，而玩乐方面的支出不算多。由此可见，大学生的要紧职责是学习专业文化知识，而可不能沉迷于玩乐。由于消费能力有限，大学生消费时都会较为慎重，尽量精挑细选，可不能一味求贵，也可不能只注重廉价的价格而不注重质量。另外，贫困生的收入要紧来源于勤工俭学、社会资助等途径，他们更明白钱得来不易，他们要紧花费在于饮食和学习充电方面，更会对生活精打细算，因此较为理性的消费是大学生消费的主流。〔3〕消费出现向多元化进展。大学生在实现温饱的同时，也在服饰装扮这一方面消费明显。一些学生学习之余也会不忘逛逛学习用品店和书店，为取得各类证书的补课充电也成了大学生的一个消费热点。部分手头宽余的学生还还会购买一些如照相机、MP3等数码产品。可见，大学生的消费取向逐步向多元化进展。〔4〕存在不合理支出。要紧表现为恋爱费用支出过高、盲目攀比消费，刚开始恋爱的大学生为稳固恋情和讨恋人欢心所付出的〝恋爱费〞比较高，这是大学生消费中专门不合理的一部分支出，因谈恋爱而每月的生活费入不敷出的大学生大有人在。同时，有些大学生盲目攀比，购买不符合自身消费能力的商品，如名牌衣物，昂贵的数码产品以及不必须生活用品等。从而占用了本该用于学习的费用，而忽视了大学里的要紧任务是学习，造成不必要的白费。同时不合理的消费也会导致一种错误价值观的形成，不利于学生的健康成长，且对学生以后的消费方式产生深远阻碍。随着旅行的概念进入现代消费，大学生也逐步有了这方面的花费。而〝游玩费〞也作为一个新奇的名词显现在大学生的消费支出中。据了解，大学生平均一年内会出游两次，跟集体出游或是与三两好友同游。每年花费在旅行上的钱不下于1000元，这也成为大学生课余的一大支出。〔5〕理财观念十分淡薄。调查中，大部分的大学生都清晰地认识到自己的消费构成不专门合理，但极少数的大学生会对自己的生活费做一个合理的规划，也可不能对每月的收支明细做一个详细的记录。他们大多会在不知不觉中盲目地追随了流行于校园中的消费大潮，而缺乏了自我判定和自主意识。大学生的收入尽管不足以做大项目的投资理财，但也有极少数有学生能在大学四年中有自己的存款。同时有的同学在大学期间除了学习外还参与创业，培养自己的理财能力。但调查总体反映出，多数的大学生由于缺乏长远规划，每月都会有超额支出，更谈不上储蓄和理财了。2、大学生消费构成不合理的因素分析。由于大学生的人一辈子观、价值观还不够成熟，容易被一些错误的价值观所困惑。但事物之间是相互联系，相互制约的，当前大学生中显现的种种消费不合理现象，不仅仅与大学生本身那个专门的消费群体的特性有关，还与家庭、学校、社会等多方面的因素阻碍密不可分。〔1〕大学生心理素养不够成熟。关于大学生而言，自身没有经济来源，消费没有基础，经济的非独立性决定了大学生自主消费体会少，还没有形成合理的消费观念，自控能力较差，容易受广告媒体，周围同学的阻碍而产生无理消费、冲动消费，有时甚至会购买与自己经济水平不相符合的消费品。而且有时不清晰自己真正需要的是什么，从而会造成盲目购买，重复购买等，不仅白费了金钱，同时还达不到预期的目的，这些差不多上大学生消费心理不够成熟的表现。〔2〕社会不良消费风气阻碍。第一，大学生的高消费在一定程度上是因为社会整体消费结构不合理。当今社会上流行高消费，节约之风不盛行，据了解中国已成为世界第二的奢侈品消费大国。这种错误的导向助长了大学生之间的盲目攀比的风气。另外，现今社会上流行的信用卡透支的消费方式，从而诱导大学生对自己喜爱的新奇潮流的东西进行透支消费，但由于大学生没有一定固定经济来源，使得透支消费对大学生的生活带来繁重的负担，而阻碍其正常的生活。(3)校园错误消费氛围的催化。