2024年大学教研室工作总结

第页2024年大学教研室工作总结高校教研室工作总结篇1

一、教学工作

1．制定了教学大纲

由于xxxx级学生是每周4个课时，所以尽管所用教材仍为《新视野英语课程》1、2级，但教学内容要做相应的修改了，故在xxxx年9月重修了教学大纲。

2.制订了高校英语课统一的课程授课安排和教学进度

这项工作一般都是在开学之前就做好了的，而各位高校英语老师可依据统一的课程授课安排和教学进度编写好各自的教学安排和教案。

3.定购了教材和教辅资料

4.做了必要的外聘老师及其教学的管理工作

5.完成了教学安排

6．组织了髙职髙专英语应用实力考试的复习和辅导

二、教研工作

1．申报南华工商学院合格课程

2.按期召开了教研室会议

由于我们高校英语这一块上的是全校（酒店系除外）一年级的课，又分为两个校区授课，我们的课又是由各个系支配的，所以我们的老师从星期一至星期五全天任何时候都有人在上课，很难集中在一起，因此，我们的教研室会议只能是大约每个月一次。

3．支配了赵晶老师就翻译教学，卢慧老师就多媒体技术在教学中的运用做了专题讲座。

4.听课制定按部就班地进行

杨晶晶老师和赵晶老师上了公开课，其他的老师做了讲评。另外，根据学院的要求，每位老师都听了至少其他老师的4次课（教研室主任听了8节课），并填写了评议结果。

5.支配了多位老师到校外参与各种研讨会

彭晓春参与了xxxx年4月由学林出版社举办的'“《走出牛津》教学研讨会”，xxxx年5月由上海外语教化出版社举办的《环球英语教程》教学研讨会，xxxx年5月外研社举办的《干脆英语》和《即听即说》教学研讨会，xxxx年6月由广州涉外应用外语协会和世界图书出版社联合举办的英语教学法及教材教法研讨会。

卢慧参与了xxxx年5月由上海外语教化出版社举办的《环球英语教程》教学研讨会，xxxx年5月外研社举办的《干脆英语》和《即听即说》教学研讨会。

刘晓晖参与了xxxx年5月外研社举办的《干脆英语》和《即听即说》教学研讨会。

罗爱梅参与了xxxx年5月由上海外语教化出版社举办的《环球英语教程》教学研讨会。

5.正在组织支配老师xxxx年暑假参与外研社举办的“全国高校英语教学改革骨干老师研修班”

6.xxxx年6月至12月，彭晓春、赵晶、吴珂、吴健昭、杨晶晶五人参与编写了由广州涉外应用外语协会秘书长潘雪峰担当总主编的《A级考点探讨与训练指南》，该书已经于xxxx年2月由》世界图书出版社出版。

高校教研室工作总结篇2

马克思主义基本原理教研室在本学年工作中，坚持以十八大精神为指导，以严谨、求实的作风进行教学工作，顺当地完成了本学年的教学任务。现把教研室的教学工作状况汇报如下：

一、教研室的基本状况

教研室担当着全校的马克思主义基本原理和科技哲学的教学工作，我们主动协作学校和二级学院做好教学及其教学管理工作。本学年，通过集体备课、研讨、学生座谈等形式统一教学要求，通过老师自查和互查等多种检查方式及相互听课等形式检查教学安排的完成状况，保证教研活动正常、有序进行，努力提高老师的教学水平加强老师之间尤其是年轻老师与资深老师之间的教学教研的沟通，仔细探讨教学改革与创新，刚好总结教学中的阅历和存在的不足，尽快解决问题，提高教学水平，致力于将思想政治理论课建设与高职学生成长成才结合起来，充分发挥其高校生思想政治教化主渠道作用。教研室老师工作责任心强，仔细踏实地对待每一项工作，保量保质地完成了各项教学任务。

二、主要活动及成果

（1）、主动开展政治理论学习活动，提高老师的政治理论水平

为了不断提高全体老师的政治素养，我们坚持组织老师仔细学习党的路途、方针、政策，以多种形式培育和提高理论学习的自觉性，尤其要求“两课”老师要提前学习，深化学习，把理论学习与自己所讲授的课程教学紧密结合。

（2）、加强思想政治理论课教学研讨工作，提高教学水平

1、严格执行巡查、听课制度

协作二级学院建立巡查、听课制度，按学校相关制度要求结合人文学院实际状况，坚持每天进行巡查、听课，力求做到有问题刚好发觉刚好解决，既保障了教学秩序，又对任课老师教学看法起到了促动作用，提高了教学水平和效果。

2、加强老师的培训和提高

为提高青年教化教学水平，人文社科学院实行青年老师传帮带活动，老老师带青年。

3、教学管理规范有序，课程建设成效明显

建立集体备课会制度。教研室制定和实施了集体备课制度，集体备课时马克思主义基本原理课程的教学目的、教学内容、重点、难点、热点、教学案例、教学方法的运用和课堂教学设计等问题提出建议，全体任课老师在探讨一样的基础上，做出统一的课程设计要求，统一教学大纲、教案和教学课件。通过集体备课，为教研室每个老师上好原理课课创建了条件，同时又为老师展示特性才能留有空间，确保了原理课教学的有序性、规范性和创新性。经过一个学期的备课、授课等教学实践，目前已经积累了具有肯定特色的原理多媒体教学课件、教案和实践性教学资料。

改革考核方式。我们依照学校教务部门的指示，对两课的考试考核作了改革尝试。由原来重视基础理论考察转变为重视实践实力考查，由单一的试卷考察转变为多方位、多层次、多内容的考察。考试模式的改革有效地将课堂教学与实践教学结合了起来，可以给学生更多全面展示自己的空间，有利于对学生的全面评价和激发学生的学习爱好，从而达到提高教学质量的目的。

创新教学方法，提高教学质量。原理课教材在教学内容上具有显明的`主导性和权威性，必需严格遵循。因此，提高教学质量主要是在教学过程设计和教学方法创新上下功夫。我们在以启发式为主导教学方法的基础上，实行了以下教学方法进行教学：

