五年级下册语文课件-2-丝绸之路-人教新课标

2024/3/28五年级下册语文课件-2丝绸之路_人教新课标看图片，浩瀚的沙漠伴着清脆的驼铃，组成了一个传奇，那就是今天要学习的丝绸之路。新课导入资料宝袋丝绸之路：丝绸之路通常是指欧亚北部的商路，与南方的茶马古道形成对比，西汉时张骞和东汉时班超出使西域开辟的以长安(今西安)、洛阳为起点，经甘肃、新疆，到中亚、西亚，并连接地中海各国的陆上通道。这条道路也被称为“陆路丝绸之路”，以区别日后另外两条冠以“丝绸之路”名称的交通路线。因为由这条路西运的货物中以丝绸制品的影响最大，故得此名。其基本走向定于两汉时期，包括南道、中道、北道三条路线。字词乐园—会认字近义词反义词字词乐园—近义词、反义词、多音字多音字栩栩如生：形容艺术形象非常生动逼真，像活的一样。文中指丝绸之路的巨型石雕。造句：他画的花鸟形象生动，栩栩如生。不计其数：无法计算数目，形容极多。造句：夜幕降临了，鸟儿归林了，铺天盖地，不计其数。戎装：军装。

造句：她的戎装照英姿飒爽。词语解释浩浩荡荡：水势大的样子，形容声势壮阔广大。文中指迎候中国使节的安息国兵马不计其数，极有声势。造句：国庆阅兵那天，海陆空三军浩浩荡荡走过天安门广场。五彩缤纷：颜色繁多，非常好看。文中指中国赠送的绫罗绸缎五颜六色，令人眼花缭乱。造句：公园里各种花儿竞相开放，五彩缤纷，好看极了。词语解释崇山峻岭：高大陡峭的山岭。文中说明文中说明路途遥远。造句：红军长征跨过崇山峻岭，走过沼泽草地，克服重重困难。美轮美奂：轮，高大；奂，众多。形容房屋高大华丽，也形容装饰、布置等美好漂亮。文中用来形容我国的音乐、舞蹈、绘画、雕刻等艺术，由于汲取了西方文化的长处而变得更加丰富多彩，精美绝伦。造句：中国古代的建筑美轮美奂啊！词语解释遐想：悠远地思索或想象。造句：望着满天的星星，我的脑海里充满了遐想。词语解释

小喇叭朗读开始了，点一点音箱，一起听。课文朗读

边听边想：课文讲了一件什么事？课文早知道

《丝绸之路》是一篇略读课文。这篇课文以独特的视角，生动描绘了两千多年前中国与安息古国交流的一幕，再现了西部灿烂辉煌的历史文化，说明了丝绸之路不仅是古代亚欧互通有无的商贸大道，还是促进亚欧各国和中国往来,沟通东西方文化的友谊之路。课文早知道群雕是什么？丝绸之路重难点点拨为什么要描写群雕？

望着这座群雕，就仿佛看到了当年丝绸之路上商旅不绝的景象，仿佛听到了飘忽在大漠中的悠悠驼铃声……历史的浓缩，昔日繁华重难点点拨让人自然而然地遥想起两千年前丝绸之路辉煌的景象。将军为什么迎接？将军骑在高头大马上,身后兵马不计其数。这浩浩荡荡的大军奉安息国国王的命令,正在迎候远道而来的友好使节。重视、尊重重难点点拨“浩浩荡荡”指队伍有气势。

我知道“迎候”表示迎接，等候，表示欢迎的意思。

这真是一条伟大的路呀!”重难点点拨中原西域这条路将远隔千里的中国与安息国联系在了一起,使两国人民友好往来,互赠礼品,进行经济、贸易与文化交流,所以中国使者才由衷地感叹这是一条“伟大的路”。

四字成语：

AABB浩浩荡荡拓展：清清白白快快乐乐蹦蹦跳跳高高大大词语积累新词：

西域薄礼遐想矗立凝望匕首精神饱满好句：没想到，一条道路将远隔千里的我们联系在一起了，这真是一条伟大的路呀。词语积累

学习完课文，我们感受到了丝绸之路的伟大作用。古代的丝绸贸易,骆驼与商旅的情形,我们没有机会再看到。而现在矗立在西安市玉祥门外的巨型石雕,在默默地给我们讲述着丝绸之路上那古老而美丽的故事。将来我们可以开拓更多的“丝绸之路”，贸易之路。课堂小结我还积累了很多词语。板书设计丝绸之路巨型石雕触发联想依据史实展开想象丝绸之路所起的巨大作用凝望石雕引起遐想将军迎接东方使者双方互赠礼品贸易文化友好往来友谊之路经济之路文化之路拓展延伸张骞出使西域汉武帝建元元年（前140），武帝欲联合大月氏共击匈奴，张骞应募任使者，于建元二年（约公元前138年）出陇西，经匈奴，被俘。后逃脱，西行至大宛，经康居，抵达大月氏，再至大夏，停留了一年多才返回。在归途中，张骞改从南道，依傍南山，企图避免被匈奴发现，但仍为匈奴所得，又被拘留一年多。元朔三年（前126），匈奴内乱，张骞乘机逃回汉朝，向汉武帝详细报告了西域情况，武帝授以太中大夫。因张骞在西域有威信，后来汉所遣使者多称博望侯以取信于诸国。张骞对开辟从中国通往西域的丝绸之路有卓越贡献，今举世称颂。课堂作业山一、把下面的词语补充完整