学校里的大学生一样差不多上同龄群体，在一个小范畴内容易相互阻碍，一旦攀比之风，追求名牌之风，请客之风在同学之中有了苗头，其他同学就会竟相效仿。加之高校教育中普遍缺少对大学生正确消费的教育，从而造成同学们对消费的意识淡薄，就算显现了问题，往往都没有意识到。(4)家长不当消费观念的延伸。家庭在培养小孩成长的过程中都注重对学习的培养，普遍对正确消费观念缺乏有效的教育。许多家长自身没有一个健康的消费观念，家长们怕比别人差，宁可自己省吃俭用，也要让小孩与其他小孩一样穿好，吃好，玩好，从而助长了小孩大手大脚的消费适应，在教育小孩的过程中，有些家长会用一些昂贵的消费品作为鼓舞小孩取得好成绩的奖品，从而使有些学生在意识中形成了追求高档奢侈品的不良品性，并对以后的消费构成造成阻碍。总体看来，我们应该辩证地看待大学生消费，大学生的要紧任务仍旧是学习，在进入大学后，由于有了一定能够自由支配的金钱，购买一些必须的生活、学习用品无可厚非，然而在消费的过程中，大学生应该清醒地看待自己的消费能力，不要购买与自己能力不相符合的东西，幸免不必要的白费。在消费过程中，由于大学生的消费心理不够成熟，容易受周围环境的阻碍，这时，就应该树立良好的消费适应，对每月的收支明细有一个详细的记录，做到心中有数。同时，社会、学校、家庭也应该给大学生消费以合理的引导，积极遏制不良消费的发生，从而使大学生消费朝着一个健康、有序、和谐的方向进展。三、对当代大学生如何样理性消费的摸索通过大学生生活消费的调查，从大学生对待消费的态度和实际消费情形的分析，我们已对大学生的生活消费状况有了一定的了解。在此基础上我们对不同性别、不同年级和不同家庭背景的大学生的消费观及实际消费之间进行了一定的对比，并从主观和客观两个方面全面分析产生大学生生活消费问题的因素。总之，通过本次调查，反映出当代大学生的日常消费的众多问题及现象。对此不论是学生个人、依旧家长或是学校都要高度的重视这些问题，及时从各个方面采取有效的措施来引导学生更好的消费，更合理的消费。使得大学生具有一个绿色而又健康的生活消费观。就家长而言，我们认为：家长作为小孩的第一任导师，应该完善自身的消费适应。并教育小孩从小养成自力更生的好适应，不要让小孩从小在娇生惯养中成长成一个只明白花钱的人。现在社会专门多家长有着畸形的消费观，确实是宁愿自己饿着也要让小孩得到最好的教育、最好的物质生活和最好的精神生活。因此我们不否认这是一种父母对儿女的博爱，但事实上如此的爱会害了自己的小孩。因为如此只会加剧小孩养成白费的坏适应。同时作为家长要积极引导小孩做自己力所能及的情况，专门在消费方面。不要因为一时之冲动而让自己及家人背上繁重的负担。这也将是小孩以后立足于社会之基础。就高校而言，我们认为：高校作为教书育人的摇篮，应该在源头上提倡学生节约和合理消费。也即是在开设课程中适当增设理财类课程，培养学生的理财能力。让每一个大学生都在学到课本知识的同时，加强自身修养。让同学们学以致用。在理论和实践中找到一个最正确平稳点。培养和塑造大学生健康的消费心理和行为。其次是把大学生良好消费心理和行为的培养作为校园文化建设的重要组成部分。在校园文化建设中设计有关大学生健康消费理念的活动专题，同时持之以恒。利用校园环境阻碍大学生理性健康的消费适应的养成，形成良好的生活作风，向社会输出具有健康理性消费适应的社会人才。就学生自身而言，我们认为：尽管外因对事物有庞大阻碍，但内因对事物进展起决定性作用，因此培养大学生合理的生活消费意识，规范其消费行为，单纯的依靠学校、家庭是远远不够的。作为新世纪的大学生，我们应该勇于承担社会责任，树立正确的消费观、价值观，培养自己健康的消费适应。①合理规划自身消费构成，增强理财意识。