（1）突出学生主体地位，开展参加式教学。通过探讨法、辩论法、演讲法情景体验法等多种教学形式使学生参加到教学中来，调动学生的学习主动性，熬炼学生的实力。

（2）理论联系实际，开展案例式教学。原理课教学中基本上每节课都要涉及案例教学。我们要求老师要选择经典案例，鲜活事例，刚好进行沟通和沟通，对这些案例进行深化剖析、分析论证，从而增加理论的劝服力和感染力。

（3）敬重学生情感需求，开展询问式教学。思政课教学效果有时不好，一个重要缘由就是老师离学生太远，深化学生不够。教研室要求任课老师利用课间、课内外时间与学生多沟通，多交挚友，了解学生的思想状况，有针对性地进行教学。

（4）在教学手段方面，任课老师全部运用现代化多媒体教学手段授课。由教学阅历丰富、理论水平较高的专职骨干老师牵头制作统一的多媒体教学课件，课件内容紧扣教材，贴近学生实际，并做到突出重点，把握难点；课件表现形式丰富多彩，做到理论性与感染性相结合，既符合原理课教学要求，又符合中医学学生特点。通过课件演示、观看紧密结合教学内容的图片信息、视频资料等，增加了教学的直观感受性，提高了教学质量。

（5）充溢备课资料，包括图书和电子资料。

三、不足之处

（1）由于任课老师的教学工作繁重，教研活动难以保证每个老师能够准时参与每次教研室会议，使得我们制定的许多相关规章制度常常不能达成一样看法。

（2）教研室工作的职责、地位尚有待于商榷，以便更好的发挥其功能与作用。

（3）教科研的活动经费尚有待于得到解决，以保证活动的正常开展。

四、改进与完善

（1）、加强理论学习，更新教学观念

（2）、加强对教研组工作的指导

（3）、加强对课题探讨的管理与指导

（4）、加强总结、反思

总之，教科研工作是学院发展赖以生存的基石之一，是提高教学质量的重要一环，因此，搞好学校的教科研工作尚须要领导的重视，其它各处室的亲密协作，全体老师的支持与努力。当然教科研工作的自身应有其活力，要有其扎实可行的探讨方向和目标，不能纸上谈兵。只有这样，概论教研室的教科研工作，才有蓬勃的生命力，学校的教学质量的提高才有活力与希望。

高校教研室工作总结篇3

一、工作目标：

开学初，依据学校的，结合本组的特点，经过全组老师的热情探讨，确定了工作目标和详细措施，明确树立集体质量意识，信息资源共享，把教研活动和教学实践结合起来，工作要点有：(1)组织老师仔细学习教化理论，提高老师的理论素养。(2)抓好本学科各项教学基础工作，从整体优化动身，加强教学常规(备课、上课、作业、辅导、测试)的管理，提高课堂教学效率。(3)主动开展教学科研，用教化科学指导教学。(4)组织公开教学，开展听课和评课活动。(5)关切培育青年老师，使之早日成为教学骨干。初一抓好起始阶段数学学习习惯的养成;初二抓好“平几”基础教学，培育数学素养;初三多角度训练学生的思维品质，提高数学解题实力。围绕目标，教研组有安排，有内容主动绽开工作。

二、本组各年级老师工作状况：

我们初中数学组每位老师有富有剧烈的'事业心和责任感，严谨治学，讲师德，图进取，有民主、竞争、团结、高效的组风。如初一的老师为了抓好起始年级学生的思想品质，提高数学成果，培育良好习惯，他们新能结对，集体备课，老老师无私奉献，新老师虚心好学，集思广益，通力合作。初一的老师对“有理数乘法”的教学内容进行反思，全体老师探讨激烈并都能当好参谋，提出建议;初二年级课程难，他们辅导学生特别耐性，遇到问题总是共同探讨，常常相互沟通，取长补短，激发学生学习爱好，挖掘非智力因素，努力缩小落后面，教学效果较好;初三毕业班的老师惜时如金，分秒必争，他们常常一起探讨提高数学复习课教学质量的方法和措施，沟通从前带班的阅历。初中数学组形成了一个团结勤奋，锐意进取的战斗集体，充分体现了教研组的整体功能。

三、参与教研活动状况：

我们组的教研活动每两周开展一次，每次教研活动事先都经过细心打算，定内容、定时间、讲实效，多次组织学习教化理论和本学科的教学阅历，充溢老师的现代教化理论和学科学问，王育才主任，符强，陈元圣老师每人都上了一堂校级公开课，老师常常相互听课、评课、沟通，教研气氛深厚，加强随堂听课，听课都在15节以上,主动参与学校组织的各类教化教学活动。

四、主动组织课外活动：

广泛开展多层次，多样化的课外活动，重视培育学生的学习爱好，拓宽学生的学问面，初一、初二数学爱好小组，发挥学生特长，推动素养教化，在活动中讲究安排性、学问性、科学性，初三年级组组织了校级数学竞赛。

我们初中数学组全体老师纪律观念强从无迟到早退现象，他们总是早起晚归，延时工作，常常利用休息时间辅导，辛勤耕耘，真抓实干。展望将来，我们初中数学组任重而道远，我组全体老师在新的一年里，决心更加团结协作，自加压力，树立主子翁精神，为提高教学质量，实施素养教化而发奋努力，为把白中建成质量一流的高校作出应有的贡献。

高校教研室工作总结篇4

一年来，在我们信息工程系各位领导和老师的关切和帮助下，我们网络教研室顺当完成院、系布置给我们的各项工作任务。为了总结阅历、开拓创新，今后能更加高质、高效地开展工作，我们网络教研室现将本学年工作状况总结如下：

一、政治思想方面

在政治思想上，我们网络教研室拥护党的领导，全面执行党的教化方针政策，仔细学习教化方面的法规、政策；坚决不移地接着、深化进行教学改革，忠诚于党的教化事业，教书育人，敬业爱岗。同时以创新、竞争、经营的理念为指导，以市场为导向，实施专业创新，以培育综合素养高、动手实力强的复合型人才。

二、教学工作以及专业建设方面

本学期，我们网络技术教研室担当我系的全部网络课程以及我系乃至我院的部分课程，教学任务多、课程重，为了圆满完成院系下达的教学任务，我们网络教研室全体老师主动发扬不畏艰难，主动拼搏和进取精神，在教学活动中狠抓备课、课堂教学、辅导、作业批改、教学实习、毕业实本习、教学实训等教学环节。这学期对网络专业ｘｘ级人才培育方案经过多次探讨，进行了修改，从而完善了人才培育方案，加强了培育的针对性。成效虽较显著，但仍待进一步提高。

