2019-2020学年度菏泽市定陶县第一学期初一期中学业水平测试初中语文

2019—2020学年度菏泽市定陶县第一学期初一期中学业水平测试初中语文语文试卷考试讲明：全卷总分值120分，考试时刻120分钟。一、积存与运用〔30分〕1．给以下加点字注音〔5分〕数落〔〕颏下〔〕蜷曲〔〕龟裂〔〕山坳〔〕调侃〔〕戏谑〔〕蹒珊〔〕婀娜〔〕尴尬〔〕2．把以下成语补充完整〔4分〕丰姿〔〕〔〕〔〕〔〕不驯如法〔〕〔〕肆无〔〕〔〕〔〕〔〕万钧百无〔〕〔〕趋之〔〕〔〕衣衫〔〕〔〕3．关于文学常识解讲有误的一项为哪一项〔〕〔3分〕A．«朝花夕拾»是鲁迅先生〝回忆的记事〞。其文笔深沉隽永，是中国现代散文中的经典作品。B．«山海经»是先秦古籍，是一部最古老的地理书，书中储存了许多上古的神话传奇。C．«山行»的作者杜牧，字牧之。其诗风俊爽雄丽，为晚唐杰出的诗人，与李商隐并称〝李杜〞。D．«天净沙·秋思»是马致远散曲的代表作之一，被誉为〝秋思之祖〞。其中〝天净沙〞是词牌名，〝秋思〞是题目。4．关于课文内容解讲有误的一项为哪一项〔〕〔3分〕A．«从百草园到三味书屋»是一曲谱写幼年往事的优美乐章，作者以如诗的笔触舒卷自如地为人们描画了一个妙趣横生的童心世界。B．«慈母情深»通过描写母亲的外貌、动作、语言，表达了母亲对亲小孩博大而深沉的爱，同时也让我们感受到作者对母亲的那份深深的内疚和感激。C．«背影»通过描画父亲为给亲小孩送行时无微不至的父爱，抒发了拳拳思亲的感情，同时也真实地反映了半封建半殖民地社会凄凉灰暗的社会世态。D．«秋词»和«秋思»同是咏秋之作，所写之景虽不同，但均没有摆脱〝悲秋〞的情调，读后使人悲情顿生。5．以下句中没有语病的一项为哪一项〔〕〔3分〕A．我看谁也不能否认，这种行为有一定的消极阻碍。B．他奋勇拼搏，夺得了百米赛跑第二名的桂冠。C．通过班主任的教诲，同学们端正了学习目的。D．读了这篇文章之后，对我的教育太大了。6．下面各句中加点成语运用完全正确的一项为哪一项〔〕〔3分〕A．演讲会上，他夸夸其谈，出众的口才使大伙儿十分佩服。B．要想收到事半功倍的成效，我们必须把握科学的学习方法。C．同学们经常向老师请教，这种不耻下咨询的精神值得提倡。D．处于豆蔻年华的我们，应该奋发图强，立志成人成才。7．古诗词名句填空〔6分〕〔1〕胜似春光，_______________。〔2〕浊酒一杯家万里，______________。〔3〕晴空一鹤排云上，______________。〔4〕无边落木萧萧下，______________。〔5〕______________，芳草无情，更在斜阳外。〔6〕读书破万卷，______________。8．值此新中国六十华诞之际，请为我们伟大的祖国写一段祝福语，用上提供的词语。〔许多于30字〕〔3分〕幸福安康繁荣强盛______________________________________________________________________二、阅读与明白得〔40分〕〔一〕出行〔杜牧〕远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。9．讲明以下词语意思〔2分〕寒山：______________坐：______________10．〝霜叶红于二月花〞一句中，将〝红于〞换成〝红如〞好不行?谈谈你的理由。该句诗为人长久传诵，你明白是什么缘故吗?〔3分〕〔二〕三味书屋后面也有一个园，尽管小，但在那儿也能够爬上花坛去折腊梅花，在地上或桂花树上寻蝉蜕。最好的工作是捉了苍蝇喂蚂蚁，静悄悄地没有声音。然而同窗们到园里的太多，太久，可就不行了，先生在书房里便大叫起来：——〝人都到哪里去了!〞人们便一个一个连续走回去；一同回去也不行的。他有一条戒尺，然而不常用，也有罚跪的规那么，但也不常用，一般总只是瞪几眼，大声道：——〝读书!〞因此大伙儿放开喉咙读一阵书，真是人声沸腾。有念〝仁远乎哉我欲仁斯仁至矣〞的，有念〝笑人齿缺曰狗窦大开〞的，有念〝上九潜龙勿用〞的，有念〝厥土下上上错厥贡苞茅橘柚〞的……先生自己也念书，后来，我们的声音便低下去，静下去了，只有他还大声朗读着：〝铁如意，指挥倜傥，一坐皆惊呢~~；金叵罗，颠倒淋漓噫，千杯未醉嗬~~……〞我疑心这是极好的文章，因为读到那个地点，他总是微笑起来，而且将头仰起，摇着，向后面拗过去，拗过去。