在大学生活中就要注重养成健康的消费心理和良好的消费适应。要强调〝合理和适度〞消费，提倡〝量入为出〞有打算的消费。注意发扬勤俭节约的传统美德，自觉抵制不良消费风气阻碍。②注意克服攀比心理，不要盲目追求高消费。大学生没有独立的经济来源，因此在消费的过程中要做到〝一切从实际动身〞。要选择适合大学生群体的消费标准，而不能因为攀比而一味追求名牌和高标准、高消费。大学生们就应树立正确的、科学的价值观，逐步确立正确的人一辈子准那么，给自己理性的定位。尽管大学生不能缺乏竞争意识，但也并不是所有的事物我们都需要争。我们应该克服盲目攀比的心态，积极投身自己的学业。四、参考文献[1]王永杰.大学生消费行为及其阻碍因素[J].中国教育，2004(6):23-24[2]余展洪.关注大学生的健康消费[J].中国教育，2003(9):45-47[3]唐沙,王洪斌.当代大学生消费文化的探讨与分析[M].高等农业教育,2004(6):一五6-一五8[4]温孝卿等.消费心理学[M].天津大学出版社，2004(7):55-56[5]冯泉.大学生消费知多少[J].农家参谋,1999(01):32-34[6]闫福远.浅谈大学生消费存在的问题及计策[J].河北青年治理干部学院学报,2001(03):44-46[7]张力彬,杨湄祥.引导大学生树立科学的消费观念[J].中国高等教育,2005(19):58-60[8]熊森根.对大学生消费的调查与摸索[J].江苏大学学报,1988(03):27-29[9]张驰.大学生追求时尚消费的理论分析[J].中国对外贸易,2020(72):112-114[10]王兴家.大学生消费现象透视[J].青年探究,2020(05):67-69

第三部分附件一、调查问卷大学生生活消费情形调查问卷为近一步了解我校同学们的生活消费情形，我们决定对周围的同学进行一次消费调查，期望得到您的支持，请您如实填写。感谢您的合作！学院______________专业____________________1.您的性别〔〕A．男B.女2.您来自于〔〕A．农村B.小城镇C.中小都市D.大都市E.其他______3.您现在读大几了〔〕A.大一B.大二C.大三D.大四4.您的生活费要紧来源是什么〔〕A.父母供给B.做兼职或家教C.勤工助学D.其他________5.您每个月的消费要紧方面〔〕〔可多项选择〕A.饮食B.学习费用〔书籍，报培训班〕C.交通、通讯〔费、网费〕D.购物〔服装，饰品〕E.娱乐、交际F.其他____________6.您每个月的费、上网费大致是〔〕A.30元以下B.30—50元C.50---80元D.80元以上7.您平均每月花费在饮食上的金额为〔〕A.200元以下B.200—400元C.400—600元D.600元以上8.您每个月除了饮食以外消费最多的是〔〕A.购物B.社交应酬、娱乐C.有关学习的支出D.其他_______9.大学期间你买过以下哪些电子产品〔〕〔多项选择〕A.电脑B.照相机C.MP3/MP4/MP5D.手机E.PSPF.高档耳机10.您买东西比较看重哪方面〔〕A.品牌B.质量C.价格D.多种因素综合考虑11.您对网上购物的看法是〔〕〔多项选择〕A.方便B.时尚C.信用没保证D.质量没保证12.您在别处的培训学校花了多少钱〔〕A.250到300B.300到350C.350到500D.500以上一三.您当前的生活费有盈余吗〔〕A.没有，不够花B.差不多够用C.有，但不多D.有，有专门多14.假如有机会，您是否情愿通过打工挣钱养活自己〔〕A.情愿B.不情愿C.情愿，但怕耽搁了学习D.没想过一五.您的消费方式是〔〕A.