此外我们网络教研室还主动参与“20ｘｘ年全国职业院校技能大赛高职组河南选拔赛”，参与了其中“计算机网络应用”、“移动互联网应用软件开发”两项大赛。为了指导学生的技能大赛我们网络教研室许多老师牺牲了个人的休闲时间和节假日，在竞赛内容和设备操作等方面赐予了具体的指导。最终取得了2个三等奖。其中“计算机网络应用”赛项在全省32各队中取得第7名的好成果。组织了计算机网络、物联网专业ｘｘ级学生进行了一周实训，让企业讲师走进了课堂，开拓了学生的专业视野，提高了学生的专业水平。我们网络教研室全体老师主动参与学院的“第八届高校生科技创新大赛”活动，通过该项提高了学生的学习主动性和专业技能。

三、学习方面

众所周知，计算机科技的发展日新月异，作为计算机系的教研机构，我们网络教研室要想顺当完成院系下达的教研任务，就必需要求自己专业素养和教学实力的要得到不断的`提高。因此20ｘｘ年暑假，我们教研室的吴坤芳老师安排参与20ｘｘ暑期老师培训学习。我们网络教研室全体老师在教学之余利用教研活动或做课题时共同研讨了计算机网络技术和物联网应用人才培育方案和专业建设的相关学问，并常常关注计算机的发展动向，学习其它新的计算机学问，丰富自身的学问结构和内容，提高自己的专业水平。在课余，我们网络教研室老师还常常去听其他老师的课，和其他老师研讨教学教法，共同研讨了“以学生为主体”教学模式以及结合计算机网络专业相关课程的教学工作实际开展的方法，总结教学阅历，探究新的教学模式和教学方法。

四、教科研活动的开展方面：

主动开展专业建设，在系领导的领导下仔细组织了高职网络技术专业的计算机网络技术专业人才培育方案的制定和修订工作及本专业的招生宣扬材料。

定期组织开展教科研活动。学习全国相关专业的教学与试验室建设方案，依据专业发展和社会须要，不断更新教学内容、改进教学方法，开展观摩教学等活动。但在科研立项等方面有欠缺，需进一步提高。

五、平常工作

在平常工作中，我们网络教研室各位老师敬重领导，团结同志，严格遵守院、系的各项规章制度和工作纪律。按时上班、上课、升旗、开会、值班等，并仔细完成教研室和系里支配的日常工作以及其它一些临时性的任务。

六、存在的不足

教案的书写不够规范合理、集体备课须要加强。常规教学的管理力度及教学团队须要加强。老师的教学科研方面存在不足。

总之，在各位领导的关切、同志们的相互帮扶下，我们网络教研室圆满完成了本学期的各项工作任务，履行了岗位职责。成果不敢妄谈，以后的路还长，我们网络教研室全体同仁会以更大的热忱和加倍的努力投入到新的工作任务中去，来年信任我们网络教研室会以更大的成果去回报院系领导对我们的信任和关爱。

高校教研室工作总结篇5

本学期高校物理教研室仔细贯彻校、院系总体工作精神，严格执行物电院各项工作支配，以教学工作为中心，主动开展各项教研活动。

一、详细工作总结如下:

1、仔细完成期初教学检查工作，根据要求做好试卷复查。

召开教研室会议，详细支配了时间复查人员及表格，任务落实到人。

2、与教学秘书共同负责高校物理理论及试验课的支配工作。

依据试验室期初搬迁等实际状况和老师理论课进度状况，合理支配试验室课表，保证了试验课程顺当完成。

3、毕业生实习工作

仔细组织好实习人员和学校的进一步落实，对毕业生进行实习小组调整和实习试讲，做好实习动员等工作，完成实习工作总结报告。

4、组织本教研室老师做好新学期教学进度支配、教材领用，保证学期初正常教学秩序。（见教研室活动记录）

5、仔细开展听课、评课等教研活动。

组织高校物理任课老师对何龙庆教授高校物理示范课研讨、沟通，共同提高教学质量。

6、努力做好教学期中检查各项工作。

召开本教研室老师座谈会，对教学工作进行总结和反思，同时对教学进度等状况进行检查。

7、做好毕业生论文指导和答辩等工作。

根据学校的要求如期完成论文指导、评阅和答辩等各项工作。举荐了优秀毕业论文。

8、组织老师主动参与高校物理教学和试验相关学术沟通会议

本教研室两位老师参与了全国第九届高校物理课程报告论坛，开拓视野，有助于我们了解前沿信息，驾驭最新课程理念和教学方法，不断提高教学质量和水平。

9、参与江苏省高校基础课程老师教学技能大赛。

本教研室仔细组织了高校物理课程相关老师参与江苏省高校基础课程老师教学技能大赛，经过多次研讨磨课和参赛老师的主动努力，有两位老师获奖。

10、初步完成下学期高校物理课程教学任务的安排和各项打算工作。

11、本学期完成了重修班级授课老师支配、大类招生物理补考试卷批阅、积欠补考试卷出卷等各项工作。完成了院系交给的各项临时任务。

二、存在的不足和今后努力的方向：

1、本教研室全体成员将接着努力加强教学研讨和沟通，切实提高高校物理课程的.教学质量和水平。

2、虚心向各教研室老师学习，加强沟通与合作，倾听大家对《高校物理》课程教学工作的看法和建议，争取教学质量的不断提高。

高校教研室工作总结篇6

一、课程性质与目标定位

《全国一般高等学校体育课程教学指导纲要》明确指出：体育课程是以身体练习为主要手段，以增进学生体质、增进健康和提高体育素养为主要目标的必修课程。紧紧围绕育人的宗旨，把体育理论学问、技能与健身健康学问和方法有机结合起来，把学习体育技能和身体熬炼作为增加体质、增进健康的主要手段，把与之相关的体育运动学问、培育健康的心理和培育健全的人格结合到课程教学中。通过体育教化使全体学生的运动参加意识增加，运动技术技能提高，身体健康、心理健康和社会适应实力全面得以促进。