11．以上文字要紧写了玩耍和读书两种情形，文中最能表达各自气氛特点的词语是〔2分〕____________________________、____________________________。12．学生读的文字没加标点符号，而先生读的文字加了标点符号，这是什么缘故?〔2分〕________________________________________________________13．下面四项中，最能表现先生〝严而不厉〞性格的是〔〕〔2分〕A．到园里的太多，太久，可就不行了，先生便大叫起来：〝人都到那儿去了!〞B．他有一条戒尺，然而不常用，也有罚跪的规那么，但也不常用。C．一般总只是瞪几眼，大声道：〝读书!〞D．读到那个地点，他总是微笑起来，而且将头仰起，摇着，向后面拗过去，拗过去。14．下面讲法错误的一项为哪一项〔〕〔2分〕A．上文对先生进行了语言、动作和神态的描写。B．字里行间，表现了作者对封建教育的不满。C．〝我疑心这是极好的文章〞，这句话讲明青年鲁迅天资聪颖，对先生所读文章的妙处差不多心领神会。D．段末〝拗〞字生动地描写了先生读书时无限沉醉的神态。〔三〕大致是太过于念念不忘了，连阿长也来咨询«山海经»是如何一回事。这是我一直没有和她讲过的，我明白她并非学者，讲了也无益；但既些来咨询，也就都对她讲了。过了十多天，或暑一个月罢，我还专门记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，快乐地讲道：〝哥儿，有画儿的三哼经，我给你买来了!〞我看起来遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶忙去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，……果然都在内。这又使我发生新的敬意了，不人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。15．依照提示概括〝我〞的心理变化。〔2分〕轻视→______________→______________。16．文中画线的句子运用了比喻的修辞手法，有什么表达成效?〔2分〕________________________________________________________17．〝我〞什么缘故把阿长送的«山海经»看作〝最为心爱的宝书〞?〔2分〕 ________________________________________________________〔四〕到南京时，有朋友约去游逛，勾留了一日；第二日上午便须渡江到浦口，下午上车北去。父亲因为事忙，本已讲定不送我，叫旅社里一个熟识的茶房陪我同去。他再三叮嘱茶房，甚是认真。但他终于不放心，怕茶房不稳妥；颇犹豫了一会。事实上我那年已二十岁，北京已来往过两三次，是没有什么要紧的了。他犹豫了一会，终于决定依旧自己送我去。我再三劝他不必去；他只讲：〝不要紧，他们去不行!〞我们过了江，进了车站。我买票，他忙着照看行李。行李太多了，得向脚夫行些小费才可过去。他便又忙着和他们讲价钞票。我那时真是聪慧过分，总觉他讲话不大漂亮，非自己插嘴不可，但他终于讲定了价钞票；就送我上车。他给我拣定了靠车门的一张椅子；我将他给我的紫毛大衣铺好坐位。他嘱我路上小心，夜里要警醒些，不要受凉。又嘱托茶房好好照管我。我内心暗笑他的迂；他们又认得钞票，托他们只是白托!而且我如此大年纪的人，难道还不能办理自己么?唉，我现在想想，那时真是太聪慧了!18．概括这两段文字的要紧内容。〔2分〕 ________________________________________________________19．南京的景点专门多，像夫子庙、玄武湖等，作者为何不写写在南京的这些见闻?〔1分〕 ________________________________________________________20．第一段两次用〝终于〞，有什么作用?〔2分〕 ________________________________________________________21．第二段中两个〝聪慧〞有什么含义?讲明作者如何样的心情?