体育课程的首要任务是培育学生对本课程的正确相识，提高学生的运动参加意识。使学生能自觉地、主动地、常常地参加身体熬炼;其次是丰富学生的体育熬炼意识、提高学生的运动技能，使学生驾驭科学熬炼身体的基本原理和方法，驾驭合理有效的健身方法、运动损伤的预防与处理、熬炼效果的评价方式等，用科学的理论学问指导实践，并通过体育课程的学习，驾驭两项自己较为喜爱的运动项目和熬炼方法，为今后的熬炼打好基础。

体育教化的终极目标就是增加学生体质，使学生身心得到健康的发展。而身体健康目标是通过体育课程的学习和熬炼，让学生在耐力、力气、柔韧及协调性等主要素养方面得到提高;在形态机能方面达到较为志向的标准和要求;驾驭健身原理与方法及有关的保健、养分及卫生等学问，为达到身体健康目标服务。心理健康目标主要体现在心情的调控实力、树立健康向上的自信念和对抗挫折实力等方面。社会适应性目标是通过体育教化及体育活动培育高校生的合作实力、交往实力和适应实力，形成良好的人际关系和团结协作的团队精神。体育教化在此方面发挥着其它课程难于替代的功能和作用。

二、体育课程的指导思想

全面推动素养教化，增进学生身心健康;传授健康学问、体育技能;注意学生的特性发展，帮助学生形成个人体育专长;培育学生自主熬炼的习惯和体育观赏的实力，树立终身体育思想。

三、体育课程的任务

1、全面增进学生的身心健康，改善学生的心理素养，提高身体机能和身体素养，增加适应社会、自然环境的实力。

2、传授运动项目的技术，使学生驾驭科学熬炼身体的方法;提高学生体育文化素养，使学生正确相识体育教化的意义，了解体育熬炼的科学学问，驾驭自我监督、评价身体健康的'方法;培育和提高体育观赏实力。

3、依据学生的爱好、爱好和个体差异，因材施教，帮助学生形成个人体育专长。培育学生自主熬炼的爱好和爱好，形成体育熬炼意识和习惯，树立终生体育的思想。

4、培育高水平运动员，提高财院高校生竞技运动水平，为国争光，为校争光。

5、发挥体育教化的多功能性，进行集体主义、爱国主义、共产主义教化，培育学生敢于拼搏、开拓创新、英勇坚韧、团结进取的优良品质。

四、课程结构与设置

依据《指导纲要》的基本要求，并结合河南财经学院体育教学师资、场地、器材等实际状况，对课程结构与设置应突出学习者的立体角色，针对学生的爱好、须要、水平来设计教学内容，从而有利于实现学问、健身、行为、习惯、情感的统一。在必修课基础上，开设选修课、保健课、体育健康等多种类型体育课，体现课程结构的多样性、敏捷性、整体性、开放性等特点。

1、一年级开设基础体育课。通过基础体育课教学，使学生正确相识体育的目的和意义，获得必要的体育基本理论学问，打下良好的身体素养基础，学会科学熬炼身体的方法，养成终身体育熬炼的好习惯，使他们成为体魄健壮、精力充足、品德高尚、勇于克服困难、具有开拓创新实力的社会主义建设者的合格人才。主要开设课程有篮球、排球、足球(男)、塑身操(女)、中长跑、短跑、24式太极拳、八段锦、体育理论学问等。

2、二年级选项体育课。将以学生为主体，给学生创建更大的学习发展空间，体现统一要求与区分对待的教学原则。开设课程有篮球、排球、足球、乒乓球、民族传统体育、武术、塑身操、塑身、体育舞蹈、毽球、定向运动、体适能、体育保健等。

3、三年级开设选修课(提高课)。进一步提高学生的运动专项水平和实力、培育体育爱好、终身体育意识和健身习惯。以各项目教学竞赛和消遣健身方法为主要手段。开设课程有篮球、排球、足球、乒乓球、武术套路、武术散手、塑身操、体育舞蹈、塑身、田径、体育与健康课等。

4、保健体育课。该课程主要针对伤、病、残、体弱、特别体型(过胖过瘦)等学生开设。依据学生实际状况，有针对性的组织康复、保健体育教学。在教学内容的选择上以太极拳、太极剑、基本素养、康复保健学问以及物理康复治疗等内容为主。

高校教研室工作总结篇7

本学期工作结束了，高校英语教研室在学院及英语系各级领导的关怀指导下，依据部门的工作部署和教研室的工作安排，围绕高校英语教学改革，仔细全面地完成了本学期的工作任务。为了把今后工作做得更好，现从以下几方面加以总结。

一、常规工作

1、本学期，我们按安排仔细完成了以下几方面的教学常规工作：进行了xxxx级新生分班工作；审核各位老师本学期的授课安排并检查授课安排的执行状况；坚持集体备课，检查教研室老师的教案、笔记并对各位老师的书面等提出了合理建议；每周进行教研活动，着重了解老师英语分层次教学后的体会、教材的运用状况，了解学生的学习状况，探讨教学方法的改进和下半学期教学内容等的调整状况；组织教研室老师相互听课，集体沟通，共同提高；完成了补考、重修工作以及下学期教学任务的支配；完成了期末的出卷；主动参加学院、系的各项活动，加强与各个教研室沟通，以确保教化教学工作的正常有序进行。

2、重视教研活动，仔细利用每一次教研活动，充分发挥教研活动的'功能。教研活动不仅仅是为了布置任务，发布通知，而应当成为真正意义上的教学研讨、教学沟通、理论学习、共同提高的一个平台。

二、围绕“质量工程建设”主动开展了以下重点工作。

1、高校英语诵读工程

2、高校英语词汇测试

3、向学校提出设立校内四级考试的申请，并获得学院领导的批准

4、xxxx级新生的期末成果评定方式由30%到50%。

5、设置了调频台听力三、科研工作

本学期教研室发表四篇论文。主持院级课题四项。申报省级课题两项。此外，有三名老师即将硕士探讨生毕业，两名老师参与硕士论文开题。

6、不足之处和努力方向当然我们的工作还有很多不足之处，现在老师多半忙于自己的事情，所以，对于上78节课程兴致不高。此外，还有在分班过程中很难做到质量、人数的均衡。这或许是我们这个队伍还过于年轻，所以须要分担的事情太多。今后，我们必定会扬长避短，更进一个台阶。

高校教研室工作总结篇8

本学期即将结束，本学年体育教研室在学校和基础部的领导下，很好地完成了体育教学、竞赛、训练、课外活动等方面的工作，现在对一学期的工作做一总结。

一、教化教学

本学期我们每一位体育老师的工作量都特别大：体育教研室6名老师带着20xx级65个班2997多学生的体育课，人均200学时以上，其中王xx老师还肩负基础部行政管理；但是教研室对体育课教学的要求没有丝毫的放松。九月份新生报到后，依据目前我院学生多、老师少、场地器械有限这一实际状况，根据课程标准的要求我们对新校区体育教学内容进行了重新的布置，详细支配如下：

1、确定教学内容专修科目有体育舞蹈、塑身操、篮球、排球、武术、足球、体能发展；介绍性科目有乒乓球、羽毛球；

2、确定授课老师依据每一位老师的教学专长确定了教学内容：xx老师负责体育舞蹈教学（西校区）、xx老师负责排球教学（新校区）、xx老师负责篮球教学（新校区）、xx老师负责塑身操教学（南校区）xx老师负责武术教学（新校区）、xx老师负责足球教学（新校区）。从而保证了体育课教学的基本要求和教学内容的多样性、趣味性。平常还主动组织教研活动，就体育教学工作中的一些详细问题进行探讨，保证了教学的正常秩序。

二、高校生体质健康测试

本学期依据教化部的要求，我校进行了xx级学生的高校生健康体质测试工作。在基础部的支持下，我们教研室就高校生体质测试工作进行了细致周密的支配，推举xxxx两位老师总负责，并确定工作思路和工作程序如下：

（1）组织全体老师对《标准》的文件精神、实施看法学习、探讨、探讨，成立测试小组，确定测试细则，制定测试时间，同时在xx年9—10月组织召开了多次研讨会；

（2）对测试人员进行培训，了解、驾驭、熟识《标准》，测试要求和仪器的运用；

（3）组织40名学生进行预料试工作，分析结果，测试时间，检测仪器，总结阅历。

（4）教研室全体老师利用体育课和课外活动就健康测试的重要性和测试的方法进行了主动的广泛地宣扬，并组织20xx级新生进行了测试。由于测试的时间紧，任务重，老师们都主动放弃自己的休息时间，通力协作，加班加点，从xx年10月24日至xx年12月25日共21天、119小时，圆满完成了2997人的测试工作，并对测试工作进行了总结、对相应的数据进行了整理、分析、上报。对提高学生的健康起到了主动的推动作用。（注：测试报告见附页）

三、运动训练

为了协作学院的全面发展，完善体育教研室的各项工作，经院党委、行政和基础部的批准，组建了院篮球队（xx任教练）、足球队（xx任教练）、塑身操队（xx任教练）。其中院男子篮球队在组建不久就参与了20xx年12月份的驻济高校男子丙组的竞赛。由于组队晚、训练时间短、队员基础差，篮球队两位教练牺牲了自己大量的课余时间，在苦练基本功的同时，利用“走出去、请进来”的方法，通过教学竞赛熬炼队伍、磨合队伍。功夫不负有心人，经过坚韧拼搏我们在丙组竞赛中以四胜一负的骄人战绩获得了亚军，赛出了风格、赛出了水平，为济南职业学院争得了荣誉，展示了济南职业学院的风采，体现了我们学校“强能善技”的校训、“求真务实”的校风。由鲍捷老师带领的院塑身操队组建后不久，在12月下旬基础部汇报演出中受到了学院领导和基础部领导的首肯。

四、课余体育运动

本学期进入十月份以后，教研室参加了院、各系学生会体育部课外活动的组织、筹备工作，并胜利举办了院男子篮球对抗赛、机械制造系男子9人制足球联赛、计算机系篮球竞赛、财经系拔河竞赛等课余竞赛。新校区老师利用课余时间还参加了院各类体育协会的技术指导。活跃了学生的课余生活，促进了体育运动在我校的开展。

五、其它工作

本学期教研室在加强课程建设的同时，还就职业院校体育教学的.特点进行了探讨。拟通过与济南高校体育学院的专家就职业院校体育课程模式的构建与实施进行探讨和沟通，并主动与之探讨济南职业学院体育教研室将来发展的规划。

学期结束后，教研室主动总结了本学期的工作，相互沟通了下学期关于体育教学的看法和建议，制定了下学期的工作安排，检查、清点了场地、器械，并刚好对下学期添置器械作了预算。为下学期工作做好了打算。本学期由于体质测试工作量大，周期长，对学校体育教学、课外活动的支配及课余竞赛的开展造成了一些影响。今后我们要努力探究解决学校体育方面问题的方案，主动进取，信任在学院和基础部的领导下，在全体体育老师的努力下，我们肯定能将学校的体育工作做得更好。

高校教研室工作总结篇9

本学年度我系软件工程教研室工作在院各级领导的关怀下，坚持"教学科研化，科研课堂化"的教化科研工作思想，主动推动新课程的实施，主动探究新课程背景下数字化校内的建设、老师学习和探讨方式的变革、数字化课堂模式的形成等，接着深化教化教学科研课题探讨，提高老师的科研实力，促进全体老师的和谐发展。

在全体师生的共同努力下，刚好精确地完成了上级布置的各项工作，现将本学期教研室工作总结如下：

一、做好学科建设和专业建设

目前本专业主要有2个方向，分别是软件服务外包和WEB与多媒体设计，为了适应社会需求，我们依据本系学生的特点制定相应的教学安排和教学大纲，培育满意一线企业须要的技术应用性人才。

二、加强师资队伍建设

在师资队伍建设上，加强老师业务素养培育，提高老师队伍水平，坚持"高质量、高层次、高水平"的培育原则，使老师的业务实力、教学质量、教学水平、基本技能、应用技能、综合技能达到较高水平。

20xx年度，教研室结合老师结构年青的特点，加强青年老师的.备课看法，提高教学艺术，改进教学方法，仔细把好教学关，激励老师更新学问，并通过老老师"传、帮、带"的形式，提高年轻老师业务实力。