〔2分〕 ________________________________________________________〔五〕有如此一个小孩〔佚名〕曾经有个小孩，看不起自己的父母。父母差不多上专门平常的工人。没有显要的地位。小小的小孩总爱做梦，常常会梦见自己的父母是市长或是明星，小孩后悔，什么缘故会生长在如此平凡的家庭呢?父母哪怕是大夫或是老师也好啊。因此小孩专门努力地读书，他明白〝万般皆下品，惟有读书高〞。果然，小孩考上了外地的一所名牌大学。小孩早晨醒来，母亲和邻居正拉家常，嗓门专门高，充满欢乐和兴奋，讲小孩如何如何有出息。小孩专门烦，他突然感到那个家的狭窄，还有粗鲁。他心头火起，冲到厨房，大声对母亲讲：〝你如何这么烦?〞母亲炒菜的手一下子僵在那儿。小孩发过火以后又回到了房里。母亲一如往常地炒菜，但每一个动作都看起来定格似的，讲不出的滞重。这一刻，小孩专门后悔自己对母亲的态度。但他是个沉默的小孩，从来可不能讲抱歉的话。父母就要送小孩上火车去外地了。小孩本来不要父母送的，但或许是因为那一次他对母亲莫名其妙地发火以后，内心总有歉疚，便同意父母和他同去了。父母看起来得到赏赐一样，专门兴奋。但不敢把这种兴奋在小孩面前表现出来，只在边上听小孩和同学高谈阔论，不插一句嘴，生怕惹见笑，让小孩没面子。父亲承担了泡水的任务，这些同学的茶杯差不多上他给装满水的。他一趟趟地跑开水房。几个同学开始过意不去，后来就无所谓了。小孩本来也无所谓，但看到同学以略带轻慢的口气和父亲讲话，就有些愤慨，有些酸，还有一些……大致是来自血缘的天然亲热，让他觉得自己受到侮辱似的。在下一个同学让父亲去开水房时，他坚决地冷冷地讲：〝你自己去。〞那个同学怔了一怔。父亲看有些僵，忙讲：〝我来我来。〞〝不，让他去，他有手有脚，什么缘故不去?〞小孩一点儿都不让步。那个同学便自己去了。在来的旅程中，小孩还和同学一起打牌，父亲还为同学打开水，但这些同学变得专门客气了。小孩看起来第一次明白，同学对父亲的尊重来自他对父亲的尊重。望着相依相守的父母，他内心涌起了一股同情和抱歉，还有杂七杂八包含在一起的感情。到了学校，父母专门起劲儿地帮他报名找宿舍。他又觉得他们烦了，讲了他们几句。他们也不回嘴，依旧专门起劲儿地跑前跑后。到了宿舍，父亲帮他挂帐子，把床量了又量，小孩觉得烦，还有些害羞，看起来他是不明白事的小小孩似的。母亲讲：〝这床没有护栏，你晚上会可不能摔下来啊?〞他觉得那个咨询题专门可笑，便不回答。母亲又讲：〝你翻身小心些啊，你小时候曾经从床上滚下来过，把我吓死了。只是你嘴馋，看见手里还捏着吃的，便哭都不哭了。〞小孩那一刻心变得专门软，他想在他那样小的时候，必定专门依恋父母，会笑着往父母怀里钻，而不是像现在一样嫌这嫌那的。他的父母那时必定还专门年轻，有乌黑的头发和爽朗的笑。他看了看母亲掺着银丝的头发，心更加软了。便讲：〝我会当心的，我可不能掉下采的。〞母亲看起来就等他这句话似的，表情一下子放松了。小孩让他父母去招待所住。父母嫌贵，讲不远的一个地下室专门廉价，才4块钞票一张床。小孩一定要他们去住招待所。最后发了火，他们才专门不情愿地去住了。翌日母亲告诉小孩，招待所有热水洗澡。〝我和你爸洗得专门舒服。好久没洗过这么舒服的澡了。〞母亲的表情专门舒服。父亲却专门紧张地告诉小孩，讲其他学生家长讲，食堂饭菜专门差，〝你千万不要省啊!〞父亲讲，〝人是铁饭是钢，你吃不惯就到不处去吃，不要心疼钞票，明白吧?〞小孩承诺了，父母就有些放心有些不放心的乘火车回去了。晚上，小孩不管如何睡不着。他想洗了一个热水澡便如此欢乐的母亲，想殷殷关照他的父亲。小孩的家庭条件不太好，父母平常都专门节俭。他们是那样平常，然而这世上最爱他的确实是这两个人，贴心贴肺地爱他，甚至忍耐他的不耐烦、冷淡。他想像、崇拜明星啊，市长啊，甚至大夫啊、工程师啊，他在他们眼里什么都不是。但他小人物的父母，那般那般地爱他，爱得那样深。小孩又哭了，哭得好难过。后来，小孩长大了，工作了，有了一点成绩。他明白，他的这些成绩一半是给父母的，让父母能够自豪。但小孩表面上对父母依旧淡淡的，偶然的关怀也是粗着嗓门，但内心却专门爱专门爱他的父母。那种爱，或许与生俱来藏在心底，只是那个夏日方才浮出水面。那个小孩是他，是你，是我。22．小孩对父母由烦感到尊重的情感变化缘于哪件事?请把文中表现这情感变化的句子写在下面。