三、抓好教学管理工作

为了更好的完成教学工作，我们做了以下几个方面的工作：

（一）教学过程加强监督管理，保证教学质量

本学年，教研室一共支配了6次课堂教学观摩，并组织学习沟通，各位老师都提出了珍贵的建议。同时支配了对各位老师随机听课，在听课过程中，老师们基本都能遵循教学体系，运用适当教学方法，并尽量教学手段多样化，吸引学生留意力。

（二）主动开展课程改革，加强课堂教学管理

本教研室组织老师学习本专业教学安排指导思想及人才培育安排，让每位老师都能深化理解，并仔细探讨，有记录，有总结。严格执行教学安排。对所开设的课程组织老师编写、修订大纲，编制课程教学日历。并要求老师都能依据课程教学大纲和授课内容仔细编写教案。教案分电子教案和纸版教案（教务处供应的模板），并要求每位老师均有不少于两周的备课提前量。同时，还组织老师以说课形式探讨教案编写的完善性和执行的有效性。

（三）主动加强教研与科研活动

教研室在本年度共参加了4项教研立项（其它目前还在进行中），并发表论文17篇。基本保证人均每分期0。5篇。四。开展网络课程资源建设本学年教研室开展了网络课程资源的建设，主要针对专业课程，由各位专业老师负责，包括《计算机网络》、《JAVA程序设计》、《电子技术基础》等8门。

总之，本学年教研室仍以迎评为核心工作，健全管理制度，激励老师专业发展，努力提高老师的科研水平、改进教学方法、深化教化教学改革、推动课程改革，取得了肯定成效。但也存在不少须要进一步完善之处，一是在教改、科研力度不一样，如集体备课不能真正落到实处，走过场，形式化，教研活动未能有效地组织老师进行业务学习或教学研讨。二是尚需增加教研投入，多聘请有关专家对学校科研、教学进行指导，同时，在技术、设备上供应更多保障。

高校教研室工作总结篇10

20ｘｘ年度建筑装饰工程技术专业教研室在教务处与学院的正确领导下，教研室全体老师同舟共济、同心协力，严格遵守学院的各项规章制度，在人员少、教学工作量多且繁杂的状况下，顺当完成了本年度的各项教学任务，并在教学改革、教研室队伍建设、科研等方面不断进行着探究和实践。归纳起来主要有以下几个方面：

一、政治思想方面

全体教研室老师这一年中都能仔细、按时参与学院的各种政治学习，基本做到了学习有安排，通过集中与分散、理论与实际多形式的学习，努力领悟党的有关精神，在学习过程中，全体坚持解放思想，转变观念，坚持实事求是、求真务实，坚持与时俱进、开拓创新的精神，从而在肯定程度上提高了思想上的坚决性、行动上的自觉性和工作上的创建性。

二、教学建设与改革方面

为了更好的完成教学工作，我们做了以下几个方面的工作：

1、仔细落实教学任务，尤为注意实践环节。

严格根据教学安排的要求，仔细细致做好教研室本年度所担当课程的教学安排，落实完成相关教学任务，从授课内容到授课过程、实训作业及批阅修正各环节进行探讨。对于课时弹性较大、但对学生的实力培育亲密相关的实习实践环节，教研室倾注了更多的心血，以便保质保量完成。教研室老师主动主动与实习单位联络，大部分学生在呼市、包头等地顺当完成了20ｘｘ级学生的《企业社会实践》及2xx级的《社会顶岗实践》。

2、教学过程加强监督管理，保证教学质量。

20ｘｘ年度，教研室针对《建筑装饰表现技法训练》和《设计构成训练》一共支配了2次课堂教学观摩，并组织建筑装饰专业20ｘｘ级全体师生学习沟通，各位老师都提出了珍贵的建议，学生也从中受益匪浅。同时教研室老师还对本专业各位老师进行随机听课，基本每位老师在本年度中都至少有8次听课，在听课过程中，老师们基本都能遵循教学体系，运用适当教学方法，并尽量教学手段多样化，吸引学生留意力。

3、本年度教研室老师都担当了大量的教学工作，基本年课时都在500学时以上，在教学与工作中，全体老师都能按时完成教学安排的制定，仔细探讨教材，细致备课，充分做好课前打算，准时上课，从未有人上课迟到。上课都能不遗余力，注意引导性和启发性，教学效果良好。课后仔细批改作业，刚好登记成果，加强课后辅导、答疑。

4、切实开展教研活动，主动进行教改探讨。

每至开学初期教研室都要根据教务处和学院要求，制订了教研室学期工作和教研活动安排（详见教研室活动记录本），并能正常开展教研活动，基本能保证每学期至少5次教研活动。教研活动的内容主要涉及：学院和教务处文件学习、专业课程体系和结构以及授课安排的探讨、网络培训沟通学习、听课、评课、教学教改探讨等内容。通过教研室老师的相互沟通和探讨，教学水平得到很大的.提高。

5、仔细研习建筑装饰工程技术专业的教学安排，努力体现专业特色和时代气息。

教研室多次召开教研室活动专题探讨会，分析以往教学安排，探讨在执行中出现的问题，并打算在现行课程安排中予以刚好调整。同时，依据建筑装饰工程技术专业发展的特点，适时的用最新的内容替代陈旧的课堂授课内容，如教研室老师共同担当的《建筑装饰设计》课程，就存在很大的更新性与时代特征，须要专业老师刚好采纳新教材或新的教学内容并补充课程新的参考资料。

三、科研建设与学术沟通方面

本年度教研室依托院级精品课《建筑装饰表现技法》课程的申报工作，在强化科研与课程建设，科研与教学协调发展方面，取得了肯定的成果，并且在学术气氛的形成方面，团队精神的培育方面都有了自己的特色；本年度本教研室老师在科研方面已略有成果，参加编写《建筑装饰工程概预算》、《建筑装饰施工技术》教材2部；本年度9月份教研室彭菲老师参与了全国高校老师网络培训，培训结束后教研室主动组织教研室全体老师就彭菲老师学习的《建筑设计》课程进行学术沟通、研讨活动，通过研讨、沟通，能够起到激发思想火花，凝练科研方向，达成思想共识的目的。

四、师资队伍建设方面。

在师资队伍建设上，加强老师业务素养培育，提高老师队伍水平，坚持“高质量、高层次、高水平”的培育原则，使老师的业务实力、教学质量、教学水平、基本技能、应用技能、综合技能达到较高水平。

20ｘｘ年度，教研室结合老师结构偏年青的特点，加强青年老师的备课看法，提高教学艺术，改进教学方法，仔细把好教学关，激励老师更新学问，并通过老老师“传、帮、带”的形式，提高年轻老师业务实力。

本年度老师队伍6名，其中副高职称3名，占比例50%；中级职称由上一年度的1名增加为2名，占比例33%；初级职职1名，占比例17%。教研室现有6名老师的职称结构方面基本合理，学历结构方面本科4人，探讨生2人，目前在校进修的1人；年龄结构方面：40-50岁2名，占比例33%；40岁以下4名，占比例67%。

从以上所列明的师资结构中看，经过一年来的努力，各方面占比基本趋于合理，学历结构有望接着加强。

五、日常教学管理方面

1、加强老师到课的检查，刚好了解各学科的教学进度。

2、实行听课等方式驾驭老师教学质量与效果。

3、协作教务处及学院教务科两个学期的期中、期末教学检查。分别于4月和10月份组织了两次学期期中教学检查，对教学进度、教案、教学秩序、老师理论授课状况、实践教学活动、教学工作的规范性进行了检查。

4、组织老师拟定期末试卷、评阅试卷、试卷分析及成果登录等工作。

5、协作学院教材科做好每学期的教材征订工作。

5、在本年度10月份布置实施ｘｘ级建筑装饰工程技术专业学生的《毕业设计综合实训》的方案设计、指导老师的支配等工作。

6、本年度6月份以前协作学院的毕业生就业领导小组圆满完成了11级建筑装饰工程技术专业毕业生的就业工作，就业率达98%。

六、今后需改进的问题

科研方面：教研室老师的科研阅历不够丰富，成果不多，科研实力还需进一步提高，一些老师的科研方向不够稳定，应在各重点探讨方向内进一步明确，科研与教学的相互协调问题也待解决，长期以来，教研室老师的教学负担过重，怎样在不影响学校教学质量的前提下，为搞科研的老师多创建条件，这也是我们应当思索和解决的问题。

教学方面：对老师的基本状况，上课效果，及格率等状况应加以重视；提倡老师间以提高教学水平，取长补短为目的的相互听课，对年轻老师，应多加关切和帮助，在教学工作中帮助他们提高质量，建立自信。

尽管教研室在本年度做出了很多工作，但常感到力不从心，以至于有的工作不能够根据设想高质量的完成，今后教研室将立足岗位，开拓进取，在创新中发展，在实践中行进，为学院教学探讨工作做出更大的贡献。

高校教研室工作总结篇11

根据学院和课部部署，高校语文教研室全体同仁，分工合作，团结一样，圆满而精彩地完成了各方面的工作，并取得令人满足的成果。现将有关状况总结如下：

一、老师职业道德与政治素养方面

教研室全体老师酷爱党、酷爱教化事业，坚持四项基本原则。关切国家大事，坚持读报、收看电视新闻。

每位老师仔细学习党的各项政策文件，在学院和部门组织的政治学习中仔细听讲、主动发言。在学院组织的为保证玉树地震灾区顺当渡过难关的捐款活动中，教研室老师主动踊跃，奉献爱心，表现出良好的师德素养。平常，老师们严格要求自己，模范遵守学院规章制度和纪律，团结进取，主动向上，虚心谨慎、爱岗敬业。老老师无私帮带，新老师虚心请教，使教研室显示出良好的精神风貌和勃勃朝气。

二、课程教学方面

教研室现有专职老师3名，均具有讲师职称；3人中，1人孩子尚幼。面对困难，大家团结一样，顾全大局，依旧担当起全校各学部各专业的《高校语文》必修和部分专业《应用文写作》必修以及《文学观赏》选修课的教学，并精彩地完成了本学期的全部教学任务。

（一）任劳任怨，不挑肥拣瘦

安排教学任务时，本教研室老师从不拈轻怕重，挑肥拣瘦，对于教研室主任安排的教学任务、课部与学院下达的各项工作任务，都能开心的接受并仔细圆满完成好。相对于《文学观赏》、《应用文写作》，《高校语文》是教研室最不简单上好的一门课，具有很大的挑战性。这门课理论性强，操作性突出，选讲的原著、元典多，要想吸引学生，须要下大工夫，同时也须要老师本人具备良好的专业素养和教学理论水平。教研室邹老师、杨老师能主动主动担当该门课的教学；同时，还有的老师主动担当两门课的教学，教研室能顺当完成课部和学院支配的教学任务，跟以上老师的'付出有密不行分的联系。

（二）授课仔细负责，课下主动研讨

本教研室老师对工作兢兢业业，本着为每一位学生负责的看法仔细上好每一节课。本学期的期中教学检查，每位老师的备课储备量都在100%，并且都是新教案，即使本门课已经上过多遍；课后都有教学心得。教研室的老师利用周三教研活动的机会，沟通讲[来源]课心得，探讨，探讨教材内容编排状况。如何能在毕业班搞好教学，教研室组织教研室全体老师召开教研活动，就教学内容的筛选，教学方法的运用，教学效果的评估以及学生平常成果的考核等诸多方面进行探讨和探讨。在实践过程中，专职和兼职老师也多次召开高校语文课程教学研讨会，刚好发觉问题，并提出解决问题的方法。

（三）组织青年老师集中观摩教学，提高教学效果

本学期，教研室组织了一次青年老师的《高校语文》课的观摩教学。以教研室老师为主，艺传学院的郑济飞、冯威老师，江苏宿迁职业技术学院的田宝老师参与了本次观摩课教学活动。事后刚好组织大家进行探讨并邀请教务处、人事处领导和教学督导参加。在探讨中，大家主动发言，针对本次观摩课教学每位老师都提出了自己的看法，确定了优点的同时，也指出了不足，在客观、公正、公允的原则下，对参加讲课的老师进行了裁判打分，并排出了名次。另外，大家还阐发开去，就观摩教学如何选篇目、如何讲好课文学问点，如何处理课堂教学等问题进行了探讨。老师们一样认为，通过本次观摩，每位老师都获益匪浅。希望这样的教学活动接着办下去。

（四）高校语文教学方式敏捷多变，提高了学生的学习爱好

教研室老师呈现出年轻化的特点，在教学中，老师们勇于尝试，不断提高自己的教学效果。本学期，教研室全部老师都运用多媒体授课，课件制作精致大方，尤其是杨敏艳、邹运月老师的高校语文和文学观赏课，融视频、语音、画面于一体，颇得学生好评。教研室老师在本学期授课过程中，始终遵循一个原则：使学生由被好听课变为主动参加，大大提高了学生的学习主动性。兼职老师曾凡云在班里聘助教，调动学生参加到教学中来；杨敏艳老师把课堂交给学生，让学生把自己对学问的理解转化为实践。正是教研室老师在本学期教学中不停的探究，不停的追求改变和创新，才使教研室老师在学院教学考评中始终保持良好的成果。

三、科研方面

本学期，教研室老师在科研上也取得不错的成果。

课题方面：申请校级课题一项，项目名称：独立学院应用文写作课程“案例—互动”教学法探讨；申请者：张成；所属单位：基础课部。

论文方面：发表论文2篇。杨敏艳老师的文章《高校语文课堂教学模式探讨》；张成老师的文章《急迫实现功业热情追求志向——对崔颢《黄鹤楼》诗情基调的探讨》；均发表在本学期中国地质高校江城学院学报上。

教材方面：修订高校语文教材一部；主编：张成、邹运月等；已由中国地质高校出版社出版。

四、主动参加学院组织的各项活动

（1）对于学院组织的各类活动，本教研室老师都主动主动参与。4月份学院图书馆组织的校庆六周年征文等竞赛活动中，老师们都踊跃投稿；6月份学院党委组织的全院拔河竞赛，基础课部派出的队员参与机关代表队，夺得第一名。

2）联合校团委、学生会主办的独立学院高校生辩论赛，第五届“励翱杯”演讲竞赛以及灵兮文学社首届征文竞赛，本教研室老师主动担当起评委职务，为学生公正、公允打分；为大赛的顺当进行做出了自己的努力。

（3）为弘扬中华民族的传统文化，提高高校生的人文修养，丰富和旺盛校内文化生活，5月20日，湖北省高校语文探讨会和中国地质高校江城学院团委学工处、基础课部联合胜利举办了第三届“春之韵”诗歌朗诵竞赛活动。

五、存在的不足及努力方向

本学期高校语文教研室顺当完成了学院及课部的工作部署，但同时，我们的工作也存在不足之处。今后要接着努力、加强业务学习、自身修养。老师的听课及评课的基本功仍有待于进一步提高，对于听课的方向、听课前打算以及听课时所要视察的要领这三个问题都不能很好地驾驭；在这个方面应当努力。我们的理论水平仍存在着欠缺，在下学期我们将更进一步激励老师多多地阅读教化刊物，多写教学反思以进一步提高理论的素养，以理论来指导、武装我们的教学实践。在课堂教学上，我们要更加突出特色，彻底的担负起高校语文教研室提高学生人文素养和文化素养的使命。

在科研上，我们取得的成果和本教研室老师的综合实力并不成正比，新学期，本教研室将充分发挥每位老师专业的科研特长，争取在科研上取得新的突破，为基础课部其它科室做出表率，为提高课部的科研水平做出贡献。在参与学校的活动方面，我们虽然参与了，但取得的成果并不志向，在今后的学院和校际间活动中，我们不仅要参与，而且要赛出水平，赛出成果。新的学期即将来临，本教研室老师有志气、有信念、有实力迎接新的挑战。

高校教研室工作总结篇12

依据期初的工作安排，以高校新课程改革为契机，有目的、有安排、有步骤地开展了各项教研活动，现将本学年的教科室工作总结如下：

一、组织了课题申报与探讨

申报了省级课题《中等职业学校校内文化建设实践与探讨》，课题组组长为xx，组员有xx等。课题从20xx年4月起到20xx年x月止用三年的时间进行探讨。

二、组织老师参与各项教研沟通活动

1、先后组织老师xx多人次参与了校级教学观摩活动。

2、组织专业课老师xx多人次参与了汩罗职业中专老师的教学与沟通活动。

3、组织专业课老师xx多人次参与了中南工校老师的教学与沟通活动。

4、举荐刘国才、吴瑰两位老师参与了全国专业骨干老师培训。

三、组织师生参与各项技能竞赛

1、20xx年度全省春季技能竞赛，我校xx老师指导的xx旺同学获得省二等奖。

2、20xx年度全市春季技能竞赛，我校x老师指导的xx同学获市三等奖；xx老师指导的xx同学获得三等奖；杨科老师指导的xx同学获得市一等奖

3、20xx年度全市冬季技能竞赛，我校xx老师指导的`陈瑶同学获市二等奖，xx获市二等奖；xx老师指导的xx同学获得三等奖。

4、20xx年胜利实行了学生专业技能竞赛。

四、指导教研组组织学生开展各种有意义的活动

1、与语文组协作组织举办了以“我的祖国”为主题的征文活动。

2、与英语组协作组织举办了以“爱我专业”为主题的英语演讲竞赛活动。

3、与艺体组协作组织举办了校内书法竞赛活动。

4、与艺体组协作组织举办了大一广播体操竞赛活动。

5、与计算机组协作组织举办了大一中英方录入竞赛活动。

五、指导各教研组开展各项教研活动

1、指导各教研组组织老师参与全省20xx年优秀多媒体课件征集评比活动。

2、指导各教研组组织老师参与20xx年度岳阳市优秀教化教学论文（案例）评比活动。

六、进一步完善教科研制度建设

1、教科室接着完善和建立学校教科研工作管理制度，体现有工作目标要求、评价操作细则和奖惩激励方法等，力求使我校教科研管理工作更加制度化，更加有效化。

2、教科室的教研、科研活动坚持制度化、常常化，根据工作安排要求，每周三晚上为教研组集体活动时间。

七、加强专业和课程建设

1、本学年对专业教学安排进行了重新修订，依据专业发展的`要求，结合中职办学的特点，组织专业老师充分探讨，理论课本着够用的原则，对原有课程进行精简。实践课根据学校的要求，重点予以加强，依据理论课的教学进度逐步绽开，并适当增加其比例。对部分主干课程，尤其是实践性强的课程进行重点建设。

2、实践教学严格根据教学安排进行，由带队老师写出实习方案、